Informe de

laboratorio

2013
EXPERIENCIA # 3: RELACION
ENTRE ACELERACION, FUERZA
MASA.

KAREN SALAS RINCON T00036188
ERIKA PATRICIA SANCHEZ DAZA T00036190
EDWARD CURIEL T00031965
Laboratorio de fsica
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EXPERIENCIA 3
RELACION ENTRE ACELERACION, FUERZA Y MASA

RESUMEN.

Las leyes de newton son un conjunto de ecuaciones que nos ayudan a hallar las fuerzas que actan
sobre un cuerpo especfico y la reaccin que este tiene despus de aplicada la fuerza.
En este laboratorio nos centramos principalmente en la segunda ley de newton donde trabajamos con
ecuaciones cinemticas de tensin, aceleracin y fuerza las cuales trabajamos tambin trabajamos en
unidades de newton.
Luego de aplicar cada formula utilizando los datos tomados en el laboratorio, procedimos a sacar los
clculos correspondientes, utilizando tambin temtica aprendida en laboratorios anteriores como el
mtodo de cuadrados mnimos y la formula de la exactitud para calcular los errores de las medidas.
Los resultados obtenidos fueron muy tiles al momento de graficar y de hacer las tablas, adems nos
ayudaban a comprender de manera ms clara lo relacionado con la segunda ley de newton.
Luego de finalizados todos los pasos del trabajo nos quedo ms claro el tema y como funciona cada
masa, las tensiones, la friccin y la aceleracin.

INTRODUCCIN.
En esta nueva experiencia, los estudiantes tratarn esta vez con las relaciones que existen entre las
fuerzas, masas y las aceleraciones que presentan. Esta experiencia constituye la parte elemental de la
dinmica. Adems, los estudiantes encontrarn la importancia que presenta las leyes de newton y las
aplicaciones que estas tienen en la fsica.
Para un estudio ms preciso de esta experiencia, los estudiantes estarn dotados de mltiples
instrumentos, tales como cronmetros, soportes para rueda de radios de uso mltiple, sensores de
movimiento, etc. El profesor estar en constante vigilancia del experimento, ya que tiene la tarea de
supervisar el buen trato y el uso correcto de los instrumentos.
Por orden de ideas, los estudiantes seguirn secuencialmente las siguientes instrucciones: Primero, se
hace un quiz de forma escrita; al terminarlo, se inicia la experimentacin colocando el soporte de
ruedas y el cuerpo mvil en las medidas correctas; luego, con el cronmetro electrnico se calcula el
tiempo con el cual el cuerpo recorre una distancia establecida, bajo la accin de fuerza de otro cuerpo,
el cual mediante una cuerda, ejerce una cierta tensin, la cual impulsa a cuerpo mvil; Finalmente, los
estudiantes registrarn los datos obtenidos en tablas, y los expresarn en grficas.




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DATOS OBTENIDOS

TIEMPO
MASA
Kg

T
1
(S)

T
2
(S)

T
3
(S)

T
4
(S)

T
promedio


Dist(m)
1 0.002 2.37 2.38 2.35 2.40 2.37 0.435
2 0.004 2.05 1.62 1.62 1.62 1.72 0.435
3 0.006 1.50 1.57 1.59 1.60 1.56 0.435
4 0.007 1.63 1.40 1.51 0.435

Masa del carro (kg) 0.092kg
ANALISIS
CALCULO DE LA MASA DEL CARRO POR LA SEGUNDA LEY DE NEWTON Y ECUACIONES
CINEMATICAS.
1. Aceleracin cinemtica:

Aceleracin por Newton
a =

2. Tensin por cinemtica

Tensin por Newton

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Errores: | |

| |

| |

| |

| |


Fuerza=m*a
Masa(g) Fuerza N(N) Fuerza C(N)
0.0197 0.0728

0.0387 0.270 0.0224
0.0581 0.592 0.0517
0.0775 0.068 0.0906







M
(kg)
c
m/s
.N
m/s
T.c
N
T.N
N
E%

E%
T
0.0197 0.24 0.37 0.0056 0.00729 13% 0.16%
0.0387 0.58 0.70 0.022 0.027 12% 0.5%
0.0581 0.89 1.019 0.052 0.059 13% 0.7%
0.0775 1.17 0.88 0.090 0.101 29% 1.1%
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0.37 0.0728
0.1369 0.0269 5.3x10
-03
0.70 0.270
0.49 0.189 0.0729

1.019 0.592
1.038 0.603 0.3504

0.88 0.068
0.7744 0.0598 4.62x10
-03
2.969 1.0028

2.4393 0.8787

0.4332

8.814

1.0056
0.74225 0.2507

0.55093

Ecuacin Clculo de la pendiente.

Ecuacin Clculo de la ordenada en el origen.

-0,319
Por lo tanto la ecuacin de la recta es
Y=0.569x-0.319



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BIBLIOGRAFIA
Robert Resnick y David Halliday. Fsica. Parte 1 y 2. CIA. Editorial Continental,
S.A. Mxico D.F. Primera edicin, cuarta impresin de 1982.
2. Mike Pentz y Milo Shott. Handling Experimental Data. Open University Press.
Primera edicin, segunda impresin de 1989.
3. D.C. Baird. An Introduction to Measument Theory and Experiment Design.
Prentice-Hall, Inc. New Jersey. Primera impresin de 1962.
4. Yardley Beers. Theory of Error. Addison-Wesley Publishing Company Inc.
Segunda edicin, tercera impresin de 1962.
5. Arthur J. Lyon. Dealing with Data. Pergamon Press. Primera edicin de 1970.
6. Gonzlez Zaida y Miliani Lilian. Laboratorio I de Fsica: TEORA.Editorial El
Viaje del Pez, Venezuela. Primera edicin, primera ipresin, 1999.
7. Enciclopedia Microsoft Encarta 2011





CONCLUSIN:
Habiendo dada por finalizada esta experiencia, los estudiantes debieron tener claro los
conceptos de fuerza, masa y aceleracin, y las relaciones que dichas magnitudes mantienen.
Gracias a esta experiencia, se pusieron en prctica las leyes de newton y la aplicabilidad que
estas tienen tanto en la fsica como en la vida cotidiana.
Adems, los estudiantes usaron (con un concepto muy claro) las tablas y graficas con las
cuales impregnaron sus datos y los especificaron, de manera que los datos quedaran claros y
concisos para el entendimiento del profesor. Tambin, los estudiantes habrn empleado las
formulas y ecuaciones correspondientes para tener una muy precisa obtencin de datos, dando
as ptimos resultados. Gracias a esta experiencia los estudiantes habrn obtenido nuevos
conocimientos sobre una de las ms importantes ramas de la mecnica: la dinmica. Con
dichos conocimientos se aplico correctamente el estudio del movimiento y las causas que lo
impulsan. Gracias a esta experiencia, sabemos por qu los cuerpos se mueven, sus razones y
como obtener sus clculos.

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