AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA CNDIDO DE FIGUEIREDO (ESCOLA LAGEOSA DO DO/ ES MOLELOS)
TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO 8 ANO - ANO LETIVO DE 2014 / 2015
PLANIFICAO ANUAL
1 Perodo Blocos (45min) 2 Perodo Blocos (45min) 3 Perodo Blocos (45min) Apresentao. Definio de regras de funcionamento na sala de aula. Consideraes sobre a avaliao dos alunos na disciplina. Atividade Diagnstica. Correo.
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I8 - INFORMAO
Internet Pesquisa de informao na Internet Pesquisa, explorao e agregao da informao Funes avanadas de um motor de pesquisa Filtro de contedos Anlise da informao Anlise de informao recolhida Critrios de seleco da informao Qualidade da informao Conceitos bsicos sobre direitos de autor, plgio e licenciamentos
Gesto da informao Conceitos bsicos sobre armazenamento de dados na internet Abertura, salvaguarda, gesto e partilha de informao armazenada Conceitos bsicos sobre palavras-passe seguras Procedimentos de proteco com palavras- passe, vrus e email Cpia de segurana
Anlise da informao na Internet
Anlise adequada da informao recolhida Direito de Autor e propriedade intelectual
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P8 - PRODUO
Produo e edio de apresentaes multimdias Introduo produo de apresentaes multimdias Operaes de criao de Introduo, edio e criao de diapositivos
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CC8 COMUNICAO E COLABORAO Conhecimento e utilizao adequada e segura de diferentes tipos de ferramentas de comunicao, de acordo com as situaes de comunicao e as regras de conduta e de funcionamento de cada ambiente digital.
Explorao e adequao de ferramentas e ambientes de comunicao na Internet; Criao, utilizao e operacionalizao adequada de uma conta de email Registo, operacionalizao e utilizao adequada de um frum Conceitos sobre a utilizao de chat; Utilizao adequada de chat Utilizao de forma segura e responsvel as diferentes ferramentas de comunicao a distncia; Comportamentos seguros na partilha de dados em situaes de comunicao; Identificao de comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados por um indivduo ou grupo com a inteno de prejudicar outro e conhecer os procedimentos a tomar nessas circunstncias Uso da lngua e adequao lingustica aos contextos de comunicao atravs da Internet
Conceitos sobre registo formal e registo informal Conceitos sobre estratgias lingusticas diversificadas em funo da inteno comunicativa
8 Comunicao e colaborao em rede
Conceitos bsicos sobre plataformas de ensino e aprendizagem; Tipo e caractersticas da utilizao de uma plataforma de ensino- aprendizagem Registo e acesso plataforma de ensino aprendizagem (moodle, outro) Utilizao da plataforma e ensino- aprendizagem Comportamento na utilizao/ participao numa plataforma de apoio ao ensino e aprendizagem. Regras bsicas de funcionamento de uma rede social estabelecida na Internet Riscos de utilizao das redes sociais e adotar prticas de segurana Privacidade dos dados Criao e gesto de uma pgina numa rede social (ex facebook) Avaliao formativa, sumativa e correo Auto e hetero-avaliao 2 1 Avaliao formativa, sumativa e correo Auto e hetero-avaliao 2 1 Avaliao formativa, sumativa e correo Auto e hetero-avaliao 2 1 Total 13 Total 11 Total 9 Pero do Blocos/tempos (45min)
Outras actividades N. de blocos (45 min) Previstos Temas O. Act 1P 2P 3P 1 13 8 5 Apresentao. Definio de regras de funcionamento na sala de aula. Consideraes sobre a avaliao dos alunos na disciplina. Atividade Diagnstica. Correo. 2 2 11 8 3 Avaliao formativa, sumativa e correco 2 2 2 3 9 6 3 Auto e hetero-avaliao 1 1 1 Total 33 22 11 TOTAL 5 3 3