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D. GESTÃO DA BE
Indicadores Factores Críticos de Sucesso Instrumentos de Recolha Evidências extraídas dos Instrumentos, a integrar no
de Evidências Sugeridas Relatório de Auto-Avaliação
D.1.1. O Agrupamento implica a BE na A Os Órgãos de Gestão A BE reúne com a Direcção e outros Órgãos
Integra concepção e formulação da sua e de Administração de Gestão no âmbito da articulação a fim
ção da filosofia de acção; (Conselho Geral, de serem discutidas planos de acção e
BE na Directora, Conselho linhas orientadoras;
O Agrupamento incorpora a BE nos seus Pedagógico) apoiam a
Escola
objectivos estratégicos e operacionais; BE na sua missão; A BE é responsável pela concepção e
/
redacção dos grandes documentos
Agrup A Professora Bibliotecária é membro do A Direcção procura inerentes à sua própria gestão e pela sua
ament Conselho Pedagógico; adequar os recursos divulgação junto dos Órgãos de Gestão do
o humanos afectos à BE, Agrupamento e da Comunidade Educativa;
A Professora Bibliotecária é membro da às suas necessidades
Equipa PTE; de funcionamento; A BE é responsável pela divulgação das suas
linhas de rumo e plano de actividades, junto
O Projecto Educativo refere a BE e a A Direcção apoia o dos Órgãos de Gestão do Agrupamento e
sua missão no Agrupamento e na Grupo de Trabalho da da Comunidade Educativa;
Comunidade Educativa; BE nas diligências
necessárias ao A BE procura e promove formação no seu
O Regulamento Interno do estabelecimento de âmbito geral, tendo em atenção os
Agrupamento incorpora os objectivos e estratégias de diferentes membros do seu Grupo de
especificidades da BE; articulação entre a BE e Trabalho e as diferentes necessidades do
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toda a Comunidade Agrupamento, bem como o perfil dos seus
O Plano Anual de Actividades da BE Educativa, numa utilizadores;
articula-se com o PAA do Agrupamento perspectiva inter-
nos seus objectivos e estratégias; departamental e inter- A BE disponibiliza um horário que serve as
ciclos de escolaridade; necessidades dos seus utilizadores;
A BE articula planos de acção em sede
de Departamentos Curriculares, com O Agrupamento conta A BE regista médias diárias, semanais e
vista à implementação de um serviço com a BE e os seus mensais de utilizadores;
mais adequado à Comunidade recursos na maioria dos
Educativa; seus projectos e A BE regista o número de livros (e outros
actividades de natureza materiais) lidos/ requisitados, de acordo
A BE estrutura planos de actuação no pedagógico-cultural. com as periodicidades previstas no ponto
âmbito dos diferentes Projectos anterior;
Curriculares de Turma;
A BE aplica questionários de satisfação de
A BE adaptou o seu horário ao interesse utilizadores (de acordo com as
geral da Comunidade Educativa, periodicidades já referidas);
funcionando diariamente, sem
interrupções, entre as 8h00 e as 16h00; A BE realiza levantamentos de expectativas
dos seus utilizadores e da Comunidade
A BE articula os seus recursos e Educativa de um modo geral;
actividades, com as metas e objectivos
definidos no Projecto Educativo de A BE promove a análise de dados e realiza o
Agrupamento; seu tratamento estatístico.
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pelos recursos humanos afectos à BE, às suas A BE toma parte activa e proactiva na
necessidades de funcionamento; Projecto Curricular de elaboração dos grandes documentos
órgãos de Escola; pedagógicos do Agrupamento;
gestão e A Direcção apoia o Grupo de Trabalho
da BE nas diligências necessárias ao Regulamento Interno; A BE realiza levantamentos de
de decisão estabelecimento de estratégias de expectativas dos seus utilizadores e da
articulação entre a BE e toda a Actas de reuniões; Comunidade Educativa de um modo
pedagógic Comunidade Educativa, numa geral;
a perspectiva inter-departamental e inter- Planos de trabalho;
ciclos de escolaridade; A BE ausculta as necessidades e
O Agrupamento conta com a BE e os seus Estatísticas – BE; expectativas dos Departamentos
recursos na maioria dos seus projectos e Curriculares a nível do acervo e do apoio
actividades de natureza pedagógico- Questionários e outros aos currículos;
cultural. instrumentos de
recolha de dados, A BE ausculta as necessidades e
aos professores, expectativas dos diferentes anos/ ciclos de
alunos e outros escolaridades no que refere ao acervo
membros da /materiais / actividades e estratégias;
Comunidade
Educativa; A BE promove a análise de dados e realiza
o seu tratamento estatístico;
Relatórios de
avaliação e Anual de A BE realiza relatórios fundamentados nos
actividades da BE; dados referidos e apresenta-os juntos dos
Órgãos de Gestão do Agrupamento;
Actas das reuniões de
trabalho BE; A BE promove e divulga a sua actuação
no Agrupamento e na Comunidade
Registo de aquisições Educativa.
relativas ao acervo
da BE.
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D.1.3. Os serviços e recursos da BE Relatório de A BE reúne com
correspondem aos objectivos e metas actividades da BE; representantes/coordenadores de
Resposta consagrados no Projecto Educativo do ciclo/ano/departamento/DT’s de modo a
da BE às Agrupamento; Estatísticas de reflectir sobre necessidades expectativas
ocupação da BE; da Comunidade Educativa;
necessida A BE concebe espaços e serviços com
vista à melhor utilização por parte da Estatística de A BE regista médias diárias, semanais e
des da Comunidade Educativa; requisições de obras; mensais de utilizadores;
escola e
A BE disponibiliza guiões de utilização Questionários e outros A BE regista o número de livros (e outros
dos referentes aos seus diferentes serviços; instrumentos de materiais) lidos/ requisitados, de acordo
recolha de dados, com as periodicidades previstas no ponto
utilizadores
A BE presta apoio técnico aos seus aos professores, anterior;
utilizadores, em múltiplos aspectos, alunos e outros
nomeadamente no da leitura e das membros da A BE aplica questionários de satisfação de
diferentes literacias; Comunidade utilizadores (de acordo com as
Educativa; periodicidades já referidas);
A BE – SEDE trabalha em estreita
conexão com a BE1ºCEB e as Guiões de Leitura; A BE realiza levantamentos de
Bibliotecas de Sala do JI, de forma a expectativas dos seus utilizadores e da
promover a articulação intra e inter- Blogue da BE; Comunidade Educativa de um modo
ciclos de escolaridade; geral;
Horário de
A BE dinamizou actividades em estreita funcionamento BE. A BE realiza levantamentos de
articulação com a comunidade expectativas dos seus utilizadores e da
educativa, no quadro das orientações Comunidade Educativa de um modo
emanadas da RBE e do PNL, geral;
nomeadamente no que respeita à
motivação para a leitura e à A BE ausculta as necessidades e
promoção das literacias; expectativas dos Departamentos
Curriculares a nível do acervo e do apoio
A BE funciona num horário contínuo e aos currículos;
alargado que possibilita o acesso dos
utilizadores no horário lectivo. A BE ausculta as necessidades e
expectativas dos diferentes anos/ ciclos de
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escolaridades no que refere ao acervo
/materiais / actividades e estratégias;
A BE é responsável pelo tratamento dos Projecto Curricular A BE regista o número de livros (e outros
dados referidos no ponto anterior, bem de Escola; materiais) lidos/ requisitados, de acordo
como pela análise dos mesmos e com as periodicidades previstas no ponto
extracção das conclusões inerentes; Regulamento anterior;
Interno;
A BE encarrega-se da divulgação dos A BE aplica questionários de satisfação de
dados referidos nos pontos anteriores, Actas de reuniões; utilizadores (de acordo com as
junto dos Órgãos de Gestão do periodicidades já referidas);
Agrupamento e de todos os seus Planos de trabalho;
Sectores Pedagógicos e, globalmente A BE realiza levantamentos de
no seio da Comunidade Educativa; Estatísticas – BE; expectativas dos seus utilizadores e da
Comunidade Educativa de um modo
A BE deve encarregar-se das eventuais Questionários e geral;
redefinições de planificação outros instrumentos
necessárias, resultantes de cada ciclo de recolha de A BE promove a análise de dados e realiza
de avaliação da BE; dados, aos o seu tratamento estatístico;
professores, alunos e
A BE promoverá actividades de outros membros da A BE realiza relatórios fundamentados nos
benchmarking, no âmbito do processo Comunidade dados referidos e apresenta-os juntos dos
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acima referido. Educativa; Órgãos de Gestão do Agrupamento;
Registo de
aquisições relativas
ao acervo da BE.