Trabalho: Reencantar a educao - Edgard Morin

Marco A. Azevedo Tradutor e Intrprete 2 B

Morin expe a situao atual do ensino em escolas pblicas e a
desmotivao dos professores cuja misso ensinar.
Ele levanta um ponto que considero fundamental para que o ensino seja
produtivo.
O docente deve ter prazer em ensinar. o!o que comecei a ler a
apostila" pensei# Mas como um professor pode ter prazer em ensinar se
recebem um sal$rio indi!no e alm disso t%m que suportar alunos
indisciplinados na sala de aula& 'urante a leitura" tive a min(a resposta.
)o meu entender" as palavras c(aves para o sucesso no ensino so#
Otimismo onde professor sabe que ao ensinar com prazer" est$ ciente de
que isso !erar$ frutos nas vidas daqueles que esto dispostos a aprender e
o conhecimento* assunto que discutido em diversos meios e que l(es
repassado +queles dispostos em absorv%,lo. -ma citao que Morin faz e
que ac(ei interessante o da interatividade co!nitiva entre (umanos e
m$quinas .inteli!entes. e que aprendem. Me interessei porque sou defensor
ferren(o do uso de soft/are em qualquer atividade onde este possa ser
aplicado pois a tecnolo!ia tem avanado to assustadoramente que parte
de coisas que antes v0amos somente em 1lmes de 1co" (oje vemos as
m$quinas realizarem. 2rova de que o processo de ensino e aprendiza!em se
desenvolve mel(or em escolas que usam os recursos da inform$tica que
os alunos aprendem muito mais dos que os que no utilizam estes recursos.
Morin tambm cita a internet 3p! 456 a1rmando que 7nenhum poder poltico
ou econmico ser capaz de "deter' as exploses dos espaos do
conhecimento. 8eforo essa (ip9tese que considero realidade" com min(a
experi%ncia pessoal. Em min(as tradues" a internet uma fonte
abran!ente de informaes e requisito,a sempre que necessito da de1nio
de al!um termo que descon(eo ou de al!uma explicao mais
aprofundada durante as min(as tradues. E os sistemas de ensino j$ t%m
feito uso desta poderosa ferramenta de informao.
Morin a1rma# 7reencantar a educao signifca colocar a nase numa !iso
de da ao educati!a com ense"amento e produo de experincias de
aprendizagem.
)esta a1rmao entendo que o foco deve estar em ensinar com a1nco e
dedicao buscando sempre novas formas de ensino que ten(am resultado
positivo para ambos os lados* aquele que ensina e o que aprende. 2ara que
a 7transmisso de con(ecimento: ocorra" deve (aver prazer em ensinar e
prazer em se estar aprendendo. ;sso eu pude notar em mim mesmo" pois
sempre que quero aprender al!o novo e 1co ansioso neste prop9sito"
consi!o reter quase tudo que leio ou ouo e o mesmo no acontece se fao
por obri!ao e sem vontade pr9pria.
<ostei muito da citao do Morin quando ele diz 7o conhecimento s#
emerge em sua orma !italizadora $uando se tem alguma ligao com
prazer. 2arece at poesia... mas a pura verdade* o desejo ardente pelo
con(ecimento nos impulsiona a aprender cada vez mais" c(amado 7prazer:
em aprender.
E isso que tem me impulsionado o combust0vel que me elevar$ at onde
quero c(e!ar.