Colegio Antil Mawida

Departamento de Matemtica
Profesor: Nathalie Seplveda Delgado


GUA N1 SEGUNDO AO MEDIO

Nombre del alumno/a:
Fecha: Nivel:

Unidades de aprendizaje: lgebra
Objetivo Conocer, comprender y aplicar conceptos asociados a fracciones
algebraicas
Contenidos: Fracciones algebraicas


Recuerda:














1) Determinar el valor de las siguientes expresiones, segn dato dado (valorar).

a)

+ 2
para x = -3 c)
2
3 + 1
para a = -2

b)
+ 1
5
para y = 3 d)
3 + 1
5 7
para b = 1














2) Determinar restricciones (valores) para que las fracciones algebraicas estn definidas.

a)
1
2
c)
3
5 + 2


b)
+ 1
1
d)
3 +
6 2



Valorar una expresin algebraica corresponde a reemplazar la variable (letra) por el valor
numrico dado.

Ejemplo: Determinar el valor de

7+2
para x = -1. Entonces al reemplazar x por -1
en la expresin tenemos:
(1)
7 (1)+2
=
1
7+2
=
1
5
=
1
5


Una fraccin est indefinida o no existe cuando su denominador es igual a cero;
para que esto no ocurra, debemos restringir los valores de las letras que estn en el
denominador y as evitar que el denominador sea cero.
Por otra parte, una fraccin existe o est definida cuando su denominador es
distinto de cero.

Ejemplo:

+ 3
Entonces

a) Si a + 3 = 0; es decir, si a = -3. La fraccin est indefinida o no existe.
b) Si a + 3 0; es decir, si a -3. La fraccin existe o est definida para IR {-3}.



3) Determina en cada caso los valores de x para que se cumpla la condicin dada.

a)
5 +

, sea positivo.

b)
6
2
, sea negativo.


c)
8
7 + 8
, sea positivo.
















:




1) Determina la fraccin equivalente irreductible para cada fraccin algebraica.

a)
4
2

2
3


b)
20
2
60
2

c)

d)

+


e)
4
3
4
8
2


f)

2
16
+ 4


Una fraccin algebraica irreductible equivalente se obtiene simplificando la fraccin algebraica
original.

Ejemplo
4
3
+8
3
2
2

2
+4
2

1) Factorizar
4
3
( +2)
2
2
( +2)


2) Simplificando
4
3
( +2)
2
2
( +2)


3) Resulta
2

g)

2
6 16
4
2
16


h)

2
2 + 1


i)

2

2


j)

2
2 +
2

2

2





































2) Calcula las siguientes multiplicaciones

a)
4
3

16

b)
12
2
10
2

15
9


c)
5
3
2

2

2
25


Multiplicacin de fracciones algebraicas

Para multiplicar fracciones algebraicas es conveniente:
1) Factorizar las expresiones involucradas.
2) Determinar restricciones de los denominadores.
3) Simplificar los factores correspondientes.
4) Multiplicar expresiones resultantes

Ejemplo:
6
2
+3

2
+ 20

2
16
2 +


d)

2
+2 80

2
100

2
9 10

2
4 32


e)
5

2
2 +
2

3 3
2




























3) Calcula las siguientes divisiones de fracciones algebraicas.
a)

2
+ 1

( + 1)
2


b)

2
4

2
+ 1

2
16
2
2
+ 2


c)
16
4
4 + 8
(32 8
2
)

d)

2
+ 6 + 9

2
+ 3

2
9

2


e)

2
1

2
2 + 1

2
+ 2 + 1
1


f)

10

5


Divisin de fracciones algebraicas

Para dividir fracciones algebraicas es conveniente:
1) Factorizar las expresiones involucradas.
2) Expresar la divisin como multiplicacin.
3) Aplicar mtodo de multiplicacin.
4) Simplificar los factores correspondientes.
5) Determinar restricciones de los denominadores.


Ejemplo:

2
2 +1

2
+5 6

1
3 3







g)

2
+ 4 5

2
2 + 1

2
+ 5

2
1



























4) Calcula las siguientes operaciones:

a)
3
+ 7
+
5

b)
6
4

3

c)
2
3

5
2
6
2
+

9


d)
3 + 2
3 + 6

2

2
3


e) 2
7
2
+ 4
( + 2)
2

2
+ 2


f)
1
2

+ 1
+ 2
+
6

2
4


g)
6
1

2
3 +
1

2


Adicin y sustraccin de fracciones algebraicas

Para sumar y/o restar fracciones algebraicas es conveniente:
1) Factorizar las expresiones involucradas.
2) Calcular mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los denominadores.
3) Amplificar cada fraccin por el m.c.m.
4) Realizar suma o resta segn corresponda de fracciones con igual denominador.
5) Determinar restricciones de los denominadores

Ejemplo:
2 + 1

2
+ 5 + 4
+

2
1

2
+ 2 +


h) 1
1
1
1
1
1
1


5) Resuelve las siguientes ecuaciones lineales de primer grado con una incgnita.

a) 3x = 24

b) 7 + x = 12

c) 3 x = 3

d) X 3 = 11

e) 3x 15 = 3

f) 4x 1 = 5x 3

g) 3(x + 2) 2(2x - 1) = 6x + 1

h)
3
4

5
6
=
2
9


i) 1 +
+3
4
=
+1
2
+
+ 4
5


j)

+3
=
3
3+5


k)
2
5+
1 =
3
5+


l)
3
39
+
1
4+4

1
12+12
= 0

m)
5

2
+23

4

2
9
=
5

2
4+3


6) Juzga si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifica.

a) 3 es solucin de la ecuacin
4

=
2

+6

b) -2 es solucin de la ecuacin
10
2+6
=
4
68


c) X -2 para la ecuacin
4
2
=
2
+ 2


d) Para expresar la ecuacin
2

=
1
+ 2
como una ecuacin lineal, se debe multiplicar por
x(x+2)

e) Para que la expresin
6
2+5
sea igual a -4, x debe ser igual a -5.

7) Resuelve los siguientes problemas.

a) Cul es el nmero que sumado con el doble de su recproco resulta el mismo nmero
aumentado en tres1?
















b) El numerador de una fraccin excede en 2 al denominador. Si el denominador disminuye en
6, el valor de la fraccin es
3
7
. Cul es la fraccin?