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UFLO UNIVERSIDAD DE FLORES - ANEXO SAN MIGUEL

Docente: Lic. Sofa Tessone Email: sofiatessone@gmail.com


1
Carrera de Licenciatura en Psicopedagoga

Materia: Metodologa de la Investigacin I

Tema: Segundo avance de investigacin sobre Educacin y Aprendizaje en casos de
estudiantes que sufren Bullying
Alumnos:
Godoy Julio
Iorio Heidi
Santilln Estela











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Asignatura: Metodologa de la Investigacin I
Avance 2

1) Listar las fuentes de consulta posibles del avance 1.
2) Formular varias hiptesis posibles sobre el problema planteado en el avance 1.
3) Resolver la actividad de la pgina 61.
Respuestas:
1) Fuentes de consulta:
Clasificacin:
1) Bibliotecas:
* Oors, Williams, Bullying, el acoso escolar, Espaa, Editorial Oniro, 2005.
* Kerman, Bernardo, Nuevas ciencias de la conducta, Buenos Aires, Editorial Universidad de Flores,
2007.
2) Internet:
* www.equipoaba.com.ar (Antibullying Argentina)
* www.psicopedagoga.com.ar
* www.lanacion.com.ar /violencia-escolar-t4971
* www.clarn.com / tema / bullying.html
* Biblioteca del Docente:
www.bibleduc.gov.ar /reas/educacin/bibleduc/index/php
Tambin realizaremos entrevistas a profesionales:
Profesores de la Institucin, Directivos, etc.
Licenciada en Psicopedagoga Gomez Rodas.
Licenciada en Psicologa Vernica Zenelgradi.
Se llevarn a cabo encuestas a los estudiantes del curso.
2) Hiptesis:
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a) Los casos de Bullying aumentaron en la Escuela Media N 1debido a que cambiaron las pautas y
valores familiares y sociales.
b) El Bullying produce dificultades en el rendimiento escolar de los estudiantes que lo padecen.
c) El Bullying genera problemas en el comportamiento de los estudiantes que lo sufren.
3) Actividad de la pgina 61.
a) rea temtica: Educacin: estudiantes de la U.B.A.
b) Problema:
El incremento en la matriculacin de estudiantes en la Universidad de Buenos Aires entre los aos
1996 y 2000 permiti establecer el perfil del alumno, siendo ests mujeres, de 18 a 24 aos, con
empleos de tiempo completo.
Hiptesis:
Las personas con mayor nivel educativo acceden a cubrir los puestos de trabajo, este sera el
incentivo para ingresar a una carrera de grado universitaria.
El crecimiento en la matrcula de los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires se debe a
que es una institucin con mayor prestigio acadmico y reconocimiento social, que otros
establecimientos de Formacin Superior de Nivel Terciario.
El motivo del crecimiento de la matrcula, para las autoridades de la U.B.A., es la actualizacin
de los planes de estudio.
El crecimiento en la cantidad de estudiantes mujeres en la Universidad de Buenos Aires se
debe a que el desempeo de su rol es fundamental en el campo laboral, en reas como salud y
psicologa.

La hiptesis oficial es que la gente percibe que sus posibilidades laborales crecen con su nivel
educativo. El 60, 1% son mujeres.

Hiptesis Variables de la Hiptesis Esquema de la relacin entre las
variables
1- Gente Gente (variable independiente)
Posibilidades laborales (variable
interviniente)
Nivel educativo (variable
dependiente)
2- Posibilidades laborales Gente (variable independiente)
Posibilidades laborales ( variable
dependiente)
3- Nivel educativo Gente / Posibilidades laborales
(variables independientes )
Nivel educativo ( variable
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dependiente)
4- Mujeres Mujeres (variable independiente)






















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