Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Los dispositivos de interconexin de redes y de red se dividen en cuatro categoras: repetidores, puentes, encaminadores y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interacta en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actan slo sobre los componentes elctricos de una seal y slo son activos en el nivel fsico. Los puentes utilizan protocolos de direccionamiento y pueden afectar al control de una nica red, la mayora son activos en el nivel de enlace de datos.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N HUB Y SWITCH 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
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de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
3.2.1 Informe con las caractersticas principales de los Hub (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Hub, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
3.2.2 Informe con las caractersticas principales de los Switch (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Switch, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
3.2.3 Investigacin sobre que es una VLAN y sus caractersticas.
3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE HUB.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (3 PC y un HUB). (explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE SWITCH.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (4 PC y 1 Switch) explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin sobre la configuracin del SWITCH.
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3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones sobre la configuracin del SWITCH
3.6 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.
Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas.
Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Cable Cruzado: Permite la conexin entre equipos diferentes. Cable Directo: Permite la conexin entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. Ping: Es una utilidad de diagnstico en redes de computadoras, comprueba el estado de la conexin del host local con uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envo de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta, mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada. Traceroute: Consola de diagnstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
Seis grados de separacin: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traduccin de Ferran Meler- Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paids, 2006; 390 p: il.; Clasificacin 004.6 W17
Redes y servicios de telecomunicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya; 4 Ed; Madrid: Thomson, 2006; 477 p; Clasificacin 621.38212.
Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 < Citado el 13 de marzo del 2013>http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt < Citado el 7 de mayo del 2014>
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 7 de mayo del 2014. 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE: HUB Y SWITCH
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: APRENDICES: Santiago Tabares, Cristian Uribe, Anderson Catao, Carlos Mario Parra. LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: 11/09/2014 Institucin Educativa Alberto Lebrun Munera.
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Informe con las caractersticas principales de los Hub (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Hub, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
R: HUB Es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red y poder ampliarla. Esto significa que dicho dispositivo recibe una seal y repite esta seal emitindola por sus diferentes puertos. Trabaja en la capa fsica (capa 1) del modelo OSI o capa de Acceso en modelo TCP/IP.
+ Permiten concentrar todas las estaciones de trabajo (equipos clientes). + Tambin pueden gestionar los recursos compartidos hacia los equipos clientes. + Cuentan con varios puertos RJ45 integrados, desde 4, 8, 16 y hasta 32. + Son necesarios para crear las redes tipo estrella (todas las conexiones de las computadoras se concentran en un solo dispositivo). + Permiten la repeticin de la seal y son compatibles con la mayora de los sistemas operativos de red. + Tienen una funcin en la cual pueden ser interconectados entre s, pudindose conectar a otros Hubs y permitir la salida de datos (conexin en cascada), por medio del ltimo puerto RJ45. -Con las velocidades actuales de las redes LAN (10/100/1000) y el ancho de banda de los enlaces a Internet (1 Mbps hasta 200 Mbps), no se deben utilizar para repartir la seal en la red, ya que se puede dar el caso de tirar toda la red.
DESVENTAJAS El concentrador enva informacina ordenadores que no estn interesados. A este nivel slo hay un destinatario de la informacin, pero para asegurarse de que la recibe el concentrador enva la informacin a todos los ordenadores que estn conectados a l, as seguro que acierta. Este trfico aadido genera ms probabilidades de colisin. Una colisin se produce cuando un
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ordenador quiere enviar informacin y emite de forma simultnea con otro ordenador que hace lo mismo. Al chocar los dos mensajes se pierden y es necesario retransmitir. Adems, a medida que aadimos ordenadores a la red tambin aumentan las probabilidades de colisin. Un concentrador funciona a la velocidad del dispositivo ms lento de la red. Si observamos cmo funciona vemos que el concentrador no tiene capacidad de almacenar nada. Por lo tanto si un ordenador que emite a 100megabit/segundo le trasmitiera a otro de 10 megabit/segundo algo se perdera del mensaje. En el caso del ADSL los routers suelen funcionar a 10 megabit/segundo, si lo conectamos a nuestra red casera, toda la red funcionar a 10 megabit/segundo, aunque nuestras tarjetas sean 10/100 megabit/segundo.
VENTAJAS Un concentrador es un dispositivo simple, esto influye en dos caractersticas. El precio es barato. Un concentrador casi no aade ningn retardo a los mensajes. [pic][pic]
Es un puerto o interfaz Ethernet cuyas conexiones elctricas o pines normalmente corresponden a la distribucin T568A de la norma TIA/EIA-568-B. Comnmente las tarjetas de red (Network Interface Card) poseen este tipo de interfaz, mientras que los concentradores (hubs) y conmutadores (switches) tienen interfaces MDIX. En los concentradores (hubs) y conmutadores (switches) las interfaces MDI se usan para conectar a otros hubs o switches sin el cable de red cruzado (que sera lo habitual) y se conocen como puertos MDI o puertos uplink. Estas interfaces son especiales y normalmente pueden ser configuradas manualmente o por software para que se comporten como MDI o MDIX. Existen interfaces que cambian su estado de MDI a MDIX automticamente.
Cotizacin de hub:
23.900
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Tecnologa: permite conectar entre s otros equipos o dispositivos retransmitiendo los paquetes de datos desde cualquiera de ellos hacia todos los dems.
Han dejado de utilizarse por la gran cantidad de colisiones y trfico de red que producen.
En la imagen un hub conectado a mltiples dispositivos (imagen de dominio pblico).
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VELOCIDAD Permitir que los dispositivos de cierta velocidad funcionen en su modo ms rpido, todos los hub entre los dispositivos y la computadora deben ser de la velocidad requerida, pues de lo contrario de producir un cuello de botella.
CANTIDAD - Hubs y Switches. ... entre s o para proveer ancho de banda agregado a servidores particularmente importantes a los cuales llega una gran cantidad de trfico.
- Un hub USB es un dispositivo que permite concentrar varios puertos USB, permitiendo la conexin con una mquina mediante un solo bus o cable.
UBICACIN EN EL MODELO OSI
El Modelo OSI divide en 7 capas el proceso de transmisin de la red (es decir, los cables, hubs y el resto de dispositivos que conforman el entorno fsico de la red). Para enviar mensajes de correo electrnico 0 ubicar un archivo en la red.
3.3.2 Informe con las caractersticas principales de los Switch (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Switch, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI). R: Switch Es un dispositivo digital lgico de interconexin de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su funcin es interconectar dos o ms segmentos de red, de manera similar a los puentes de red, pasando datos de un segmento a otro de acuerdo con la direccin MAC de destino de las tramas en la red.
CARACTERISTICAS Los dispositivos de interconexin tienen dos mbitos de actuacin en las redes telemticas. En un primer nivel se encuentran los ms conocidos, los routers, que se encargan de la interconexin de las redes. En un segundo nivel estaran los switches, que son los encargados de la interconexin de equipos dentro de una misma red, o lo que es lo mismo, son los dispositivos que, junto al cableado, constituyen las redes de rea local o LAN.
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Ventajas: La mayor ventaja que tienes es que el ancho de banda no se divide entre el nmero de computadoras como sucede con un Hub. Por ejemplo si tienes una conexin de 1024 Kpbs y usas un hub con 2 mquinas, cada una recibe 512Kbps, por otro lado con la misma conexin de 1024Kpbs, un switch y dos mquinas, la conexin entera va a cada computadora por un determinado tiempo, este tiempo es tan pequeo, que ninguno de los 2 usuarios notara la diferencia y tendr todo el tiempo un 100 del ancho de banda.
Desventajas: La desventaja es que cuando tienes ms usuarios (computadoras) tendrs una gran latencia, que es notable y molesta, especialmente si usas servicios en tiempo real como Voz Ip video conferencias etc.
INTERFACES -No se puede conectar un interruptor directamente a un ordenador. Ni siquiera en el puerto del micrfono, aunque yo he visto muchas personas tratan. Con el fin de utilizar los interruptores es necesario invertir en una interfaz de switch.
-Dispositivos dentro de una nica VLAN pueden comunicarse directamente a travs de cualquier conmutador. Puertos en diferentes VLANs no pueden intercambiar datos sin pasar por un dispositivo de enrutamiento o interfaz enrutada.
TECNOLOGIA
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La tecnologa del switch contina descendiendo, como resultado del desarrollo ASIC unido con la eficiencia de la manufactura y tcnicas de distribucin. Como el costo por puerto del switch se aproxima al de los hubs, muchos usuarios eligen el switch.
CANTIDAD DE PUERTOS Un switch de sobremesa con 24 puertos 10/100/1000Mbps que ofrece un elevado rendimiento en un dispositivo que nos permite ahorrar espacio y dinero. Otra caracterstica en este switch es que todos los puertos negocian automticamente el ajuste del modo MDI/MDIX (Up-Link), evitando la necesidad de crear cables de par cruzado.
VELOCIDAD El hub lo nico que hace es replicar la informacin por todos los puertos, y por lo tanto siempre divide la velocidad de conexin. Es decir, si tienes un hub a 100 Mbps con 8 puertos, los 100 Mbps se dividirn entre estos 8 puertos.
El switch en cambio te aade un poco de inteligencia y solo te enviar informacin por el puerto que debe ser. As pues tendrs los 100 Mbps en cada puerto.
3.3.3 Investigacin sobre que es una VLAN y sus caractersticas. R: VLAN Es un mtodo para crear redes lgicas independientes dentro de una misma red fsica.1 Varias VLAN pueden coexistir en un nico conmutador fsico o en una nica red fsica. Son tiles para reducir el tamao del dominio de difusin y ayudan en la administracin de la red
CARACTERISTICAS Caracterstica principal de una red de rea local es que los dispositivos que la conforman Comparten los recursos del medio fsico, es decir, el ancho de banda proporcionado por el mismo. Cuando utilizamos un concentrador o hub dentro de una red, sta se puede ver como una red de Distribucin hidrulica, donde las estaciones de trabajo conectadas a la misma toman cierta Cantidad de agua, y mientras ms mquinas existan en esa LAN, menor ser la cantidad de lquido Que podrn utilizar. A este segmento de tubera se le puede llamar tambin dominio de Colisiones.
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN Y TEORIZACIN).
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CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA CONSOLIDACIN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TERICO PRCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE HUB.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (3 PC y un HUB). (explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes). R:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE SWITCH.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (4 PC y 1 Switch) explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes. R:
BIBLIOGRAFA
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