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(Conclusão)
das Bibliotecas Escolares: mogias de operacionalização (Conclusão)
1º Quadro de auto – avaliação das Bibliotecas Escolares com os campos de análise da Avaliação Externa das Escolas
exigidos pela I.G.E., para a construção do Perfil da Escola que vai ser analisada.
-Contexto e Caracterização da
Escola.
2. O Projecto Educativo
3. A Organização e Gestão da
Escola.
4. Ligação à Comunidade.
6. Resultados
2º Quadro de cruzamento de dados da auto – avaliação das Bibliotecas Escolares com os cinco Domínios de análise da
Avaliação Externa das Escolas realizada pela I.G.E.
1. Resultados
2. Prestação do serviço
educativo
2.1 Articulação e sequencialidade
3. Organização e gestão
escolar
3.1 Concepção, planeamento e
desenvolvimento da actividade
4 . Liderança
4.1 Visão e estratégia
5 . Capacidade de auto –
regulação e melhoria da Escola.
5.1 Auto-avaliação