Escola: ________________________________________

Aluno (a): ______________________________________

Curso: 2 srie do Ensino Fundamental
Atividades
1. leia o poema abaixo
Brancas
Azuis
Amarelas
e pretas
Brincam
Na luz
As belas
Borboletas
.
Borboletas brancas
So alegres e francas.
.
Borboletas azuis
Gostam muito de luz.
.
As amarelinhas
So to bonitinhas!
.
E as pretas, ento...
Oh, que escurido!
.
Vinicius de Moraes

Interpretao do texto

1) Com base no poema As Borboletas, de Vinicius de Morais, responda as

questes a seguir:
a) O que voc entendeu do poema?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b) Quantos versos e estrofes tm o poema?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
c) Qual o ttulo do poema e quem escreveram?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
d) Qual o verso que voc mais gostou? Por qu?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2) Ilustre cada verso do poema As Borboletas de Vinicius de Moraes.

Escola: _________________________________________
Aluno (a): ______________________________________
Curso: 2 srie do Ensino Fundamental
Estagirias: _____________________________________
Atividades

Aquarela
Autor: Toquinho
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
Corro o lpis em torno da mo e me dou uma luva
E se fao chover com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no cu
Vai voando contornando
A imensa curva norte sul
Vou com ela viajando
Hava, Pequim ou Istambul.
Pinto um barco a vela branco navegando
tanto cu e mar num beijo azul
Entre as nuvens vem surgindo
Um lindo avio rosa e gren
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele est partindo
Sereno indo
E se a gente quiser
Ele vai pousar
Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida
Com alguns bons amigos, bebendo de bem com a vida
De uma Amrica outra consigo passar num segundo
Giro um simples compasso e num crculo eu fao o mundo

Um menino caminha e caminhando chega no muro

E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro est
E o futuro uma astronave
Que tentamos pilotar
No tem tempo nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licena muda nossa vida
E depois convida a rir ou chorar
Nessa estrada no nos cabe
Conhecer ou ver o que vir
O fim dela ningum sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos numa linda passarela
De uma aquarela que um dia enfim
Descolorir
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
Que descolorir
E se faco chover com dois riscos tenho um guarda-chuva
Que descolorir
Giro um simples compasso e num crculo eu fao o mundo
Que descolorir
Interpretao da Msica
1) A partir da msica Aquarela responda as questes a seguir:
a. O que voc entendeu da msica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b. Qual a inteno do autor ao escrever a letra da musica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
c. Quais os sentimentos presentes na msica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
d. Qual o verso que voc mais gostou? Por qu?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
e. Para voc o que uma aquarela? Escreva sua resposta, depois
consulte o dicionrio e veja o significado.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2) Ilustre a msica. Cada aluno ir escolher um dos versos de modo a simbolizar
aquilo que o autor est querendo transmitir.