Prof.

Danilo Amaral
(1) Dois amigos, o Carlos e o Joo, participaram numa
corrida de 800 metros. Logo aps o sinal de partida, o
Joo estava frente do Carlos, mas, ao fim de algum
tempo, o Carlos conseguiu ultrapass-lo. Na parte
final da corrida, o Joo fez um sprint, ultrapassou o
Carlos e cortou a meta em primeiro lugar. O grfico
ao lado representa a relao entre o tempo e a
distncia percorrida, ao longo desta corrida, por cada
um deles.
(a) Quantos metros percorreu o Joo durante o
primeiro minuto e meio da corrida?
(b) Quanto tempo decorreu entre a chegada de cada
um dos dois amigos meta?
Obs: Na resposta apresente o resultado em segundos.

(2) Hoje de manh, a Ana saiu de casa e
dirigiu-se para a escola. Fez uma parte desse
percurso a andar e a outra parte a correr. O
grfico ao lado mostra a distncia percorrida
pela Ana, em funo do tempo que decorreu
desde o instante em que ela saiu de casa at
ao i nstante em que chegou escol a.
Apresentam-se a seguir quatro afirmaes. De
acordo com o grfico, apenas uma est correta.
Qual?
(A) A Ana iniciou o percurso a correr e terminou-o a andar.
(B) A Ana percorreu maior distncia a andar do que a correr.
(C) A Ana esteve mais tempo a correr do que a andar.
(D) A Ana percorreu metade da distncia a andar e a outra metade a correr.
(3) O pai da Beatriz foi contratado para vender um modelo de computadores, cujo
preo unitrio de 600 reais. Por ms, ele recebe uma quantia fixa de 200 reais.
Para alm deste valor, recebe ainda, por cada computador que vender, 12% do
seu preo. Qual o nmero mnimo de computadores que ele ter de vender, num
ms, para recebe mais do que 1500 reais, nesse ms?

(4) Muitos dos estudantes que usam mochilas transportam
diariamente peso a mais para a sua idade.
(a) Para evitar leses na coluna vertebral, o peso de uma
mochila e o do material que se transporta dentro dela no devem
ultrapassar 10% do peso do estudante que a transporta. A Marta
pesou a sua mochila. Na balana da figura que ao lado, est
indicado o peso dessa mochila vazia.
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! / !"
http://Iabmatribeirao.wordpress.com

!"#$%& ()"*#& +, -*.,*/0$ 12,+,3
456 7!89:6 ;<==>;<=;
Ficha de Trabalho Janeiro 2012

nome: __________________________________________________________________ n.: ______ 1urma: ______

9. Ano

Compilao de Exercicios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermedios (TI)

Tema: Proporcionalidade Representaes GraIicas

1 Dois amigos, o Carlos e o Joo, participaram numa corrida de 800 metros.
Logo aps o sinal de partida, o Joo estava frente do Carlos, mas, ao fim de algum
tempo, o Carlos conseguiu ultrapass-lo. Na parte final da corrida, o Joo fez um !"#$%&,
ultrapassou o Carlos e cortou a meta em primeiro lugar.
O grfico ao lado representa a relao entre o tempo e a distncia percorrida, ao longo
desta corrida, por cada um deles.

1.1.Quantos metros percorreu o Joo durante o primeiro minuto e meio da corrida?
1.2. Quanto tempo decorreu entre a chegada de cada um dos dois amigos meta?
Apresenta, na tua resposta, esse tempo expresso em segundos.

(EN 2005 1. Chamada)



2 Existem vrios retngulos, de dimenses
diferentes, com
2
18 !" de rea.
2.1. Completa a tabela que se segue,
indicando, em !" , o comprimento e a largura
de trs retngulos diferentes (A, B e C), com
2
18 !" de rea.
2.2. Qual dos grficos seguintes pode representar a relao entre a largura ( # ) e o comprimento ( ! ) de retngulos
com
2
18 !" de rea?
(A) (B) (C) (D)

(EN 2005 1. Chamada)

3 Hoje de manh, a Ana saiu de casa e dirigiu-se para a escola.
Fez uma parte desse percurso a andar e a outra parte a correr.
O grfico ao lado mostra a distncia percorrida pela Ana, em funo do
tempo que decorreu desde o instante em que ela saiu de casa at ao
instante em que chegou escola.
Apresentam-se a seguir quatro afirmaes.
De acordo com o grfico, apenas uma est correta. Qual?
(A) A Ana iniciou o percurso a correr e terminou-o a andar.
(B) A Ana percorreu maior distncia a andar do que a correr.
(C) A Ana esteve mais tempo a correr do que a andar.
(D) A Ana percorreu metade da distncia a andar e a outra metade a correr. (EN 2005 2. Chamada)


Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! / !"
http://Iabmatribeirao.wordpress.com

!"#$%& ()"*#& +, -*.,*/0$ 12,+,3
456 7!89:6 ;<==>;<=;
Ficha de Trabalho Janeiro 2012

nome: __________________________________________________________________ n.: ______ 1urma: ______

9. Ano

Compilao de Exercicios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermedios (TI)

Tema: Proporcionalidade Representaes GraIicas

1 Dois amigos, o Carlos e o Joo, participaram numa corrida de 800 metros.
Logo aps o sinal de partida, o Joo estava frente do Carlos, mas, ao fim de algum
tempo, o Carlos conseguiu ultrapass-lo. Na parte final da corrida, o Joo fez um !"#$%&,
ultrapassou o Carlos e cortou a meta em primeiro lugar.
O grfico ao lado representa a relao entre o tempo e a distncia percorrida, ao longo
desta corrida, por cada um deles.

1.1.Quantos metros percorreu o Joo durante o primeiro minuto e meio da corrida?
1.2. Quanto tempo decorreu entre a chegada de cada um dos dois amigos meta?
Apresenta, na tua resposta, esse tempo expresso em segundos.

(EN 2005 1. Chamada)



2 Existem vrios retngulos, de dimenses
diferentes, com
2
18 !" de rea.
2.1. Completa a tabela que se segue,
indicando, em !" , o comprimento e a largura
de trs retngulos diferentes (A, B e C), com
2
18 !" de rea.
2.2. Qual dos grficos seguintes pode representar a relao entre a largura ( # ) e o comprimento ( ! ) de retngulos
com
2
18 !" de rea?
(A) (B) (C) (D)

(EN 2005 1. Chamada)

3 Hoje de manh, a Ana saiu de casa e dirigiu-se para a escola.
Fez uma parte desse percurso a andar e a outra parte a correr.
O grfico ao lado mostra a distncia percorrida pela Ana, em funo do
tempo que decorreu desde o instante em que ela saiu de casa at ao
instante em que chegou escola.
Apresentam-se a seguir quatro afirmaes.
De acordo com o grfico, apenas uma est correta. Qual?
(A) A Ana iniciou o percurso a correr e terminou-o a andar.
(B) A Ana percorreu maior distncia a andar do que a correr.
(C) A Ana esteve mais tempo a correr do que a andar.
(D) A Ana percorreu metade da distncia a andar e a outra metade a correr. (EN 2005 2. Chamada)


Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "!
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
4 Quando se vai praia, preciso ter cuidado com o tempo de
exposio ao sol, para que no se forme eritema (vermelho na pele),
devido a queimadura solar.
O tempo mximo, ! , em minutos, de exposio direta da pele ao sol sem
formar eritema pode ser calculado atravs da frmula
"
!
#
!
em que:
# representa o ndice de radiao solar ultravioleta;
" um valor constante para cada tipo de pele.
O grfico que se apresenta ao lado traduz essa relao para o tipo de
peIe da Ana.

4.1. A Ana foi praia numa altura em que o ndice de radiao solar ultravioleta era 5.
Quantos minutos, no mximo, que ela poder ter a pele diretamente exposta ao sol, sem ficar com eritema?

4.2. Na tabela ao lado, apresentam-se, para cada um dos
principais tipos de pele da populao europeia, algumas das
caractersticas fsicas que lhe esto associadas e o valor da
constante ".


Qual a cor do cabeIo da Ana?
Explica como obtiveste a tua resposta.



(EN 2005 2. Chamada)

5 O pai da Ana foi contratado para vender um modelo de computadores, cujo preo unitrio de 600 euros.
Por ms, ele recebe uma quantia fixa de 200 euros. Para alm deste valor, recebe ainda, por cada computador que
vender, 12% do seu preo.
Qual o nmero mnimo de computadores que ele ter de vender, num ms, para recebe mais do que 1500 euros,
nesse ms?
Apresenta todos os clculos que efetuares. (EN 2005 2. Chamada)

6 Muitos dos estudantes que usam mochilas transportam diariamente peso a mais para a sua idade.
6.1. Para evitar leses na coluna vertebral, o peso de uma mochila e o do material que se
transporta dentro dela no devem ultrapassar 10% do peso do estudante que a transporta.
A Marta pesou a sua mochila.

Na balana da figura que ao lado, est indicado o peso dessa mochila vazia.

Sabendo que a Marta pesa 45 kg, qual , em %! o peso mximo que ela poder transportar dentro
da sua mochila, de forma a evitar leses na coluna vertebral?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

6.2. O grfico circular ao lado fornece informao sobre as zonas do
corpo onde as leses provocadas por mochilas so mais frequentes.
A Marta e duas das suas amigas comearam a construir, cada uma,
um grfico de barras que traduzisse a mesma informao deste
grfico circular.
Na figura que se segue, podes observar esses trs grficos.

Apenas um deles poder corresponder ao grfico circular apresentado. Qual?
Para cada um dos outros dois grficos, indica uma razo que te leva a rejeit-lo. (EN 2006 1. Chamada)
Prof. Danilo Amaral
Sabendo que a Marta pesa 45 kg, qual , em %, o peso mximo que ela poder
transportar dentro da sua mochila, de forma a evitar leses na coluna vertebral?
(b) O grfico circular ao lado fornece
informao sobre as zonas do corpo onde
as leses provocadas por mochilas so mais
frequentes. A Marta e duas das suas amigas
comearam a construir, cada uma, um
grfico de barras que traduzisse a mesma
informao deste grfico circular. Na figura
que se segue, podes observar esses trs
grficos.




Apenas um deles poder corresponder ao grfico circular apresentado. Qual? Para
cada um dos outros dois grficos, indica uma razo que te leva a rejeit-lo.
(5) Por vezes, o comprimento da diagonal do
ecr de um televisor indicado em polegadas.
No grfico ao lado, podes ver a relao
aproximada existente entre esta unidade de
comprimento e o centmetro. Qual das quatro
igualdades que se seguem permite calcular a
di agonal do ecr de um t el evi sor, em
centmetros (c), dado o seu comprimento em
polegadas (p)?



(6) Suponha que x e y so duas grandezas inversamente proporcionais. Das quatro
afirmaes que se seguem, apenas uma sempre verdadeira. Qual?
(A) Se x aumenta 2 unidades, ento y tambm aumenta 2 unidades.
(B) Se x aumenta 2 unidades, ento y diminui 2 unidades.
(C) Se x aumenta para o dobro, ento y tambm aumenta para o dobro.
(D) Se x aumenta para o dobro, ento y diminui para metade.
(7) A viagem aos Jogos Olmpicos vai custar ao clube desportivo 100 reais, mas o
clube quer vender as rifas para a viagem de forma a ter 80 reais de lucro. As rifas
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "!
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
4 Quando se vai praia, preciso ter cuidado com o tempo de
exposio ao sol, para que no se forme eritema (vermelho na pele),
devido a queimadura solar.
O tempo mximo, ! , em minutos, de exposio direta da pele ao sol sem
formar eritema pode ser calculado atravs da frmula
"
!
#
!
em que:
# representa o ndice de radiao solar ultravioleta;
" um valor constante para cada tipo de pele.
O grfico que se apresenta ao lado traduz essa relao para o tipo de
peIe da Ana.

4.1. A Ana foi praia numa altura em que o ndice de radiao solar ultravioleta era 5.
Quantos minutos, no mximo, que ela poder ter a pele diretamente exposta ao sol, sem ficar com eritema?

4.2. Na tabela ao lado, apresentam-se, para cada um dos
principais tipos de pele da populao europeia, algumas das
caractersticas fsicas que lhe esto associadas e o valor da
constante ".


Qual a cor do cabeIo da Ana?
Explica como obtiveste a tua resposta.



(EN 2005 2. Chamada)

5 O pai da Ana foi contratado para vender um modelo de computadores, cujo preo unitrio de 600 euros.
Por ms, ele recebe uma quantia fixa de 200 euros. Para alm deste valor, recebe ainda, por cada computador que
vender, 12% do seu preo.
Qual o nmero mnimo de computadores que ele ter de vender, num ms, para recebe mais do que 1500 euros,
nesse ms?
Apresenta todos os clculos que efetuares. (EN 2005 2. Chamada)

6 Muitos dos estudantes que usam mochilas transportam diariamente peso a mais para a sua idade.
6.1. Para evitar leses na coluna vertebral, o peso de uma mochila e o do material que se
transporta dentro dela no devem ultrapassar 10% do peso do estudante que a transporta.
A Marta pesou a sua mochila.

Na balana da figura que ao lado, est indicado o peso dessa mochila vazia.

Sabendo que a Marta pesa 45 kg, qual , em %! o peso mximo que ela poder transportar dentro
da sua mochila, de forma a evitar leses na coluna vertebral?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

6.2. O grfico circular ao lado fornece informao sobre as zonas do
corpo onde as leses provocadas por mochilas so mais frequentes.
A Marta e duas das suas amigas comearam a construir, cada uma,
um grfico de barras que traduzisse a mesma informao deste
grfico circular.
Na figura que se segue, podes observar esses trs grficos.

Apenas um deles poder corresponder ao grfico circular apresentado. Qual?
Para cada um dos outros dois grficos, indica uma razo que te leva a rejeit-lo. (EN 2006 1. Chamada)
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "!
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
4 Quando se vai praia, preciso ter cuidado com o tempo de
exposio ao sol, para que no se forme eritema (vermelho na pele),
devido a queimadura solar.
O tempo mximo, ! , em minutos, de exposio direta da pele ao sol sem
formar eritema pode ser calculado atravs da frmula
"
!
#
!
em que:
# representa o ndice de radiao solar ultravioleta;
" um valor constante para cada tipo de pele.
O grfico que se apresenta ao lado traduz essa relao para o tipo de
peIe da Ana.

4.1. A Ana foi praia numa altura em que o ndice de radiao solar ultravioleta era 5.
Quantos minutos, no mximo, que ela poder ter a pele diretamente exposta ao sol, sem ficar com eritema?

4.2. Na tabela ao lado, apresentam-se, para cada um dos
principais tipos de pele da populao europeia, algumas das
caractersticas fsicas que lhe esto associadas e o valor da
constante ".


Qual a cor do cabeIo da Ana?
Explica como obtiveste a tua resposta.



(EN 2005 2. Chamada)

5 O pai da Ana foi contratado para vender um modelo de computadores, cujo preo unitrio de 600 euros.
Por ms, ele recebe uma quantia fixa de 200 euros. Para alm deste valor, recebe ainda, por cada computador que
vender, 12% do seu preo.
Qual o nmero mnimo de computadores que ele ter de vender, num ms, para recebe mais do que 1500 euros,
nesse ms?
Apresenta todos os clculos que efetuares. (EN 2005 2. Chamada)

6 Muitos dos estudantes que usam mochilas transportam diariamente peso a mais para a sua idade.
6.1. Para evitar leses na coluna vertebral, o peso de uma mochila e o do material que se
transporta dentro dela no devem ultrapassar 10% do peso do estudante que a transporta.
A Marta pesou a sua mochila.

Na balana da figura que ao lado, est indicado o peso dessa mochila vazia.

Sabendo que a Marta pesa 45 kg, qual , em %! o peso mximo que ela poder transportar dentro
da sua mochila, de forma a evitar leses na coluna vertebral?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

6.2. O grfico circular ao lado fornece informao sobre as zonas do
corpo onde as leses provocadas por mochilas so mais frequentes.
A Marta e duas das suas amigas comearam a construir, cada uma,
um grfico de barras que traduzisse a mesma informao deste
grfico circular.
Na figura que se segue, podes observar esses trs grficos.

Apenas um deles poder corresponder ao grfico circular apresentado. Qual?
Para cada um dos outros dois grficos, indica uma razo que te leva a rejeit-lo. (EN 2006 1. Chamada)
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
8.2. De acordo com o Decreto n. 150, de 30 de Junho de 1911, o
comprimento da Bandeira Nacional de vez e meia a sua altura.

8.2.1. Constri, no referencial desenhado ao lado, o grfico que traduz a
relao entre a altura da Bandeira Nacional e o seu comprimento, para
valores da altura compreendidos entre 10 e 60 cm (inclusive).

8.2.2. Qual das quatro equaes que se seguem permite calcular o
permetro ( ! ) de uma Bandeira Nacional, dada a sua altura ( " )?

(A) # ! " ! (B) $ ! " !
(C) % ! " ! (D) & ! " !
(EN 2006 2. Chamada)

9 O valor monetrio de um computador diminui medida que o tempo passa.
Admite que o valor, $ " de um computador, em euros, % anos aps a sua compra, dado por:
#'' ()'' $ % ! " #
9.1. Tendo em conta esta situao, qual o significado real do valor 2100?
9.2. Determina, em euros, a desvalorizao do computador (perda ou diminuio do seu valor monetrio) dois anos
aps a sua compra.
Justifica a tua resposta. (EN 2006 2. Chamada)

10 Uma empresa de vendas por catlogo decidiu apresentar duas promoes (A e B) sobre o preo de venda dos seus
artigos.
Promoo A: desconto de 25% na compra de um artigo escolha e desconto de 10% nos restantes artigos.
Promoo B: desconto de 10 euros na compra de um artigo escolha e desconto de 20% nos restantes artigos.
O Roberto vai encomendar umas calas no valor de 30 euros e um casaco no valor de 80 euros.
Como que o Roberto poder gastar menos dinheiro no pagamento desta encomenda?
ndica que promoo dever escolher e que desconto dever aplicar a cada artigo.
Justifica a tua resposta, apresentando todos os clculos que efetuares. (EN 2006 2. Chamada)

11 Por vezes, o comprimento da diagonal do ecr de um televisor
indicado em polegadas.
No grfico ao lado, podes ver a relao aproximada existente entre esta
unidade de comprimento e o centmetro.

Qual das quatro igualdades que se seguem permite calcular a diagonal
do ecr de um televisor, em centmetros (&), dado o seu comprimento em
polegadas (')?

(A) ) (* , & ' ! (B) ( %$ , & ' !
(C)
)
) (* ,
& ' ! (D)
)
( %$ ,
& ' ! (EN 2007 1. Chamada)


12 magina que um recipiente com a forma de uma pirmide" inicialmente vazio, se vai encher
com gua.

A quantidade de gua que sai da torneira, por unidade de tempo, at o recipiente ficar cheio,
constante.

Qual dos seguintes grficos poder traduzir a variao da altura da gua, no recipiente, com o
tempo que decorre desde o incio do seu enchimento?
(A) (B) (C) (D)


(EN 2007 1. Chamada)
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
8.2. De acordo com o Decreto n. 150, de 30 de Junho de 1911, o
comprimento da Bandeira Nacional de vez e meia a sua altura.

8.2.1. Constri, no referencial desenhado ao lado, o grfico que traduz a
relao entre a altura da Bandeira Nacional e o seu comprimento, para
valores da altura compreendidos entre 10 e 60 cm (inclusive).

8.2.2. Qual das quatro equaes que se seguem permite calcular o
permetro ( ! ) de uma Bandeira Nacional, dada a sua altura ( " )?

(A) # ! " ! (B) $ ! " !
(C) % ! " ! (D) & ! " !
(EN 2006 2. Chamada)

9 O valor monetrio de um computador diminui medida que o tempo passa.
Admite que o valor, $ " de um computador, em euros, % anos aps a sua compra, dado por:
#'' ()'' $ % ! " #
9.1. Tendo em conta esta situao, qual o significado real do valor 2100?
9.2. Determina, em euros, a desvalorizao do computador (perda ou diminuio do seu valor monetrio) dois anos
aps a sua compra.
Justifica a tua resposta. (EN 2006 2. Chamada)

10 Uma empresa de vendas por catlogo decidiu apresentar duas promoes (A e B) sobre o preo de venda dos seus
artigos.
Promoo A: desconto de 25% na compra de um artigo escolha e desconto de 10% nos restantes artigos.
Promoo B: desconto de 10 euros na compra de um artigo escolha e desconto de 20% nos restantes artigos.
O Roberto vai encomendar umas calas no valor de 30 euros e um casaco no valor de 80 euros.
Como que o Roberto poder gastar menos dinheiro no pagamento desta encomenda?
ndica que promoo dever escolher e que desconto dever aplicar a cada artigo.
Justifica a tua resposta, apresentando todos os clculos que efetuares. (EN 2006 2. Chamada)

11 Por vezes, o comprimento da diagonal do ecr de um televisor
indicado em polegadas.
No grfico ao lado, podes ver a relao aproximada existente entre esta
unidade de comprimento e o centmetro.

Qual das quatro igualdades que se seguem permite calcular a diagonal
do ecr de um televisor, em centmetros (&), dado o seu comprimento em
polegadas (')?

(A) ) (* , & ' ! (B) ( %$ , & ' !
(C)
)
) (* ,
& ' ! (D)
)
( %$ ,
& ' ! (EN 2007 1. Chamada)


12 magina que um recipiente com a forma de uma pirmide" inicialmente vazio, se vai encher
com gua.

A quantidade de gua que sai da torneira, por unidade de tempo, at o recipiente ficar cheio,
constante.

Qual dos seguintes grficos poder traduzir a variao da altura da gua, no recipiente, com o
tempo que decorre desde o incio do seu enchimento?
(A) (B) (C) (D)


(EN 2007 1. Chamada)
Prof. Danilo Amaral
sero todas vendidas e ao
mesmo preo. A tabel a
segui nt e r epr esent a a
relao entre o nmero de
rifas (n) que devem vender e o preo (p), em reais, de cada rifa.

(a). Qual o nmero de rifas que deveriam ser vendidas para que o preo de cada
uma fosse 1,5 reais?
(b) O nmero de rifas (n) inversamente proporcional ao preo (p), em reais, de
cada rifa. Qual a constante de proporcionalidade inversa?
(c) Qual das expresses seguintes pode traduzir a relao entre as variveis
nmero de rifas (n) e preo (p), em reais, de cada rifa?



Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
22 Uma Associao de Estudantes vai organizar uma festa num recinto fechado e resolveu, por questes de
segurana, que o nmero de bilhetes a imprimir deveria ser menos 20% do que o nmero mximo de pessoas que
cabem no recinto.
22.1. A Associao de Estudantes decidiu organizar a festa no ginsio da escola onde cabem, no mximo, 300
pessoas. Quantos bilhetes deve a Associao de Estudantes mandar imprimir?
Apresenta os clculos que efetuares.
22.2. Sendo ! o nmero mximo de pessoas que cabem num recinto fechado, qual das seguintes expresses
permite Associao de Estudantes calcular o nmero de bilhetes a imprimir?
(A) # $ , ! ! (B) # % , !" (C) # % , ! ! (D) # $ , !" (EN 2008 1. Chamada)

23 Considera as funes definidas por:
% " # # $ para # # % e
&
"
#
# para # # %
Em qual dos seguintes referenciais esto os grficos das duas funes?
(A) (B) (C) (D)


(EN 2008 1. Chamada)

24 Considera a seguinte representao grfica de uma funo.

Qual a sua representao analtica?
(A)
'#
"
#
# (B) '# " # #
(C)
'#
"
#
# ! (D) '# ' " # # $
(EN 2008 2. Chamada)


25 No sbado, o Lus combinou encontrar-se com uns amigos no
pavilho da Escola, para verem um jogo de andebol. Saiu de casa, de
moto, s 10 horas e 30 minutos. Teve um furo, arranjou o pneu
rapidamente e, depois, reuniu-se com os seus amigos no pavilho da
Escola, onde estiveram a ver o jogo.
Quando o jogo acabou, regressou a casa.
O grfico representa as distncias a que o Lus esteve da sua casa,
em funo do tempo, desde que saiu de casa at ao seu regresso.
Atendendo ao grfico sobre a ida do Lus ao jogo de andebol,
responde aos seguintes itens.
25.1. Quanto tempo levou ele a arranjar o furo?
25.2. A que horas chegou a casa?
25.3. O jogo de andebol tinha dois perodos, com a durao de 20 minutos cada, e um intervalo de 5 minutos entre os
dois perodos.
Explica como podes concluir, peIa anIise do grfico, que o Lus no assistiu ao jogo todo. (EN 2008 2. Chamada)


26 A viagem aos Jogos Olmpicos vai custar ao clube desportivo 100 euros, mas o clube quer vender as rifas para a
viagem de forma a ter 80 euros de lucro. As rifas sero todas vendidas e ao mesmo preo.
A tabela seguinte representa a relao entre o nmero de rifas !!" que devem vender e o preo !$", em euros, de cada rifa.
26.1. Qual o nmero de rifas que
deveriam ser vendidas para que o preo
de cada uma fosse 1,5 euros?
Mostra como chegaste tua resposta.
26.2. O nmero de rifas !!" inversamente proporcional ao preo !$", em euros, de cada rifa.
Qual a constante de proporcionalidade inversa?
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
22 Uma Associao de Estudantes vai organizar uma festa num recinto fechado e resolveu, por questes de
segurana, que o nmero de bilhetes a imprimir deveria ser menos 20% do que o nmero mximo de pessoas que
cabem no recinto.
22.1. A Associao de Estudantes decidiu organizar a festa no ginsio da escola onde cabem, no mximo, 300
pessoas. Quantos bilhetes deve a Associao de Estudantes mandar imprimir?
Apresenta os clculos que efetuares.
22.2. Sendo ! o nmero mximo de pessoas que cabem num recinto fechado, qual das seguintes expresses
permite Associao de Estudantes calcular o nmero de bilhetes a imprimir?
(A) # $ , ! ! (B) # % , !" (C) # % , ! ! (D) # $ , !" (EN 2008 1. Chamada)

23 Considera as funes definidas por:
% " # # $ para # # % e
&
"
#
# para # # %
Em qual dos seguintes referenciais esto os grficos das duas funes?
(A) (B) (C) (D)


(EN 2008 1. Chamada)

24 Considera a seguinte representao grfica de uma funo.

Qual a sua representao analtica?
(A)
'#
"
#
# (B) '# " # #
(C)
'#
"
#
# ! (D) '# ' " # # $
(EN 2008 2. Chamada)


25 No sbado, o Lus combinou encontrar-se com uns amigos no
pavilho da Escola, para verem um jogo de andebol. Saiu de casa, de
moto, s 10 horas e 30 minutos. Teve um furo, arranjou o pneu
rapidamente e, depois, reuniu-se com os seus amigos no pavilho da
Escola, onde estiveram a ver o jogo.
Quando o jogo acabou, regressou a casa.
O grfico representa as distncias a que o Lus esteve da sua casa,
em funo do tempo, desde que saiu de casa at ao seu regresso.
Atendendo ao grfico sobre a ida do Lus ao jogo de andebol,
responde aos seguintes itens.
25.1. Quanto tempo levou ele a arranjar o furo?
25.2. A que horas chegou a casa?
25.3. O jogo de andebol tinha dois perodos, com a durao de 20 minutos cada, e um intervalo de 5 minutos entre os
dois perodos.
Explica como podes concluir, peIa anIise do grfico, que o Lus no assistiu ao jogo todo. (EN 2008 2. Chamada)


26 A viagem aos Jogos Olmpicos vai custar ao clube desportivo 100 euros, mas o clube quer vender as rifas para a
viagem de forma a ter 80 euros de lucro. As rifas sero todas vendidas e ao mesmo preo.
A tabela seguinte representa a relao entre o nmero de rifas !!" que devem vender e o preo !$", em euros, de cada rifa.
26.1. Qual o nmero de rifas que
deveriam ser vendidas para que o preo
de cada uma fosse 1,5 euros?
Mostra como chegaste tua resposta.
26.2. O nmero de rifas !!" inversamente proporcional ao preo !$", em euros, de cada rifa.
Qual a constante de proporcionalidade inversa?
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
26.3. Qual das expresses seguintes pode traduzir a relao entre as variveis nmero de rifas !!" e preo !"", em
euros, de cada rifa?
(A) #$% " ! ! " (B) #$% " ! ! # (C)
#$%
!
" ! (D)
#$%
"
!
! (T 9Ano - Fevereiro 2009)

27 Qual das representaes grficas seguintes traduz a funo definida por & & ( ) # $ $ ! # ?
Escreve, na folha de respostas, a letra da alternativa correta.
(A) (B) (C) (D)

(T 9Ano - Maio 2009)

28 A figura 1 mostra uma diverso que a Marta experimentou num
parque de diverses.
A diverso consiste numa cadeira que se desloca num carril ao longo
de uma torre. Depois de um grupo de pessoas se sentar na cadeira,
inicia-se a viagem.
Em cada viagem:
a cadeira parte do nvel do cho e sobe at ao cimo da torre sem parar;
permanece no cimo da torre durante algum tempo;
em seguida, a cadeira largada, atingindo uma velocidade de cerca de 100 km/h
antes de se iniciar a travagem e chegar ao cho.
O grfico da figura 2 no corresponde situao descrita.
Apresenta as duas razes pelas quais o grfico no corresponde situao descrita. (T 9Ano - Maio 2009)

29 Quatro amigas vo alugar um apartamento, no Algarve, para gozarem duas semanas de frias. O valor do aluguer
ser dividido igualmente pelas raparigas. Cada uma delas pagar 400 euros.
29.1. Quanto pagar cada uma das amigas se ao grupo se juntar mais uma rapariga?
Mostra como chegaste tua resposta.
29.2. Qual das equaes seguintes traduz a relao entre o nmero de amigas, !, e o valor a pagar, ", por cada uma
delas? Escreve, na folha de respostas, a letra da alternativa correta.
(A)
#'%%
"
!
! (B)
(%%
"
!
! (C) (%% " ! ! # (D) #'%% " ! ! # (T 9Ano - Maio 2009)

30 O Rui foi a Londres de 5 a 10 de Fevereiro.
A figura 1 mostra o valor de 1 euro na moeda inglesa, a libra, durante os
primeiros 15 dias do ms de Fevereiro.

30.1. Em que dias do ms de Fevereiro, 1 euro valia 0,90 libras?

30.2. No dia 4 de Fevereiro, vspera da partida para Londres, o Rui
trocou 100 euros por libras.
Quantas libras recebeu?

30.3. No dia seguinte sua chegada de viagem, 11 de Fevereiro, o Rui
foi trocar as libras que lhe sobraram por euros.
Qual das expresses seguintes permite determinar quanto recebeu em euros, %, pela troca das libras, &, que lhe
sobraram? Assinala a alternativa correta.
(A)
)
#%
% & ! (B)
#%
)
% & ! (C)
)
#%
%
&
! (D)
#%
)
%
&
! (EN 2009 1. Chamada)

31 Em Moscovo, a Susana guardou alguns rublos, moeda russa, para comprar lembranas para os amigos. Decidiu
que as lembranas teriam todas o mesmo preo.
Verificou que o dinheiro que guardou chegava exatamente para comprar uma lembrana de 35 rublos para cada um de
18 amigos, mas ela queria comprar lembranas para 21 amigos.
Qual o valor mximo que poderia pagar por cada lembrana, com o dinheiro que tinha?
Mostra como chegaste tua resposta. (EN 2009 1. Chamada)
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
32 A distncia de reao a distncia percorrida por um automvel,
desde que o condutor avista um obstculo at ao momento em que comea
a travar.
A distncia de reao depende, entre outros fatores, da velocidade a que o
automvel circula.
Em determinadas circunstncias, a relao entre distncia de reao, !, em
metros, e velocidade, ", em km/h, pode ser traduzida pelo grfico seguinte.

32.1. De acordo com o grfico, a que velocidade circula um automvel se
a distncia de reao for de 60 metros?
32.2. Qual das seguintes expresses representa a relao entre a distncia de reao !! " e a velocidade a que um
automvel circula !"", apresentada no grfico? Assinala a alternativa correta.
(A)
#$
%
! " ! (B)
#$$
%
! " ! (C)
%
#$$
! " ! (D)
%
#$
! " ! (EN 2009 2. Chamada)

33 A tabela seguinte relaciona o ngulo de viso com a velocidade de conduo.

Quanto maior a velocidade a que se conduz, mais reduzido o ngulo de viso.
Justifica que a velocidade de conduo no inversamente proporcional ao ngulo de viso. (EN 2009 2. Chamada)


34 A figura ao lado representa o reservatrio de gua quente da cozinha da escola da Rita.
Supe que, antes de cada refeio, o reservatrio est vazio. Depois, enche-se de gua, razo de um litro
por segundo.
Qual dos grficos seguintes traduz a variao da altura da gua, no reservatrio, com o decorrer do tempo?
Escreve a letra que apresenta a resposta correta.
(A) (B) (C) (D)

(T 9Ano - Fevereiro 2010)

35 A tabela seguinte mostra a relao entre o nmero de fatias !$" em que o bolo de aniversrio do Jorge pode ser
dividido e a massa !%", em quilogramas, de cada uma das fatias do bolo.
A massa !%" de cada uma das fatias de bolo inversamente proporcional ao nmero de fatias !$"$

35.1. O que representa a constante de proporcionalidade inversa, no contexto do problema?
35.2. Escreve uma expresso que relacione o nmero de fatias !$" e a respetiva massa !%"$ (T 9Ano - Fevereiro 2010)


36 Para medir a temperatura, podem utilizar-se termmetros graduados em graus Celsius ou termmetros graduados
em graus Fahrenheit.
Para relacionar graus Celsius com graus Fahrenheit, utiliza-se a frmula: # & %' , & ' ! " , em que ' representa o valor
da temperatura em graus Celsius e & representa o correspondente valor em graus Fahrenheit.
36.1. Determina o valor da temperatura, em graus Fahrenheit, correspondente a 25 graus Celsius.
Mostra como chegaste tua resposta.
36.2. Determina o valor da temperatura, em graus Celsius, correspondente a 95 graus Fahrenheit.
Mostra como chegaste tua resposta.
Distncia de reao


Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com ! " "#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
32 A distncia de reao a distncia percorrida por um automvel,
desde que o condutor avista um obstculo at ao momento em que comea
a travar.
A distncia de reao depende, entre outros fatores, da velocidade a que o
automvel circula.
Em determinadas circunstncias, a relao entre distncia de reao, !, em
metros, e velocidade, ", em km/h, pode ser traduzida pelo grfico seguinte.

32.1. De acordo com o grfico, a que velocidade circula um automvel se
a distncia de reao for de 60 metros?
32.2. Qual das seguintes expresses representa a relao entre a distncia de reao !! " e a velocidade a que um
automvel circula !"", apresentada no grfico? Assinala a alternativa correta.
(A)
#$
%
! " ! (B)
#$$
%
! " ! (C)
%
#$$
! " ! (D)
%
#$
! " ! (EN 2009 2. Chamada)

33 A tabela seguinte relaciona o ngulo de viso com a velocidade de conduo.

Quanto maior a velocidade a que se conduz, mais reduzido o ngulo de viso.
Justifica que a velocidade de conduo no inversamente proporcional ao ngulo de viso. (EN 2009 2. Chamada)


34 A figura ao lado representa o reservatrio de gua quente da cozinha da escola da Rita.
Supe que, antes de cada refeio, o reservatrio est vazio. Depois, enche-se de gua, razo de um litro
por segundo.
Qual dos grficos seguintes traduz a variao da altura da gua, no reservatrio, com o decorrer do tempo?
Escreve a letra que apresenta a resposta correta.
(A) (B) (C) (D)

(T 9Ano - Fevereiro 2010)

35 A tabela seguinte mostra a relao entre o nmero de fatias !$" em que o bolo de aniversrio do Jorge pode ser
dividido e a massa !%", em quilogramas, de cada uma das fatias do bolo.
A massa !%" de cada uma das fatias de bolo inversamente proporcional ao nmero de fatias !$"$

35.1. O que representa a constante de proporcionalidade inversa, no contexto do problema?
35.2. Escreve uma expresso que relacione o nmero de fatias !$" e a respetiva massa !%"$ (T 9Ano - Fevereiro 2010)


36 Para medir a temperatura, podem utilizar-se termmetros graduados em graus Celsius ou termmetros graduados
em graus Fahrenheit.
Para relacionar graus Celsius com graus Fahrenheit, utiliza-se a frmula: # & %' , & ' ! " , em que ' representa o valor
da temperatura em graus Celsius e & representa o correspondente valor em graus Fahrenheit.
36.1. Determina o valor da temperatura, em graus Fahrenheit, correspondente a 25 graus Celsius.
Mostra como chegaste tua resposta.
36.2. Determina o valor da temperatura, em graus Celsius, correspondente a 95 graus Fahrenheit.
Mostra como chegaste tua resposta.
Distncia de reao


Prof. Danilo Amaral
Ex. Exame + T (9. Ano) Proporcionalidade + Representaes Grficas http://portaImath.wordpress.com !" " !#
http://Iabmatribeirao.wordpress.com
36.3. Nem o grfico A nem o grfico B
traduzem a relao # $ %& , ! " ! " .
Apresenta uma razo para rejeitar o grfico A e
uma razo para rejeitar o grfico B.
(T 9Ano - Maio 2010)








37 O Carlos e o irmo, o Daniel, vo trabalhar num arraial, em bancas diferentes. Por
essa tarefa, recebero uma certa quantia, que depende somente do tempo de trabalho.
Na Figura 3, esto representadas graficamente duas funes que relacionam o tempo de
trabalho, em horas, do Carlos e do Daniel com a quantia a receber por cada um deles,
em euros.
Um dos irmos vai receber de acordo com a proporcionalidade representada no grfico
#, e o outro irmo vai receber de acordo com o grfico $.
37.1. Considera o irmo que vai receber de acordo com a proporcionalidade
representada no grfico #.
Que quantia receber, se trabalhar seis horas?
37.2. Se os dois irmos trabalharem trs horas, o Carlos receber mais do que o Daniel.
Qual dos grficos (# ou $) representa a relao entre o tempo de trabalho do Carlos e a quantia que ele receber por
esse trabalho?
37.3. A Laura tambm vai trabalhar no arraial.
Como mora longe, receber 3 euros para o bilhete de autocarro, de ida e volta, e 1,5
euros por cada hora de trabalho.
Constri, a lpis, no referencial da Figura 4, o grfico que estabelece a quantia a
receber pela Laura, em funo do tempo de trabalho, para valores do tempo de
trabalho compreendidos entre 1 hora e 4 horas (inclusive).
(EN 2010 1. Chamada)



38 Uma loja de um jardim zoolgico oferece, diariamente, Liga dos Animais do Zoo,
6% do seu lucro.
No final de um certo dia, a Liga dos Animais do Zoo recebeu 15 euros dessa loja.
Qual foi o lucro da loja nesse dia? Assinala a opo correta.
(A) 50 euros (B) 90 euros (C) 250 euros (D) 350 euros
(EN 2010 2. Chamada)

39 Administrou-se um medicamento a um chimpanz doente.
Uma hora depois, mediu-se a massa, em miligramas, de medicamento existente no
sangue do chimpanz.
Repetiu-se, de meia em meia hora, essa medio.
Cada um dos pontos representados no referencial da figura ao lado corresponde a uma
medio.
Observando esses pontos, podemos saber a massa, %, em miligramas, de medicamento
existente no sangue do chimpanz, em cada um dos instantes em que as medies
foram feitas.
No referencial, & designa o tempo, em horas, decorrido desde o instante em que se
administrou o medicamento.
39.1. Qual a massa, em miligramas, de medicamento no sangue do chimpanz,
uma hora e meia depois da sua administrao?
39.2. Tal como os valores obtidos nas medies sugerem, tem-se que, para
# % & # # , a massa de medicamento existente no sangue do chimpanz e o tempo
so grandezas inversamente proporcionais.
Qual , nestas condies, a constante de proporcionalidade?
39.3. Qual das expresses seguintes relaciona, para# % & # # , as variveis % e & ? Assinala a opo correta.
(A)
'(
%
&
! (B)
#&(
%
&
! (C) '( % & ! (D) #&( % & ! (EN 2010 2. Chamada)