Baio nas aulas de msica

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Objetivo(s)
- Contextuazar a obra de Luz Gonzaga
- Partcpar de uma expermentao rtmca sobre o bao
Contedo(s)
- Bao
- Percusso corpora
Ano(s)
1
2
3
Tempo estimado
Duas auas
Material necessrio
- Pro|etor de magens
Especial
Focore: cutura brasera na saa de aua
esenvolvimento
!" etapa
#ntrodu$o
No centenro do nascmento de Luz Gonzaga, sua obra ganha um destaque dgno de "re do bao". Fo
com esse rtmo que Gonzago, como tambm conhecdo, despontou para o pas e o mundo e passou a
nuencar de forma dentva a cutura musca brasera. Aprovete a reportagem "Eu no exstra sem
Gonzago" (BRAVO!, ed. 184, dezembro de 2012) e apresente aos seus aunos atvdades de
contextuazao hstrca e prtca musca do bao.
Faa uma pesqusa prva (agumas fontes so sugerdas ogo abaxo, na bbograa deste pano) e
apresente aos estudantes quem fo Luz Gonzaga. Na reportagem "O bao de Luz Gonzaga na saa de
aua", pubcada no ste de NOVA ESCOLA voc encontra uma breve bograa:
Engana-se quem pensa que o Bao cosa do passado. Muto peo contrro, ee segue vvo e
nuencando a Msca Popuar Brasera at ho|e. E como o prpro crador do gnero cantou "Luz
Gonzaga no morreu / Nem a sanfona dee desapareceu". Isso porque desde que fo crado em 1946, sua
batda est presente, dreta ou ndretamente, em todos os movmentos muscas que surgram em
seguda.
Nascdo em 1912, o ho mas ustre da cdade de Exu, no serto pernambucano, ganhou o Bras aps
conhecer um dos seus mas mportantes parceros: o advogado cearense Humberto Texera. dees
a msca Bao, que marca o nascmento do gnero: "Eu vou mostrar pra vocs/ Como se dana o bao/
E quem quser aprender/ favor prestar ateno". Depos desse manfesto, Gonzaga estourou, vendeu
mhares de dscos e coocou o nordeste no cenro da MPB.
O Ro de |anero era um terreno frt para a dvugao da msca nordestna e do forr nas suas mas
dferentes varaes como bao, chamego, xaxado, xote e o coco. Nas dcadas de 1940 e 1950 o rdo
era o meo de comuncao mas popuar no Pas. Am dsso, a ntenscao do processo de mgrao
que trouxe mhares de nordestnos ao su e sudeste do pas.
No h dvdas de que Lua, como Gonzaga tambm cou conhecdo, um dos construtores da MPB. "Ee
no fo s um nstrumentsta ou um compostor. Gonzaga denu um gnero musca e sntetzou como
nngum a cutura nordestna" exata o |ornasta e hstorador, Pauo Csar de Ara|o, autor do vro Eu
No Sou Cachorro, No. Antes dee, outros nordestnos tentaram, mas nenhum conseguu a pro|eo
nacona de Gonzago.
Para o socogo aemo Norbert Eas, o xto acanado por um artsta no pode ser atrbudo apenas
sua suposta genadade. O resutado depende de nmeras varves, artcuadas entre s, em um
determnado contexto soca. "O re do Bao estava no ugar certo, na hora certa", arma Mara Suamta
de Ameda Vera, professora da Unversdade Federa do Cear e autora de Luz Gonzaga, o Serto em
Movmento. (reportagem de Elisngela Fernandes)
Na dcada de 60, tanto Gonzaga quanto o bao saem do foco da msca popuar, mas ogo orescem
novamente na obra de novas geraes de compostores, como aquees assocados ao tropcasmo e aos
grandes festvas. Da a assocao com Gberto G, feta pea revsta BRAVO!.
%" etapa
Este o momento para conhecer mehor os nstrumentos do bao. Ana, qua a dferena entre sanfona
e acordeo? O que sgnca "sanfona de 8 baxos" ou "sanfona de 80 baxos"?
Expque turma que, orgnamente, "sanfona" um nstrumento musca cordfono que remonta ao
scuo 11. Instrumento cordfono aquee em que uma corda estcada o eemento produtor do som. A
sanfona parecda com um vono, e de fato o som produzdo da mesma forma como no outro
nstrumento: frcconando-se as cordas estcadas. A dferena que a meoda, ao nvs de dedhada ou
bescada nas cordas com os dedos, tocada a partr de um tecado anexo caxa de ressonnca do
nstrumento, e, ao nvs de um arco, o dspostvo que frccona as cordas uma roda com uma
manvea. Ufa! Depos desta descro com tantos detahes, mostre aos aunos uma magem ou vdeo da
sanfona, tambm chamada de voa de roda. Voc pode encontrar as magens na nternet.
Anda assm, "sanfona" comumente o termo empregado para se referr a um nstrumento
competamente dferente, o aerfono "acordeo". Aerfono aquee nstrumento cu|o eemento produtor
de som a couna de ar dentro do nstrumento. Nee, h duas caxas de ressonnca gadas por um foe,
dspostvo que orgna a fora produtora do som: a vbrao causada pea passagem do ar entre duas
pahetas. As pahetas da sanfona, dferentes daqueas empregadas ao se tocar voo ou gutarra, so
duas pequenas membranas rgdas que, ao vbrarem, produzem um som de atura especca (sto , uma
nota musca determnada).
Em cada caxa de ressonnca h um dspostvo com funo dferente: de um ado ca o tecado, como
no pano, e do outro, os botes do "baxo". A meoda de uma msca tocada no tecado (ou, em aguns
nstrumentos, por outro con|unto de botes que fazem as vezes das tecas). | a harmona - o
acompanhamento da meoda - feta no outro ado, quando o nstrumentsta pressona os botes do
"baxo". O som resutante a sustentao da meoda - em uma banda, este sera o pape do contrabaxo
|untamente com a gutarra que toca os acordes.
Desta forma, a prmera sanfona de G sa em vantagem em reao de Gonzaga: a desta tnha 8
baxos, ou se|a, oto botes para que se tocasse a base da msca. | a de G tem 88 botes,
possbtando uma gama maor de acompanhamentos. Anda assm, fo com seu foe, p de bode,
concertna, harmnca; enm, sanfona de 8 botes que Gonzaga fez sucesso.
&" etapa
H um outro eemento gado ao bao que voc pode destacar em suas auas: a fera vre, tema da
cano "A fera de Caruaru", sucesso composto por Ondo Ameda e gravado por Gonzaga em 1957:
Pea aos aunos que ouam a msca e dscuta:
1) Que instrumentos h no arranjo?
2) Qual o ritmo da cano?
) !e "ue trata a letra?
Em seguda dstrbua cpas da etra para todos e destaque que os nmeros marcados se referem a
produtos da fera. Oua novamente a msca e socte que o grupo acompanhe. Prossga com os
questonamentos: quantos e quas destes produtos ees conhecem? Ouas poderam ser encontrados na
sua rego?
A partr da, apresente uma pequena descro da Fera de Caruaru, consderada a maor fera vre do
mundo e que exste h mas de 200 anos na cdade de Caruaru, em Pernambuco. O comrco
varado: frutas, carnes, ervas, cereas, roupas, anmas, ferragens e artesanato, entre outras
mercadoras. Duas manfestaes cuturas sgncatvas aparecem no ugar: a teratura de corde e as
bandas de pfanos. Banda de pfanos uma formao musca tradcona da msca focrca brasera,
que pode ser ustrada peos enfetes de arga comumente produzdos no nordeste do Bras. O con|unto
formado de pfanos (nstrumentos de sopro da fama da auta) e nstrumentos de percusso como a
caxa, o bombo, o surdo e o tambor.
O aspecto cutura do evento vaeu o regstro de Bem Cutura Regstrado na sta do Patrmno Imatera
do Bras peo IPHAN - Insttuto do Patrmno Hstrco e Artstco Nacona, em 2006. Para mas
nformaes, consute as referncas abaxo. O ste da fera tambm vae a vsta. Assm que o nternauta
acessa o porta, ouve a msca cantada por Gonzago ndcada neste pano.
Sugra que os adoescentes faam uma pesqusa para conhecer mehor os ob|etos que aparecem na etra
e que so desconhecdos por ees. O resutado dever ser comparthado com todos.
'" etapa
Depos da contextuazao hstrca e do prmero exempo de audo, chegou a hora de tocar. Usando
percusso corpora, faa uma roda de bao na saa de aua!
Separe a etra de "Asa Branca", de Luz Gonzaga e Humberto Texera. Comece estmuando os aunos a
cantarem (ou ouvrem uma gravao) e baterem pamas no rtmo da msca:
Expque que uma cano tem dos tpos de rtmo: o ritmo real, aquee das sabas das paavras, e
o puso, ou se|a, o rtmo constante que nos permte "bater o p" ou danar acompanhando a
cano. Neste caso, vamos bater |ustamente o ritmo do pulso com pamas.
Provavemente, o resutado da execuo ser como no esquema abaxo, em que se representam a
etra da msca e os momentos em que bate o puso da cano:
Agora vamos substtur a smpes batda de pamas no puso por outra cua rtmca caracterstca
do bao. Trata-se de uma verso reduzda daquo que tocado pea zabumba ao fazer o rtmo do
bao. A zabumba um nstrumento de membrana que possu duas pees. Em cada uma o som
resutante dferente por conta do tpo de eemento usado na percusso: na pee de cma, uma
baqueta que produz som mas grave; na de baxo, uma vareta que produz som mas agudo. Em
nossa execuo, vamos trabahar guamente com dos sons: o grave ser feto com uma das mos
batendo no peto; e o som mas agudo ser executado com uma pama.
Gracamente, o rtmo ca assm:
O que est em verde o puso da msca. Em aran|a esto os toques no peto, e em vermeho, a
pama. A contagem em "1, 2, 3" para evdencar que cada frase uma composo de 8 tempos,
sto , 8 sons em sequnca, sendo que a durao do rtmo da pama geramente menor do que
o dos toques no peto.
Na prtca, procure ouvr uma gravao de bao e acompanhar com as pamas. Expermente! Se
tver dvdas, acompanhe o nco (00:03 a 00:12 segundos) deste v(deo demonstrativo, em que
o puso feto com batdas do p.
'" etapa
Depos da contextuazao hstrca e do prmero exempo de audo, chegou a hora de tocar. Usando
percusso corpora, faa uma roda de bao na saa de aua!
Separe a etra de "Asa Branca", de Luz Gonzaga e Humberto Texera. Comece estmuando os aunos a
cantarem (ou ouvrem uma gravao) e baterem pamas no rtmo da msca:
Expque que uma cano tem dos tpos de rtmo: o ritmo real, aquee das sabas das paavras, e o
puso, ou se|a, o rtmo constante que nos permte "bater o p" ou danar acompanhando a cano. Neste
caso, vamos bater |ustamente o ritmo do pulso com pamas.
Provavemente, o resutado da execuo ser como no esquema abaxo, em que se representam a etra
da msca e os momentos em que bate o puso da cano:
Agora vamos substtur a smpes batda de pamas no puso por outra cua rtmca caracterstca do
bao. Trata-se de uma verso reduzda daquo que tocado pea zabumba ao fazer o rtmo do bao. A
zabumba um nstrumento de membrana que possu duas pees. Em cada uma o som resutante
dferente por conta do tpo de eemento usado na percusso: na pee de cma, uma baqueta que
produz som mas grave; na de baxo, uma vareta que produz som mas agudo. Em nossa execuo,
vamos trabahar guamente com dos sons: o grave ser feto com uma das mos batendo no peto; e o
som mas agudo ser executado com uma pama.
Gracamente, o rtmo ca assm:
O que est em verde o puso da msca. Em aran|a esto os toques no peto, e em vermeho, a pama.
A contagem em "1, 2, 3" para evdencar que cada frase uma composo de 8 tempos, sto , 8 sons
em sequnca, sendo que a durao do rtmo da pama geramente menor do que o dos toques no
peto.
Na prtca, procure ouvr uma gravao de bao e acompanhar com as pamas. Expermente! Se tver
dvdas, acompanhe o nco (00:03 a 00:12 segundos) deste v(deo demonstrativo, em que o puso
feto com batdas do p.
Uma vez que todos pegarem o rtmo, cantem "Asa Branca". Se preferrem, faam uma sobreposo
rtmca: metade da saa pode tocar o puso da msca com os ps, e a outra metade, tocar o bao.
Am de escoher prevamente dferentes obras de Luz Gonzaga para esta etapa, se|a cantando em saa
ou acompanhando enquanto se escuta, proponha aos aunos um desao para concuso das prtcas:
uma nova cua rtmca mas compexa.
Desta vez, pea uma ampao, ncundo os outros tempos representados na magem acma. Para ta,
utzaremos um novo tmbre: o dos estaos de dedo. Neste caso, nossa percusso ter trs tmbres,
executados por cnco dferentes movmentos: toque da mo no peto (se|a a mo dreta ou a esquerda);
pama; e estao (se|a de uma ou da outra mo).
A frase formada por 8 tempos, que podem ser pratcados bem entamente no nco, e aceerando. "Dr"
se refere mo dreta que produz o estao ou ento bate no peto; "esq" a mo esquerda. A sequnca
:
Peito (dir) ) Estalo (es*) ) Estalo (dir) ) Peito (es*) ) Estalo (dir) ) Estalo (es*) ) Peito
(dir) ) Estalo (es*)
A sequnca, portanto, deve ser tocada sem parar. Na prtca, voc va notar que a troca das mos
natura; o cudado deve ser com o na, pos so apenas 8 tempos.
Ser que a casse consegue cantar e bater o rtmo ao mesmo tempo? Proponha anda varaes: um
grupo pode fazer o rtmo, e outro, a cua mas smpes enquanto canta. Caso tenha dvdas, o rtmo
proposto para esta etapa est na parte centra do vdeo demonstratvo (00:12 a 00:21 segundos).
Por m, sugra uma substtuo nesta sequnca para que a frase que anda mas compexa, mas
sonoramente mas parecda com a zabumba: basta substtur o tmo toque no peto (subnhado na
sequnca acma) por uma pama. Oue ta? Se precsar, consute a parte na do vdeo demonstratvo
(00:21 segundos at o na).
Agora aprovetar o repertro de Gonzago para coocar em prtca as sugestes de rtmos. Se|a
cratvo: mesce sequncas, sobreponha-as e comande os grupos.
Vae destacar que as atvdades propostas so sugestes para a crao de novas possbdades de
prtca musca com os aunos. Por sso, adapte de acordo com o contexto da sua escoa, e sempre
procure trenar os movmentos antes da aua, bem como separar a maor varedade possve de
nformaes hstrcas, magens, udos e vdeos para que a aua se torne anda mas dnmca e
nteressante muscamente para os aunos.
Avalia$o
A partcpao dos aunos nas dscusses, pesqusas e prtcas muscas a prncpa medda para
avaao. Deve haver comprometmento dos aunos com as atvdades. Am dsso, pesqusas
compementares e prtcas muscas em auas seguntes podem orgnar nstrumentos de avaao
muto rcos. Lembre-se de que, conforme o pensamento de aguns pedagogos muscas, a avaao da
atuao dos aunos nas prtcas muscas fundamenta em auas de msca.

Bbograa
) +obre ,ui- .on-a/a
LUIZ GONZAGA. In: Dconro Cravo Abn da Msca Popuar Brasera.
LUIZ GONZAGA. In: Cquemusc.
) +obre o baio
BAIO. In: Dconro Cravo Abn da Msca Popuar Brasera.
BAIO. In: Cquemusc.
) +obre a 0eira de Caruaru
GASPAR, Lca. Fera de Caruaru. Pesqusa Escoar On-Lne, Fundao |oaqum Nabuco,
Recfe, mar. 2010. Dsponve na nternet. Cque aqu para acessar.
IPHAN. 9. Fera de Caruaru. Prncpa, Insttuto do Patrmno Hstrco e Artstco
Nacona, s d. Dsponve no ste do IPHAN.
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/baiao-nas-aulas-de-musica