El documento presenta el plan anual de un curso de Ciencias con énfasis en Química para tercer grado de secundaria. El plan contiene 5 bloques temáticos con diferentes temas y subtemas que serán abordados a lo largo del año escolar, así como las competencias, fechas de las sesiones y número de sesiones por contenido.
El documento presenta el plan anual de un curso de Ciencias con énfasis en Química para tercer grado de secundaria. El plan contiene 5 bloques temáticos con diferentes temas y subtemas que serán abordados a lo largo del año escolar, así como las competencias, fechas de las sesiones y número de sesiones por contenido.
El documento presenta el plan anual de un curso de Ciencias con énfasis en Química para tercer grado de secundaria. El plan contiene 5 bloques temáticos con diferentes temas y subtemas que serán abordados a lo largo del año escolar, así como las competencias, fechas de las sesiones y número de sesiones por contenido.
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos
BLOQUE : 1 TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES 1. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN EL MUNDO ACTUAL. 1.1 Cul es la visin de la ciencia y la tecnologa en el mundo actual? 1) Relacin de la qumica y la tecnologa con el ser humano y el ambiente. 19-21 agosto 2013 4 sesiones. 1.2 Caractersticas del conocimiento , Cientfico: el caso de la qumica.
2) Experimentacin e interpretacin. 3) Abstraccin y generalizacin. 4) representacin a travs de smbolos, diagramas, etc 5) Caract. De la qumica: lenguaje, mtodo y medicin. 22-23 agosto 2013
26-28 agosto 2013 29- 30 agosto 2013
02-04 septiembre 2013 2 sesiones.
4 sesiones 2 sesiones
4 sesiones 1.3 T decides: Cmo saber que la muestra de una sustancia est ms contaminada que otra 6) Toxicidad 05-06 septiembre 2013 2 sesiones 2. PROPIEDADES FISICAS Y CARACTERIZACION DE LAS SUSTANCIAS. 2.1 Qu percibimos de los materiales? 7) experiencias alrededor de las propiedades de los materiales. 8) Limitaciones de los sentidos para identificar algunas propiedades de los materiales. 9) Propiedades cualitativas 09-10 septiembre 2013
11-12 septiembre 2013
13 septiembre 2013 3 sesiones
2 sesiones
1 sesion 2.2 se pueden medir las 10) Propiedades intensivas 16-18 septiembre 2013 4 sesiones propiedades de los materiales?
11) Medicin de propiedades intensivas. 12) Propiedades extensivas 13) medicin de propiedades extensivas 19-20 septiembre 2013
23-24 septiembre 2013 25-26 septiembre 2013 2 sesiones
3 sesiones 2 sesiones 2.3 Qu se conserva durante el cambio? 14) La primera revolucin de la qumica. 15) La importancia de las aportaciones del trabajo de Lavoisier. 01-04 octubre 2013
07-11 octubre 2013 4 sesiones
5 sesiones 2.4 La diversidad de las sustancias 16) Experiencias alrededor de las diversas sustancias. 17) una clasificacin particular: el caso de las mezclas 18) mezclas homogneas y heterogeneas. 19) propiedades y mtodos de separacin de mezclas 14-15 octubre 2013
16- 18 octubre 2013
21-25 octubre 2013
28-31 octubre 2013 3 sesiones
3 sesiones
5 sesiones
4 sesiones
COMPETENCIAS: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos
BLOQUE 2: DIVERSIDAD DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACION QUIMICA. TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES 1.Mezclas, compuestos y elementos. 1.1. La clasificacin de las sustancias. 20) experiencias alrededor de diferentes clasificaciones de sustancias. 21) mezclas: disoluciones acuosas
4-5 noviembre 2013
6-8 noviembre 2013 3 sesiones
3 sesiones 1.2 Cmo es la estructura de los materiales?
22) el modelo atmico
23) organizacin de los electrones en el tomo 24) Modelo de Lewis y electrones de valencia 25) representacin qumica de los elementos 11-13 noviembre 2013
14-15 noviembre 2013
18-20 noviembre 2013
21-22 noviembre 2013 4 sesiones
2 sesiones
4 sesiones
2 sesiones 1.3 clasificacin cientfica del conocimiento de los materiales. 26) la segunda revolucin de la qumica 27) aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev 25-27 noviembre 2013
28-29 noviembre 2013 4 sesiones
2 sesiones 1.4 t decides: 28) Qu materiales utilizar para conducir la corriente elctrica?
2-3 diciembre 2013 3 sesiones 2. tabla peridica 2.1 estructura y organizacin de informacin fsica y qumica de la tabla peridica 29) propiedades de la tabla peridica. 4-6 diciembre 2013
3 sesiones
30) regularidades que se presentan en la tabla peridica. 31) Metales y no metales 32) caractersticas de: C, Li, F, Si, S, Fe, Hg 9-10 diciembre 2013
11-13 diciembre 2013 16-17 Diciembre 2013 3 sesiones
3 sesiones 3 sesiones. 2.2 Cmo se unen los tomos? 33) El enlace qumico 34) Modelos de enlace: covalente, inico y metlico 35) El agua como un compuesto ejemplar 36) Serie el mundo de la qumica donde se menciona su integracin y aplicacin. 18-19 diciembre 2013 7-8 enero 2014
9-10 enero 2014
13-14 enero 2014 2 sesiones 3 sesiones
2 sesiones
3 sesiones
COMPETENCIAS: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos
BLOQUE 3: LA TRANSFORMACION DE LOS MATERIALES EN LA REACCION QUIMICA. TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES 1.La reaccin qumica 1.1 el cambio qumico 37) experiencias alrededor de algunas reacciones qumicas. 38) la formacin de los nuevos materiales. 15-17 enero 2014
20-22 enero 2014 4 sesiones
4 sesiones 1.2 El lenguaje de la qumica.
39) Los modelos y las molculas. 40) el enlace qumico y la valencia. 41. Ecuacin qumica: Representacin del principio de conservacin de la masa 23-24 enero 2014
27-28 enero 2014
29-31 enero 2014
2 sesiones
3 sesiones
3 sesiones 1.3 Tas la pista de la estructura de los materiales. 42) La tercera revolucin de la qumica: aportaciones del trabajo de Lewis y Pauling. 3-5 Febrero 2014 4 sesiones 1.4 T decides: cmo evitar que los alimentos se descompongan rpidamente? 43) Conservadores alimenticios 44) Catalizadores
6-7 febrero 2014
10-12 febrero 2014 2 sesiones
4 sesiones
2.La medicin de las reacciones qumicas 2.1 cmo contar lo muy pequeo? 45) Las dimensiones del mundo qumico 46) El vinculo entre los sentidos y el microcosmos. 13-14 febrero 2014
17-18 febrero 2014
2 sesiones
3 sesiones
47) Nmero y tamao de partculas. Potencias de 10. 48) El mol como unidad de medida. 19-21 febrero 2014
24-27 febrero 2014 3 sesiones
5 sesiones
COMPETENCIAS: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos
BLOQUE 4: LA TRANSFORMACION DE NUEVOS MATERIALES. TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES 1.Acidos y Bases 1.1 cidos y bases importantes en nuestra vida cotidiana. 49) experiencias alrededor de los cidos y las bases. 50) Neutralizacin 3-7 marzo 2014
10-14 marzo 2014 6 sesiones
6 sesiones 1.2 Modelo de cidos y bases. 51) Modelo de Arrhenius 17-21 marzo 2014
6 sesiones
1.3 T decides 52) cmo controlar los efectos del consumo frecuente de los alimentos cidos? 24-28 marzo 2014 6 sesiones 2.Oxidacion y Reduccin 2.1 La oxidacin: un tipo de cambio qumico 53) experiencias alrededor de la oxidacin. 01-04 abril 2014 5 sesiones 2.2. Las reacciones redox 54) Experiencias alrededor de las reacciones de oxido- reduccin. 55) Numero de oxidacin y tabla peridica 7-11 abril 2014
28-30 abril 2014
6 sesiones
4 sesiones
COMPETENCIAS: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos
BLOQUE 5:QUIMICA Y TECNOLOGIA 8. Que combustible usar? 23-27 junio 2014 6 sesiones Repaso general del curso 30-04 julio 2014 6 sesiones Evaluacin final 7-11 julio 2014
PROYECTO FECHA No DE SESIONES 1. Cmo se sintetiza un material elstico? 5-9 mayo 2014 6 sesiones 2.Que ha aportado Mxico a la qumica 12-16 mayo 2014 6 sesiones 3.porque usamos fertilizantes y plaguicidas? 19-23 mayo 2014 6 sesiones 4. De qu estn hechos los cosmticos y algunos productos de aseo personal como los jabones? 26-30 mayo 2014 6 sesiones 5. En qu medida el ADN nos hace diferentes? 02-06 junio 2014 6 sesiones 6.Cuales son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas prehispnicas? 9-13 junio 2014 6 sesiones 7.- Cual es el papel de la qumica en diferentes expresiones artsticas? 16-20 junio 2014 6 sesiones
SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA DIRECCIN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAANGEL CARVAJAL BERNAL CLAVE: 30DES0120X LUGAR: POTRERO VIEJO, VER. TURNO: MATUTINO