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Colgio Nomelini

Nome:___________________________________________________ n_____

Ensino Fundamental II

Data de Entrega: ___/___/2013

Prof.: Fernanda Menezes de Carvalho

Lista de exerccios: Exame Final 6 ANO

DESCRIO: Contedos trabalhados ao longo do ano.
1) Observe os quadrinhos seguintes com ateno e depois responda:

a) As palavras ou expresses que imitam, na escrita, sons e rudos so chamadas de:

___________________________________________________________________________________________________________
b) O que sugerem as expresses presentes nos quadrinhos?
CHOMP CHOMP: ___________________________________________________________________________________________
GRRR: _____________________________________________________________________________________________________
POF: ______________________________________________________________________________________________________
BU BU: ___________________________________________________________________________________________

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2) Defina:
a) Monosslaba: ______________________________________________________________________________________________
b) Disslaba: _________________________________________________________________________________________________
c) Trisslaba: ________________________________________________________________________________________________
d) Polisslaba: _______________________________________________________________________________________________
3) Separe as palavras seguintes em slabas e classifique-as em: disslaba, trisslaba ou polisslaba.
b) pneumonia: _______________________________________________________________________________________________
c) observar: _________________________________________________________________________________________________
d) bceps: ___________________________________________________________________________________________________
e) passagem: ________________________________________________________________________________________________
UVA

LUA

MAR

PAI

UMA

COR

MONOSSLABAS

ELA

CU

DOIS

DUAS

DISSLABAS

5) Classifique as palavras quanto ao nmero de slabas e quanto posio da slaba tnica. Siga o modelo:
PALAVRAS
FLORESTA
ARTSTICA
SIRI
PASES
LRICA
VIOLO

NMERO DE SLABAS
Trisslaba

SLABA TNICA
Paroxtona

ENDEREO
MATEMTICA
PRDIO
NINGUM
OXTONAS

7) Observe as palavras abaixo e responda:

STIMO
IRMO
BICICLETA
CULOS

CAFEZAL
SOBRENOME
PARALELEPPEDO
LEGAL

PAROXTONAS

astrnomo

ltimo

PROPAROXTONAS

mdico

quilmetro

a) Quanto posio da slaba tnica, todas essas palavras tm a mesma classificao; qual ?
___________________________________________________________________________________________________________
b) Quais so as palavras que tm acento na slaba tnica?
___________________________________________________________________________________________________________
c) Com base nas respostas a e b, conclua: qual a regra de acentuao das palavras proparoxtonas?

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___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
8) Acentue apenas uma das palavras dos pares em destaque:
a) Sempre que publico novos romances, o publico leitor fica curioso.
b) Nesta fabrica no se fabrica nada que no seja til.
c) muito pratico aprender ingls assim; enquanto durmo, pratico.
d) Ser que voc no duvida de nada? / Qual a sua duvida agora?
e) Sempre me exercito de manh cedo. / O menino tem um exercito de brinquedo.
9) Transcreva os substantivos abaixo nas colunas correspondentes.
CARTA
FLOR

RELOJOEIRO
PEDREIRO

MARINHO
ACAR

RVORE
BRACELETE
CHUVA
JARDINEIRO

Substantivos PRIMITIVOS

10) Observe as imagens e escreva o coletivo correspondente:

_________________________
__________________________

________________________

______________________________________

__________________________________

11) Complete as frases escrevendo o substantivo coletivo da palavra destacada:

a) O _________________________________ de Fernando de Noronha possui mais de 20 ilhas.
b) As palavras do _________________________________ esto em ordem alfabtica.
c) Alfredo entregou um _________________________________ de flores para Catarina.
d) Juliana foi a _________________________________ comprar alguns discos.
e) Tantos livros assim s encontramos na _________________________________ .

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12) Complete as lacunas com SUBSTANTIVOS PRPRIOS.
a) ___________________________________ uma conhecida atriz de televiso.
b) ___________________________________ um famoso jogador de futebol.
c) ___________________________________ a minha cidade natal.
d) ___________________________________ o nome do meu pai.
e) ___________________________________ o nome da minha escola.
13) Os verbos abaixo pertencem a qual conjugao?
a) souberam: _______________________________________

e) pusesse: _________________________________________

b) estais: __________________________________________

f) amaria: _________________________________________

c) trouxe: __________________________________________

g) bebssemos: _____________________________________

d) sairmos: ________________________________________

h) partiste: _________________________________________

14) Encontre o radical, a vogal temtica e a desinncia dos seguintes verbos:

Vogal temtica

Desinncia

a) andamos__________________________________________________________________________________________________
b) cantavam_________________________________________________________________________________________________
c) beberia ___________________________________________________________________________________________________
d) vendesse__________________________________________________________________________________________________
e) partira____________________________________________________________________________________________________
f) dividssemos ______________________________________________________________________________________________
15) A seguir h uma srie de palavras terminadas em -AR, -ER e -IR, mas nem todas so verbos. Leia as palavras com ateno e
circule apenas os VERBOS.
AMAR

LAR

TRIANGULAR

BEBER

TALHER
PASSEAR

MAR
SORRIR

SAIR
ALTAR

16) Conjugue os verbos abaixo no modo indicativo:

ESTUDAR

PRESENTE
VENDER

PARTIR

PRETRITO PERFEITO
BEBER

DIVIDIR

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/Elas
AMAR
Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas
PRETRITO IMPERFEITO

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AMAR

BEBER

DIVIDIR

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

AMAR

PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO
BEBER

DIVIDIR

AMAR

FUTURO DO PRESENTE
BEBER

DIVIDIR

AMAR

FUTURO DO PRETRITO
BEBER

DIVIDIR

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas
17) Complete com os verbos indicados entre parnteses no modo indicativo:
a) As meninas ________________________ toda a verdade. (entender pretrito perfeito)
b) Eu ________________________ com os meus amigos. (viajar futuro do presente)
c) Tu _____________________ontem pela manh. (partir pretrito perfeito)
d) Ns ________________________ o show final com muita animao. (aplaudir presente)
e) Mrcio ______________________pelo calado. (caminhar futuro do presente)
18) Conjugue os verbos abaixo no modo subjuntivo:
ESTUDAR

PRESENTE (QUE)
VENDER

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs

PARTIR

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Eles/Elas

AMAR

BEBER

DIVIDIR

AMAR

FUTURO (QUANDO)
BEBER

DIVIDIR

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

19) Complete com o verbo indicado nos parnteses:

a) O nibus __________________________ lentamente. (partir/ pretrito imperfeito do indicativo)
b) Meus irmos ______________________ bastante todos os dias. (estudar/ presente do indicativo)
c) Que tal se ns _____________________pela calada? (andar/ pretrito imperfeito do subjuntivo)
d) Tu _____________________ os ingressos para o show? (vender/ pretrito perfeito do indicativo)
e) Os agricultores _______________ muito caf este ano. (colher/ futuro do presente do indicativo)
f) Tomara que as meninas ______________________o jogo final. (ganhar/ presente do subjuntivo)
20) Preencha o quadro a seguir com a pessoa (1/2/3), o nmero (singular/plural), o tempo (presente/ pretrito perfeito/ pretrito
imperfeito...) e o modo (indicativo/subjuntivo) dos verbos destacados:
VERBO

PESSOA

NMERO

TEMPO

MODO

Eu ajudaria voc.
Ela passava ali todos os dias.
A turma vendeu ingressos.
Tu partirs amanh bem cedo.
Paula aprendera muito.
Meus amigos estudaram muito.
Quando ns encontrarmos o anel...
Desejo que vs estudeis a lio.
Os mais jovens aprendero logo.
Pedi para que ele no falasse alto.
21) Classifique os artigos destacados em: definido/ indefinido, feminino/ masculino, singular/ plural:
___________________________________________________________________________________________________________
b) Os irmos ganharam doces.
___________________________________________________________________________________________________________

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c) A enfermeira foi bastante prestativa.
___________________________________________________________________________________________________________
d) Marlia ganhou uns livros de fico.
___________________________________________________________________________________________________________
e) Vi umas crianas brincando hoje.
___________________________________________________________________________________________________________
22) Indique a preposio e o artigo que formam a combinao/contrao abaixo:
a) Na mala havia muitas roupas. _____________________________________________________________
b) As rvores do parque tm muitas flores. ____________________________________________________
c) Cludia passeava pela calada. ___________________________________________________________
d) O mel das abelhas muito saudvel. _______________________________________________________
e) Quero comprar uma casa num bom bairro. ___________________________________________________
23) Circule todos os adjetivos e as locues adjetivas presentes nas frases abaixo:
a) Tom chegou ansioso velha casa.
b) Os meninos ingleses encontraram ladres perigosos.
c) Esta menina tem um rosto de anjo.
d) Havia um ladro espanhol cavando o cho com uma ferramenta antiga.
e) O garoto permaneceu atento conversa.
f) A comida japonesa muito saborosa.
a) Dente de co: ____________________________________

e) Esmalte sem cor: _________________________________

j) Ambiente de famlia:_______________________________

a) Magali recebeu tranquilamente o recado. ____________________________________________________
b) Os meninos estavam tranquilos. ___________________________________________________________
c) Minhas vizinhas so muito tmidas. ________________________________________________________
d) Ele observava a aula timidamente. _________________________________________________________
e) No queremos sair de casa. ______________________________________________________________
26) Em cada letra, aparecem destacados dois advrbios. Classifique-os numerando os parnteses de acordo com o cdigo abaixo:
( 1 ) modo e lugar
( ) a) Certamente o professor de Geografia faltar hoje.
( 2 ) afirmao e tempo
( ) b) Calmamente ele estacionou o carro l.
( 3 ) negao e lugar
( ) c) Permaneci pouco ali.
( 4 ) intensidade e lugar
( ) d) No havia ningum perto.
( 5 ) dvida e tempo
( ) e) Talvez meu scio o procure hoje.
a) Respondeu pergunta com calma. (................................................................................)

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b) Faz tudo com tranquilidade. (................................................................................)
c) Trabalha com alegria. (................................................................................)
d) Entrou em casa em silncio. (................................................................................)
e) Conversa com todos com educao. (................................................................................)
28) Classifique o PRONOME destacado de acordo com o seguinte cdigo:
( ) a) Qual o seu nome?
( 1 ) pessoal
( ) b) Sua mochila nova?
( 2 ) possessivo
( ) c) Estas questes da prova esto fceis.
( 3 ) demonstrativo
( ) d) Eles estavam bastante animados.
( 4 ) indefinido
( ) e) Escrevi-as com capricho.
( 5 ) interrogativo
( ) f) Perdi meu estojo na escola.
( ) g) Vrios alunos participaro do teatro.
( ) h) Quantas horas voc estuda por dia?
( ) i) Voc j ouviu aqueles discos?
( ) j) H vrios erros na redao.
29) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblquo correspondente. Observe a terminao dos
verbos.
a) Escrevi as cartas com capricho. ________________________________________________________________________________
b) Preciso deixar as roupas na costureira. __________________________________________________________________________
c) Leandro fez o trabalho sozinho. _______________________________________________________________________________
d) Levem as meninas ao colgio. ________________________________________________________________________________
e) Iremos conhecer os atores brevemente. __________________________________________________________________________
30) Complete as frases abaixo com o pronome EU ou MIM.
a) Vov deu dinheiro para __________ comprar figurinhas.
b) Aquelas flores so para __________?
c) O tnis preto para __________ jogar futebol.
d) Este caderno para __________ fazer redaes.
e) Esse doce para voc e este para _________.
31) Classifique os numerais sublinhados em: cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionrio:
a) Havia apenas quinze alunos na sala. ____________________________________________________________________________
b) Quem ficou em quarto lugar? _________________________________________________________________________________
c) Apenas um tero dos trabalhadores no participou da greve. _________________________________________________________
d) Aproximadamente sessenta torcedores assistiram ao jogo. __________________________________________________________
e) Como houve colaborao de todos, hoje produzimos o quntuplo de ontem. _____________________________________________
32) Escreva por extenso os seguintes numerais ordinais:
a) 24: _____________________________________________________________________________________________________
b) 69: _____________________________________________________________________________________________________
c) 436: ____________________________________________________________________________________________________
d) 555: ____________________________________________________________________________________________________
e) 702: ____________________________________________________________________________________________________
33) Sublinhe a interjeio, relacionando-a s emoes do quadro abaixo:
a) Caramba! Como ela samba! ______________________________________________________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! ________________________________________________________

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c) Oxal os pais saibam compreend-lo. _______________________________________________________
d) Ol! Como passou a noite? _______________________________________________________________
e) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________________________________________________
34) Na tirinha abaixo h uma interjeio e uma onomatopeia. Registre-as abaixo:

a) interjeio: ____________________________________________
b) onomatopeia: __________________________________________
35) Separe as palavras seguintes em slabas e classifique-as em: ditongo, tritongo ou hiato.
a) saguo: ___________________________________________________________________________
b) respeito: __________________________________________________________________________
c) fasca: ____________________________________________________________________________
36) Numere as palavras de acordo com o encontro voclico correspondente:
( 1 ) DITONGO
(
(
(
(
(

) sabi
) caule
) Uruguai
) joelho
) ouvido

(
(
(
(
(

( 2 ) TRITONGO

) Paraguai
) boi
) corao
) teatro
) iguais

( 3 ) HIATO
(
(
(
(
(

) manteiga
) moinho
) noiva
) sagues
) maestro

37) Justifique a acentuao dos seguintes vocbulos:

a) s _______________________________________________________________________________________________________
b) lils _____________________________________________________________________________________________________
c) hipoptamo _______________________________________________________________________________________________
d) carter ___________________________________________________________________________________________________
e) parabns __________________________________________________________________________________________________
f) txi ______________________________________________________________________________________________________
g) m ______________________________________________________________________________________________________
h) cincia ___________________________________________________________________________________________________
38) Em cada par de frases a seguir, as palavras destacadas tm a mesma grafia. A diferena entre elas marcada pelo acento, que foi
aqui intencionalmente omitido. Coloque o acento agudo onde for necessrio.

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a) Agora no tempo de caqui. / No vero, a roupa da moda ter a cor caqui.
b) Ser preciso revolver toda a terra para encontrar o tesouro. / O sujeito assustou as visitas com um revolver de brinquedo.
c) A copia dos textos ficou bem-feita. / O escrivo copia tudo com cuidado.
d) Voc sabia que vov ganhou na loteria? / Esta mulher verdadeiramente sabia!
e) Nosso publico muito exigente. / Sempre publico novos romances.
39) So acentuados pela mesma razo os vocbulos:
a) rob arquiplago ps
b) caf f cafun voc
c) lpis voc matemtica
d) relgio srie ambulncia
e) p caf sof

40) Indique a alternativa em que nenhuma palavra acentuada

graficamente:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
b) ruim, sozinho, aquele, massa
d) voo, legua, assim, tenis
e) flores, aucar, album, virus

41) As preposies estabelecem vrios tipos de relao entre as palavras. Diga a relao que a preposio estabelece em cada uma das
frases:
a) A cantora esteve em nossa cidade, recentemente. _____________________________________________
b) importante que voc leia um bom livro sobre educao. ______________________________________
c) Jogamos at o entardecer. ________________________________________________________________
d) Dancei com Joana a noite toda. ___________________________________________________________
e) Estamos preparados para enfrentar a subida. _________________________________________________
f) Voc tem algum projeto para tornar a cidade mais bonita? ______________________________________
g) Esse o caderno de Pedro. _______________________________________________________________
h) Os pratos so de porcelana. ______________________________________________________________
i) fundamental lutarmos contra essa lamentvel situao. _______________________________________
j) Nunca viajei de navio. ___________________________________________________________________
42) As preposies so responsveis por alteraes no sentido das frases. Qual a diferena de sentido em cada item a seguir?
a) I - Pedro est falando ao telefone com o irmo.
II - Pedro est falando ao telefone contra o irmo.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
b) I - O garoto jogou a bola da prima.
II - O garoto jogou a bola para a prima
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
a) Estarei __________ Curitiba na prxima quinta-feira.
b) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento ___________ pedestres.
c) Sa __________ meus pais.
d) Estamos __________ luz h alguns minutos.
44) Indique qual a classe gramatical da palavra a(s) nas frases a seguir:
a) Eu a vi no supermercado. ________________________________________________________________
b) Vov anda a cavalo de manh. ____________________________________________________________
c) Papai levou-a para o hospital. _____________________________________________________________
d) Maria encontrou a amiga ontem. ________________________________________________________

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e) Tinha herdado a casa do av. ____________________________________________________________
f) Comecei a ficar nervoso. ________________________________________________________________
g) O rapaz perdeu a caneta. Quem a encontrou? ________________________________________________
h) O pintor comeou a raspar a parede. _______________________________________________________
45) Liste dois termos especficos que caibam nos genricos apresentados a seguir:
a) religio: ______________________________________________________________________________
b) peixe: ________________________________________________________________________________
c) sinal de pontuao: _____________________________________________________________________
d) material escolar: _______________________________________________________________________
e) instrumento musical: ____________________________________________________________________
46) Sublinhe as conjunes:
a) Ouvimos o ltimo chamado para o voo, e o avio partiu.
b) No recebeu a nota fiscal, por isso no pode trocar a mercadoria.
c) Ganhar o torneio a equipe brasileira, ou a vencedora ser a Argentina.
d) Volte logo ao trabalho, que o relatrio para hoje.
e) O homem precisa da natureza, mas no a protege.
f) Quando acordei, minha bolsa havia sumido.
g) S passei na prova porque me esforcei por muito tempo.
h) Embora estivessem calmos, todos estavam apreensivos.
i) O nibus parou, porm ela no subiu.
j) Caso voc saia, feche a porta.
47) Complete corretamente as lacunas abaixo com MAS, MAIS ou MS:
a) No ganhei o prmio, __________ dei o melhor de mim.
b) A garota trazia __________ lembranas daquele tempo.
c) Jlia comprou ___________ um carro.
d) Todos querem __________ amor.
e) Saiu cedo, __________ no conseguiu chegar na hora.
48) Analise morfologicamente todos os termos das oraes abaixo:
a) As flores desabrocham lindas na primavera.

c) Aquelas

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pessoas entregaram o presente noiva.

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49) Complete corretamente as lacunas e faa o que se pede:
a) Frase _______________________________ ou conjunto de palavras que _____________________________________________
____________________________. A frase pode ser __________________ ou ____________________.
b) _____________________________________ no tem verbo. __________________________________ tem verbo e chamada de
___________________.
c) Perodo a frase formada por ____________________________________________. O perodo pode ser ___________________
ou _______________________.
50) Sublinhe todos os verbos e depois classifique o perodo em simples ou composto. Se tiver mais de uma orao, separe-as e diga o
nmero de oraes.
a) Nunca mais encontrei aquele livro.
___________________________________________________________________________________________________________
b) Cheguei em casa, fiz tarefa, tomei um banho, jantei e fui dormir.
___________________________________________________________________________________________________________
c) Coma devagar, mastigue bem os alimentos, pois isso importante para a sade.
___________________________________________________________________________________________________________
d) Prepararam uma festa para os campees.
___________________________________________________________________________________________________________
e) O tribunal autorizou que voc se candidatasse.
___________________________________________________________________________________________________________
51) Localize o sujeito fazendo as perguntas QUEM? ou O QU? (antes do verbo):
a) A garota era muito sonhadora.
_____________________________________________________________________________________________________
b) Caminhava pensativo o velhinho.
______________________________________________________________________________________________________
c) O trnsito intenso aqui de manh.
_____________________________________________________________________________________________________
d) Os alunos de nossa escola esto organizando um coral.
_______________________________________________________________________________________________________
52) Circule o sujeito e sublinhe o predicado nas seguintes oraes:
a) A torcida deixou o estdio decepcionada.
b) Fez grande sucesso na Europa a jovem cantora.
c) Aconteceu hoje um monumental engarrafamento de trnsito.
d) Est crescendo o consumo de energia eltrica.
e) Seis atores compem o elenco da pea.
g) O resultado no surpreendeu a ningum.
h) Praticam regularmente esportes nossos filhos.

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sujeitos
A festa
As crianas
O hospital
A garotinha
Eu

* estudei bastante para a prova.
* completou sete anos.
* acabou muito cedo.
* recebeu novos equipamentos.

a) Mrcia e Flvia so muito amigas de Carlinhos. ___________________________________________________________
b) Todos ficaram felizes com o resultado da prova. _________________________________________________________
c) Existem animais selvagens na floresta. __________________________________________________________________
d) tarde, os meninos jogam futebol. _____________________________________________________________________
e) Eu comprei muitas flores hoje. _________________________________________________________________________
55) Passe o sujeito para o plural e faa as concordncias necessrias:
a) Este hotel receber muitos turistas esta semana.
_______________________________________________________________________________________
b) A reclamao foi til.
_______________________________________________________________________________________