Puntos a tratados. 1. Recursos y becas. a. Beca talleres. El centro de estudiantes plantea la creacin de un fondo de recursos para financiar la asistencia a cursos, talleres o congresos de parte de estudiantes de la escuela. En donde lo ideal sera que se destine a alumnos de 2 a 5 ao, con las inscripciones abiertas por inters.
Contra respuesta de la escuela; Actualmente la escuela financia o consigue becas que les ha permitido participar a estudiantes de 5 ao. Pero se buscara generar y destinar recursos para este tem.
b. Actividad cierre de ao Se solicita el apoyo para transporte para actividad de cierre de ao organizada por el CEE, con caractersticas similares a la de ao anteriores.
Respuesta de la escuela; La Escuela se compromete con apoyar el financiamiento para esta actividad.
c. Recursos para CEE. Se solicita que el en el prximo periodo de Cee, est pueda contar con una caja chica de monto a tratar, el cul es para poder financiar actividades organizar por el CEE para los estudiantes de la escuela, en donde los fondos deben ser respaldados a proyecto y boletas de gastos.
Respuesta de la escuela; Pero se buscara generar y destinar recursos para este tem.
2. Uniforme a. El centro de estudiantes plantea, que el uniforme que ya se mandaron a hacer los estudiantes de diversas generaciones, se mantengan hasta que salga egresado, con la condicin que se mantenga presentable y concisiones ptimas. Sin ser obligados a adquirir el oficial.
Respuesta de la escuela; Se acepta por parte de la escuela, dando nfasis en que el uniforme se debe mantener por cada generacin y en condiciones ptimas.
b. Fabricante. Se hace ver la deficiente calidad de los uniformes del ao 2014 con el fabricante oficial, dando ejemplos de la calidad de tela, costuras, botones, formas, coloracin, etc.
Luego de conversarlo, se acuerdo que; el Cenfust es quien buscara una empresa que se haga cargo el 2015 como fabricante oficial, pero se analizara junto a la Escuela y en base a presupuestos, lo conveniente, tanto en calidad como en costo, esperando el poder dejar todo firmado en un convenio entre la escuela y la empresa X que asegure la calidad.
c. Opcin de cambio de uniforme. Se plantea desde el CEE descontento actual sobre el uniforme oficial, que entro en vigor para nuestra escuela el 2014, con la generacin que est en 2, en donde se busca que en la eleccin del uniforme tenga incidencia los estudiantes de la escuela, debido a que son ellos, quienes lo usan.
Luego de discutirlo, y en donde desde la Sra. Gema se explica que es un tema que es transversal a nivel nacional, y la decisin para por coordinacin nacional.
Es por esto que el CEE plantea que llevara el tema a nivel de coordinacin nacional, canalizndolo a travs de la Escuela, apoyando la tesis ya propuesta con una encuesta a nivel local (Santiago), como contactando a los CEE de enfermera de las otras sedes de la UST.
3. Acreditacin de la universidad. Para cuando se confirme la fecha en donde la comisin encargada de venir a UST stgo para realizar encuesta, entrevistas y observaciones; entre las cuales se juntan con estudiantes de cada escuela, de todos los cupos que se estima tendr Enfermera alrededor de 18 se distribuirn de la siguiente manera; 5 estudiantes sern propuestas por el CEE, en donde solo 1 ser de la estructura. 5 estudiantes sern propuestos por la Escuela. 10 cupos sern para estudiantes que tengan la intensin voluntaria de asistir. Se estima que la fecha seria la semana del 6 de octubre.
4. Encuesta Docentes El Cee solicita que los resultados de la evaluacin docentes sea conocida por los estudiantes de la Escuela.
Respuesta; De parte de la escuela no existe problema, pero se consultara a docencia. Pero se agreda como informacin que; Los docentes a honorarios mal evaluados, son desvinculados de la Escuela. Los docentes de planta mal evaluados, se toman medidas remediales para que mejore.
5. Inscripcin de asignatura. Se propone que la Inscripcin de ramos se comience a realizar de manera inversa, pasando a ser desde 5 a 1 ao, con el argumento que no ocurran problemas de topes de ramo, de horario, falta de cupos, etc.
Respuesta; La direccin de Escuela ya lo solicit a docencia.
6. Centro Espaol a. Se busca la actualizacin de los recursos de los laboratorios de enfermera, como de que existan los materiales necesarios. La escuela informa que es un tema que se est viendo a nivel nacional (corporacin), pero la escuela adelantndose a la situacin, capacitara a los docentes en simulacin. b. Recursos faltantes en prcticos de laboratorio. Situacin ocurrida de en el OSCE de 2do ao, en donde direccin de la escuela averiguar ya que no se tenia antecedentes de falta de material, para que no se vuelva a repetir ests situaciones. c. Recursos para practicar Se plantea la necesidad de que los estudiantes puedan contar con material para practicar fuera de laboratorio. Lo que se acoge de parte de direccin de escuela, pero haciendo la aseveracin de que sern los materiales que se eliminen o no se puedan reutilizar, siendo facilitados a los estudiantes.
7. Pauta de evaluacin Se hace la aseveracin que algunos docentes estn solicitando que los estudiantes en prctica son quienes deben llevar la pauta para la evaluacin, siendo que se haba acordado lo contrario hace 2 semestres. La direccin de escuela informa que volvern a recordar a los docentes en la reunin del lunes 29 de septiembre, para que sean los docentes quienes entreguen las pautas a cada estudiante en prctica.
8. Vestidores del Hospital San Juan de Dios. a. Limpieza. Se solicita coordinar los horarios de limpieza para que no coincidan con el horario normal de almuerzo, o de la llegada y salida de estudiantes en prctica. Direccin de escuela lo acoge, e informa que har las solicitudes correspondientes con direccin del HSJD.
b. Seguridad. Se informa sobre la situacin de robo ocurrida la semana del 22 de septiembre en el HSJD, adems de que no existen horarios definidos para mantener abiertos los casilleros. La Escuela toma conocimiento, y plantea que se buscara medidas para mejorar la seguridad del lugar.
9. Entrega de notas, fechas de revisin y entrega de rotativas. Luego de discutir el tema, y dar de ejemplo situaciones ocurridas en varios ramos, con el atraso en la entrega de notas, como las inexistentes fechas de revisin. a. Se debe cumplir con fechas y tiempos de revisin reglamentada, en donde no se puede estar prolongando las fechas. b. Aunque se plantea que no pueden existir muchas rotativas, y que deben estar con anticipacin para que los estudiantes se puedan coordinar, como poder solicitar cambios de las pasantas por no coincidir con otras responsabilidades. La escuela lo acoge, pero plantea que no se pueden comprometes a ello.
10. Perfil de contratacin de docentes. a. Se comunicara al CEE.
Informacin relevante. El 24 de noviembre, habr uno jornada de produccin cientfica de la escuela, con horario protegido para los estuantes que se inscriban. El horario estimado ser de 8 am a las 18 pm.