1.

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA DE GRADO:
MICROECONOMA
AVANZADA
Curso 2014/2015
(Cdigo:65014148)

La asignatura MICROECONOMA AVANZADA forma parte de los contenidos de cuarto curso de los estudios de Grado en
Economa (primer cuatrimestre). Esta asignatura es obligatoria y aporta 6 crditos ECTS, que equivalen a 150 horas de trabajo del
alumno.

El principal objetivo del programa de la asignatura es ofrecer una visin ms formalizada de una buena parte de los temas que ya
se han estudiado en las asignaturas de MICROECONOMA: CONSUMOy MICROECONOMA: PRODUCCIN Y MERCADOS,
estudiadas en el segundo y tercer curso del Grado de Economa, respectivamente. En este sentido, y como corresponde a un
curso avanzado, se supone al alumno familiarizado con los conceptos bsicos de la microeconoma (preferencias, funcin de
utilidad, funcin de demanda, funcin de costes, funcin de produccinetc) y tambin del clculo diferencial y del lgebra
matricial.


Dentro del plan formativo del Grado en Economa, el bloque temtico ANLISIS ECONMICO (Microeconoma) se inicia con
un curso semestral introductorio a la materia, contemplado en la asignatura INTRODUCCIN A LA MICROECONOMA de
primer curso del Grado en Economa. En esta asignatura se abordan todos los contenidos temticos fundamentales de la
Microeconoma (Comportamiento del Consumidor, Comportamiento del Productor y diferentes tipos de Mercados), pero con
un nivel introductorio y escasa formalizacin matemtica.
Esta asignatura viene seguida dentro del plan formativo por dos asignaturas semestrales: MICROECONOMA (CONSUMO), de
segundo curso, y MICROECONOMA (PRODUCCIN Y MERCADOS), de tercer curso, que abordan los mismos temas que se
abordan en el curso introductorio pero con un nivel de dificultad intermedio, introduciendo un cierto grado de formalizacin
matemtica para acompaar al razonamiento lgico y la interpretacin de los grficos.
Finalmente, el plan formativo del Grado en Economa dentro del Bloque Temtico ANLISIS ECONMICO (Microeconoma),
se cierra con la asignatura MICROECONOMA AVANZADA, de cuarto curso, que, como su nombre indica, conlleva un
tratamiento analtico avanzado de los temas estudiados en los cursos anteriores. En esta asignatura se retoman los modelos
de comportamiento de los agentes econmicos, los mercados y el equilibrio general,adoptando un tratamiento matemtico
ms formalizado de los mismos.
La formacin que proporciona la asignatura de MICROECONOMA AVANZADA est relacionada con las siguentes
competencias especficas atribuidas al Ttulo de Graduado en Economa:
Comprender e interpretar conocimientos sobre aspectos principales de la terminologa econmica, de la
naturaleza de la economa y el entorno econmico inmediato, nacional e internacional.
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Comprender e interpretar las principales tcnicas instrumentales aplicadas al mbito econmico.

Contribuir a la buena gestin de la asignacin de recursos tanto en el mbito privado como en el pblico.
Identificar y anticipar problemas econmicos relevantes en relacin con la asignacin de recursos en general,
tanto en el mbito privado como en el pblico.
Aportar racionalidad y eficacia al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la realidad econmica.
Evaluar y enjuiciar crticamente las consecuencias de distintas alternativas de accin y seleccionar las mejores
segn los objetivos.
Aplicar al anlisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos tcnicos.
Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores en el mbito de la economa con un
alto grado de autonoma.
Identificar y anticipar problemas econmicos relevantes en relacin con la asignacin de recursos en general,
tanto en el mbito privado como en el pblico.
Aportar racionalidad y eficacia al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la realidad econmica.
Aplicar al anlisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos tcnicos.
Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores en el mbito de la economa con un
alto grado de autonoma.

Aunque no sea un requisito legal, no debera matricularse en esta asignatura ningn alumno que no haya cursado y
aprobado las asignaturas de INTRODUCCIN A LA MICROECONOMA, MICROECONOMA (CONSUMO) y MICROECONOMA
(PRODUCCIN) del primer, segundo y tercer curso del Grado en Economa respectivamente.
Adicionalmente, para poder abordar la asignatura con xito el alumno debera estar familiarizado con los contenidos de las
asignaturas de MATEMTICAS PARA LA ECONOMA: CLCULO Y LGEBRA y MATEMTICAS AVANZADAS PARA LA
ECONOMA tambin de primer y segundo curso del Grado en Economa, respectivamente, en las que se abordan las
nociones elementales del lgebra matricial, clculo diferencial e integral y de optimizacin con restricciones, que se
requieren para manejar con soltura la argumentacin matemtica sobre la que se sostiene esta asignatura.



El objetivo final de esta asignatura es que el alumno conozca y maneje con soltura los conceptos fundamentales empleados
en la modelacin del comportamiento de los agentes econmicos, consumidores y productores, el funcionamiento de los
mercados en distintos contextos, as como la integracin de los anteriores modelos en un contexto de equilibrio general. Ms
concretamente, los logros que el estudiante alcanzar despus de haber cursado con aprovechamiento esta asignatura
pueden cifrarse en diferentes capacidades, que se organizan en funcin de su carcter terico, prctico o actitudinal.
A. Conocimientos:
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

1. Plantear y solucionar formalmente los anlisis primal y dual del comportamiento de los consumidores y
productores, as como sus distintas sus aplicaciones.
2. Plantear formalmente, comprender e interpretar el comportamineto de las empresas en distintas estructuras
de mercado: competitivo, monopolstico y oligopolstico.
3. Comprender y valorar los distintos modelos estudiados en un contexto de equilibrio general, bajo distintos
supuestos.
4. Saber aplicar los conceptos y mtodos matemticos a la resolucin de problemas econmicos

B. Destrezas:
5. Ser capaz de analizar el comportamiento del consumidor, las empresas y los mercados desde una
perspectiva econmica, as como sus respectivas interacciones en situaciones especficas
6. Entender como la teora econmica permite analizar, desde una perspectiva abstracta y formal, los
fenmenos sociales.
7. Comprender y comentar textos especializados de Microeconoma
8. Ser capaz de llevar a cabo labores de gestin, asesoramiento y evaluacin de los asuntos econmicos, tanto
en la empresa privada como en cualquier otra institucin de carcter pblico y de relevancia econmica o
social .
9. Ser capaz de analizar e interpretar el funcionamiento de la economa, identificar y anticipar los problemas
econmicos relevantes, as como discutir las diferentes alternativas que faciliten la solucin de los mismos.
C. Actitudes
10. Valorar el comportamiento econmico racional de los consumidores, las empresas y los mercados
11. Argumentar los motivos por los que se deben tomar determinadas decisiones en funcin de un contexto
econmico concreto
12. Desarrollar la capacidad deductiva y el pensamiento crtico.



Los contenidos de la asignatura y su correspondencia exacta con el libro de texto se encuentran detallados en la Gua
Didctica que se incluye en el curso virtual
Tema 1. La Teora de la demanda: anlisis primal
Tema 2. La Teora de la demanda: anlisis dual
Tema 3. Ampliacin de los modelos de conducta del consumidor
Tema 4. La produccin
6.EQUIPO DOCENTE
7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Tema 5. Los costes

Tema 6. La oferta y objetivos de la empresa
Tema 7. Teora de los mercados competitivos
Tema 8. El monopolio y el monopsonio
Tema 9. El oligopolio
Tema 10. Equilibrio general y bienestar

MARIA JOSE LORENZO SEGOVIA

En la modalidad de enseanza a distancia, propia de la UNED, las 150 horas de trabajo que implican los 6 ECTS
asignados a esta asignatura se distribuyen en el tiempo entre las distintas actividades formativas de acuerdo con el
siguiente esquema:

a) Trabajo con contenido terico: 25% = 1,5 crditos ECTS = 37,5 h.
Lectura y anlisis crtico de materiales (recomendados y complementarios) tanto impresos como
contenidos multimedia

b) Realizacin de actividades prcticas bajo la supervisin del tutor: 15% = 0,9 crditos ECTS = 22,5 h
Lectura y anlisis crtico de los materiales necesarios para la realizacin de las prcticas
Realizacin de actividades prcticas (modalidades presencial y/o en lnea).
Resolucin de preguntas test y problemas.
Realizacin de resmenes.
Solucin de dudas sobre las actividades prcticas de forma presencial o en lnea

c) Trabajo autnomo: 60% = 3,6 crditos ECTS = 90 h.
Estudio de contenidos tericos.
Interaccin con los compaeros en el foro.
Participacin en grupos de estudio.
Realizacin de prcticas (pruebas de evaluacin, resolucin de problemas).
Autoevaluacin de los conocimientos tericos y de las prcticas.
Preparacin de las pruebas presenciales.
Realizacin de las pruebas presenciales
8.EVALUACIN
9.BIBLIOGRAFA BSICA

La evaluacin se lleva a cabo, fundamentalmente, sobre la base de los resultados obtenidos en el examen final presencial
obligatorio. Las pruebas de evaluacin continua, que son voluntarias, sirven, nicamente, para completar la nota en
aquellos casos en que elequipo docente considere oportuno.

5.1.Exmenes finales obligatorios

La prueba obligatoria de evaluacin consistir en un examen presencial de dos horas de duracin (120
minutos), que se realiza en un Centro Asociado de la UNED.
Esta prueba se califica sobre 10 puntos y consta de veinte preguntas tipo test con cuatro respuestas cada una,
de las que tan solo una es correcta.
Las preguntas bien contestadas puntan +0,5
Las preguntas mal contestadas restan -0,20
La preguntas no contestadas no puntan
Es necesario obtener una calificacin mnima de 4,5 para que sea considerada la nota de las pruebas de
evaluacin continua.

5.2.Pruebas de evaluacin continua

Las pruebas de evaluacin continua tienen, por acuerdo del Consejo de Gobierno de la UNED, carcter
voluntario.
Habr una prueba de evaluacin continua (PEC), cuyos contenidos y fecha dependern del calendario escolar.
Su convocatoria se realizar con la suficiente antelacin y publicidad en el curso virtual. Las PEC sern dirigidas
y corregidas por los profesores de la asignatura.
La prueba se califica con un mximo de 0,5 puntos. La puntuacin obtenida se sumar a la de la prueba
presencial, siempre y cuando la de esta ltima sea igual o superior a 4,5.


En el conjunto de la evaluacin (suma de la nota de los exmenes finales obligatorios y de las pruebas de evaluacin
continua) es necesario obtener una calificacin de 5 para aprobar y es imposible obtener una calificacin superior a 10.
ISBN(13): 9781781345788
Ttulo: MICROECONOMA AVANZADA


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10.BIBLIOGRAF A COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:

El libro de texto bsico constituye una ediccin adaptada del texto original de Gravelle y Rees(incluido en la bibliografa
complementaria), que recoge slo los captulos estudiados en el programa de esta asignatura. Como material de apoyo, en
el curso virtual de la asignatura se proporciona al alumno una Gua de Estudiocuya lectura detallada es altamente
recomendable, ya que en ella se resume toda la informacin relevante para el correcto seguimiento de la asignatura.
Adems de la Gua de Estudio y del Programa detallado de la asignatura, en el que se indican los captulos y epgrafes del
libro de texto bsico que son materia de examen, en el bloque de Contenidos del curso virtual se incluyen los siguientes
materiales de estudio:
Preguntas tipo test con solucin de cada bloque del programa.
Problemas desarrollados con detalle por el equipo docente
Soluciones de algunos problemas de autoevaluacin seleccionados de cada captulo del libro de texto.
El estudio del texto bsico, junto con este material, esabsolutamente imprescindible para superar el curso con xito.
(2012)
Autor/es: Gravelle Y Rees ;
Editorial: PEARSON

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ISBN(13): 9788420546230
Ttulo: MICROECONOMA (Tercera
(2005))
Autor/es: Gravelle H. Y Rees R. ;
Editorial: PEARSON-PRENTICE HALL



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ISBN(13): 9788420681047
Ttulo: ANLISIS MICROECONMICO (3)
Autor/es: Segura Snchez, Julio ;
Editorial: ALIANZA EDITORIAL, S.A.



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ISBN(13): 9788485855636
Ttulo: ANLISIS MICROECONMICO (3.
ED.)
Autor/es: Varian, Hal R. ;
Editorial: ANTONI BOSCH



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11.RECURSOS DE APOYO
12.TUTORIZACIN

Los estudiantes de la asignatura dispondrn como recurso de apoyo fundamental por parte del Equipo Docente delCurso
Virtual, que se impartir a travs de la plataforma Alf.
Dentro del Curso Virtual, las herramientas telemticas fundamentales que se utilizarn sern elTabl n de anunci osy
losForos.Como norma general, los foros estarn abiertos para todos durante el periodo lectivo de la asignatura y sern
revisados de forma casi diaria. En funcin del nmero y el tipo de mensajes que se reciban, los foros podrn ser
reorganizados para clasificar los mensajes y sistematizar la docencia.
ElTabl n de Anunci os se utilizar para hacer llegar cualquier informacin u orientacin que sea de inters para los
estudiantes de la asignatura.
En el curso virtual se pondr a disposicin de los estudiantes todos los documentos y materiales disponibles que sean de
utilidad para la docencia de la asignatura.

Las consultas relativas a la asignatura se atendern principalmente y, en la medida de lo posible, en tiempo real, a travs de
los correspondientes foros del Curso Virtual durante el primer semestre del curso acadmico. El uso de este recurso es
altamente recomendable.
Asimismo, las consultas sern atendidas el da de guardia presencial de la asignatura que ser los martes desde las 16,00 a
las 20,00 horas en:
a) El despacho 2.31 o 2.28 de la Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales (2 planta).
b) En el telfono de la asignatura 91 398 78 18