Orgenes

El voleibol lleg al Per en 1911. Fue trado por 2 profesores estadounidenses, encargados de
una reforma educativa y que lo practicaban como pasatiempo, ya que en aquellos aos
predominaban el ftbol y el boxeo.
La era de Akira Kato
En 1965, lleg el entrenador japons Akira Kato, como invitado de la Federacin Peruana de
Voleibol. Akira mezclaba el juego rpido de la escuela asitica con el juego de potencia
de Europa. La fuerte preparacin de Akira dara sus primeros frutos en el Sudamericano de
Santos 1967, donde Per ganara por primera vez a Brasil. A partir de este ao, el equipo
peruano iniciara una poca de hegemona continental, que durara hasta 1993, ya que
contando el Sudamericano de Buenos Aires 1964 hasta Cusco 1993 se jugaron 15 torneos y
Per gan en 12 oportunidades. Parte importante en el funcionamiento peruano en esta
disciplina lo cumpli el colegio/internado Divino Maestro, ubicado en la ciudad deLima, que fue
el centro de acopio de las jvenes jugadoras que venan del interior del pas. A pesar del
escaso recurso con que contaban, este centro de educacin fue de gran ayuda para las
promesas del voleibol peruano.
A nivel mundial, la escuela de Akira Kato sobresali en los Juegos Olmpicos de Mxico
1968 y en la primera Copa del Mundo en 1973, donde Per obtendra el cuarto puesto en
ambas competiciones. Las jugadoras ms notables de esta poca fueron Lucha
Fuentes y Anac Carrillo.
Man Bok Park. y los triunfos internacionales
Artculo principal: Man Bok Park
En 1982, Akira Kato falleci en Lima. En su reemplazo se contrat al surcoreano Man Bok
Park, quien ya haba trabajado en el comando tcnico de Akira en la seleccin peruana
durante la dcada de los setentas. Su primer gran resultado fue el subcampeonato en
el Mundial Juvenil de Mxico 1981. Luego el segundo lugar en el Campeonato Mundial de
1982 realizado en Per, luego de clasificar fcilmente en segunda ronda, venciendo por 3-0 a
Canad, Indonesia y Nigeria, en la segunda etapa venci 3-0 a Bulgaria, cay 3-0 ante Corea
del Sur, venci 3-0 a Brasil y en un partido increble derrot 3-1 a Japn. En semifinales
venci en inolvidable partido al favorito Estados Unidos por 3-0, cayendo en la final ante
China, la nueva potencia por 3-0. Despus, Per qued en un cuarto lugar en los Juegos
Olmpicos de Los ngeles 1984. Per se pas por encima a la seleccin de Canad y sufri
para vencer al pas de Man Bok, Corea del Sur. Con dicho exito, logr pasar a semifinales,
pero sin mayores resultados. Per cay por 3 a 0 ante los Estados Unidos y solo logr ganar
el primer set en el partido definitorio por el tercer lugar ante Japn. Sin embargo, el no haber
logrado ninguna medalla olmpica sirvi de estmulo para una mejor preparacin para el
prximo torneo, el mundial de Checoslovaquia.
Luego, Per particip en el Campeonato Mundial de Voleibol de 1986, llevado a cabo
en Checoslovaquia, donde obtuvo la medalla de bronce, luego de derrotar en primera rueda a
la Repblica Federal Alemana por 3-0, a Brasil por 3-1 y caer ante Cuba en dramtico partido
por 2-3. Luego, en segunda ronda, derrot por 3-1 al mismo Checoslovaquia, 3-0 aBulgaria y
3-0 a Corea del Sur. Lleg a las semifinales, y cay ante la poderosa China por 3-0 y tuvo que
conformarse con pelear por el tercer lugar. En ese partido, derrot al poderoso equipo de
la Repblica Democrtica Alemana por 3-1, demostrando un gran progreso del equipo, con
miras a las Olimpiadas de Sel.
El voleibol es un deporte ideado en 1895 por William G. Morgan, preparador fsico en
la YMCA, tomando elementos de otros deportes con el objetivo de disponer de una actividad
fsica con caractersticas singulares:
No existe contacto fsico entre los jugadores de los dos equipos que quedan separados a
ambos lados de la red.
Equipamiento reducido, de bajo costo y fcil instalacin.
En 1912 se introducen las rotaciones para mejorar el sistema de juego haciendo que todos los
jugadores se ejerciten en los distintos aspectos del juego. Las rotaciones introducen una gran
variabilidad sobre el posicionamiento de los jugadores de ambos equipos en la pista y
complica el planteamiento de estrategias de juego.
Dado el alto nmero de combinaciones que se pueden dar a lo largo de un partido por la
rotacin de los jugadores de los dos equipos, laestadstica es un elemento fundamental para
analizar los encuentros disputados, pero tambin en tiempo real para asistir las decisiones del
entrenador. La informtica se ha incorporado en los ltimos aos a estas tareas, facilitando las
anotaciones en directo y permitiendo un rpido anlisis de las situaciones del juego.
ndice
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1 Fundamentos tcnicos
o 1.1 Manejo del baln
o 1.2 Desplazamientos
o 1.3 Servicio o saque
o 1.4 Bloqueo
o 1.5 Recepcin y pase
o 1.6 Ataque/remate
2 Formaciones
o 2.1 4-5
o 2.2 6-2
o 2.3 5-1
3 Especializacin de los jugadores
4 Definiciones
o 4.1 rea de Control - Competicin
o 4.2 Zonas
o 4.3 reas
o 4.4 Espacio inferior
o 4.5 Espacio de paso
o 4.6 Zona de sustitucin
5 Referencias
6 Enlaces externos
Fundamentos tcnicos[editar]
Manejo del baln[editar]
Se emplean diversas tcnicas para impulsar el baln en distintas situaciones del juego. En
todas ellas el baln debe ser golpeado.
Saque: la accin de poner en juego el baln, lanzando o soltando el baln y golpeando
con la mano. Su finalidad principal es ofensiva, marcar punto al contrario, o dificultar al
mximo la recepcin por parte del contrario. Est totalmente prohibido darle al baln con
cualquier otra extremidad del cuerpo.
Golpe bajo, de antebrazos o fildeo: unidas las manos por el dorso y ayudado por la
flexin de las piernas, el baln es golpeado desde abajo hacia arriba por ambos
antebrazos logrando as un rebote vertical con una gran elevacin. Es la forma habitual de
realizar la recepcin del saque.
Toque de dedos o voleo: el baln se pasa utilizando suavemente las manos, por encima
de la cabeza y con las yemas de los dedos hacia arriba; impulsndolo en la direccin
deseada pero sin agarrarlo ni lanzarlo.
Remate: accin que pone fin a una jugada ofensiva. El jugador corre, salta y golpea el
baln por encima de la red tirando el baln contra el suelo.
Bloqueo: toda accin destinada a interceptar el ataque del equipo contrario, saltando
junto a la red, con los brazos alzados y sin meterlos en el campo contrario. Est prohibido
bloquear el saque adversario.
Hay tres posiciones fundamentales:
'Alta': posicin relativamente levantada, con los pies arriba ligeramente separados, uno
delante del otro, y las rodillas levemente flexionadas. Es la que coloca al cuerpo con
mayor extensin del tronco y piernas, utilizable para pases y para recepciones arriba de la
cintura.
'Media': posicin intermedia. Respecto a la posicin anterior varan las rodillas y tobillos,
que se flexionan ms. Se debe elevar el taln del pie retrasado. La posicin media es la
ms utilizada y se manifiesta tanto en la espera de un baln como del momento del
contacto con el mismo, la extensin del tronco y piernas no es total ni leve sino intermedia.
'Baja': posicin relativamente agachada. Se flexionan y separan an ms las piernas. Del
pie retrasado se elevan el taln y la planta, quedando apoyado en la punta. Esta posicin
permite un desplazamiento casi nulo.Si la pelota llega a caer en el suelo es punto para el
lado contrario
Desplazamientos[editar]
Hay seis diferentes tipos de desplazamiento sobre la cancha:
Paso normal: el jugador se desplaza la distancia de un paso comn.
Paso aadido: el jugador se desplaza a una distancia mayor que la de un paso comn.
Paso doble: el jugador se desplaza la distancia de dos pasos.
Salto: el jugador se desplaza por medio de saltos.
Carrera: el jugador corre para desplazarse.
Batida: el jugador da unos pasos y salta.
Servicio o saque[editar]
El saque es la accin de poner en juego el baln por el jugador zaguero derecho, situado en
la zona de saque.

Cada punto se inicia con un saque del baln desde detrs de la lnea de fondo. Se lanza el
baln al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos dbiles de la defensa
del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientacin del saque
porque el jugador contrario que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar
en el subsiguiente ataque.
Se puede hacer de diferentes maneras:
Saque de tenis: las piernas estn abiertas a la anchura de los hombros poniendo la
contraria a la mano de golpeo adelantada, el cuerpo extendido y ligeramente rotado hacia
la mano de golpeo, la mano de golpeo se sita detrs de la nuca, se extiende el brazo,
girando el cuerpo simultneamente, con la mano contraria se lanza el baln para golpearlo
en el punto ms alto de su trayectoria y a la altura de la cabeza.
Mano baja: el baln se sujeta quieto en una mano y se impulsa con la otra en un
movimiento de pndulo. Se emplea en las etapas de formacin de los jugadores.
Mano alta: el baln se lanza al aire hacia adelante y sin rebasar al sacador, luego el baln
se golpea con la mano y el brazo estirado. El baln baja con fuerza una vez que
sobrepasa la red.
En suspensin: es similar al anterior, solo que el baln va flotando hasta que pierde
fuerza y cae muerto en el campo contrario.
Salto flotante: tiene un parecido al anterior, solo que el baln se coge con las manos
dando dos pasos, se lanza y se le da un golpe seco haciendo que vaya flotando con
mucha fuerza.
Salto potencia: el baln se lanza al aire y el jugador hace una especie de "batida"
haciendo que el baln vaya mucho ms fuerte.
Gancho flotante: se efecta lanzando el baln levemente al aire y golpendolo con
ambos brazos, de abajo hacia arriba.
Gancho fuerte: tiene una similitud con la anterior, sin embargo una mano sostiene al
baln y la otra lo golpea.
Saque por abajo: el atleta debe colocar los pies por detrs de la lnea de servicio,
abiertos a la altura de los hombros y en perpendicular a la lnea de fondo . El atleta hace
lo siguiente: sostiene el baln en la mano libre enfrente del tronco, la palma de la mano
hacia arriba. Con la mano libre, lanza el baln en lnea recta hacia arriba unos 3 metros
aproximadamente. Cuando el baln est bajando, mover la mano dominante con el puo
cerrado a travs del cuerpo en un movimiento natural apuntando al tercio inferior del baln
y en direccin a la red. La cantidad de fuerza que el atleta tiene que aplicar depende de
hasta dnde quiere que llegue el saque dentro de la parte contraria de la cancha.
Bloqueo[editar]
Bloquear es la accin de los jugadores cerca de la red encaminada a interceptar el baln que
procede del campo contrario por encima del borde superior de la red. Slo los delanteros
pueden completar un bloqueo. (...) Est prohibido bloquear el saque adversario.
Es la primera barrera para detener sobre la red los balones procedentes del campo contrario.
Los jugadores saltan junto a la red con los brazos arriba para devolver directamente el baln al
campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirle a echar el
baln fuera del terreno de juego.
Existe la tentativa de bloqueo, bloqueo consumado y bloqueo colectivo. En el bloqueo pueden
participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las posibilidades de
intercepcin. Tambin sern importantes aqu las ayudas de la segunda lnea para recuperar
el baln en caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en salto es
precisamente lanzar el baln con fuerza directamente contra el bloqueo buscando la falta.
Recepcin y pase[editar]
Es interceptar y controlar un baln dirigindolo hacia otro compaero en buenas condiciones
para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos unidos al frente a la altura
de la cintura y los altos con los dedos, por encima de la cabeza, siempre que esta accin no
sea falta (regla 9.63) En otros casos hacen falta movimientos ms espectaculares. Es habitual
ver al jugador lanzarse en "plancha" sobre el abdomen estirando el brazo para que el baln
rebote sobre la mano en vez de en el suelo y evitar as el punto.
Generalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un baln en condiciones ptimas
para que un rematador lo meta al campo contrario. La colocacin se realiza alzando las manos
con un pase de dedos, el pase ms preciso en el voleibol. El colocador tiene en su mano (y en
su cabeza) la responsabilidad de ir distribuyendo a lo largo del juego balones a los distintos
rematadores y por las distintas zonas. Generalmente utiliza las tcnicas de antebrazo, voleo,
cabeceo o golpe con cualquier parte del cuerpo como ltimo recurso.
Ataque/remate[editar]
Todas las acciones de dirigir el baln al adversario (excepto el saque y el bloqueo) se
consideran golpes de ataque.
El jugador, en salto, enva finalmente el baln con fuerza al campo contrario buscando lugares
mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o
direccin tales que no lo puedan controlar y el baln vaya fuera. El jugador tambin puede
optar por el engao o "finta (tipping)", dejando al final un baln suave que no es esperado por
el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede optar por un ataque (o
finta) en los primeros toques para coger descolocado o desprevenido al equipo contrario.
Para tener un buen ataque de remate con potencia es necesario tener una muy buena tcnica
y saltar lo suficiente. Para poder alcanzar mayor altura se deben realizar lo que se llama
"pasos de remate".
1. Primer paso (pie izquierdo): un paso corto.
2. Segundo paso (pie derecho): agachando parte del cuerpo para empezar con el
impulso hacia arriba.
3. Tercer paso (pie izquierdo): paso corto donde se completa el impulso. Se termina con
las manos hacia arriba para luego poder tener un buen ataque de remate y mantener
la posicin.
Formaciones[editar]
Un equipo dispone de tres toques para devolver el baln al campo contrario. El patrn general
que se sigue es controlar el baln con el primer toque, definir el ataque en el segundo y
ejecutar en el tercero. El papel del colocador como planificador del juego, en el segundo
toque, es muy importante, y hace falta disear modelos para que a lo largo de las rotaciones
ese puesto permanezca bien cubierto.
1

2

4-5[editar]
Formacin con dos colocadores situados en posiciones opuestas, de manera que siempre
haya uno en posicin delantera para distribuir balones a los otros dos jugadores en posiciones
de remate. El colocador se sita en la posicin central entre los dos rematadores, por lo que
esa posicin resulta ms vulnerable al ataque contrario. El segundo colocador se aplica como
zaguero a tareas de recepcin.
6-2[editar]
No se trata de ocho jugadores, sino que los dos colocadores simultanean tareas de colocacin
y ataque. Tras el saque, el colocador delantero se desplaza a la posicin de punta derecha y
el zaguero se adelanta para colocar, quedando dos jugadores para cubrir el fondo del campo.

5-1[editar]
Este es el modelo utilizado en alta competicin. Se juega con un nico colocador, evitando as
las diferencias de forma de juego que se podran dar entre dos. Todo el juego se articula
alrededor de la figura del colocador, que cobra as un papel de lder esencial nico del equipo.
Cuando el colocador juega en zona de ataque estamos en las condiciones de la formacin 4-
2, con dos rematadores, y cuando de zaguero, se adelanta para jugar con los tres
rematadores. La condicin fsica del colocador cobra mayor importancia por la necesidad de
colaborar en bloqueo cuando se encuentra en punta con slo dos rematadores.

En la formacin 5-1 destaca la figura del jugador opuesto al colocador. Ambos juegan de
forma alterna en zonas 1-2, en la banda derecha. Si uno se encuentra en primera lnea el otro
estar de zaguero, pudiendo as alternarse en las dos zonas. Es buena posicin para
jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la red los balones les van a llegar por la
izquierda.
El opuesto en posicin delantera ocupa la punta izquierda, bloquea a la derecha del central y
suele ser buen rematador desde zona de zagueros. En el remate de zaguero, el opuesto
situado en segunda lnea realiza su ataque desde atrs, cuidando de no tocar la lnea de
ataque y no cometer falta.
Esta formacin es una de las ms utilizadas para jugar voleibol. Es preciso una muy buena
compenetracin de los jugadores para desarrollar esta formacin.
Especializacin de los jugadores[editar]
Normalmente los jugadores no dominan en todas las tcnicas de juego, sino que se centran
en algunas de ellas en funcin de sus caractersticas fsicas, del entrenamiento que han
seguido y de la tctica y necesidades de sus equipos en cada momento. Aunque en el
momento del saque los jugadores se tienen que colocar en el campo respetando el orden de
la rotacin, a continuacin se mueven rpidamente a ocupar su posicin habitual de juego.

Los tres papeles ms diferenciados son los de atacante/bloqueador, colocador y lbero. En un
nivel ms avanzado entre los atacantes se distinguen tambin los centrales, atacantes por 4 y
opuestos.
Generalmente, los jugadores de ms altura con buena capacidad de salto se emplean
como atacantes/bloqueadores. La altura, velocidad y duracin del salto son importantes
para interceptar balones y para eludir las defensas del contrario.
Los colocadores son los que dirigen la ofensiva del equipo. Aparte de una gran precisin
tctica han de tener una visin clara y rpida del juego. Tambin es importante su
colaboracin en el bloqueo y la posibilidad de puntualmente realizar ataques (o fintas)
ellos mismos. Su territorio del campo es la zona 2.
Los lberos son especialistas en defensa y sustituyen a los atacantes natos, demasiado
altos, cuando ocupan posiciones traseras. Se les aplican reglas especiales para poder
hacer mltiples cambios. Son los primeros responsables de recibir saques y ataques
contrarios. Suelen ser los jugadores con la capacidad de reaccin ms rpida y una buena
tcnica en el pase. Por las reglas del juego, nunca juegan en la red y no tienen que ser
especialmente altos; es as un puesto que permite participar y destacar a jugadores de
menor estatura con buena tcnica de pase.
Los centrales realizan remates rpidos en una posicin cercana al colocador. Pero a su
vez son tambin los encargados del bloqueo de sus correspondientes en el equipo
contrario. Requieren de una gran agilidad para pasar de su posicin de ataque a bloquear
y para moverse rpidamente a los bloqueos dobles a ambos lados de la pista en zonas 2 y
4.
Los atacantes o rematadores por zona 4, a diferencia del central, se encuentran ms
alejados del colocador, iniciando a veces el movimiento desde fuera del campo. Disponen
de ms tiempo y esto les da ms posibilidades a la hora de planear y resolver el ataque (o
finta). Cuando el colocador recibe un baln en malas condiciones suele recurrir al atacante
por 4 para tratar de salvar y conseguir punto. Finalmente, deben dominar tambin el pase,
para apoyar al libero en recepcin.
Los opuestos juegan en zonas 1 y 2 acompaando al colocador, pero son rematadores.
En la rotacin inicial se colocan en la posicin opuesta al colocador de manera que si uno
se encuentra en primera lnea el otro estar de zaguero, pudiendo as alternarse en las
dos zonas. Es buena posicin para jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la
red los balones les van a llegar por la izquierda. En el remate de zaguero, el opuesto
situado en segunda lnea realiza su ataque desde atrs, cuidando de no tocar la lnea de
ataque y no cometer falta.

Partido de voleibol internacional masculino entre Italia y Rusia en2005
A la izquierda, un jugador del equipo ruso, de rojo, acaba de realizar el saque. En la zona
delantera los jugadores adelantados se cruzan desde la posicin de rotacin para ocupar sus
puestos de juego habituales y prepararse para bloquear el ataque italiano. A la derecha, tres
jugadores italianos, de azul, estn preparados para recibir el servicio; el colocador,
adelantado, atento para realizar el pase, y el central atento a un posible pase corto para
realizar un ataque rpido.
Los lberos de cada equipo son los que v