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DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA

Escuela Secundaria General


PLANEACIN POR BLOQUE
nfasis: INFORMTICA
BLOQUE: II_

Grado: PRIMERO

TEMAS:

MEDIOS TECNICOS
1. MEDIOS TECNICOS

PROPSITOS

*Reconocer la delegacin de funciones


como una forma de extender las
capacidades humanas a travs de la
creacin y uso de herramientas y
mquinas.
*Utilizar herramientas, mquinas e
instrumentos en diversos procesos
tcnicos.
*Reconocer la construccin de herramientas,
mquinas e instrumentos como proceso
social, histrico y cultural.

COMPETENCIAS:
Manejo de situacin.
Manejo de informacin.
Aprendizaje permanente.

No. Y tiempo
de Sesiones

Nov-Dic
3.- 50
1.- 50
3.- 50
3.- 50

Bimestre: NOVIEMBRE -DICIEMBRE

Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e


instrumentos en el desarrollo de procesos tcnicos.
Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin
de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas
en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas,
mquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales,
sociales e histricos.
Utilizan las herramientas, mquinas e instrumentos en la
solucin de problemas tcnicos.

ASIGNATURAS TRANSVERSALES:

Ciencias naturales sociales.

DESARROLLO DEL BLOQUE

MEDIOS TECNICOS
Eje: SOCIEDAD, CULTURA Y
TECNICA.
-HERRAMIENTAS Y MAQUINAS

La creacin de
herramientas segn sus
funciones en las
sociedades antiguas.

Las maquinas y
herramientas de la
informtica: el uso del
hardware y software

La delegacin de funciones
en las herramientas:
El procesador de texto

APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIA DIDCTICA

Lluvia de ideas.
Trabajo individual.

Lectura de comprensin.
Lluvia de ideas.

Realizar una investigacin documental sobre las


primeras herramientas creadas por la humanidad
para identificar la funcin para la que fueron
creadas y la delegacin defunciones derivadas de
su uso.

RECURSOS

EVALUACIN

Participacin oral de
los alumnos.
Revistas, peridicos,
internet
Internet, rotafolio.

Peridico mural con


recortes de avances
tecnolgicos.
Ejercicio individual.

Herramientas del
taller, Internet.

Exposicin Primeras
herramientas creadas
por la humanidad

No. Y tiempo
de Sesiones

3.- 50

2.- 50
3.- 50

3.- 50

2.- 50
2.- 50

1.-50
1.- 50

1.- 50

1.- 50

DESARROLLO DEL BLOQUE

Las bases de datos


Las hojas de calculo
El internet
-HERRAMIENTAS, MAQUINAS E
INSTRUMENTOS: SUS
FUNCIONES Y SU
MANTENIMIENTO
Los componentes de una
maquina: fuente de
energa, motor,
transmisin, actuador,
sistema de regulacin y
control.
La computadora:
ensamblado y
configuracin de
dispositivos
El mantenimiento
preventivo y correctivo
del sistema informtico.
- LAS ACCIONES TCNICAS EN
LOS PROCESOS ARTESANALES.

Los procesos tcnicos


artesanales de la
comunidad: alumno.

Las acciones
estratgicas.

Las acciones
instrumentales

La participacin del ser


humano en cada una
de las fases del
proceso.

1.- 50

Los procesos
artesanales en el
procesamiento de la
informacin.

3.-50

Las acciones de regulacin y


control, y su importancia en
las tcnicas de informacin.

ESTRATEGIA DIDCTICA

RECURSOS

Trabajo en equipo expositiva.

Analizar en equipos la forma en que la humanidad se Libro de texto,


carteles, apuntes,
ha comunicado y la creacin de herramientas que
planillas de partes de
han facilitado dicha accin.
una computadora.

Utilizar las herramientas de la informtica para


identificar la funcin de cada una de ellas para
conocer los perifricos de entrada y de salida
-escner, cmara digital, lpiz ptico y plotter, entre
otros.

Investigar el desarrollo del software, sus


caractersticas, tipos y aplicaciones como
herramienta de la informtica para procesamiento
de datos
Trabajo individual.

Internet, libros de
texto, revistas, etc.

Manuales de
mantenimiento
preventivo y
correctivo.

EVALUACIN

Prctica realizada por


los alumnos.

Resumen sobre las


diferentes
herramientas de la
informtica.
Examen
Practica en el taller

Internet, revistas,
rotafolio, etc.
Cuestionario.

Exposicin Como ensamblar los componentes de un


equipo de computo
Trabajo por equipo.

Dar mantenimiento preventivo y correctivo bsico


en una computadora.

Realizar el anlisis funcional de un equipo


informtico para analizar su funcionamiento.

Exponer los resultados.

Investigar y realizar un anlisis comparativo


sobre las diferencias entre los procesos tcnicos
artesanales y los procesos tcnicos industriales.

Trabajo individual.

Representar a travs de recortes de peridico o


fotografas, las fases de intervencin humana en el

Internet.

Revistas, peridico,
fotografas.

Libro de texto,
internet, rotafolio.

Revistas, peridico,
fotografas.

Resumen sobre las


diferencias entre los
procesos tcnicos
artesanales y los
procesos tcnicos
industriales.

Practica en el taller.

Cartel ilustrativo del


uso de los recursos
naturales en la
obtencin de
herramientas de
informtica.

No. Y tiempo
de Sesiones

1.- 50

DESARROLLO DEL BLOQUE

- CONOCIMIENTO, USO Y
MANEJO DE LAS
HERRAMIENTAS, MQUINAS E
INSTRUMENTOS EN LOS
PROCESOS ARTESANALES

ESTRATEGIA DIDCTICA

- El uso de las herramientas


de la informtica para la
satisfaccin de necesidades e
intereses sociales:

Los procesadores de
texto.
Los procesadores
multimedia.
Las hojas de clculo.
Las bases de datos.

RECURSOS

desarrollo de un proceso artesanal desarrollado en la


comunidad.
Cuestionarios y
entrevistas.
Visitar un comercio de la localidad y preguntar
al dueo como realiza la organizacin de su
negocio en cuanto a la informacin que necesita
Rotafolio
para su funcionamiento. Indagar cmo guarda la
informacin de los precios o cmo lleva la
contabilidad?
Exposicin acerca de la explotacin de los recursos
naturales para la obtencin de herramientas de
informtica.

- Los sistemas operativos:


importancia y caractersticas
bsicas para su uso y manejo.

OBSERVACIONES

EVALUACIN

Exposicin sobre la
visita del comercio.
Examen.

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