INSTRUES

VOCDEVE
ATENO
- Verifique se este caderno:
- contm64 questes, numeradas de 1 a 64.
- contma proposta de redao e o espao para rascunho.
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala umoutro caderno.
No sero aceitas reclamaes posteriores.
- Para cada questo existe apenas UMA resposta certa.
- Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHADERESPOSTASque voc recebeu.
- Procurar, na FOLHADERESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHADERESPOSTAS, conforme o exemplo:
- Ler o que se pede na Prova de Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra comcaneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
- Marque apenas uma letra para cada questo. Mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo.
- Responda a todas as questes.
- No ser permitida qualquer espcie de consulta, nemo uso de mquina calculadora.
- Voc dever transcrever a redao, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos no sero considerados em hiptese
alguma.
- Voc ter o total de 4 horas para responder a todas as questes, preencher a Folha de Respostas e fazer a Prova de
Redao (rascunho e transcrio).
- Ao trmino da prova, devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha de
transcrio da Prova de Redao.
- Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
A C D E
CADERNO DE QUESTES - ESPANHOL
CENTRO UNIVERSITRIO SENAC
N do Caderno
o
N de Inscrio
o
ASSINATURA DO CANDIDATO
N do Documento
o
Nome do Candidato
Vestibular 2 Semestre de 2010
o
Junho/2010
Caderno de Prova ESP, Tipo 001 MODELO
0000000000000000
MODELO1
0000100010001

2 SENAC-Vestibular-2010

CINCIAS DA NATUREZA E MATEMTICA

1. Clulas de uma angiosperma e clulas de um tecido
animal foram comparadas com exemplares de Escherichia
coli, uma bactria. Esses trs tipos de clulas tm em
comum

(A) mitocndrias, centrolos e lisossomos.

(B) membrana plasmtica, ribossomos e DNA.

(C) parede celular, cromatina e ribossomos.

(D) retculo plasmtico liso, citoesqueleto e centrolos.

(E) complexo golgiense, mitocndrias e lisossomos.
_________________________________________________________

2. Considere os seguintes eventos:

I. Ocorrncia de crossing-over.

II. Separao de cromossomos homlogos.

III. Emparelhamento de cromossomos homlogos.

IV. Separao de cromtides-irms.

Na meiose, esses eventos ocorrem na sequncia:

(A) I II III IV

(B) I IV III II

(C) II I IV III

(D) III I II IV

(E) III IV I II
_________________________________________________________

3. O esquema abaixo explica como se forma um deter-
minado tipo de gmeos.

Zigoto
Primeira diviso celular
2 blastmeros
Divises celulares
e diferenciao
Indivduo II Indivduo I


Com base nesses dados, pode-se concluir corretamente
que esses gmeos

(A) resultam da fecundao de um nico vulo por dois
espermatozoides.

(B) tero, obrigatoriamente, gentipos e fentipos dife-
rentes.

(C) podero apresentar sexos iguais ou diferentes.

(D) sero xifpagos porque se originam de um nico
zigoto.

(E) originam-se de um nico zigoto e sero, necessa-
riamente do mesmo sexo.
4. Para reproduzir o processo digestivo que ocorre no est-
mago humano, um estudante colocou em um tubo de
ensaio gua, pedacinhos de carne, bicarbonato de sdio e
pepsina. Manteve o tubo de ensaio durante vrias horas a
uma temperatura de 37 C e verificou que no ocorreu
digesto. Ao final do experimento, o estudante levantou as
seguintes hipteses:

I. A temperatura de 37 C inativou a enzima.

II. O substrato foi inadequado para a enzima.

III. A pepsina no atua em meio alcalino.

Dessas hipteses, SOMENTE

(A) I verdadeira.

(B) II verdadeira.

(C) III verdadeira.

(D) I e II so verdadeiras.

(E) II e III so verdadeiras.
_________________________________________________________

5. Plantas trepadeiras, quando encostam em uma haste,
crescem enrolando-se nelas. Esse um exemplo de

(A) tigmotropismo.

(B) tigmotactismo.

(C) geotropismo.

(D) quimiotropismo.

(E) quimiotactismo.
_________________________________________________________

6. No heredograma abaixo, os homens representados por
smbolos escuros apresentam uma anomalia condicionada
por um gene localizado no cromossomo X.





O nmero de mulheres comprovadamente heterozigticas
para essa anomalia

(A) 1

(B) 2

(C) 3

(D) 4

(E) 5
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 3
7. Considere o esquema abaixo.


Chordata
Vertebrata
Mammalia
Carnivora
Canidae
Canis
Canis lupus
Canis latrans Canis familiaris
(lobo) (coiote) (co)



O maior nmero de txons compartilhados por esses
animais em uma sequncia decrescente de filo at esp-
cie aquele correspondente srie de filo at

(A) espcie.

(B) gnero.

(C) famlia.

(D) ordem.

(E) classe.
_________________________________________________________

8. O primeiro problema que surge em decorrncia de um
derrame de petrleo no mar

(A) a superpopulao de micro-organismos que atacam
o petrleo.

(B) o aumento do zooplncton devido diminuio dos
produtores.

(C) a concentrao de substncias txicas ao longo da
cadeia alimentar.

(D) o aumento da difuso de oxignio da gua do mar
para o ar.

(E) a diminuio da atividade fotossinttica do
fitoplncton.
_________________________________________________________

9. Representa corretamente a combusto completa de um
hidrocarboneto:

(A) C
2
H
2
+ O
2
H
2
O + 2CO

(B) CH
4
+ O
2
C + 2H
2
O

(C) C
3
H
8
+ 5O
2
3CO
2
+ 4H
2
O

(D) C
4
H
10
+ 9O
2
4CO + 5H
2
O

(E) C
2
H
8 +
4O
2
4CO
2
+ 4H
2

10. Considere os seguintes hidrocarbonetos:


C
H
H
H
H
C = C
H
H
H
H
C
C
CH
2 H
3
H
3 CH
3
C H
3
CH
2
CH
2
CH
3
I II III IV


Reaes de adio so possveis nos compostos:

(A) I e IV, somente.

(B) II e III, somente.

(C) I, II e III, somente.

(D) II, III e IV, somente.

(E) I, II, III e IV.
_________________________________________________________

11. Urnio e plutnio no so mais os nicos combustveis
capazes de alimentar um reator nuclear. (...) o trio pode
estabelecer uma reao regeneradora que produz ur-
nio-233, material adequado para a gerao de energia
nuclear.
(Revista Scientific American Brasil, janeiro de 2010, p. 34)


Dados:
Nmeros atmicos: Th = 90
U = 92

O tomo de trio-232 possui, em relao ao tomo de
urnio-233,

(A) um nutron a mais e dois prtons a menos.

(B) um nutron a menos e dois prtons a mais.

(C) dois prtons a mais e dois nutrons a menos.

(D) dois nutrons a mais.

(E) dois nutrons a menos.
_________________________________________________________

12. Um dos tampes existentes no sangue pode ser repre-
sentado pela equao

CO
2
(g) + H
2
O (!)
_
3
HCO (aq) + H
+
(aq)

Nesse tampo,

I. o CO
2
um xido bsico;

II. a concentrao do on H
+
depende das trocas
gasosas pulmonares;

III. o pH do sangue diminui se a concentrao de CO
2

no sangue aumentar.

Est correto o que se afirma SOMENTE em

(A) I.

(B) II.

(C) III.

(D) I e II.

(E) II e III.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

4 SENAC-Vestibular-2010
Ateno: Considere o seguinte texto para responder s ques-
tes de nmeros 13 e 14.

() para interpretar extines em massa, mais til
calcular a proporo entre os istopos C e C
13 12
, que d uma
ideia melhor da situao das formas de vida vegetal do
passado. Isso ocorre porque a fotossntese altera a razo
natural entre C e C
13 12
. As plantas utilizam a energia do Sol
para transformar gs carbnico (CO
2
) em molculas orgnicas,
utilizadas na fabricao de clulas e na obteno de energia.
Felizmente para os animais, o resduo desse processo o
oxignio. Mas as plantas so seletivas: utilizam prefe-
rencialmente CO
2
que contenha C
12
. Assim, quando as formas
de vida vegetal como os micrbios fotossintticos, algas
flutuantes e rvores frondosas so abundantes, a quantidade
de C
12
atmosfrico diminui e h uma proporo maior de CO
2

contendo C
13
no ar.

(Sciam, novembro de 2006, ano 5, n. 54, p. 37)


13. A razo entre as massas do CO
2
consumido na fotos-
sntese e da mesma quantidade de CO
2
do istopo C
13


(A) 0,98


(B) 1,02


(C) 2,35


(D) 5,08


(E) 13,5
_________________________________________________________

14. Na reao de fotossntese, a variao do nmero de
oxidao de cada tomo de oxignio do gs carbnico
para formar o oxignio (resduo) de

(A) 4


(B) 2


(C) 0


(D) +2


(E) +4
15. Considere os seguintes dados:


Resultados da anlise de composio centesimal reali-
zada no p de caf e na farinha de arroz crua, expressos
em (g/100 g) de amostra em base mida.


Amostras
Composio
em (g/100 g)
Farinha
de arroz
P
de caf
Umidade 4,89 12,44
Lipdeos 11,60 0,69
Protena bruta 15,75 7,32
Carboidratos totais 79,08 62,92
Cinzas 4,84 0,47
Fibras totais 14,22 1,57
Valor calrico (kcal) 419,08 351,81

(http://200.145.71.150/seer/index.php/alimentos/
article/viewFile/171/179. Acesso em 24/03/2010)


A diferena entre o nmero de molculas de gua da
farinha de arroz e do p de caf, para 100 g de cada
produto, , aproximadamente,


(A) 2,52 10
23



(B) 6,03 10
22



(C) 4,23 10
22



(D) 2,45 10
22



(E) 6,56 10
21

_________________________________________________________

16. Para adoar um copo (200 mL) de refresco de limo,
foram dissolvidos 10 g de sacarose, C
12
H
22
O
11
. Nesse
caso, a concentrao mol . L
1
da sacarose nessa soluo
, aproximadamente,


(A) 1,5


(B) 1,0


(C) 0,25


(D) 0,15


(E) 0,05
Dados:
Massas Molares (g . mol
1
):
H = 1
C = 12
O = 16
Dados:

Massas molares (g . mol
1
):
H = 1,0
O = 16,0

Constante de Avogadro:
6,03 10
23
mol
1

Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 5
17. Chamando de L, T e M, respectivamente, as dimenses
de comprimento, tempo e massa, a dimenso da potncia
dada por:

(A) M . L . T
2


(B) M . L
2
. T
2


(C) M . L . T
3


(D) M . L
2
. T
3


(E) M . L
3
. T
2

_________________________________________________________

18. Um corpo lanado do solo com velocidade v
0
, formando

ngulo com a horizontal. Na sua trajetria parablica,

verifica-se que a velocidade mnima do corpo tem mdulo
2
v
0
. Nestas condies, o ngulo do lanamento vale

(A) 30

(B) 45

(C) 60

(D) 75

(E) 90
_________________________________________________________

19. Em um carrinho de massa 8,0 kg, inicialmente em repouso
sobre uma superfcie horizontal com a qual apresenta coe-
ficiente de atrito 0,40, aplica-se uma fora constante de
intensidade 60 N, formando 30 com a horizontal.

F
30
O

Dados:
g = 10 m/s
2
sen 30 = 0,50
cos 30 = 0,87

Aps um deslocamento de 2,0 m ao longo do plano hori-
zontal, a velocidade do carrinho, em m/s, vale, aproxima-
damente,

(A) 4,0

(B) 4,7

(C) 5,2

(D) 5,8

(E) 6,4
_________________________________________________________

20. Uma fonte trmica fornece calor, a uma taxa constante, a
100 g de gua (c = 1,0 cal/g C) e, em 2,0 minutos, pro-
voca elevao de 10 C em sua temperatura.

Essa mesma fonte fornece calor a 200 g de uma substn-
cia X e, em 3,0 minutos, provoca elevao de 20 C em
sua temperatura.

O calor especfico da substncia X, em cal/g C, vale

(A) 0,50

(B) 0,44

(C) 0,38

(D) 0,25

(E) 0,17
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

6 SENAC-Vestibular-2010
21. Um fluido contido em um tanque movimentado por um
agitador. O trabalho fornecido ao agitador 320 kJ. O ca-
lor transferido do tanque para o ambiente 110 kJ. Consi-
derando o tanque e o fluido como um sistema termodi-
nmico, a variao da energia nesse processo

(A) 110 kJ

(B) 210 kJ

(C) 320 kJ

(D) 352 kJ

(E) 430 kJ
_________________________________________________________

22. Uma lente convergente, de distncia focal 10 cm, usada
para projetar imagem ntida e ampliada de uma formiga de
tamanho 0,50 cm, que est a 11 cm da lente. Um espelho
cncavo, de distncia focal 20 cm utilizado para ampliar
a imagem fornecida pela lente, quando colocado a 25 cm
desta imagem.

A imagem final da formiga, projetada em uma tela, ter ta-
manho, em cm,

(A) 10

(B) 12

(C) 16

(D) 20

(E) 40
_________________________________________________________

23. Uma bateria ideal de 12 V alimenta o circuito repre-
sentado abaixo, com corrente eltrica de 0,50 A.

R
A
12 V


Se o ampermetro A tem resistncia interna de 2,0 , a
potncia eltrica dissipada no resistor R vale, em ohms,

(A) 6,0

(B) 5,5

(C) 5,0

(D) 4,5

(E) 4,0
_________________________________________________________

24. Uma amostra de um material radioativo emite radiao ,
e . So colocadas uma folha de papel e uma lmina de
alumnio delimitando as regies I, II e III, como mos-
tra o esquema abaixo.

Material
radioativo
( ) I ( ) II ( ) III
Folha de
papel
Lmina de
alumnio


As radiaes presentes nas regies II e III, so, res-
pectivamente:

Regio II Regio III
(A) , e e
(B) e
(C) e
(D) e
(E) e
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 7
25. Note que os nmeros naturais que aparecem na tabela
abaixo foram dispostos de acordo com determinado
padro.

1
a
coluna 2
a
coluna 3
a
coluna 4
a
coluna 5
a
coluna
1 4 7 10 13
14 17 20 23 26
27 30 33 36 39
40 43 46 49 52
. . . . . . . . . . . . . . .

De acordo com o padro estabelecido, dentre os nmeros
seguintes, aquele que NO estaria nessa tabela

(A) 287

(B) 316

(C) 458

(D) 543

(E) 624
_________________________________________________________

26. Sabe-se que, das 140 pessoas que participaram de uma
festa de calouros do SENAC, 60% eram do sexo mascu-
lino. Se, em um dado momento antes do trmino da festa,
foi constatado que a porcentagem dos homens havia se
reduzido a 56,25% do total das pessoas presentes, ento,
considerando que todas as mulheres permaneceram at o
final da festa, a quantidade de homens que haviam se
retirado era

(A) 12

(B) 15

(C) 18

(D) 21

(E) 24
_________________________________________________________

27. Suponha que, na fabricao de x unidades de cer-
to produto, so previstos, em reais, um custo
C(x) = 4x + 15 e um lucro L(x) = 8x 20. Para que
o lucro supere 150% do custo, o nmero mnimo de
unidades desse produto que devem ser vendidas

(A) 35

(B) 31

(C) 29

(D) 25

(E) 22
_________________________________________________________

28. Aps um Concurso Vestibular, um Centro Universitrio
organizou outro processo seletivo para o preenchimento
das vagas remanescentes de trs cursos: X, Y e Z.
Relativamente s quantidades dessas vagas sabe-se que:

o nmero de vagas de X excedia o das de Y em 4
unidades;
o quadrado do nmero de vagas de Y era igual a
5
48

do nmero das de Z;

as vagas de X, Y e Z totalizavam 43 unidades.

Com base nessas informaes, correto concluir que os
nmeros de vagas oferecidas para os cursos X e Z eram,
respectivamente,

(A) 12 e 15

(B) 15 e 12

(C) 15 e 16

(D) 16 e 15

(E) 16 e 12
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

8 SENAC-Vestibular-2010
29. Sabe-se que, para todo nmero real x tal que 0 < x 1, o
determinante da matriz M =
!
"
#
$
%
&
x log 3
1 2 log
2
x
raiz da
equao 4x
3
16x
2
+ 9x 36 = 0. Nessas condies, no

universo C, as demais razes dessa equao so nmeros

(A) maiores que 2.

(B) reais negativos.

(C) complexos conjugados.

(D) racionais no inteiros.

(E) irracionais.
_________________________________________________________

30. Pelo ponto A(4; 0) conduzida uma reta r com inclinao
de 30. A origem do sistema de eixos cartesianos e as
intersees de r com a circunferncia de equao
x
2
+ y
2
+ 4x = 0 so vrtices de um tringulo cuja rea, em
unidades de superfcie, igual a

(A) 2

(B) 3 2

(C) 4

(D) 3 4

(E) 8
_________________________________________________________

31. Seja a funo f, de R em R, definida por
f(x) = 2x
2
+ kx + 3, em que o coeficiente k um nmero
inteiro tal que 10 k 19. Escolhendo ao acaso um valor
para k, a probabilidade de que, para este valor, o grfico
de f no intercepte o eixo das abscissas

(A) 40%

(B) 35%

(C) 32%

(D) 30%

(E) 25%
_________________________________________________________

32. Certo perfume vendido em frascos de 200 mL e, para
fins promocionais, o seu fabricante confeccionou miniatu-
ras semelhantes ao frasco original. Se a medida da altura
da miniatura igual quarta parte da medida da altura do
original, a capacidade de cada miniatura, em centmetros
cbicos,

(A) 3,125

(B) 3,150

(C) 3,175

(D) 31,25

(E) 31,50









































































Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 9

CINCIAS HUMANAS

33. A herana cultural deixada pelos gregos foi muito rica e influenciou toda a civilizao ocidental. Sua produo filosfica, alm de
outras, foi fecunda e marcou as linhas do pensamento at a Idade Moderna. A filosofia grega deixou como legado para o
Ocidente, entre outras contribuies,

(A) a crena na existncia de uma vida aps a morte, a qual marcou a cultura e a vida religiosa da sociedade medieval.

(B) a ideia de leis e princpios universais regulando a natureza, as quais podem ser conhecidas pelo pensamento humano.

(C) o estudo sobre fenmenos celestes, como o movimento dos planetas e estrelas, favorecendo o surgimento da astronomia.

(D) a elaborao do primeiro cdigo de leis, o qual apresenta uma diversidade de procedimentos jurdicos utilizados pela
humanidade.

(E) o apurado conhecimento de anatomia humana que favoreceu o desenvolvimento da medicina e de especialistas em
diversas reas.


34. Antes do islamismo, a escravido era praticada entre os rabes, mas, segundo o historiador Robert Mantran: (...) o Coro tentou
atenu-la concedendo um estatuto, decerto inferior, aos escravos que, todavia, podiam tornar-se muulmanos.

(Robert Mantran. Expanso mulumana sculos VII-IX. So Paulo: Pioneira, 1997, p. 74)

O texto e o conhecimento histrico permitem afirmar que o Coro, ao conceder aos escravos o direito de se tornar muulmano

(A) possibilitou sua libertao uma vez que ao muulmano era proibido escravizar outro muulmano.
(B) forneceu as bases para que a escravido, no mundo muulmano se expandisse de forma ilimitada.
(C) criou uma instituio na qual o escravo ficou responsvel pela realizao de todo o trabalho manual.
(D) acabou com a resistncia dos povos africanos, escravizados durante a expanso do islamismo.
(E) combinou tradio e modernidade uma vez que a escravido passou a ter um carter domstico.


35. No Brasil-colnia, entre as diversas marcas do governo de Nassau, pode-se citar o ato pelo qual o calvinismo foi declarado
religio oficial, mas reconhecido o direito de liberdade religiosa a catlicos e judeus, restringidas as atividades da Companhia de
Jesus.

(Adaptado: Francisco M. P. Teixeira. Brasil: Histria e Sociedade. So Paulo: tica, 2001. p. 64)

Pode-se associar restrio a que o texto faz referncia ao fato de os jesutas

(A) dificultarem o intercmbio comercial dos holandeses nas regies das misses.
(B) impedirem o culto religioso dos holandeses nas sedes das grandes fazendas.
(C) utilizarem a mo de obra escrava indgena na plantao das sedes religiosas.
(D) representarem a principal fora papal crist na luta contra o protestantismo.
(E) proibirem a escravizao dos indgenas nas plantaes de cana-de-acar.


36. Observe a gravura.



Os excessos do Terror geraram crticas at dos partidrios da revoluo. Na gravura da poca o povo francs no enxerga se
est prximo da liberdade e da igualdade ou da morte.
(Mario Schmidt. Nova Histria crtica. So Paulo: Nova Gerao, 2005. p. 288)

Para a maioria dos historiadores, a Revoluo Francesa foi um dos processos mais importantes do sculo XVIII. A gravura faz
referncia a uma das fases mais radical dessa Revoluo, pois nessa fase foram

(A) concedidas garantias propriedade privada s classes populares e a permisso aos padres refratrios exerceram o culto
nas igrejas e capelas.

(B) aprovadas medidas de carter popular como: o sufrgio universal, o ensino pblico gratuito, a abolio da escravido nas
colnias e o fim de todos os privilgios de classe.

(C) anulados grande parte das conquistas revolucionrias com o restabelecimento do voto censitrio, a proibio das greves e
das organizaes sindicais e a criao do Diretrio.

(D) adotadas polticas sociais favorveis s camadas populares como: a diminuio da inflao, a estabilizao da moeda e a
criao de tarifas protecionistas indstria nacional.

(E) garantidos todos os privilgios da alta burguesia com a instituio de uma nova forma de governo, o Consulado, e a
entrega do comando do Estado Conveno girondina.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

10 SENAC-Vestibular-2010
37. Considere a charge que representa o domnio de Napoleo sobre a Europa. Uma isolada mas resistente Inglaterra tenta deter o
avano francs.



(Luiz Koshiba e Denise M. F. Pereira. His-
tria do Brasil no contexto da histria
ocidental. So Paulo: Atual, 2003. p. 160)

Na evoluo histrica do Brasil colonial, correto relacionar o acontecimento representado na charge

(A) ao desencadeamento de revoltas de carter emancipacionistas na colnia e ao incio do movimento da Inconfidncia
Mineira, no final do sculo XVIII.

(B) ao processo de atrelamento econmico da colnia aos interesses ingleses e descoberta de ouro nas Minas Gerais, pelos
bandeirantes, em 1703.

(C) abdicao de D. Pedro I ao trono e ao aprofundamento das tenses sociais que levaram s rebelies provinciais e ao
rompimento poltico, em 1831.

(D) reduo da dependncia da economia brasileira ordem capitalista internacional e s constantes revoltas nativistas
coloniais no incio do sculo XIX.

(E) ao fim do pacto colonial com a abertura dos portos e acelerao do processo de autonomia poltica brasileira, no primeiro
quartel do sculo XIX.


38. O sistema de redes (de televiso), condio essencial para o funcionamento da indstria cultural, pressupunha um suporte
tecnolgico que no Brasil, contrariamente aos Estados Unidos, resultado de um investimento do Estado. No deixa de ser
curioso observar que o que legitima a ao dos militares no campo da telecomunicao a prpria ideologia da Segurana
Nacional. A ideia de integrao nacional central para a realizao dessa ideologia, que impulsiona os militares a promover
toda uma transformao na esfera das comunicaes. Porm, como simultaneamente o Estado atua e privilegia a rea eco-
nmica, os frutos desse investimento sero colhidos pelos grupos empresariais televisivos.

(Renato Ortiz. A moderna tradio brasileira: cultura brasileira e indstria cultural. So Paulo: Brasiliense, 1988. p. 118)

Na evoluo poltica brasileira, entre os anos de 1960-1970, a ideia a que o texto faz referncia pode ser associada ao fato de que,
nesse perodo, os militares

(A) acreditavam que o pas no poderia resistir ao do comunismo caso no estivesse integrado por meio de uma rede de
comunicao que levasse a ideologia do governo a todos os recantos do territrio nacional.

(B) queriam exibir pelos meios de comunicao em todo territrio nacional cenas realistas das manifestaes polticas de
esquerda para provocar comoo no pas e estimular a adeso de setores da populao ao regime.

(C) achavam que era necessrio desatrelar o pas dos interesses da poltica norte-americana por meio de posies e medidas
nacionalistas e da criao de redes de comunicaes que interligassem todas as regies do territrio.

(D) pretendiam impedir a polarizao ideolgica que levou muitos militantes de esquerda a empunhar armas em todo o
territrio nacional e levar clandestinidade os setores da chamada oposio ao regime militar.

(E) defendiam a ideia que no poderia haver desenvolvimento econmico no pas caso o governo no desenvolvesse uma
tecnologia de comunicao que levasse conhecimento para todos habitantes do territrio nacional.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 11
39. Observe as fotos.


Construo do metr de Moscou, em 1934 ( esquerda) e a
cidade industrial de Mognitogorsk, na dcada de 1930, quando
as condies de trabalho eram brutais.

(Leonel I. A. Mello e Lus C. A. Costa. Histria Moderna e
Contempornea. So Paulo: Scipione, 1999. p. 306)


As fotos e o conhecimento histrico sobre o processo de construo do socialismo sovitico permitem afirmar que

(A) a ascenso de Trotski ao poder assinalou o incio de uma poltica econmica que objetivava o incentivo indstria pesada,
ao transporte coletivo e agricultura na Rssia.

(B) os planos quinquenais possibilitaram a coexistncia de dois setores distintos na economia sovitica: um estatal,
basicamente socialista, e um privado, tipicamente capitalista.

(C) o incentivo indstria pesada, a coletivizao da agricultura e os grandes expurgos constituiram momentos marcantes da
consolidao do stalinismo na Unio Sovitica.

(D) a estatizao das vias de transporte, do comrcio exterior e da indstria fabril e a requisio compulsria da produo
agrcola eram a base da Nova Poltica Econmica leninista.

(E) o governo socialista, para fazer frente destruio provocada pela guerra civil, adotou a poltica econmica chamada
comunismo de guerra para promover a industrializao do pas.


40. No haveria melhor maneira para a cidade de So Paulo comemorar o 430
o
aniversrio de seu nascimento do que a grande
festa-comcio que se realizar hoje tarde, na praa da S.

(...)

No h, por conseguinte, como recusar a perspectiva de sucesso amplo para o ato pblico da S. O esprito pacfico e ordeiro
da populao paulista dever ser a melhor garantia da tranquilidade necessria a que os objetivos do comcio atinjam
plenamente o seu alvo. A ordem aliada ao entusiasmo cvico que o evento reclama constituiro condies bsicas da vitria
poltica esperada neste dia.

A multido vir transbordar a praa de alegria e esperana, de convico e patriotismo. O marco zero desta cidade ser, mais
uma vez, duplo motivo de jbilo: So Paulo comemora suas origens; o Brasil manifesta-se com So Paulo.

(Folha de S. Paulo, 25/01/1984. Editorial)

No processo de abertura poltica do Brasil, pode-se associar aos movimentos festa-comcio e comemorao do aniversrio da
cidade referidos no texto,

(A) a campanha pela Anistia ampla, geral e irrestrita e o esprito pacfico dos manifestantes na luta pela democratizao e
festa cvica.

(B) o movimento em defesa dos Direitos Humanos e a importncia da cidade para abrigar movimentos, ao mesmo tempo,
cvicos e ordeiros.

(C) a luta pelas eleies diretas para presidente e o sucesso da manifestao garantido pela unio entre o entusiasmo cvico e
a ordem.

(D) o ato em favor da convocao da Assembleia Constituinte e o papel da vitria do duplo movimento para a volta do Estado
de Direito no pas.

(E) a primeira assembleia dos operrios em greve e o mrito da participao alegre e festiva da populao nos
acontecimentos patriticos e ordeiros.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

12 SENAC-Vestibular-2010
41. A polmica sobre o aquecimento global no mbito da pes-
quisa cientfica envolve tambm enorme interesse econ-
mico (o Instituto Americano de Petrleo avalia o custo de
cortar as emisses de gases de acordo com o Protocolo
de Quioto entre 200 a 300 bilhes de dlares por ano), e
consequente interveno de potentes lobies econmicos
ligados s indstrias poluidoras. O custo do corte das
emisses, de outro lado, aumentaria o preo de determi-
nados produtos e certamente influenciaria negativamente
boa parte do eleitorado norte-americano.

(http://www.comciencia.br/reportagens/clima/clima11.htm)


O ttulo para o texto deve ser:

(A) Lutar contra o aquecimento global jogar dinheiro
fora.

(B) As mudanas ambientais globais j podem ser sen-
tidas pela humanidade.

(C) As atividades humanas provocam o aumento do
aquecimento global.

(D) Interesses econmicos freiam aes ambientais.

(E) A sociedade mundial exige polticas de conservao
do meio ambiente.
_________________________________________________________

42. Analise o grfico para responder questo.


Participao do G-7 e do BRIC no
Produto Mundial Bruto.

0
20
10
30
40
50
60
Histrico Projees do FMI
1
9
9
2
1
9
9
3
1
9
9
4
1
9
9
5
1
9
9
6
1
9
9
7
1
9
9
8
1
9
9
9
2
0
0
0
2
0
0
1
2
0
0
2
2
0
0
3
2
0
0
4
2
0
0
5
2
0
0
6
2
0
0
7
2
0
0
8
2
0
0
9
2
0
1
0
2
0
1
1
2
0
1
2
2
0
1
3
2
0
1
4
G-7 BRIC
%

(Carta na Escola. ed. n. 39, setembro de 2009, p. 35)


Da anlise do grfico pode-se concluir que

(A) as relaes econmicas entre o G-7 e o BRIC tm
sido marcadas pelo crescimento dos conflitos devido
s disputas de mercado.

(B) o crescimento econmico do BRIC tornou-se
acelerado no sculo atual e tende a se acelerar
ainda mais na dcada de 2010.

(C) o fato de a Frana ter se retirado do G-7 no ano de
2000 provocou a diminuio da participao desse
grupo no Produto Mundial.

(D) desde o incio da dcada de 1990, cerca da metade
do Produto Mundial Bruto era proveniente da
economia japonesa.

(E) a crise do sistema capitalista iniciada a partir de
2008 favoreceu o crescimento econmico da China
que se mantm comunista.
43. Analise o mapa dos Estados Unidos para responder
questo.

1 2 3


Assinale a alternativa que identifica correta e respecti-
vamente as legendas do mapa.

1 2 3
(A) Cinturo do trigo Agricultura irrigada Sun belt
(B)
rea de alta
tecnologia
Indstria
maquiadora
Fruticultura
(C) Sun belt Megalpole
Cinturo do algo-
do
(D)
Indstria
maquiadora
Fruticultura Agricultura irrigada
(E) Megalpole Sun belt
rea de alta
tecnologia
_________________________________________________________

44. A questo est relacionada ao mapa e ao climograma
apresentados a seguir.

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
o
C
temperatura
(chuvas)
mm
0
25
50
75
100
125
150
200
225
250
275
300
325
350
375
400
J F M A M J J A S O N D

0 500
Km
0 500
Km
1
2
3
5
4


Com base nos conhecimentos sobre as caractersticas
climticas do territrio brasileiro, o climograma apresenta
as condies climticas da rea do mapa indicada com o
nmero

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 13
45. A obteno e a utilizao da gua no Brasil, como em
outras reas do mundo, tem sido marcada por grande
ateno por parte dos usurios e dos governos. Sobre a
gua no Brasil pode-se afirmar que

(A) a agricultura o setor que mais a utiliza, prin-
cipalmente para a irrigao.

(B) o setor industrial consome mais de 50% da gua
disponvel do pas.

(C) as campanhas ecolgicas realizadas no pas tm
diminudo o consumo de gua.

(D) uma das maiores reservas de gua subterrnea do
pas est situada no Centro-Oeste.

(E) o consumo urbano o destino de mais de 50% de
toda a gua captada no pas.
_________________________________________________________

46. No ano de 2000 a ONU estabeleceu os ODM (Objetivos
de Desenvolvimento do Milnio), uma srie de metas so-
cioeconmicas que visam reduzir as carncias das popu-
laes dos pases subdesenvolvidos. No Brasil, os ODM

(A) foram integralmente cumpridos, pois com a erradi-
cao da pobreza, a maior parte dos problemas so
tambm solucionados.

(B) avanaram muito pouco pois h srios problemas
demogrficos a resolver, principalmente em relao
baixa expectativa de vida.

(C) tm pequena repercusso no conjunto da sociedade
pois h problemas sociais histricos, como o caso
das altas taxas de natalidade.

(D) apresentam ritmos diferentes de implantao, pois
os resultados para a meta relacionada s diferenas
de gnero ainda so insatisfatrios.

(E) tiveram pleno xito, considerando-se como resultado
positivo o fato de as taxas de mortalidade infantil
serem inferiores a 10 por mil em todo o pas.
_________________________________________________________

47. O Brasil ultrapassou o Canad e se tornou o terceiro maior
exportador de produtos agrcolas do mundo. Na ltima
dcada, o pas j havia deixado para trs Austrlia e
China. Hoje, apenas Estados Unidos e Unio Europeia
vendem mais alimentos no planeta que os agricultores e
pecuaristas brasileiros.

(O Estado de S. Paulo, 07/mar/2010, p. B1)

Um dos fatores favorveis que levaram o Brasil a tornar-se
o terceiro maior exportador de produtos agrcolas foi

(A) a substituio do trabalhador pelo maquinrio.
(B) o crescimento das reas de cultivo.
(C) o aumento da produtividade.
(D) a grande ampliao da rede de transportes.
(E) o aumento da remunerao dos trabalhadores.
_________________________________________________________

48. A polmica em torno da construo da usina de Belo
Monte na Amaznia, dura mais de 20 anos. Entre muitas
idas e vindas, a hidreltrica de Belo Monte, hoje consi-
derada a maior obra do Programa de Acelerao do Cres-
cimento (PAC), do governo federal, vem sendo alvo de
intensos debates na regio, desde 2009, quando foi apre-
sentado o novo Estudo de Impacto Ambiental (EIA) in-
tensificando-se a partir de fevereiro de 2010, quando o
MMA (Ministrio do Meio Ambiente) concedeu a licena
ambiental prvia para sua construo.

(http://www.socioambiental.org/esp/bm/index.asp)

A usina de Belo Monte ser construda na bacia do rio

(A) Xingu.
(B) Madeira.
(C) Purus.
(D) Tocantins.
(E) Tapajs.

LINGUAGENS E CDIGOS

Ateno: As questes de nmeros 49 e 50 referem-se ao tex-
to apresentado abaixo.


Onde reivindico meus Direitos?
O primeiro passo dirigir-se
empresa area para reivindicar
seus direitos de consumidor. O
prprio contrato de transporte
areo estabelece uma relao de
consumo entre o usurio e a empresa
fornecedora do servio. Voc tambm
pode dirigir-se aos escritrios da ANAC presentes nos
principais aeroportos do pas, ou s Gerncias
Regionais, para apresentar queixa contra a
companhia. Aps anlise de sua reclamao, a ANAC,
poder abrir um processo administrativo para
apurao da irregularidade e, se for o caso, aplicar
penalidade empresa area.
Alguma dvida? Entre na pgina da ANAC na internet
e fale conosco:
www.anac.gov.br/faleconosco



49. Sobre o folheto, correto afirmar:

(A) descreve as distintas etapas que, passo a passo,
devem ser obrigatoriamente atendidas pelo consu-
midor em suas reclamaes, at ter cincia da
deciso sobre o impasse no site da ANAC.

(B) constitui-se como cartilha para o consumidor inex-
periente em viagens areas, o que justifica o tom
didtico, formal e autoritrio na exposio da parte
legal da questo.

(C) obrigatria prestao de servio ao usurio da
aviao, mas busca desencorajar reclamaes, visto
que, ao descrever o processo previsto, o faz de
maneira a mostr-lo bastante longo e difcil.

(D) dirige-se aos compradores de passagens areas pa-
ra alert-los de que qualquer soluo para problema
com a empresa de exclusiva responsabilidade da
companhia, visto que esta que define os termos da
sua relao com o passageiro.

(E) organiza-se sob a forma de dilogo, oferecendo res-
posta a dvida que se supe frequente entre os
usurios de companhias areas.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

14 SENAC-Vestibular-2010
50. correto afirmar:

(A) ao citar o contrato de transporte areo, a ANAC deixa claro que o documento prev soluo para todas as situaes que
fogem normalidade.

(B) a reclamao do consumidor o nico instrumento de que dispe a ANAC para averiguar irregularidades, motivo pelo qual
a agncia analisa rigorosamente a queixa apresentada.

(C) poder abrir e se for o caso remetem a aes hipotticas, citadas para esclarecer o mbito de atuao da ANAC.

(D) Alguma dvida? simples convite para que o usurio conhea o site da ANAC, pois, nessa parte do folheto, a agncia
tratou da questo dos direitos do consumidor exaustivamente.

(E) a ANAC acata a queixa do consumidor no caso de a reclamao ser feita em escritrio de um dos aeroportos do pas e,
depois disso, em uma de suas Gerncias Regionais.


Ateno: As questes de nmeros 51 e 52 referem-se ao texto apresentado abaixo.

Bahia

Chegando em Porto Seguro, Pedro lvares Cabral foi conversar com um ndio:
Ora, pois... Nativo desta terra to bela, como te chamas?
ndio chamar Bah! respondeu ele, rispidamente.
Bah? perguntou o portugus, surpreso. Tudo bem, tudo bem! Preciso de um favor seu, senhor Bah!
Bigodudo falar, Bah escutar.
A vela do meu barco apagou! Sabe como , venta muito por aqui... Preciso que voc v nadando at aquele outro navio e
avise os meus companheiros que descobrimos uma nova terra!
O que Bah ganhar com isso?
Como homenagem a vossa senhoria e para que todos se lembrem que Bah foi at o outro lado da praia para oficializar esta
descoberta, esta terra se chamar Bahfoi!
Ah, no, Bah no querer ir... Bah ter muita preguia... Melhor o senhor chamar a terra de Bahia!

51. Sobre a piada, correto afirmar:

(A) afasta-se da estrutura mais comum da histria curta contada para provocar risos, por no apresentar explicitamente a voz
que narra a situao engraada.

(B) apoia o humor na maneira tpica como representada a fala do indgena, tirando proveito da comunicao equivocada que
ela propicia.

(C) vale-se de esteretipos subentendidos portugus burro; ndio preguioso para desqualificar os clichs e elevar as
personagens do episdio histrico.

(D) trata de modo desfavorvel o modo como Pedro lvares Cabral se expressa, explorando essa fala como elemento central
para a produo do riso.

(E) veicula viso preconceituosa sobre os baianos, valendo-se de jogo de palavras que apresentam sons semelhantes, mas
significados distintos, ao explicar a criao do nome prprio Bahia.


52. No texto,

(A) a frase Chegando em Porto Seguro expressa uma causa.

(B) ndio chamar Bah! expressa ideia que a formulao reflexiva "ndio se chama Bah!" explicita.

(C) os segmentos Nativo desta terra to bela e vossa senhoria exercem a mesma funo sinttica de vocativo.

(D) a tentativa de seduzir o ndio enfraquecida pela oscilao do tratamento tu (te chamas), senhor (senhor Bah) e vossa
senhoria.

(E) para oficializar esta descoberta completa o sentido da forma verbal foi, constituindo, portanto, um objeto indireto.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010 15
Ateno: As questes de nmeros 53 a 55 referem-se ao texto apresentado abaixo.


1



5



10



15
Esperana, a ltima que morre
BRASLIA De Juscelino Kubitschek, na inaugurao de Braslia, em 21 de abril de 1960: "Pesou, sobretudo, em meu
nimo, a certeza de que era chegado o momento de estabelecer o equilbrio do pas, promover o seu progresso harmnico,
prevenir o perigo de uma excessiva desigualdade no desenvolvimento das diversas regies brasileiras, forando o ritmo de
nossa interiorizao".
O Brasil era um pas "oco", envolvido por um enorme litoral, onde pipocavam cidades, progresso e crescentes dramas
urbanos. Braslia no resolveu, mas foi um bom passo para a previso de JK de melhor equilbrio e interiorizao.
[...] Passaram-se 50 anos e ainda h quem lamente a mudana da capital [...]. Depois desse meio sculo, o Rio tem o dobro
de funcionrios federais civis de Braslia (114.739 contra 61.698, conforme a Folha de ontem). Imagine como seria a "Cidade
Maravilhosa" sem a "Capital da Esperana", acumulando os problemas intrnsecos poltica e administrao federais com
uma geografia picotada por morros e com a patologia urbana das favelas, do trfico de drogas, de policiais e bicheiros que se
matam luz do dia.
Braslia uma cidade linda, solar, cheia de jardins... e cercada de pobreza. Como so a zona sul do Rio e os centros ricos de
So Paulo, de Fortaleza, de Porto Alegre. No adianta demonizar a capital de JK, que simboliza vanguarda, progresso e
esperana (a ltima que morre...) em desenvolvimento com democracia. Os problemas de Braslia no so de Braslia; so
do Brasil.
(Eliane Cantanhde. Folha de S.Paulo. Opinio, 22 abr 2010, p. 2)


53. No processo de argumentao, a autora

(A) menciona Juscelino Kubitschek para comprovar que Braslia constitui realizao plena das intenes de seu idealizador.

(B) assinala que Depois desse meio sculo, o Rio tem o dobro de funcionrios federais civis de Braslia para demonstrar o
potencial da cidade que deixou de ser aproveitado em funo da mudana da capital.

(C) deixa transparecer que uma dentre os que lamentam a mudana da capital do pas do Rio de Janeiro para Braslia.

(D) cita O Brasil era um pas "oco", envolvido por um enorme litoral, onde pipocavam cidades, progresso e crescentes dramas
urbanos para mostrar a realidade que teria motivado a referida certeza de Juscelino Kubitschek.

(E) faz aluso esperana para expressar sua convico de que Braslia, como as demais cidades do pas, comprova que
no pode haver progresso com democracia.


54. A afirmao correta :

(A) O emprego de sobretudo (linha 1) evidencia que, no grupo de fatores mencionados por JK, o mais importante era
estabelecer o equilbrio do pas.

(B) O emprego das aspas em oco (linha 5) sinaliza que a palavra foi empregada em sentido denotativo.

(C) Substituindo h quem lamente (linha 7) por existe pessoas que lamentam, a correo gramatical fica mantida.

(D) O uso de Cidade Maravilhosa" e "Capital da Esperana" (linhas 8 e 9) exemplifica o recurso de substituir o nome do objeto
por denominao que o caracteriza de modo sugestivo e bastante divulgada.

(E) O emprego do sinal indicativo da crase em luz do dia (linha 11) est correto, assim como esto corretos os sinais em
torto e direito.


55. Braslia no resolveu a questo, mas foi um bom passo para a previso de JK de melhor equilbrio e interiorizao.

Iniciando a frase acima com Braslia foi um bom passo para a previso de JK de melhor equilbrio e interiorizao..., o sentido e
a correo originais sero mantidos se a sequncia for:

(A) ainda que no tenha resolvido a questo.
(B) pois no chegou a resolver isso.
(C) na medida em que no resolveu a questo.
(D) no resolvendo isso.
(E) quando no resolveu a questo.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

16 SENAC-Vestibular-2010
56. Este tempo de partido,
tempo de homens partidos.
[...]
tempo de meio silncio,
de boca gelada e murmrio,
palavra indireta, aviso
na esquina. Tempo de cinco sentidos
num s. O espio janta conosco.

Os versos acima, de Nosso tempo (em Rosa do povo), de Carlos Drummond de Andrade,

(A) expressam a preocupao do autor com o prprio fazer potico, metalinguagem caracterstica de muitas obras suas e de
outros poetas modernos.

(B) correspondem a um momento de criao em que o poeta se desfaz dos adjetivos, assim explicando sua arte: Chego a ver
que tudo se pode dizer sem eles, melhor que com eles.

(C) exemplificam sua fase de poeta pblico, em que trata, entre outros temas, da realidade de uma civilizao marcada por
ditaduras, pela guerra, pela tecnocracia, pelo capitalismo.

(D) remetem a uma etapa de sua trajetria potica em que explora o poder da palavra isolada, desintegrada do contexto
sinttico.

(E) retratam o encontro do poeta com o quotidiano da vida urbana, o que provoca a recordao do ambiente familiar e a alegre
e calorosa expresso de suas tradies e valores.


57. Voc me perdoa os desgostos que lhe dei, Paulo?
[...]
Rosnei um monosslabo.
O que estragou tudo foi esse cime, Paulo.
Palavras de arrependimento vieram-me boca. Engoli-as forado por um orgulho estpido. Muitas vezes por falta de um grito se
perde uma boiada.
(Graciliano Ramos, So Bernardo)

No fragmento acima, constata-se

(A) o tom descontrado de contador de histrias regionais maliciosas, que exploram o sentimentalismo e a paixo desmedida,
em vez de empreenderem a busca do entendimento dos conflitos pessoais e sociais.

(B) a semelhana desse romance com os de Jos Lins do Rego, pelo carter memorialista do relato e pela contemplao
saudosa da harmonia da personagem com o espao natural e social da infncia.

(C) como esse romance se aproxima de Dom Casmurro, ainda que apenas em relao ao tema amoroso, pois as narrativas
se distanciam no que se refere ao tipo de narrador e ao destino dos protagonistas, que, em Machado de Assis, no to
devastador.

(D) o aspecto que permite aproximao entre esse romance e a obra romntica Senhora, de Jos de Alencar: ambos tratam
dos empecilhos satisfao amorosa advindos da natureza mesma das personagens, em nada relacionados ao contexto
capitalista em que elas se inserem.

(E) o reconhecimento, pelo narrador-protagonista, da derrota que seu modo de ser lhe impunha no plano afetivo, tomada de
conscincia expressa metaforicamente com dados da realidade agreste em que vivia.


58. Leia o fragmento que segue, de Campo Geral, de Guimares Rosa.

Mesmo assim, enquanto esteve fora, s com o Tio Terez, Miguilim padeceu tanta saudade, de todos e de tudo, que s vezes
nem conseguia chorar, e ficava sufocado. E foi descobriu, por si, que, umedecendo as ventas com um tico de cuspe, aquela
aflio um pouco aliviava.

Considere as seguintes marcas do estilo de Guimares Rosa:

I. uso do sufixo im com valor diminutivo;
II. frmula narrativa elptica, de forte sabor popular, semelhante ao que se tem em Chega desnorteava;
III. uso do artigo definido precedendo pronomes indefinidos, como em "a alguma alegria".

correto afirmar que, no trecho transcrito, se encontram exemplos de

(A) I, somente.
(B) II, somente.
(C) I e II, somente.
(D) I e III, somente.
(E) I, II e III.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

SENAC-Vestibular-2010-Espanhol 17

Espanhol

Ateno: As questes de nmeros 59 a 64 referem-se ao
texto apresentado abaixo.

El Lpiz: uno de los tiles ms usados
para escritura borrable es el lpiz

En 1564 se descubri el grafito, en
Cumberland, (Inglaterra, cerca de la
frontera con Escocia). Esto permiti la
invencin de los lpices de grafito, que
se introdujeron en Francia, en la corte
de Luis XIII.
A partir de la mitad del siglo XVII, las minas inglesas de
grafito eran explotadas por la corona y servan tambin para la
fundicin de caones. Su produccin estaba muy reglamentada,
por lo que se condenaba a la pena de muerte al obrero que
llegara a extraer un fragmento de dicho material.
En 1792 se cortaron las relaciones entre Francia e
Inglaterra. Esto hizo que el ingeniero francs Jacques-Nicols
Cont ideara unos lpices de grafito y arcilla, rodeados de
madera de cedro, aunque otras documentaciones indican que el
verdadero inventor fue el hijo de un carpintero, el austraco
Josef Hardtmuth.
La dureza de los lpices depende de la proporcin entre
grafito (una variedad del carbono) y arcilla: cuanto ms grafito
se utilice, ms blando u oscuro es el trazo del lpiz. Se
mezclaba polvo de grafito con arcilla, cortando en pequeas
barras que luego se cocan.
John Eberhard (nacido en 1822) construy la primera
fbrica de lpices en gran escala, en Estados Unidos de
Amrica.
En las ltimas dcadas del siglo XX, Brasil era uno de
los principales productores de lpices, con 4.500.000.000 de
unidades por ao.
(Adaptado de: http://www.proyectosalonhogar.com/El_
porque_de_las_cosas/Historia_del_lapiz.htm, 05/04/2010)


59. La alternativa en la que el nmero 4.500.000.000,
subrayado en el ltimo prrafo del texto, est bien escrito
es:

(A) Cuatro billones y quinientos millones.

(B) Cuatro mil quinientos millones.

(C) Cuatro billones y medio.

(D) Cuatro billones quinientos mil millones.

(E) Cuatro mil y quinientos millones.
_________________________________________________________

60. La alternativa que presenta un sustituto para la conjuncin
aunque, subrayada en el tercer prrafo del texto,
manteniendo su sentido, es:

(A) todava.

(B) en cuanto.

(C) pese a que.

(D) entre tanto.

(E) por consiguiente.
61. Teniendo en cuenta el plural de lpiz, subrayado en el
primer prrafo del texto, la alternativa que presenta otros
plurales correctamente escritos es:

(A) luces - tabes - relojes - ciudades

(B) papeles - hindus - coraznes - peces

(C) crises - sofs - tribes - paces

(D) hipteses - males - caracoles - rubes

(E) langostinos - crisis - paraguases - canciones
_________________________________________________________

62. Teniendo en cuenta el uso de las conjunciones e y u
subrayadas en el tercero y cuarto prrafos del texto, la
alternativa que presenta frases en las que se emplean
correctamente esas conjunciones es:

(A) A partir del prximo ao, se producirn lpices de
goma e hierro.

(B) T e yo tenemos que resolver el problema.

(C) Esta columna estar mullida u hueca.

(D) E Isabel? Por qu no vino?

(E) Aniversario del lpiz su origen e historia.
_________________________________________________________

63. La alternativa que presenta otra voz para las formas
verbales se descubri, se introdujeron, se cortaron, se
utilice, se mezclaba, se cocan, subrayadas en el texto, es:

(A) fue descubierto - fueron introducidos - fueron
cortadas - fue utilizado - fue mezclado - fueron
cocidas

(B) fue descubierto - fueron introducidos - fueron
cortadas - sea utilizado - era mezclado - eran
cocidas

(C) sea descubierto - sean introducidos - sean
cortadas - sea utilizado - sea mezclado - sean
cocidas

(D) fuese descubierto - fuesen introducidos - fuesen
cortadas - fuese utilizado - fuese mezclado -
fuesen cocidas

(E) se descubre - se introducen - se cortan - se
utilizan - se mezcla - se cuecen
_________________________________________________________

64. Segn el texto:

(A) El lpiz fue ideado en la ciudad de Cumberland,
Inglaterra, en 1564.

(B) En las ltimas dcadas del siglo veinte, Brasil fue el
principal productor de lpices.

(C) En el siglo XVII, la fundicin de caones estaba
reglamentada por el gobierno francs y se
condenaba a muerte al obrero que llegase a extraer
cualquier fragmento de dicho material.

(D) Aunque otras documentaciones indican que el
verdadero inventor del lpiz fue el hijo de un
carpintero, el francs Jacques Nicols Cont figura
tambin como su inventor.

(E) Aunque se diga que Jacques-Nicols Cont ide el
lpiz, no cabe dudas de que su verdadero inventor
fue el austraco Josef Hardtmuth.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001

18 SENAC-Vestibular-2010-Espanhol

REDAO
1. Leia com ateno os textos abaixo.










2. Redija uma dissertao em que voc exponha, de modo claro e coerente, seu ponto de vista sobre como a sociedade
poderia enfrentar o problema do bullying. Argumente de maneira a tornar seu texto bastante convincente.

3. A redao dever ter a extenso mnima de 20 e mxima de 30 linhas, considerando-se letra de tamanho regular.

Redao Rascunho
































I. Bullying um termo ingls para descrever atos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos,
praticados por um indivduo (bully ou valento), ou grupo de indivduos, com o objetivo de intimidar ou
agredir outro indivduo, incapaz de se defender (ou grupo de indivduos, incapazes de se defenderem).

II. A prtica do bullying, em qualquer ambiente em que se d, ocorre em relacionamentos nos quais h
desequilbrio de poder entre as partes envolvidas e est diretamente associada aos preconceitos
disseminados na sociedade em que os atos de violncia ocorrem.
Caderno de Prova ESP, Tipo 001