Colaboracin es todo el proceso donde se involucre el trabajo de
varias personas en conjunto tanto para conseguir un resultado muy difcil de realizar individualmente como para ayudar a conseguir algo a quien por s mismo no podra, (http://es.wikipedia.org/wiki/Colaboraci%C3%B3n). CONSECUENTEMENTE: considero que la labor que se realice en colaboracin debera contener un alto compromiso y sentido de colaboracin de parte de todos los miembros del grupo. El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especficos, generando herramientas para una labor productiva. Un ejemplo de herramientas que colaboran en este sentido, son las denominadas tecnologas de la informacin y la comunicacin. Para una eficaz implementacin del trabajo colaborativo se destacan cinco aspectos principales: confianza, compromiso, comunicacin, coordinacin, y complementariedad. (http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo). Dicho de otro modo, no puede estar desligado del proceso de trabajo grupal la tecnologa; pues ayudara a construir un contenido cientfico mas amplio y universal e inclusive permitira conocer a gente de diversas culturas y nivel acadmico para elaborar un fundamento mucho ms slido. 2. ES LO MISMO TRABAJAR EN MANERA COOPERATIVA? PIENSEN EN EJEMPLOS QUE SIRVAN PARA EXPLICAR UNA Y OTRA MODALIDAD DE TRABAJO La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperacin como una asociacin entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El Aprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado en la cooperacin, esto es: una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interaccin alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluacin individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeos grupos. (http://educacion.idoneos.com/index.php/Din%C3%A1mica_de_grupos/Trabajo_ cooperativo#El_trabajo_cooperativo_en_el_aula). Definitivamente, que un trabajo en cualquier mbito, en donde haya un incentivo o motivacin especial, coadyuva a la realizacin de una labor ptima de parte de un conjunto de personas con los mismos objetivos en mente. En la prctica docente, es fundamental poner nfasis en este tipo de trabajos por cuanto cubrira ciertas falencias existentes. 3. CALES SON LOS BENEFICIOS Y DESVENTAJAS DE TRABAJAR COLABORATIVAMENTE? UTILICE EJEMPLOS DE SU PRCTICA DOCENTE VENTAJAS Aumentan el inters de los alumnos Promueve el pensamiento crtico Promueve y favorece la interaccin Favorece la adquisicin de destrezas sociales. Promueve la comunicacin Promueve la coordinacin Mejora el logro acadmico Estimula el uso del lenguaje Promueve el uso de la narrativa (historia) Permite mejorar la autoestima Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento. Sinergia en la ejecucin de ciertas tareas Fuerza a los estudiantes a ser ms explcitos con otros en sus: 1. Intenciones 2. Metas 3. Planes 4. Entendimiento de la tarea DESVENTAJAS Tiempo dedicado al trabajo colaborativo Tiempo de aprendizaje de destrezas colaborativas Complejidad Ruido Resistencia entre los Estudiantes, sobre todo de los ms aventajados (http://aprendizajeuft.blogspot.com/2011/10/ventajas-y-desventajas-del-trabajo.html) Como cualquier trabajo desarrollado, hay ventajas y desventajas, empero presenta un sinnmero de opciones positivas, que deben tomarse en cuenta al momento de realizar cualquier labor educativa. Sin lugar a dudas en mi trabajo docente, utilizo de continuo este tipo de trabajo, pues al trabajar en el mbito tcnico es muy utilizado este tipo de metodologas. Y debo mencionar, que de mi experiencia he podido palpar todas y cada una de estas caractersticas en el quehacer educativo desarrollado, obviamente que como docente he sabido canalizar sus potencialidades en beneficio del proceso enseanza- aprendizaje. Las preguntas que puedo plantear son: QU BENEFICIOS SE LOGRARAN SI REALIZAMOS UN TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PROFESIONALES DE DIVERSAS RAMAS O CIENCIAS?
SE PUEDE LOGRAR UN TRABAJO COOPERATIVO ENTRE LOS DOCENTES ECUATORIANOS Y LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIN, QUE VAYA A FAVOR DE LA EDUCACIN?