3

Editorial .................................................................................................................................................................................. 4
Mot du directeur ............................................................................................................................................................. 5
Prsentation du Conservatoire du Grand Avignon ........................................................................... 6
Missions et projets fonctionnels .................................................................................................... 8
Organigramme............................................................................................................................................ 10
Les nouveauts 2014 / 2015 ............................................................................................................................. 12
Ples pdagogiques ................................................................................................................................................ 19
Ple musique ...............................................................................................................................................21
Ple danse .....................................................................................................................................................28
Ple thtre ...................................................................................................................................................32
Sites denseignement et de diffusion........................................................................................................37
Informations pratiques ...........................................................................................................................................41
Calendrier .......................................................................................................................................................42
Tarifs ....................................................................................................................................................................44
Rseaux et partenaires .........................................................................................................................................47
Historique ..........................................................................................................................................................................54
maire
Som
4
Depuis 1947, date de la cration du Festival dAvignon par Jean Vilar, la rgion dAvignon a toujours t
porteuse dune dynamique singulire et particulirement innovante sur le plan culturel. Cest au cur de
ce mouvement que sinscrit laction du Conservatoire du Grand Avignon, qui dispense des enseignements
dans les pratiques de la musique, de la danse et du thtre pour plus de 2400 lves. Grce au nouveau
dispositif Ecoles associes au Conservatoire du Grand Avignon , le Conservatoire poursuit par ailleurs
un important travail visant faciliter laccs la pratique artistique et harmoniser les tarifs des structures
denseignement musical (publiques et associatives). Cette action, indite en France, touche cette anne,
dans les structures associes au Conservatoire, plus de 1600 lves qui peuvent dsormais bnfcier
de ces enseignements un tarif beaucoup moins lev, en cette priode diffcile pour les budgets des
familles.
En application de la Charte de lenseignement artistique, le Conservatoire a ainsi entrepris une importante
dmarche douverture en direction de nouveaux publics avec des actions de proximit. Aujourdhui,
outre lexcellence de lenseignement dispens, la dimension sociale simpose en effet comme une ralit.
Le Conservatoire du Grand Avignon, travers son projet de mdiation culturelle, travaille lorganisation
de partenariats avec les maisons de quartier, les centres sociaux et tous les acteurs locaux. Son interven-
tion enrichit celles du Contrat Urbain de Cohsion Sociale port par lagglomration et des mesures en
faveur de la russite ducative. Pour mener bien toutes ces actions en faveur du dveloppement culturel
du Grand Avignon, le Conservatoire dispose dune quipe passionne et enthousiaste.
Trs bonne anne artistique !
Editorial
Jean-Marc Roubaud
Prsident du Grand Avignon
Maire de Villeneuve lez Avignon
Guy David
Vice-prsident du Grand Avignon
dlgu lEnseignement artistique
Maire de Pujaut
5
travers ce guide ractualis chaque anne, nous vous offrons les informations essentielles relatives
notre Conservatoire : personnels, cursus, enseignants, sites, tarifs, partenaires et contacts. Vous y trou-
verez galement de nouveaux chapitres consacrs aux coles associes, la mdiation culturelle et au
projet dtablissement.
Aprs une saison trs riche en vnements (Nol Mozart, rsidence dauteur, spectacles de professeurs,
master-class de musique, danse et thtre) 2014/2015 prolonge cette dynamique en accompagnant les
professeurs porteurs de projets, en tissant des liens troits avec nos multiples partenaires tout en valori-
sant la mission premire de notre tablissement : lenseignement et lducation artistique.
Inscrit dans plusieurs rseaux, le Conservatoire du Grand Avignon cherche offrir le meilleur lensemble
de ses usagers. Encore, llargissement des missions du centre de documentation (co-organisation de
journes dinformations, de colloques) permet la mise en place de nouveaux services indispensables
nos lves.
Outre la thmatique de la libert retenue pour les actions pdagogiques et de diffusion, 2014/2015 sera
galement lanne des 33 ans du ple thtre et de la proximit et des rseaux avec la mdiation cultu-
relle, les coles associes et les nouveaux partenariats avec des tablissements languedociens.
Par ailleurs, la poursuite du partenariat engag avec lUniversit dAvignon et des Pays de Vaucluse et la
deuxime anne de notre classe prparatoire suprieur musique renforcent loffre pdagogique de
haut niveau.
Enfn, les membres de lquipe de direction (Marion Dneux, Dominique Sansault, Eric Pisani, Jacques
Jarmasson et Thierry Boyer) se joignent moi pour vous souhaiter une excellente anne parmi nous.
Patrick Pouget
Directeur du Conservatoire du Grand Avignon
Mot du
directeur
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Prsentation
du Conservatoire
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Conservatoire du
Prsentation
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Le Conservatoire du Grand Avignon compte 2400 lves et 150 agents. Cest un service de
la Communaut dagglomration du Grand Avignon, dpendant de la direction de lAction Culturelle et
plac sous lautorit de Monsieur Le Prsident. Son fonctionnement est fnanc essentiellement par
lagglomration, laquelle sajoutent le Ministre de la Culture, le Conseil gnral de Vaucluse et les
cotisations des lves. Son activit pdagogique et artistique est labellise par le Ministre de la Culture.
Prsentation
du Conservatoire
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du Conservatoire
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Le projet
dtablissement
du Conservatoire est
disponible sur le site
du Grand Avignon
www.grandavignon.fr

noter
Missions et projets
fonctionnels
EnsEiGnEMEnt, PRatiquE, Diffusion Et DMocRatisation
Le Conservatoire Rayonnement Rgional du Grand Avignon, dont la mission historique est lenseigne-
ment de la musique, de la danse et du thtre, sinscrit pleinement dans lesprit de la Charte de lEnsei-
gnement Artistique dite par le Ministre de la Culture en 2001. Ainsi, la diffusion, la pratique (via les
cours collectifs et les partenariats avec les associations locales), louverture vers un nouveau public et
la dmocratisation sont les grands axes qui guident son action depuis 2004 (date du transfert la Com-
munaut dagglomration du Grand Avignon).
PRoJEt DtablissEMEnt
Requis par le Ministre de la Culture pour la labellisation, le projet dtablissement est un document qui per-
met de faire le point sur le fonctionnement du Conservatoire et de dgager des orientations sur une priode
donne. Or, si 2012 constituait la fn du projet actuel, lquipe de direction a propos son prolongement
jusquen 2014-2015. Cela permet de poursuivre les actions engages depuis 2007 et de prendre le temps
ncessaire la rfexion quant la prochaine dcennie.
9
PRioRits 2013 - 2015
Ainsi, dici 2015, dans un cadre gnral englobant les notions denseignement suprieur, de confrmation
du label Conservatoire Rayonnement Rgional, douverture en direction des nouveaux publics, (petite
enfance, action sociale, handicap...), de liens avec lEducation Nationale les 4 ples et les 2 sites du
Conservatoire sattachent prioritairement aborder les points suivants :
B Ple Musique
Structuration des classes horaires amnags : du collge vers le primaire et le suprieur
Cration du dpartement Musique Ancienne
B Ple Danse
Finalisation dune Charte thique et de principes dontologiques (dont mise en place
du carnet de sant du danseur)
Finalisation du cursus hip-hop
B Ple Thtre
Renforcement de loffre destination des publics amateurs : partenariat avec lUniversit
et dveloppement du cycle de perfectionnement
Confrmation de lidentit criture contemporaine
B Site Le Pontet-Morires-ls-Avignon
Recherche de complmentarit entre Le Pontet/Morires et reconstruction du partenariat avec
laction culturelle du Pontet
Cration de CHAM primaire avec lcole Louis Pasteur et nouveau partenariat avec
le collge Jules Verne
B Ple services transversaux
Rendre effcients les outils administratifs et techniques afn de faciliter les mises en uvre des
projets artistiques, pdagogiques...
Structurer les services (mdiathque, accueil, fnances, action culturelle)
Favoriser la transversalit et le travail en mode projet
10
Organigramme
Depuis 2011,
le Conservatoire est structur
en 4 ples (musique,
danse, thtre et services
transversaux) et en 2 sites
denseignements
( Avignon et Le Pontet/
Morires-ls-Avignon ).
Il est gr par une quipe de
direction qui se runit toutes
les semaines autour du
directeur.
B Directeur : Patrick POUGET
B Directrice administrative charge
du Ple services transversaux :
Marion DENEUX
B assistante de direction,
rfrence ressource humaine :
Dominique SANSAULT
B Directeur adjoint charg du Ple
Musique : Jacques JARMASSON
B Directeur adjoint charg
du Ple Danse : Thierry BOYER
B Directeur adjoint charg
du Ple thtre : poste pourvoir
B Directeur adjoint charg du site
le Pontet - Morires- ls-avignon
et responsable de lauditorium
communautaire au Pontet :
Eric PISANI
B charg de mission Mdiation culturelle :
Vincent ALMIANA
Mode projet Rattachement
la direction
B Relations partenaires culturels :
Michel GONTARD
B archives, rapports dactivits :
Michle FAURE-ROCCA
secteur fnances - rgie
Karine BRETON et Nathalie MONTAGARD
secteur action culturelle
B Responsable : Slia JACINTO
B agent : Laurence HOURTANE
B chef dquipe techniciens :
Philippe MONTES-MORIN
B techniciens : Pierre-Jean LANNEAU
et poste pourvoir,
Franois PITINO et Sad BENAMAR
(rgie, factotum)
secteur documentation
B Responsable : Claude RAFFALLI
B agents Espace leclerc : Philippe FERRAND,
Solange PIELAT et Mohamed MAHAL
B agent Espace ferruce : Corinne POMMIER
B agent site le Pontet / Morires-ls-avignon :
Odette GILHODES
secteur scurit, accueil et surveillance
B Responsable : Antoine PEREZ
B agents daccueil, de scurit
et de surveillance Espace leclerc : Philippe
GUILLOT, Yohann GUTTADORO, Marc-Antoine
PADILLA, Nicolas TAHRI et Jean-Marie WAGON
B chef dquipe Espace ferruce :
Jsira HANACHI
agents : Franois PITINO, Corinne POMMIER,
Marius SERVIOLLE et Michal TABONI
QUIPE DE DIRECTION PLE SERVICES TRANSVERSAUX
les quipes enseignantes
sont prsentes dans le
chapitre : ple pdagogique
11
PLE THTRE
B scolarit :
Jean-Franois MARTIN
et Delphine WAROT-ETIENNE
B scolarit, accueil :
Nathalie GRIMALDI
B Rfrente administration :
Mireille FAVIER
B secrtariat, scolarit :
Cathy YVARS
B couturire : Sylvie GALLE
B Rfrent
administration
et scolarit :
Vincent ALMIANA
B scolarit, accueil :
Rose-Marie ALBERTINI
et Laurence HOURTANE
B scolarit, accueil :
Marie-Batrice HUSER
et Michle PETIT
B accueil, surveillance :
Jean-Pierre BRUN-MATTE,
Eric SANCHEZ
PLE MUSIQUE PLE DANSE
SITE LE PONTET /
MORIRES-LS-AVIGNON
Site Le Pontet/Morires-ls-Avignon
quipe de direction
Ple services transversaux
Ple musique
Ple danse
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Pour tous les ples
lE PaRcouRs licEncE
Pr-requis
tudes gnrales : baccalaurat
Enseignement spcialis : B musique : inscription en cycle spcialis
(ou fn de cycle 3) et fn de cycle 2 pour les chanteurs
B danse : inscription en cycle spcialis
B thtre : inscription en cycle de dtermination
et de spcialisation
fonctionnement : le conservatoire valide un quart de la licence
Conformment la rforme de lenseignement suprieur, une licence se compose de 6
semestres ncessitant la validation de 30 crdits chacun. Dans le cadre des parcours
conservatoire , lenseignement fondamental dispens par lUniversit dans les dominantes
(anglais, espagnol, italien et lettres modernes) correspond 21 crdits et celui du Conser-
vatoire 6 (plus 3 crdits douverture). Ainsi, plus dun quart de la Licence est valide par le
Conservatoire qui se dote des outils adquats pour le suivi de ses lves.
Diplme
Le diplme obtenu in fne est une licence danglais, despagnol, ditalien ou de lettres mo-
dernes (en fonction de linscription initiale). Il ne sagit en aucun cas dun diplme suprieur
denseignement artistique. En parallle llve peut terminer sa formation au Conservatoire et
obtenir un Diplme dEtudes Musicales, Chorgraphiques ou Thtrales (non li la licence).
Poursuite des licences
parcours
conservatoire
En association avec lUniversit
dAvignon et des Pays de
Vaucluse, le Conservatoire
propose certains de ses
lves un enrichissement
des licences de lUFR dArts,
Lettres et Langues par de
lenseignement artistique
spcialis.
Concrtement, depuis
septembre 2012, les licences
danglais, ditalien et de lettres
modernes offrent ce parcours.
14
PRoJEt DE MDiation cultuREllE
Depuis la charte de lenseignement artistique (2001), les conservatoires, outre lenseignement spcialis
conventionnel , ont pour mission de souvrir de nouveaux publics. Ce terme recouvre un champ
trs vaste. Si le travail avec les autres tablissements artistiques, les hpitaux, les crches, la cration
de cursus et lenseignement de nouvelles disciplines peuvent gnrer un largissement des publics, dans
le cas de la mdiation culturelle en Avignon, il sagit de traiter essentiellement de la dimension sociale.
laccs la culture pour tous et la dmocratisation culturelle doivent sinscrire durablement dans
notre action.
Ainsi, aprs un tat des lieux exhaustif, lexistant comporte (entre autre) :
B une tude sociologique de nos usagers,
B des rencontres avec lensemble des acteurs socio-culturels (maisons de quartiers, maisons pour tous,
centres sociaux) et les responsables des politiques de la ville (dont les dispositifs types Contrat Urbain
de Cohsion Sociale (CUCS), Russite Educative, etc.)
B des actions ponctuelles dans certains centres sociaux, des partenariats prennes ont t enclenchs
dans lensemble de nos disciplines (musique, danse et thtre). Sagissant dune dmarche ne pouvant
se concevoir que dans la rciprocit, lchange et le partage, le chef de projet, Vincent almiana, veille
ce que les propositions soient en adquation avec les attentes de ces publics et des actions dj en-
treprises par dautres intervenants sur le terrain.
15
Ple
Musique
classE PRPasuP
Cette classe a pour vocation daccueillir les tudiants dsireux de prolonger leurs
tudes musicales au-del du DEM.
Diffrentes matires leur sont proposes afn de les former au mieux aux concours
dentre dans les diffrents tablissements suprieurs en France ou ltranger.
Plusieurs orientations possibles avec un cursus tabli la carte : enseignement
(cEfEDEM, cfMi), perfectionnement instrumental (Ple de haut niveau, conser-
vatoires suprieurs)
Sorte dantichambre lexcellence, cette classe permettra de mieux orienter les tu-
diants pour leur future vie professionnelle, de les entraner de manire intensive et de
les faire se produire en public le plus souvent possible.
conditions dentre : Diplme dEtudes Musicales (DEM) complet, dossier dins-
cription demander au secrtariat, preuve instrumentale libre dune dure de 20
minutes ainsi quun entretien.
REnfoRcEMEnt Du DPaRtEMEnt MusiquE anciEnnE
Lobjectif de ce dpartement est de proposer aux instrumentistes et chanteurs de
tous horizons de sinitier aux caractristiques propres aux priodes renaissance et
baroque ainsi qu la pratique des instruments anciens. Pourra tre abord galement
le rpertoire contemporain crit pour instruments anciens. Lenseignement est pro-
pos sous deux formes :
B des cours hebdomadaires dinstrument et de musique densemble,
B des stages ou master class plus ponctuels tout au long de lanne sur des thmes
spcifques la musique ancienne.
16
Lenseignement hebdomadaire
Il regroupe six disciplines instrumentales et se donne sous la forme de cours individuels et/ou den-
semble. Les disciplines concernes sont le clavecin et la basse chiffre, le traverso, la viole de gambe, le
violon baroque, la sacqueboute et la fte bec. Lenseignement de la musique ancienne ne se conoit
pas sans une pratique de la musique densemble et ce ds le premier cycle. Cest pour cela quun cours
hebdomadaire de musique densemble est galement propos. Il est ouvert tous, chanteurs, instrumen-
tistes pratiquant un instrument ancien mais aussi moderne inscrits dans un des cursus proposs par le
Conservatoire.
Les stages ou master class ponctuels
En complment cette offre, sont proposs tout au long de lanne des stages ou master class ponc-
tuels sur des thmes spcifques la musique ancienne. Ces stages sont ouverts des lves inscrits au
Conservatoire mais galement des personnes extrieures pratiquant un instrument ancien un niveau
suffsant et intresses par un abord thmatique de la musique ancienne sous une forme plus souple.
coMPositEuR En RsiDEncE suR lannE ciVilE
Disposant dun trs grand catalogue duvres et ayant travaill avec les plus grands compositeurs du 20
me

sicle (Ballif, Messiaen, Boulez), Yves-Marie Pasquet a dvelopp un langage singulier autour duquel
travaillera lensemble des lves du Conservatoire ds la rentre de septembre 2014. Le compositeur sera
en rsidence dans notre tablissement de fvrier novembre 2015 avec plusieurs temps forts dont les
Mardis Graves et le Symposium autour de la harpe.
PaRtEnaRiat aVEc lE consERVatoiRE DE MontPElliER aGGloMRation
Le Grand Avignon stendant du Gard au Vaucluse et le Conservatoire de Montpellier tant relativement
proche, il est apparu logique aux quipes de direction de ces deux tablissements dlaborer un partena-
riat. Pour cette premire anne, deux actions communes sont conduites :
B la cration dune classe commune de direction dorchestre (Professeurs Michel Barruol et Franck
Fontcouberte)
B la cration conjointe dune uvre du compositeur en rsidence avignon : Yves-Marie Pasquet
17
Ple
Danse
B Faisant suite la diffusion de la charte thique et dontologie , le ple danse cre le carnet de sant
du danseur en collaboration avec des mdecins spcialistes du sport et des kinsithrapeutes.
B Poursuite et dveloppement des conventions passes avec les compagnies professionnelles, les ccn
et les ballets des opra-thtre pour limmersion des jeunes danseurs dans le milieu professionnel.
B Partenariat avec le centre de Dveloppement chorgraphique (cDc) les Hivernales .
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Ples
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Ple
Thtre
cuRsus DiPlMant
Ds la rentre 2014-2015 le ple thtre propose un cursus diplmant compos de 2 cycles :
un cycle de dtermination et un cycle de spcialisation.
Chacun, se droulant sur 2 ou 3 annes, sorganise en Units dEnseignement principales et
complmentaires. Parmi les U.E. complmentaires du cycle spcialis sont proposes : une
formation en rgie son et lumire et une dcouverte approfondie des nouvelles technologies
et de lenvironnement professionnel.
Dans chacun des 2 cycles, des enseignements optionnels sont offerts aux lves ainsi que
des stages dassistanat la mise en scne et lenvironnement artistique destins favori-
ser leur insertion professionnelle.
cRation DE la.P.P.a.
LAtelier de Perfectionnement des Pratiques Amateurs, se substitue au Cours passion et
sinstalle Avignon intra-muros.
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DiPlMant ou PERsonnalis !
Depuis quelques annes, le public du Conservatoire tend se diversifer. Ainsi, paralllement au cursus dipl-
mant (rvis rgulirement), notre tablissement propose des formes alternatives via les parcours personnali-
ss, les cycles amateurs, les ateliers et les stages. Chaque ple pdagogique comporte donc : 1 cycle dveil
et dinitiation, 3 cycles diplmants amateurs, 1 cycle spcialis, 1 parcours personnalis et 1 cycle de
perfectionnement et/ou de tutorat pour lesquels vous trouverez des informations dans les pages suivantes.
Le ple thtre, du fait de sa spcifcit locale, fonctionne de faon sensiblement diffrente.
Le ple musique a galement cr une phase de dtermination, qui suite au cycle II permet llve davoir
un temps de rfexion concernant son orientation : amateur ou professionnel.

lEs classEs HoRaiREs aMnaGs
Le partenariat avec lEducation Nationale permet lexistence de Classes Horaires Amnags et de dis-
positifs amnagement dhoraires. Ainsi, sur la commune dAvignon, les lves de 7 tablissements
scolaires peuvent bnfcier denseignements renforcs en musique, danse et thtre.
lEs infoRMations PDaGoGiquEs
Depuis avril 2012, chaque ple dispose de son rglement pdagogique. Ce document exhaustif dtaille
les offres et les contenus des cursus. Ils sont tous les 3 consultables en ligne et disponibles dans tous les
accueils, secrtariats et scolarits du Conservatoire.
Informations communes
aux trois ples
Le ple musique dispose par ailleurs de documents intituls Je suis en 1
er
cycle , Je suis en 2
me
cycle A
qui prcisent les modalits daccs et dvaluation propres chaque niveau. Ces derniers sont encore complts
par des memento lusage permettant de mieux apprhender les spcifcits relatives chaque dpartement
musical (cuivres, cordes, etc.).

noter
21
Le Ple
Musique
lquiPE
(les noms en violet correspondent aux agents rattachs au site Le Pontet / Morires-
ls-Avignon ).
B Directeur adjoint charg du ple : Jacques Jarmasson (Eric Pisani pour le site
Le Pontet / Morires-ls-Avignon)
B secrtariat et scolarit : Nathalie Grimaldi, Jean-Franois Martin,
Delphine Warot-Etienne, Marie-Batrice Huser, Michle Petit
lE PERsonnEl EnsEiGnant
B formation et culture Musicale
Formation musicale : Brigitte Boudin, Vronique Canonici, Eliane Chambert, Magali
Dallara, Alice Giner, Isabelle Guignard, Chantal Haon, Valrie Kleinberg, Stphanie
Laye, Patrick Licasale et Anne Verrot
Ecriture, contrepoint et analyse : Jean-Pierre Lecaudey
Histoire de la musique : Vronique Canonici
Direction dorchestre : Michel Barruol
Musique assiste par ordinateur : Pascal Belair et Vronique Canonici
B veil et ducation artistique
Maryline Chopard, Anne-Laure Ouhayoun et Emmanuelle Stimbre
B Voix technique vocale
Chant : Stphanie Laye, Valrie Marestin, Batrix Tarquini, Catherine Thomasset
Art Lyrique : Valrie Marestin
22
B instruments polyphoniques
Accordon : Patrick Licasale et Eric Pisani
Bandonon : Yvonne Hahn
Clavecin : Julien Wolfs
Guitare : Cyprien Barale, Martine France, Ange Gilles, Fabrice Miny
Harpe : Mathilde Giraud
Orgue : Jean-Pierre Lecaudey
Piano : Jean-Luc Andr, Marie Arnaud, Agns Barthlmy, Roland Conil, Magali Dallara,
Yvonne Hahn, Mlanie Leroy, Stphane Michaud, Vronique Muzy, Blandine Pour, Anne Turin
Percussions : Lionel Baracetti, Marie-Franoise Bonin-Antonini, Sbastien Choquet
B instruments monodiques
Flte traversire : Michel Barruol, Aurlie Forget, Claire Herique, Corinne Sagnol
Hautbois : Fabienne Garceau
Clarinette : Frdric Cellier, Anic Laissus, Patrick Segard
Basson : Herv Issartel
Cor : Galle Claudin et Eric Sombret
Flte bec : Marion Dneux et Clia Vakanas
Saxophone : Denis Farinone, Olivier Piot, Christophe Puechlong
Trompette : Herv Cunty, Jacques Jarmasson, William Sayd
Trombone : Yvelise Girard
Tuba : Juan Da Silva
Violon : Anne-Ccile Brielles-Couturier, Yves-Michel Dubois, Chantal Rodier,
Caroline Vergote, Paul Zaharia
Alto : Pascal Melet
Violoncelle : Pierre Denizet, Nerte Dunan, Florence Marie-Bthune
Contrebasse : Frdric Bthune
Viole de gambe : Jean-David Brki
B instrument traditionnel
Galoubet-tambourin : Andr Gabriel
B Musique de chambre
Julian Dimitriu, Frdric Put
23
B Jazz et Musiques actuelles
Lionel Baracetti, Philippe Coromp, Laure Donnat, Flavie Fournier, Ange Gilles,
Laurent Krzewina, Julien Tamiser
B Pianistes accompagnateurs
Hlne Andreozzi, Marie Arnaud, Agns Barthlmy, Catherine Chaine,
Emmanuelle Deydier, Mlanie Leroy, Estelle Sauvage et Sophie Labandibar
B Pratiques collectives
Churs (enfants, adolescents, adultes) : Maryline Chopard, Isabelle Guignard,
Stphanie Laye, Isabelle Oriez
Ensemble vocal : Patrick Pouget
Orchestres vent : William Sayd et Eric Sombret
Orchestres cordes : Michel Barruol, Anne-Ccile Brielles-Couturier, Pierre Denizet
Classe dorchestre symphonique : Patrick Pouget
Ensembles de classes : professeurs dinstrument
Ensemble musique ancienne : Julien Wolfs
Ensembles jazz et musiques actuelles : quipe pdagogique du dpartement
lEs offREs DEnsEiGnEMEnt
B lEveil et les instruments
Lveil et linitiation (tronc commun)
Depuis 2011, vous pouvez inscrire votre enfant au Conservatoire ds lge de 4 ans en veil
pluridisciplinaire Musique Danse . Ainsi, ds la moyenne section de maternelle, il sagira
de susciter le dsir artistique tout en restant dans le plaisir, de travailler la concentration et
lcoute, dexprimer ses perceptions, par des moyens tels que lexploration, limprovisation,
la mmorisation. Ds le Cours Prparatoire, loffre se prcise et linitiation musicale et cho-
rgraphique senclenche.
24
Ds le CE1 : le 1
er
cycle (tronc commun)
Les objectifs du 1
er
cycle consistent apprendre llve les bases de la pratique musicale et lui per-
mettre dacqurir une mthodologie de travail. Lenseignement comporte trois cours indissociables : la
pratique collective, la formation musicale et le cours dinstrument.
En cycle 2 : les premiers choix
Entre la 5
me
et la 8
me
anne dtude, les lves peuvent choisir entre un cursus diplmant (cycle 2) et un
cursus non diplmant (parcours personnalis). Il sagit avant tout de rpondre aux souhaits du plus grand
nombre en prenant en considration les objectifs et les contraintes propres chaque individu. Concrte-
ment, le cycle 2 comporte les enseignements essentiels la poursuite dun apprentissage qualitatif
et exigeant, quant au parcours personnalis, sans mettre de ct la qualit, il offre des perspectives plus
en adquation avec le choix dune pratique amateur claire.
25
Phase de dtermination et cycles 3
Souvent, lissue du 2
me
cycle, les lves nont pas encore choisi leur orientation. Le cas chant, le
Conservatoire leur propose dintgrer la phase de dtermination pour une dure dune deux annes.
Ainsi, ils bnfcient dun temps de rfexion leur permettant dopter pour :
le cycle 3 amateur (dbouchant sur un certifcat dtudes musicales diplme de musicien amateur)
ou le cycle spcialis (pr-professionnel et rgional dont lentre se fait sur concours).
Enseignement post Diplme dtudes Musicale (DEM)
Le Conservatoire, en fonction des places disponibles, offre la possibilit de poursuivre 2 ans les tudes
aprs la fn du cursus dans le cadre dun cycle perfectionnement tutorat .
Niveau prparatoire suprieur musique
Destine aux lves dsireux dintgrer des structures denseignement suprieur (ple suprieur, conser-
vatoire national suprieur, CEFEDEM, CFMI), cette classe prpare de faon intensive aux concours
dentre. Lenseignement dispens, fond sur le principe des annales, a pour objectif la russite de ces
lves aux concours (cf. page 15).
Plus dinformations sur www.leblogduconservatoire.com
26
Certifcat dEtudes Musicales
Diplme dEtudes Musicales
Attestation fn de 1
er
cycle
Ds la 2
me
anne
de cycle 2
Entre en CE1
schma des tudes
Ple Musique
Dominante instrument
(classique) et/ou chant
anne 2014/2015
Examen dentre
tutoRat (ou PERfEctionnEMEnt)
Sur avis du professeur, de la direction et du conseil pdagogique
En fonction des places disponibles
Cours individuel de 45 (pratique collective)
Cours complmentaires facultatifs
Brevet fn de 2
nd
cycle
cYclE iii sPcialis
Formation musicale
Pratique collective
Cours individuel (1h)
UV complmentaires
cYclE iii aMatEuR
Formation musicale
Pratique collective
Cours individuel (1h)
projet personnel
PHasE DE DtERMination
Formation musicale - Pratique collective - Cours individuel (1h)
cYclE ii
Formation musicale - Pratique collective -
Cours individuel (45) - Musique de Chambre
cYclE i
Formation musicale
Pratique collective
Cours individuel (30)
PaRcouRs
PERsonnalis
Projet personnel
Pratique collective
Cours individuel (30)
VEil / initiation
4 et 5 ans : musique et danse - 6 ans : musique
Cours de formation gnrale (ventuellement cours dinstrument)
27
B le chant
Mis part lveil et linitiation, les parcours sont similaires ceux proposs aux instrumentistes. Gnrale-
ment les entres se font sur concours et lge minimum (correspondant une certaine forme de maturit
vocale) se situe aux environs de 16 ans.
B Jazz et Musiques actuelles
Un cursus complet existe dans ces esthtiques. Le dtail est disponible auprs du service scolarit.
B Musique ancienne
Le renforcement du dpartement musique ancienne sinscrit dans le cadre du label Conservatoire Rayon-
nement Rgional (voir chapitre nouveauts 2014/2015)
B les pratiques collectives
Si les pratiques collectives font partie intgrante des cursus des lves chanteurs et instrumentistes,
elles sont galement accessibles directement (en fonction de lavis du professeur responsable). Ainsi, les
churs, les orchestres, les ensembles de classe, la musique de chambre, etc. peuvent constituer les seuls
cours suivis par certains lves. Une politique tarifaire spcifque existe pour cela.
B le dpartement ducation artistique
Plac sous la responsabilit dEric Pisani, ce dpartement intgre toutes les formes dinterventions dans
les coles lmentaires du Grand Avignon en temps scolaire.
chant
Le Ple
Musique
28
Le Ple
Danse
lquiPE
Directeur adjoint charg du ple : Thierry Boyer
secrtariat et scolarit : Mireille Favier et Cathy Yvars, Michle Petit, Marie-Batrice Huser
lE PERsonnEl EnsEiGnant
B Danse classique
Ilia Belitchkov, Henri Dirmann, Bernard Escoffer, Jean-Marie Limon, Graldine Meslier, Laurence Ricte,
Valrie Yvars
B Danse contemporaine
Mat Fossen, Marie-Pierre Rmy
B Danse Hip Hop
Alexandre Lesouf
Le Ple
Danse
29
B Danse Jazz
Carole Alexandre, Thierry Boyer, David Derros, Fanny Ribourg
B Musiciens accompagnateurs
Jamal Al Khayat, Stphane Cavene, Laurent Fabre, Jean Marc Farineau, Grard Hagopian, Natacha Lambertini,
Christine Penalver et Olivier Vicedo
B formation musicale danse-anatomie, physiologie, histoire de la danse
Muriel Belmas, David Derros, Isabelle Laugier-Martin
Le ple danse du Conservatoire excelle aujourdhui par lenseignement dispens quelque 400 lves.
Outre lveil (pluridisciplinaire) et linitiation, chaque anne de nombreux candidats auditionnent pour in-
tgrer danse-tudes : les Classes Horaires Amnags sont hbrges la cit scolaire (collge et
lyce) Frdric Mistral. cet tablissement accueille les lves en internat et assure un suivi personna-
lis et une coute permanente tout au long de lanne. Le Conservatoire et la cit scolaire semploient
conjuguer la fois scolarit et passion de la danse. Le ple danse a form plus de 600 danseurs profes-
sionnels, corps de ballet, solistes et des danseurs toiles qui travaillent dans des compagnies en France
et ltranger.
lEs offREs DEnsEiGnEMEnt DiPlMant
(extraits du rglement pdagogique du ple danse)
La particularit du cursus diplmant du Conservatoire du Grand Avignon rside dans le fait que les Classes
Horaires Amnags danse (CHAD) y sont incorpores. Le cursus diplmant du ple danse consiste en un
parcours de deux cycles dont un cycle spcialis.
B veil
Un travail autour de 4 axes : - la motricit,
- limaginaire et la crativit,
- la relation lautre
- la musicalit
Ces 4 axes sont traverss par les 3 lments fondamentaux de la danse : lespace, le temps et lnergie.
la 1
re
phase, de 4 5 ans, est un veil pluridisciplinaire danse et musique.
la 2
nde
phase, de 5 6 ans, est une dcouverte et un approfondissement des lments fondamentaux
(toujours dans le cadre dun veil pluridisciplinaire).
30

noter
B initiation et cycle 1
travail des fondamentaux du mouvement communs aux 3 disciplines principales qui se-
ront abordes ds le 1er cycle : Danse classique, Danse contemporaine et Danse Jazz.
approche et approfondissement : de la construction corporelle, de la qualit du mouve-
ment et de la musicalit Tout en privilgiant limaginaire et la crativit.
B cycle 2 diplmant
Le cursus du second cycle se fait dans la cadre de classes emploi du temps amnag.
Dveloppement technique et artistique tout au long de ce cycle : conscience de la
construction corporelle (placement), apprentissage et terminologie des pas techniques, im-
plication et engagement corporels, interprtation, sens de la musicalit et crativit.
Tout au long du cycle, dveloppement des comptences culturelles (connaissance de liden-
tit de chaque technique de danse pratique : origine, volution, actualit au moyen de
cours, flms, spectacles, expositions et immersion dans le milieu artistique professionnel).
B les cycles 3
Le cursus du troisime cycle se fait dans le cadre de classes emploi du temps amnag.
Les enseignements chorgraphiques que les lvent reoivent ce stade de la formation, leur
permettent un approfondissement technique et artistique. En parallle au troisime cycle,
les tudiants ont la possibilit dintgrer le cycle spcialis la suite duquel ils se verront remet-
tre le diplme dtudes chorgraphiques (DEC). Une place plus importante sera donne aux
ateliers dimprovisation et de composition partir du 3
me
cycle et 3
me
cycle spcialis.
B le perfectionnement
Le cycle de perfectionnement est une passerelle importante entre la fn des tudes chor-
graphiques et lentre dans le monde professionnel, il sadresse aux danseurs entre 18
et 23 ans. La pratique scnique y est privilgie dans les 4 discipines : danse classique,
contemporaine, jazz et hip-hop. Tout au long de lanne, ils travaillent avec des chorgra-
phes et des professeurs invits des Centres Chorgraphiques Nationaux. Des stages leurs
sont aussi proposs au sein des compagnies professionnelles en France et ltranger.
En parallle au cursus diplmant, des offres existent pour les danseurs amateurs tant sur le
site dAvignon que sur celui du Pontet / Morires-ls-Avignon.
Les lves du 3
me
cycle
peuvent choisir la flire
scolaire quils dsirent et se
prsenter ainsi aux preuves
du baccalaurat scientifque,
littraire, conomique et
social avec option danse.
31
DisciPlinEs
coMPlMEntaiREs
DisciPlinE
PRinciPalE
Jazz, contemporain,
hip-hop, formation
musicale, anatomie,
histoire de la danse
Jazz, contemporain,
hip-hop, formation
musicale, anatomie,
histoire de la danse
Jazz, contemporain,
hip-hop, formation
musicale, anatomie,
histoire de la danse
Danse classique
Danse classique
Danse classique
Danse classique
Droulement des
tudes du cursus
diplmant
Pour des raisons de
lisibilit, le tableau
ci-contre prend
comme exemple la
technique classique
comme dominante
Jazz, contemporain,
formation musicale
( partir de la 2
me
anne)
cYclE sPcialis
Le Diplme dEtudes Chorgraphiques (DEC) est dlivr
lissue de ce cycle.
tRoisiME cYclE
classe de 2
de
terminale
Le Certifcat dEtudes Chorgraphiques (CEC) est dlivr
lissue de ce cycle.
cYclE DVEil Et Dinitiation
partir de lge de 4 ans
Dure : 2 4 ans
PREMiER cYclE
ge des classes : 8 11 ans
Dure : 3 5 ans
sEconD cYclE (cHaD)
classe de 6
me
la 3
me
Le Brevet dEtudes Chorgraphiques (BEC) est dlivr
lissue de ce cycle.
32
Le Ple
Thtre
lquiPE
Directeur adjoint charg du ple : Patrick Pouget (en intrim), recrutement prvu 1
er
trimestre 2015
secrtariat et scolarit : Rose-Marie Albertini, Vincent Alminana, Laurence Hourtan
le personnel enseignant en art dramatique :
Marcelle Basso-Boccabella, Sylvie Boutley et Catherine Liverato.
les enseignants en disciplines artistiques associes : Valrie Kleinberg, Catherine Kolb-Luydlin,
Isabelle Oriez, Batrix Tarquini
PRsEntation
Le ple thtre du Conservatoire propose une formation de lacteur dont la pdagogie repose sur des ap-
proches varies de lacte thtral et ne prjuge pas de lavenir des lves, amateurs clairs ou candidats
laventure professionnelle. Lexercice de limagination, de la sensibilit et de lintelligence sont bien sr au
centre de cet apprentissage qui doit passer aussi par lacquisition de bases solides et une connaissance
des Arts de la Scne permettant llve de spanouir dans lexpression et la matrise de cet art et de faire
lexprience de lacte thtral dans une ouverture au monde et aux autres.
La singularit de la ville dAvignon, lie son Festival, les Lieux Ressources que sont la Maison Jean Vilar
et la Chartreuse de Villeneuve lez Avignon (Centre National des Ecritures du Spectacle) incitent les lves
puiser la fois dans le patrimoine et dans les critures contemporaines pour inventer le thtre de leur
temps .
33
lEs offREs DEnsEiGnEMEnt
B Hors cursus
Ateliers dveil et dinitiation la pratique thtrale (sur le site Le Pontet / Morires-ls-Avignon)
veil : pour les 8/10 ans
Initiation 1 : pour les 11/12 ans
Initiation 2 : pour les 13/15 ans
A.P.P.A.
LAtelier de Perfectionnement des Pratiques Amateurs sadresse aux adultes possdant une exprience
thtrale. Ladmission dfnitive dpend pour les nouveaux venus dune sance dessai ds la reprise des
cours. Linscription cet atelier nest pas renouvelable au-del de la troisime anne.
B cursus initial
CHAT
Le Collge Viala dAvignon accueille sur le temps scolaire les classes Horaires Amnags Thtre de la
6
me
la 3
me
dans le cadre dun enseignement qui sarticule autour de deux composantes : la pratique
thtrale et la dcouverte des Arts de la Scne. Les cours de pratique thtrale se droulent la Salle
Roquille et dans dautres lieux partenaires.
Cycle prparatoire
Les cours du cycle prparatoire proposs aux lves lycens ont lieu respectivement sur le site Le Pontet /
Morires-ls-Avignon et sur celui dAvignon. Lespace Leclerc dAvignon favorise plus particulirement laccueil
des lves inscrits en option thtre au lyce Mistral. Ce cycle prpare lentre ventuelle des lves lycens en
cycle de dtermination.
33
34
B cursus diplmant
Cursus compos de 2 cycles : cycle de dtermination et cycle de spcialisation
Cycle de dtermination :
Il offre aux lves la possibilit de dcouvrir les enjeux collectifs du jeu dramatique et lexi-
gence ncessaire lacquisition des bases dans la perspective dune formation dacteurs.
Dure : 2 3 ans
conditions dentre :
- La premire anne est accessible aux lves de moins de 25 ans ayant suivi ou non le
cursus initial.
Leur admission dfnitive est soumise lvaluation qui suit le stage probatoire de
pr-rentre.
- Laccs direct en deuxime anne est possible sur audition.
contenus :
- Premire anne :
Enseignement principal :
Atelier commun A ou B - Atelier dnonciation - Projet collectif - Histoire pratique du
thtre - Chorologie - Chorale
Enseignement complmentaire :
Atelier musical - Histoire thorique du thtre - Travail de scnes
- Deuxime anne :
Enseignement principal :
Atelier commun A ou B - Projet collectif dirig - Histoire pratique du thtre -
Chorologie - Chorale - Thtre du mouvement - Marionnettes - Masques
Enseignement complmentaire :
Atelier musical - Histoire thorique du thtre - Technique vocale - Travail de scnes
35
au couRs DE lannE scolaiRE
Les lves bnfcient dun socle denseignements permanents (danse, chant choral, art dramatique )
auquel viennent sajouter des priodes de stages dirigs par des intervenants extrieurs (marionnettes,
thtralit du mouvement, criture). En liaison avec leur progression pdagogique, les lves sont amens
produire des petites formes thtrales, qui donnent lieu une reprsentation au thtre des Carmes et
dans les thtres partenaires. De nombreux partenariats avec des institutions (Opra-thtre, Utopia, Fes-
tival des Nuits de lEnclave, Festival dAvignon ...) leur fournissent, intervalles rguliers, loccasion de se
confronter la scne et au public. Le mtier dacteur ou de comdien oblige llve ladaptabilit, tant au
niveau du rpertoire que des pratiques.
PEnDant lE fEstiVal DaViGnon
Une fois leurs examens passs, les lves peuvent profter du festival en travaillant selon les offres
demploi dans le IN et en tant les interlocuteurs privilgis des Rendez-vous de la SACD/Ren-
contres du Conservatoire . En effet, la Socit des Auteurs et des Compositeurs Dramatiques investit
les locaux du Conservatoire et, durant deux semaines, multiplie les changes avec les professionnels du
spectacle travers confrences, master-class, ateliers cest loccasion pour eux de participer des
lectures et dassurer la reprise de certaines de leurs productions thtrales. Ouvertes aux festivaliers,
ces rencontres ont pour objet la transmission quil sagit, lors de cet vnement festif, de prolonger, de
confronter, de rinventer.
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Sites denseignement
et de diffusion
Sites denseignement
et de diffusion
Sites denseignement
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Sites denseignement
et de diffusion
Sites denseignement
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Le Ple
Thtre
Sites denseignement
et de diffusion
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Sites denseignement
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Sites
denseignement
et de diffusion
Le Ple
Thtre
37
38
sitE DaViGnon
Deux espaces au cur de lintra-muros
B Espace leclerc (sige administratif du conservatoire)
Toutes les disciplines (ainsi que ladministration gnrale) sont prsentes rue du Gnral Leclerc o la
Communaut dagglomration a mis la disposition du Conservatoire un grand btiment entirement rno-
v, disposant dune cinquantaine de salles parmi lesquelles on compte un amphithtre (dune capacit
daccueil de 150 places), un studio de danse, deux salles pour lart dramatique, une mdiathque, un
espace de convivialit et une salle dorchestre.
B Espace ferruce
Jouxtant le Pont davignon, ce lieu accueille une importante partie du ple danse. Avec 3 grands studios,
un atelier de couture et un espace daccueil entirement rnov (t 2012) il offre aux lves les condi-
tions favorables la pratique de leur art.
38
39
sitE lE PontEt/MoRiREs-ls-aViGnon
Deux lieux chargs dhistoire servant dcrin lenseignement artistique et un auditorium
B le Pontet - chteau de fargues
Au Pontet, le Conservatoire dispose de 11 salles destines lenseignement artistique lintrieur du
Chteau de Fargues gr par la Ville.
B le Pontet - auditorium communautaire
Un auditorium pouvant accueillir jusqu 350 spectateurs a t cr sur la commune du Pontet en avril
2008 afn de doter le Conservatoire dune infrastructure permettant la ralisation de manifestations mu-
sicales, chorgraphiques ou thtrales de grande envergure, en lien avec la qualit des enseignements
dispenss et du label Conservatoire Rayonnement Rgional .
39
40
Informations
pratiques
Informations
pratiques
Informations
pratiques
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pratiques
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pratiques
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pratiques
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pratiques
B Morires-ls-avignon - Espace folard
Les cours de danse du site Pontet-Morires sont dispenss dans les studios de danse de
lEspace Folard mis disposition par la Ville de Morires-ls-Avignon.
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Informations
pratiques
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Informations
pratiques
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Calendrier
anne scolaire 2014-2015
B Reprise des cours :
Ple danse et musique : - cours collectifs, formation musicale et CHAD : Lundi 8 septembre
- cours individuels et CHAM (y compris les cours collectifs et la FM) :
Lundi 15 septembre
- cours de danse site Le Pontet / Morires-ls-Avignon : Lundi 15 septembre
Ple thtre : Lundi 29 septembre
B Vacances de toussaint
du samedi 18 octobre aprs les cours au lundi 3 novembre au matin
B Vacances de nol
du samedi 20 dcembre aprs les cours au lundi 5 janvier au matin
B Vacances dhiver : du samedi 21 fvrier aprs les cours au lundi 9 mars au matin
B Vacances de printemps
du samedi 25 avril aprs les cours au lundi 11 mai au matin
B Vacances dt
partir du jeudi 2 juillet
B fermeture du conservatoire - vacances de nol et en t 2015 :
du samedi 25 juillet au lundi 17 aot au matin
Lensemble des dates concernant la saison artistique ainsi que les examens et valuations de fn de
cycles sont disponibles sur le document intitul saison du Conservatoire programme 2014/2015 .
Rinscriptions du
11 au 29 mai 2015
Inscriptions du 8
au 26 juin 2015 (et
jusquaux vacances
de la toussaint,
en fonction des
concours dentre
et des places
disponibles).
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MDiatHquE PaRtotHquE
Le centre de documentation du Conservatoire est un lieu ouvert aux lves, leurs parents et au personnel du
Conservatoire.
Linscription est valide chaque dbut danne scolaire.
Le service est gratuit. Chaque lecteur peut emprunter jusqu 4 documents pour une priode de 3 semaines.
Le cendre de documentation propose une mdiathque et une partothque sur lespace Leclerc et une biblio-
thque sur les espaces Ferruce et Chteau de Fargues.
Ce sont des lieux de ressources documentaires pour laccompagnement aux tudes. On y trouve de la littra-
ture (thtre, posie, romans, livres jeunesse), des essais (musique, thtre, danse), des DVD (captations), de la
musique enregistre (classique, musiques actuelles), des partitions.
locations DinstRuMEnts
Le Conservatoire propose, dans la limite des quantits disponibles et selon les modalits dfnies dans
le rglement intrieur une location dinstruments afn de faciliter lapprentissage des lves dbutants.
Informations auprs des scolarits et du service documentation.
bouRsEs DtuDEs sous RsERVE DE cHanGEMEnt DE lGislation
La Direction Rgionale des Affaires Culturelles (D.R.A.C.) peut, en fonction de critres prcis, allouer des
bourses dtudes uniquement aux lves inscrits au Conservatoire en cycle spcialis. Pour pouvoir bn-
fcier de cette aide, il incombe ltudiant de remplir un dossier ddi.
44
taRifs PouR lannE
scolaiRE 2014-2015
GRanD aViGnon / VauclusE
coDE
quotiEnt faMilial
taRif a*
MUSIqUE : cours individuels dinstrument,
de chant, daccompagnement...
DANSE : cursus ds le cycle 1
Amnagements dhoraires du lyce Mistral
THTRE : cursus ds le cycle 1 (Avignon)
taRif b
MUSIqUE : cours collectifs dont veil
et initiation (musique-danse)
DANSE : cours adultes hors cursus.
Contemporain/Jazz et hip-hop hors cursus.
THTRE : initiation thtre au Pontet
et thtre Passion (Avignon)
taRif c
Orchestre, chorale, churs
taRif D
Classes horaires amnages Musique (CHAM)
du collge Vernet, Danse (CHAD) du collge
Mistral et Thtre (CHAT) du collge Viala.
autREs
DPaRtEMEnts
1 2 3 4 5 6 7 8
0 401 402 503 504 701 702 902 903 1102 1103 1303 >1304
Plein tarif
66 e 87 e 107 e 128 e 153 e 173 e 194 e 408 e
36 e 46 e 56 e 66 e 77 e 87 e 97 e 214 e
36 e 87 e
26 e 46 e 66 e 87 e 107 e 128 e 153 e
* les lves extrieurs en cycle spcialis
ou en perfectionnement sont facturs forfaiterement 245 E
45
taRifs RDuits 2014-2015 (2
ME
MEMbRE DunE MME faMillE Et au-DEl)
GRanD aViGnon / VauclusE
coDE
quotiEnt faMilial
taRif a*
taRif b
taRif c
taRif D
autREs
DPaRtEMEnts
1 2 3 4 5 6 7 8
0 401 402 503 504 701 702 902 903 1102 1103 1303 >1304
PLEIN TARIF
53 e 70 e 86 e 102 e 122 e 138 e 155 e 408 e
9 e 37 e 45 e 53 e 62 e 70 e 78 e 214 e
29 e 87 e
21 e 37 e 53 e 70 e 86 e 102 e 122 e
* les lves extrieurs en cycle spcialis ou en perfectionnement
sont facturs forfaiterement 196 E
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Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
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Rseaux
et partenaires Rseaux
et partenaires
Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
et partenaires
Rseaux
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Rseaux
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Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
B tarif a : cursus complet
Ple Musique : Cursus ds le cycle 1 avec au minimum un cours individuel (instrument/
chant)
Ple Danse : Cursus (Classique / Jazz / Contemporain) ds le cycle 1
Ple Thtre : Cursus ds le cycle 1
B tarif b
Ple Musique : Jazz hors cursus, art lyrique, cursus jazz et musiques actuelles
(hors cours instrument ou chant)...
Ple Danse : veil ou initiation, atelier contemporain, jazz, hip-hop et cours adultes
Ple Thtre : Initiation thtre et A.P.P.A.
B tarif c : cours collectif lunit
Orchestre, chorale.
B tarif D : cHa (M) (D) (t)
Classes horaires amnags des collges Vernet, Mistral, Viala
B Dispositions particulires
Habitants de lagglomration et dpartement du Vaucluse : 20% de rduction pour le
2
me
membre dune mme famille et au-del (dans le tarif le moins lev)
B Dispositions gnrales
Frais de dossier : 20 e ds linscription, non remboursables.
Cotisation : aucun remboursement nest effectu (sauf cas de force majeure : maladie,
etc...)
Linscription dans une autre discipline relevant du mme tarif gnre une deuxime facturation*.
*sauf disposition particulire relevant du rglement pdagogique.
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Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires
Rseaux
et partenaires Rseaux
et partenaires
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Rseaux
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lEs RsEaux
Le Conservatoire du Grand Avignon, reprsent par son directeur, adhre aux associations et rseaux
suivants :
B aDEDEaR, association des directeurs des conservatoires de la Rgion Provence Alpes Cte d Azur.
B conservatoire de Montpellier agglomration
B conservatoires de france, association de directeurs et dtablissements denseignement artistique
franais.
B association des conservatoires Europens, association dtablissements denseignement artistique
europens.
tutEllE Et PaRtEnaiREs
B tutelle : Ministre de la Culture et de la Communication, DRAC Provence Alpes Cte dAzur.
B Partenaires : Ministre de lEducation Nationale : collges, lyces et coles du Grand Avignon, Univer-
sit dAvignon et des Pays de Vaucluse, Conseil gnral de Vaucluse, Conseil gnral du Gard, Communes
du Grand Avignon, Arts Vivants en Vaucluse, Centre de Formation des Musiciens Intervenants dAix en
Provence, CEFEDEM dAix, Rseau des Conservatoires de la Rgion Provence Alpes Cte dAzur, Festi-
val dAvignon, SACD, ORAP, ADAMI, SACEM, ANPAD, ANRAT, CRTH, Cit du Cheval de Tarascon, Orgue
hommage Messiaen, Musique sacre en Avignon, ISTS, Festival de cor, Auditorium de Vaucluse Jean
Moulin, Opra Grand Avignon, Rotary club dAvignon, Les passagers du Zinc, CDC Les Hivernales, Thtre
des Halles, Thtre Roquille, Thtre des Carmes, Thtre des Doms, RMG, TRAC de Beaumes de Venise,
Eclats de scnes, Les conviviales de Rastau Festival de Valras/les nuits de lenclave, Parcours de lart,
Socit des membres de la lgion dhonneur, concours de violon Ginette Neveu, lcole dart dAvignon,
les archives municipales dAvignon, le centre socio-culturel de la Croix des oiseaux, le centre socio-culturel
de la Rocade, la maison pour tous Champfeury, la compagnie Mises en Scne, la compagnie Eclats de
scnes, Les ateliers dAmphoux, Le Pavillon Noir dAix en Provence...
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lEs REPRsEntants DEs lVEs
B association des parents dlves du conservatoire Ple musique (a.P.E.c.)
1-3 rue Leclerc 84000 Avignon
B association des parents dlves du conservatoire Ple danse (a.P.E.c.D.a.)
20, rue Ferruce 84000 Avignon
B Histoire da Ple thtre
1-3 rue Leclerc 84000 Avignon
B les tablissements scolaires partenaires en convention :
- Collge Joseph Viala
35, rue Guillaume Puy
84000 Avignon
Tl. 04 90 80 71 00
- Cit scolaire, collge
et Lyce Frdric Mistral
Rue dAnnanelle
84000 Avignon
Tl. 04 90 80 45 00
- Collge Jean Baptiste de la Salle
9, rue Notre Dame des sept douleurs
BP 165 84008 Avignon
Tl. 04 90 14 56 56
- Collge Joseph Vernet
34, rue Joseph Vernet
84000 Avignon
Tl. 04 32 74 35 80
- Lyce Thodore Aubanel
13, rue Palapharnerie
BP 479 84073 Avignon
Tl. 04 90 16 36 00
- cole lmentaire Saint Charles
2, rue Ptranale
84011 Avignon
Tl. 04 90 14 57 77
- cole Elmentaire Thiers
1, rue des Ecoles
84000 Avignon
Tl. 04 90 82 69 71

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Les coles
associes
cHaRtE DEs colEs associEs au consERVatoiRE Du GRanD aViGnon
Depuis le transfert des coles dAvignon et du Pontet la Communaut dAgglomration
du Grand Avignon, plusieurs tablissements denseignements artistiques (associatifs, para
municipaux et communautaires) cohabitent. Si certains travaillent dj ensemble (cest prin-
cipalement le cas du ct Gardois), dautres revendiquent leur autonomie et leur identit
d cole de proximit .
il en rsulte, pour les habitants du Grand avignon, une importante disparit en termes
de droits dinscription (ces derniers pouvant varier du simple au double), pour des offres
sensiblement identiques, sachant que le Conservatoire est le mieux positionn.
Missions
Concernant lveil, linitiation et le premier cycle, les coles associatives et le Conservatoire
du Grand Avignon ont approximativement les mmes missions. Concrtement, le conser-
vatoire peut tre considr en fonction des disciplines, comme lcole de proximit des
villes davignon, du Pontet et de Morires-ls-avignon. Sur les autres cycles, les missions
divergent, quoique depuis la loi du 13 aot 2004 et le dcret de 2006, les tablissements
labelliss se doivent de proposer une offre complte, cohrente et adapte aux futurs
amateurs qui constituent limmense majorit de leurs usagers.
PRinciPE
Le label cole associe au conservatoire du Grand avignon a pour principe fondateur
un accs pour tous la culture dans le cadre dun amnagement cohrent du territoire.
Il garantit la lisibilit de loffre, luniformisation des tarifs tout en prservant les spcifcits et
les identits locales. Il sadresse aux coles denseignement artistique (spcialit musique
Dispositif indit en France, la
Communaut dagglomration
du Grand Avignon a dcid de
porter un effort consquent
en faveur de lenseignement
artistique et du rseau
associatif qui le prend en charge
en dehors du conservatoire.
Ainsi, le service ducation et
enseignement artistique a dit
une charte des coles associes
reproduite intgralement ci-contre,
dfnissant les nouveaux liens qui
unissent les coles associatives et
leur partenaire, le Conservatoire
Olivier Messiaen.
cole
associe
au conservatoire
du Grand aviGnon
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dans un premiers temps) structures en cycles et/ou dpartements, identifes et cooptes par
leur mairie. A savoir quune seule structure par commune peut intgrer le dispositif.
EnGaGEMEnts Du sERVicE Ducation Et EnsEiGnEMEnt aRtistiquEs Du
GRanD aViGnon consERVatoiRE oliViER MEssiaEn
B animation et vie du rseau des coles associes (secrtariat ddi, gestion
des subventions, communication, runions bimestrielles)
B Projets communs : organisation de projets pdagogiques et artistiques (concerts,
spectacles, master-class)
B Versement dune subvention annuelle aux coles associes
B Mise disposition de lauditorium communautaire (avec techniciens)
aux coles Associes une fois par an et par structure
B ouverture du plan de formation du conservatoire aux enseignants des coles Associes
B ouverture des examens de fn de cycle 1 aux lves des coles Associes
B ouverture des examens de fn de 2
nd
cycle aux lves des coles Associes
B organisation de lensemble des examens de fn de 2
nd
cycle
B Respect du fonctionnement propre chaque cole Associe
EnGaGEMEnts DEs colEs associEs
B Participation active au rseau : runions bimestrielles, communication des saisons,
projets communs
B Le cas chant, formation et professionnalisation des quipes enseignantes ;
recrutements denseignants avec un niveau minimum dassistants (titulaires dun
premier prix, mdaille dor, DEM ou DNOP)
B Participation aux examens de 2
nd
cycle organiss par le conservatoire
(possibilit offerte aux coles de prsenter galement les lves ds la fn du 1
er
cycle).
Le calcul des subventions
ne prend en compte que
les lves rsidants sur
le territoire du Grand
Avignon et du dpartement
de Vaucluse, mineurs et
inscrits en cursus complet.
Les cours collectifs, les
parcours personnaliss, les
cours dveil et dinitiation
ne bnfcient par de prise
en charge.
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cooRDonnEs DEs colEs associEs
B cole MloDia
113 alle des Acacias 84320 Entraigues/Sorgues
Tl. 04 90 48 05 42
Directrice : Michelle Batorski
B cole arts et cultures
Forum boulevard des Carrires 30133 Les Angles
Tl. 04 90 25 68 70 (de 15h 19h)
Prsidente : Monique Le Bars
B cole de Musique intercommunale Musique et Expression
6, impasse du relais de poste - La Bgude - BP 31
30650 Rochefort du Gard
Tl. 04 90 26 63 89
Directeur : M. Franois Beguin
B cole de Musique de Vedne - EMaV
Maison des associations - 80 rue de Verdun
84270 Vedne
B cole de musique Yves Marie bruel
53, rue de la Rpublique - 30400 Villeneuve lez Avignon
Tl. 04 90 25 38 61
Site : www.emvla.fr
Directeur : M. Jos Arru
B cole de musique de sauveterre
38, rue Mabille dAlbaron 30150 Sauveterre
Tl. 04 66 33 03 25
Directrice : Nathalie Vita
53
Coordonnes
des sites
sitE DaViGnon
B Espace leclerc (sige administratif du conservatoire)
Conservatoire Rayonnement Rgional du Grand Avignon
1 3 rue du Gnral Leclerc 84000 Avignon
Tl. 04 32 73 04 80 / Fax. 04 90 85 92 01
B Espace ferruce
Conservatoire Rayonnement Rgional du Grand Avignon
Ple Danse
20 rue Ferruce 84000 Avignon
Tl. 04 32 44 46 95 / Fax. 04 90 86 28 89
sitE lE PontEt /MoRiREs-ls-aViGnon
B chteau de fargues
Conservatoire Rayonnement Rgional du Grand Avignon
Avenue Guillaume de Fargis 84130 Le Pontet
Tl. 04 32 40 46 50 / Fax. 04 90 03 35 42
B auditorium communautaire du Grand avignon
Tl. 04 32 40 46 58 / Fax. 04 90 03 35 42
B Espace folard
Conservatoire Rayonnement Rgional du Grand Avignon
Rue Folard 84310 Morires-ls-Avignon
Voir contact Chteau de Fargues
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His
torique
Premires traces des
classes de musique
1828
Appellation cole
Nationale de Musique
1916
Le Conservatoire
devient succursale
du Conservatoire
National de Paris
1948
Lenseignement
de la danse fait
son entre au
Conservatoire
1976
Lenseignement de lart
dramatique fait son entre
au Conservatoire
1981
Le Conservatoire prend
le nom du compositeur
avignonnais : Olivier
Messiaen
1984
Le Conservatoire passe sous la
comptence de la Communaut
dagglomration du Grand Avignon
2004
Le Conservatoire obtient
lagrment ministriel le
classant Conservatoire
Rayonnement Rgional
2008
Qui tait Olivier Messiaen ?
Connu internationalement pour son quatuor pour la fn du temps, le compositeur avignonnais Olivier
Messiaen ft lorigine dune nouvelle esthtique musicale dont les infuences ont profondment
marqu la musique du XX
me
sicle. Organiste hors pair, Messiaen sest rvl tre galement un
excellent pdagogue ayant form bon nombre de compositeurs talentueux : Pierre Boulez,
Maurice Le Roux, Yanis Xenakis, Karlheinz Stockhausen,
Le langage de son uvre, original et cohrent est marqu par une criture qui intgre toutes
les traditions, toutes les esthtiques, des Dcis-Tlas de lInde Antique au chant des oiseaux.
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conservatoire du Grand avignon
olivier Messiaen
Musique, Danse, thtre
1 - 3, rue du gnral Leclerc
84000 Avignon
Tel. 04 32 73 04 80 - Fax 04 90 85 92 01
conservatoire@agglo-grandavignon.fr
www.leblogduconservatoire.com
www.grandavignon.fr