SESSÃO 6 - 2ª PARTE

Análise e comentário critico à presença de referências a respeito da BE, no relatório da IGE

Após a leitura de alguns relatórios, nomeadamente: Agrupamento de Escolas de Vila Flor;

Agrupamento de Escolas do Pico de Regalados Vila Verde e Agrupamento Vertical de
Escolas Dr. Bento da Cruz Montalegre, verifiquei que é dominador comum as poucas
referências à Biblioteca Escolar.
Como apenas se pedia para nos debruçarmos sobre um dos Relatórios disponibilizados, a
minha análise acabou por incidir sobre o Relatório de Escola do Agrupamento Vertical de
Escolas Dr. Bento da Cruz Montalegre.
Este relatório resulta da visita efectuada entre 10 e 12 de Dezembro de 2008, pela
Delegação Regional de Norte da IGE.

Da minha leitura atenta ao relatório saliento os domínios onde a Biblioteca directa ou

indirectamente é referida.

II- CARACTERIZAÇÃO DO AGRUPAMENTO

“O Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Bento da Cruz Montalegre é constituido pela

EB2,3/S Dr. Bento da Cruz, pela EB1/JI nº2 de Montalegre e JI nº1 de Montalegre, de Vilar
de Perdizes, Tourém e Pisões.”

Da leitura depreendi que o Agrupamento conta com duas Bibliotecas Escolares, uma na
escola sede e outra na EB1.
Com esta caracterização ficamos a saber qual a população que a BE serve.

III- CONCLUSÕES DA AVALIAÇÃO POR DOMÍNIO

2- Prestação do Serviço Educativo

“Realiza-se, também, … um conjunto diversificado e muito rico de projectos transversais

em todos os níveis de educação e ensino do Agrupamento que incidem na promoção de
competências … do gosto pela leitura.”

Quero acreditar que tendo em conta o papel fundamental que a BE tem na promoção da
leitura esta está envolvida nesses projectos.

IV- AVALIAÇÃO POR FACTOR

1.4- Valorização e impacto das aprendizagens

“O Agrupamento valoriza as diversas aprendizagens dos alunos e os seus trabalhos são

expostos na Biblioteca.”
2- Prestação do Serviço Educativo
2.4- Abrangência do Curriculo e Valorização dos Saberes e da Aprendizagem.

“O Agrupamento aderiu a vários projectos nacionais, designadamente … o Plano

Nacional de Leitura, a Rede Bibliotecas Escolares…”
(…)
“A Biblioteca da Escola sede e da EB1 proporcionam um conjunto diversificado de
actividades, articulando entre si e com a Biblioteca Municipal, reunindo a coordenadora da
BM regularmente com os docentes do 1º ciclo.”

Saliento que é neste domínio que a BE está mais presente, o que é natural pois fala do
curriculo e da sua abrangência, onde a BE tem um papel fundamental. Refiro, ainda a
preocupação que os vários intervenientes das BEs e da BM têm em fazer a articulação.

3- Organização e Gestão Escolar

3.3- Gestão dos Recursos Materiais e Financeiros

“O Agrupamento, além das verbas oriundas dos recursos do orçamento de Estado, gere
ainda … e a Rede de Bibliotecas Escolares.
Tem sido preocupação do Agrupamento a melhoria dos espaços … da Biblioteca/Centro de
Recursos.”

Das referências à BE subentende-se que esta foi intervencionada e já estava, à época,

integrada na RBE.

4- Lideranças
4.4- Parcerias, Protocolos e Projectos

“É de referir a parceria com a Biblioteca Minicipal”

(…)
“O Agrupamento aderiu, ainda, a projectos nacionais, à Rede Nacional de Bibliotecas
Escolares, ao Plano Nacional de Leitura.”

A parceria com a BM, já foi anteriormente referida, e penso que é natural já que no
Agrupamento existe uma BE no 1º ciclo, que é da responsabilidade da Câmara Municipal,
para além da Direcção do Agrupamento.
Os projectos nacionais citados, geralmente são da responsabilidade da BE.

Da leitura e análise que que fiz concluo que a Biblioteca, parece que ainda não tem um
papel relevante na vida do Agrupamento. Ou se o tem na Avaliação Externa do Agrupamento
não se deu grande importância à BE.
Apesar de tudo chamou-me à atenção o facto de ser no domínio/subdomínio:
2.4- Abrangência do Curriculo e Valorização dos Saberes e de Aprendizagem, que a BE
está mais presente o que me leva a acreditar que a BE está a desempenhar o seu papel.
Outro aspecto que me chamou à atenção é o facto de no Agrupamento se fazer, já há algum
tempo, a Auto- Avaliação e que, me parece, segue os moldes do que é sugerido no Modelo de
Auto-Avaliação da RBE, o que pode ser de grande ajuda aquando da auto-avaliação da BE.

A formanda: Estela Almeida