ACADEMIA 10

LENGUA 2 BACHILLERATO
1
DIVERSAS PREGUNTAS SOBRE EL APARTADO 4 SELECTIVIDAD.
ANALICE LA FORMACIN DE LAS PALABRAS SUBRAYADAS EN EL TEXTO.
Teocracia.
Es !a "a#a$ra co%"es&a' ! ss&a!&i(o a$s&rac&o )or%a*o "or #os #e+e%as *e o&ros *os
ss&a!&i(os, &eo- .*ios/ 0 -cracia .*o%i!io/. Se re)iere a ! sis&e%a "o#1&ico e! e# 2e e#
3o$ier!o #o e4erce! #os sacer*o&es *e ! *ios e! !o%$re *e ese *ios.
A!&ic#erica#es.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! a*4e&i(o )or%a*o a# a5a*ir e# "re)i4o anti a# a*4e&i(o
clerical. Es&6 co%"es&a "or ! "re)i4o .a!&i-/, ! #e+e%a .-c#er-/, ! i!&er)i4o .-ic-/, !
s)i4o .-a#-/ 0 ! %or)e%a *e !7%ero "#ra# .-es/. A!2e 8e%os a!a#i9a*o #a "a#a$ra
co%o si *eri(ara *e# cas&e##a!o clero, clerical "roce*e e! rea#i*a* *e# #a&1! clericus, "or
#o 2e &a%$i:! "o*r1a co!si*erarse cleric- ! #e+e%a. A!&ic#erica# a#*e a #a i*eo#o31a
o"i!i;! co!&rarias a# "o*er *e# c#ero.
Re!o(a*os.
Es !a "a#a$ra "arasi!&:&ica' e# "ar&ici"io *e# (er$o renovar, 2e se 8a )or%a*o a#
a5a*ir e# "re)i4o re 0 #a *esi!e!cia (er$a# ar a# a*4e&i(o nuevo. Es&6 co%"es&a "or !
"re)i4o .re-/, ! #e+e%a .-nov-/, !a *esi!e!cia (er$a# *e "ar&ici"io .-ad-/, ! %or)e%a
*e 3:!ero %asc#i!o .-o-/ 0 ! %or)e%a *e !7%ero "#ra# .-s/. Si3!i)ica *e(o#(er a#3o
a s es&a*o ori3i!a#.
I!cre*#i*a*.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! ss&a!&i(o a$s&rac&o )or%a*o a# a5a*ir e# "re)i4o in a#
ss&a!&i(o credulidad. Es&6 co%"es&a "or ! "re)i4o .i!-/, ! #e+e%a .-cre*-/, !
i!&er)i4o .-#-/ 0 ! s)i4o .-i*a*/. E! e# &e+&o, se re)iere a #a )a#&a *e )e *e !a "erso!a.
O$esi*a*.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! ss&a!&i(o a$s&rac&o )or%a*o "or *eri(aci;! *e# a*4e&i(o
obeso. Es&6 co%"es&a "or ! #e+e%a .o$es-/ 0 ! s)i4o .-i*a*/. De!o&a #a ca#i*a* *e
o$eso .e+cesi(a%e!&e 3or*o/.
S"er(i(e!cia.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! ss&a!&i(o a$s&rac&o )or%a*o a# a5a*ir e# "re)i4o super a#
ss&a!&i(o (i(e!cia. Es&6 co%"es&a "or ! "re)i4o .super-/, ! #e+e%a .viv-/ 0 !
s)i4o .-encia/. E+"resa #a acci;! 0 e)ec&o *e so$re(i(ir.
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A#i%e!&aci;!.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! ss&a!&i(o a$s&rac&o )or%a*o "or *eri(aci;! *e# (er$o
alimentar. Es&6 co%"es&a "or ! #e+e%a .aliment-/ 0 ! s)i4o .-cin/. E+"resa #a
acci;! 0 e)ec&o *e so$re(i(ir.
Nacio!a#.
Es !a "a#a$ra *eri(a*a' ! a*4e&i(o )or%a*o "or *eri(aci;! *e# ss&a!&i(o nacin. Es&6
co%"es&a "or ! #e+e%a .nac-/, ! i!&er)i4o .-ion-/ 0 ! s)i4o .-onal/. A!2e #a ra19
*e nacin es #a %is%a 2e #a *e# (er$o nacer, e# ss&a!&i(o nacin "roce*e *irec&a%e!&e
*e# #a&1! natio, "or #o 2e &a%$i:! "o*r1a a!a#i9arse nacion- co%o #e+e%a *e nacional.
Si3!i)ica "ro"io ori3i!ario *e !a !aci;!.
PRINCIPALES PREFIJOS
Prefijo Significado Ejemplo
a- Ne3aci;!, )a#&a *e a&eo
a!&i- O"osici;!, co!&rario antia:reo
$i- Dos bi#i!3<e
co.!/- U!i;!, co%"a51a con(i(ir
e!-, e%- De!&ro *e, so$re em"5ar
%o!o- =!ico, !o so#o monoco#or
"#ri- Varios plurice##ar
"o#i- Mc8os polis1#a$o
"re- A!&eriori*a* pre*ecir
s$- De$a4o *e sub&err6!eo
s"er- E!ci%a *e super"o!er
&ra.!/s- A# o&ro #a*o, a &ra(:s *e tras"asar
!i- U!o uni"erso!a#
(ice- E! #3ar *e ice*irec&or
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PRINCIPALES S!FIJOS
Sufijos "ue forman nombres
Sufijo Significado Ejemplo
-a*a Co!&e!i*o, 3o#"e cc8arada, %a!o&ada
-a4e Acci;! sa$o&aje
-a!cia Ca#i*a* e#e3ancia
-a!o >e rea#i9a !a acci;! &irano
-a!9a Res#&a*o *e #a acci;! %*an#a
-ci;! Acci;! 0 res#&a*o i%i&aci$n
-*a* Ca#i*a* *e a%a$i#idad
-*or >e rea#i9a !a acci;! "escador
-*ra Res#&a*o *e #a acci;! ro9adura
-er1a Ca#i*a*, &ie!*a, #oca# 3a#a!&er%a, &i!&orer%a
-ero >e rea#i9a !a acci;! &orero
-e9 Ca#i*a* es$e#&e#
-e9a Ca#i*a* $e##e#a
-1a Ca#i*a* si%"a&%a
-is%o Doc&ri!a, sis&e%a cris&ia!ismo
-is&a O)icio "erio*ista
-i9aci;! Acci;! 0 res#&a*o re(a#ori#aci$n
-%ie!&o Acci;! 0 res#&a*o a&re(imiento
-or Ca#i*a* a%or
-&or >e e4ec&a !a acci;! escritor
-ra Ca#i*a* 3a"ura
Sufijos "ue forman adjetios
-a$#e, -i$#e Ca"a9 *e, 2e "e*e o *e$e ser irri&able, ro%"ible
-6ceo >e &ira a ros&ceo
-a*o Co! ca#i*a* *e aco%"#e4ado
-a# Co! ca#i*a* *e ori3i!al
-ario Co! ca#i*a* *e "arasi&ario
-*ero Co! ca#i*a* *e *radero
-ie!&o Co! ca#i*a* *e a(ariento
-i(o Co! ca#i*a* *e co!&e%"#a&io
-i9o Co! ca#i*a* *e "#o%i#o
-oso Co! ca#i*a* *e 3o#oso
-*o Co! ca#i*a* e+a3era*a *e !ari3udo
-9co, -sco >e &ira a !e3ru#co, (er*usco
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SE?ALE Y COMENTE LAS PER@FRASIS VERBALES >UE APARACEN EN EL
SIGUIENTE FRAGMENO'
Pero "asa ese %es 0 e%"e9a%os a se!&ir a%ar3a #a co%i*a, co%o *o#oroso e# recor*arA
0a es&a%os "ica*os. A# correr *e #os *1as 0 #as !oc8es !os (a%os (o#(ie!*o 8ra5os,
so#i&ariosA e! !es&ra ca$e9a se cece! #as i*eas, #as i*eas 2e 8a! *e ocasio!ar e# 2e
!os cor&e! #a ca$e9a *o!*e se cociero!, 2i:! sa$e si "ara 2e !o si3a &ra$a4a!*o &a!
a&ro9%e!&e.
E%"e9a%os a se!&ir' es !a "er1)rasis *e as"ec&o i!coa&i(o, "or2e e+"resa #a acci;! *e#
(er$o e! i!)i!i&i(o se e!ce!&ra e! s co%ie!9o.
Va%os (o#(ie!*o' es !a "er1)rasis *e as"ec&o *ra&i(o, "or2e e+"resa 2e #a acci;!
*e# (er$o e! 3er!*io se e!ce!&ra e! s *esarro##o.
Ba! *e ocasio!ar' es !a "er1)rasis %o*a# *e o$#i3aci;!, "or2e e+"resa #a !ecesi*a* *e
rea#i9ar #a acci;! *e# (er$o 2e a"arece e! i!)i!i&i(o.
Si3a &ra$a4a!*o' es !a "er1)rasis *e as"ec&o *ra&i(o, "or2e e+"resa 2e #a acci;! *e#
(er$o e! 3er!*io se e!ce!&ra e! s *esarro##o.
Perfrasis modales:
De obligacin:
De posibilidad, duda o
aproximacin:
1. Posibilidad
deber + infnitivo: debes llegar
antes.
tener que + infnitivo: tienes
que llegar antes
haber que + infnitivo: hay que
llegar antes (aqu, haber es
impersonal)
haber de + infnitivo: has de
llegar antes
Puede que + subjuntivo:
puede que llegue pronto
Poder + infnitivo: Ella puede
llegar pronto
2. D!da " A#$o%i&a'i()
deber de + infnitivo: deben
de ser las diez
venir a + infnitivo: esto
viene a costar unas cien mil
pesetas

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*
Perfrasis aspectuales
specto imperfectivo: specto perfectivo:
!. Durativo: !. "ngresivo:
estar # gerundio: est$bamos
leyendo el peridico
andar # gerundio: anda
diciendo que le has pegado
seguir % continuar #
gerundio: y ella sigue
leyendo el peridico
llevar # gerundio: llevo
leyendo el peridico dos
horas
ir # gerundio: vamos
ganando dos a cero
&star a punto de # in'nitivo:
la pelcula est$ a punto de
empe(ar
ir a # in'nitivo: va a caer una
buena tormenta
estar para # in'nitivo: est$
para llover

2. "ncoativo:
echarse a # in'nitivo: se ech
a llorar
romper a # in'nitivo: rompi a
llorar
ponerse a # in'nitivo: se puso
a llorar
empe(ar % comen(ar a #
in'nitivo: empe( a llorar

). *esultativo:
estar # participio: est$ hecho
desde ayer
llevar # participio: lleva hecho
desde ayer

+. *eiterativo:
tener # participio: te tengo
dicho que lo de,es aqu
volver a # participio: te vuelvo
a decir que lo de,es aqu
de,ar # participio: he de,ado
dicho que te lo enven

-. .erminativo:
de,ar de # in'nitivo: de,/ de
fumar hace dos meses
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+
acabar de # in'nitivo: acabo
EXPLI>UE LOS VALORES MORFOSINTCCTICOS DE LA ADDETIVACIN EN
LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS.
Es tan bella y dulce' #os a*4e&i(os bella 0 dulce so! #os !7c#eos *e ! si!&a3%a a*4e&i(a#
2e )!cio!a co%o a&ri$&o.
Viejos olmos' e# a*4e&i(o viejos )!cio!a co%o a*0ace!&e *e# ss&a!&i(o olmos. Es !
a*4e&i(o e+"#ica&i(o o e"1&e&o, es *ecir, "re&e!*e *es&acar !a ca#i*a* *e# !o%$re, #a
#o!3e(i*a* *e #os o#%os.
Hojas nuevas' e# a*4e&i(o nuevas )!cio!a co%o a*0ace!&e *e hojas. Es ! a*4e&i(o
es"eci)ica&i(o, es *ecir, "re&e!*e *is&i!3ir #as 8o4as nuevas *e #as viejas.
Las acacias estarn desnudas' e# a*4e&i(o desnudas es e# !7c#eo *e ! si!&a3%a
a*4e&i(a# 2e )!cio!a co%o a&ri$&o.
ANALICE LAS FUNCIONES DE LOS ADDETIVOS PRESENTES EN LAS
SIGUIENTES FRASES'
Achatada caja' e# a*4e&i(o achatada )!cio!a co%o a*0ace!&e *e# ss&a!&i(o caja. Es
! a*4e&i(o e+"#ica&i(o o e"1&e&o, es *ecir, "re&e!*e *es&acar !a ca#i*a* *e# !o%$re,
#a )or%a *e #a caja.
Viejo reloj' e# a*4e&i(o viejo )!cio!a co%o a*0ace!&e *e# ss&a!&i(o reloj. Es !
a*4e&i(o e+"#ica&i(o o e"1&e&o, es *ecir, "re&e!*e *es&acar !a ca#i*a* *e# !o%$re, #a
a!&i3<e*a* *e# re#o4.
Tiempo infinito' e# a*4e&i(o infinito )!cio!a co%o a*0ace!&e *e tiempo. Es ! a*4e&i(o
es"eci)ica&i(o, es *ecir, "re&e!*e *is&i!3ir e# &ie%"o infinito, i%"erece*ero, *e# &ie%"o
"asa4ero.
Infinitas combinaciones' e# a*4e&i(o infinitas )!cio!a co%o a*0ace!&e *e# ss&a!&i(o
combinaciones. Es ! a*4e&i(o e+"#ica&i(o o e"1&e&o, es *ecir, "re&e!*e *es&acar !a
ca#i*a* *e# !o%$re, e# 3ra! !7%ero "osi$#e *e combinaciones.
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,
EL A'JE(I)O CALIFICA(I)O
Los a*4e&i(os *esi3!a! ca#i*a*es, "ro"ie*a*es o carac&er1s&icas *e #os ss&a!&i(os.
E# a*4e&i(o &ie!e *os )!cio!es'
)or%a "ar&e *e# si!&a3%a !o%i!a#, *o!*e se !e *irec&a%e!&e a# !o%$re co%o
a*0ace!&eA
es e# !7c#eo *e# si!&a3%a a*4e&i(a#, 2e )!cio!ar6 co%o a&ri$&o, si e# (er$o es
co"#a&i(o, o co%o co%"#e%e!&o "re*ica&i(o, si e# (er$o !o es co"#a&i(o.
A'JE(I)OS ESPECIFICA(I)OS * E+PLICA(I)OS
Ca!*o e# a*4e&i(o sir(e "ara *i)ere!ciar *e o&ros o$4e&os i3a#es a# o$4e&o a# 2e se
re)iere e# !o%$re a# 2e aco%"a5a, e# a*4e&i(o es es"eci)ica&i(o. E! es&e caso, s
"rese!cia es !ecesaria 0 se#e ir *e#a!&e *e# !o%$re. E4e%"#os'
Da%e e# a$ri3o 3ris .se#eccio!a a# a$ri3o 3ris *e e!&re #os *e%6s a$ri3os/.
I$a co! s 8er%a!o "e2e5o .*is&i!3e a# 8er%a!o co! e# 2e i$a *e #os *e%6s
8er%a!os/.
Ca!*o e# a*4e&i(o se #i%i&a a se5a#ar !a ca#i*a* *e# !o%$re, es e+"#ica&i(o o e"1&e&o.
Se#e ir *e&r6s *e# !o%$re 0 s "rese!cia !o es !ecesaria, "es, si #o s"ri%i%os, !o
ca%$ia e# si3!i)ica*o *e #a e+"resi;!. E4e%"#os'
e llam con insistente apremio .se re%arca #a ca#i*a* *e insistente/.
!ecibi una vibrante ovacin .se re%arca #a ca#i*a* *e vibrante/.
EXPLI>UE EL VALOR MORFOSINTCCTICO DE LOS PRONOMBRES
SIGUIENTES'
Bas&a a8ora !o %e #o 8e cre1*o' e# "ro!o%$re #o es ! "ro!o%$re 6&o!o *e EF "erso!a,
%asc#i!o si!3#ar o !e&ro. S )!ci;! es #a *e o$4e&o *irec&o.
Las rea#i*a*es !o e+is&e! 8as&a 2e e# es"a5o# #as i!cor"ora' e# "ro!o%$re #as es !
"ro!o%$re 6&o!o *e EF "erso!a, )e%e!i!o "#ra#. S )!ci;! es #a *e o$4e&o *irec&o.
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-
E# re0, a 2ie! #e e!ca!&a 2e' e# "ro!o%$re #e es ! "ro!o%$re 6&o!o *e EF "erso!a,
%asc#i!o si!3#ar. S )!ci;! es #a *e o$4e&o i!*irec&o.
A# $i##e&e *e GHH #e ##a%a!' e# "ro!o%$re #e es ! "ro!o%$re 6&o!o *e EF "erso!a,
%asc#i!o si!3#ar. S )!ci;! 8a$i&a# es #a *e o$4e&o i!*irec&o, "ero e! es&a oraci;!
a"arece #e "or2e e# a&or *e# &e+&o 8a i!crri*o e! #e1s%o .e%"#eo *e le e! #3ar *e lo o
la/ 0, e! rea#i*a*, #e se re)iere a al billete de "##, si!&a3%a 2e )!cio!a co%o o$4e&o
*irec&o.
EXPLI>UE LOS VALORES DE >UE EN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS'
I. $a ti %u& se te importa'' 2: es ! "ro!o%$re i!&erro3a&i(o 2e )!cio!a co%o s4e&o
*e# (er$o i%"or&a.
J. caballo %ue se desboca' 2e es ! "ro!o%$re re#a&i(o 2e )!cio!a co%o !e+o *e #a
"ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a %ue se desboca 0 co%o s4e&o *e esa %is%a
"ro"osici;! s$or*i!a*a. E# a!&ece*e!&e *e %ue es caballo.

E. ()u& pena tan lastimosa*' 2: es ! *e&er%i!a!&e e+c#a%a&i(o 2e aco%"a5a a#
!o%$re pena.
4. +o me recuerdes el mar,- %ue la pena ne.ra brota' 2e es !a co!4!ci;! 2e
)!cio!a co%o !e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# casa# .%ue la pena
ne.ra brota/.
INDI>UE LA CATEGOR@A GRAMATICAL Y LA FUNCIN SINTCCTICA DE LAS
PALABRAS SUBRAYADAS EN EL TEXTO'
/ero .01, pero no me entero/' pero es !a co!4!ci;! 2e )!cio!a co%o !e+o *e !a
"ro"osici;! coor*i!a*a a*(ersa&i(a.
2a .Pero 0a %e #eer6!/' ya es ! a*(er$io *e &ie%"o 2e )!cio!a co%o co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e &ie%"o *e leern.
/ara .para brindar en medio de pla3a/' para es !a "re"osici;! 2e )!cio!a co%o
!e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e )i!a#i*a*.
)ue .una carta en blanco, *e #a 2e (e#e !a "a#o%a/' 2e es ! "ro!o%$re re#a&i(o
2e )!cio!a co%o !e+o *e #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a de la %ue vuele una
paloma 0 co%o !7c#eo *e ! si!&a3%a !o%i!a# co! "re"osici;! .de la %ue/ 2e
)!cio!a a s (e9 co%o co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e #3ar *e esa %is%a "ro"osici;!
s$or*i!a*a. E# a!&ece*e!&e *e %ue es carta.
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.
)ue .cre1a %ue el estudio de las funciones de la vida le interesar1a/' %ue es !a
co!4!ci;! 2e )!cio!a co%o !e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .%ue el
estudio de las funciones de la vida le interesar1a/, "ro"osici;! 2e es e# co%"#e%e!&o
*irec&o *e cre1a.
)ue .le interesar1a tanto o ms %ue una novela/' %ue es !a co!4!ci;! 2e )!cio!a
co%o !e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# co%"ara&i(a .ms %ue una
novela/.
)ue .un se4or senador, de esos latosos, %ue se pasaba las tardes5/' 2e es !
"ro!o%$re re#a&i(o 2e )!cio!a co%o !e+o *e #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a
.%ue se pasaba las tardes/ 0 co%o s4e&o *e esa %is%a "ro"osici;! s$or*i!a*a. E#
a!&ece*e!&e *e %ue es se4or.
)ue .Era imposible %ue con a%uel te6to y a%uel profesor lle.ara nadie5/' %ue es !a
co!4!ci;! 2e )!cio!a co%o !e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .%ue
con a%uel te6to y a%uel profesor lle.ara nadie/, "ro"osici;! 2e es e# s4e&o *e era
imposible.
EXPLI>UE LOS VALORES MORFOSINTCCTICOS DE >UE EN LOS
SIGUIENTES FRAGMENTOS'
I. los hombres %ue andan por la calle' 2e es ! "ro!o%$re re#a&i(o 2e )!cio!a co%o
!e+o *e #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a .%ue andan por la calle/ 0 co%o s4e&o *e
esa %is%a "ro"osici;! s$or*i!a*a. E# a!&ece*e!&e *e %ue es hombres.
J. /ara %u& estarn ah1 puestos' 2: es ! "ro!o%$re i!&erro3a&i(o 2e es e# !7c#eo *e
! si!&a3%a !o%i!a# co! "re"osici;!, .para %u&/, 2e )!cio!a co%o co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e )i!a#i*a* *e estarn.
E. Est bien %ue una casada %uiera hijos' 2e es !a co!4!ci;! 2e )!cio!a co%o
!e+o *e !a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .%ue una casada ten.a hijos/,
s$or*i!a*a ss&a!&i(a 2e es e# s4e&o *e est.
4. 5%u& ve.a esperas dar a tu hijo' 2: es ! *e&er%i!a!&e i!&erro3a&i(o 2e aco%"a5a
a# ss&a!&i(o ve.a.
EXPLI>UE LA RELACIN SEMCNTICA >UE SE PUEDE VER ENTRE LAS DOS
SERIES DE PALABRAS SIGUIENTES'
I. (ie!&o, so#, !$es, "#a!&as, a3a.
J. miedo, ale.r1a, hast1o, amor, olvido.
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Las "a#a$ras *e #a "ri%era serie .viento, sol, nubes, plantas, a.ua/ se re)iere! a
e#e%e!&os *e #a Na&ra#e9a, 2e co!s&i&0e! %e&6)oras *e #os se!&i%ie!&os a #os 2e
a#*e! #as "a#a$ras *e #a se3!*a serie .miedo, ale.r1a, hast1o, amor, olvido/'
e# (ie!&o, "or s (io#e!cia, s )er9a 0 s car6c&er i!*;%i&o, re"rese!&a e# %ie*oA
e# so#, "or s #%i!osi*a*, 2e se a"recia co! %a0or i!&e!si*a* e! #os *1as
a"aci$#es, e+"resa #a a#e3r1aA
#as !$es, "or s o"osici;! a# so#, si3!i)ica! e# 8as&1o, 2e, *e #a %is%a %a!era
2e #as !$es oc#&a! #a #9 *e# so#, *es&r0e #a "asi;! a%orosaA
#as "#a!&as, "or ser #os seres (i(os 2e si%$o#i9a! #a )er&i#i*a* *e #a Na&ra#e9a,
*e!o&a! e# (i3or 0 #a )ec!*i*a* co! 2e e# se!&i%ie!&o *e# a%or sr3e 0 arrai3a
e! e# a#%a *e# e!a%ora*o.
e# a3a, "or s co!*ici;! *e a!&i3a %e&6)ora 2e a#*e a# "aso *e# &ie%"o .e#
r1o *e Ber6c#i&o/, se re)iere i!e(i&a$#e%e!&e a# o#(i*o 2e si3e a# a%or.
EXPLI>UE EL VALOR DE LAS CONDUNCIONES .Y, SI/ DEL TEXTO
SIGUIENTE, AS@ COMO LA RELACIN >UE EXISTE ENTRE LOS MIEMBROS
>UE CONECTAN'
I. se.u1 andando, y lle.u& hasta esta orilla' 0 es e# !e+o *e !a "ro"osici;! coor*i!a*a
co"#a&i(a .y lle.u& hasta esta orilla/, 2e si%"#e%e!&e s%a s acci;! a #a acci;!
e+"resa*a "or #a "ro"osici;! a!&erior.
J. es dif1cil andar si se i.noran las vueltas del camino' si es e# !e+o *e !a "ro"osici;!
s$or*i!a*a a*(er$ia# co!*icio!a# .si se i.noran las vueltas del camino/, 2e )or%#a #a
co!*ici;! 2e *e$e *arse "ara 2e se c%"#a #a acci;! *e #a "ro"osici;! "ri!ci"a# .es
dif1cil andar/ .
EXPLI>UE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS'
Farisaica' "erso!a 2e, e+&erior%e!&e, )i!3e ac&ar *e %a!era (ir&osa, "ero 2e e!
rea#i*a* o$ra si! res"e&o !i "or #a #e0 !i "or #a %ora#.
Bas&ar*os' 2e 8a! *e3e!era*o a "ar&ir *e #os ori3i!a#es 0 0a !o so! #o 2e *e$1a! ser.
Lo3reros' "erso!a 2e $sca, %e*ia!&e e# "r:s&a%o *e *i!ero o #a ac%#aci;! *e
%erca!c1as "ara e!carecer s "recio, co!se3ir !a 3a!a!cia a$si(a.
P#&;cra&as' 3o$er!a!&es *e# sis&e%a "o#1&ico co!oci*o co%o "#&ocracia, 2e se
carac&eri9a "or 2e e# "o*er es&6 e! %a!o *e #os ricos.

Li(ia!as' #i3eras o *e "oco "esoA i!co!s&a!&esA care!&es *e i%"or&a!cia.
Cre"sc#ar' "er&e!ecie!&e a# a&ar*ecer o cre"7sc#oA re#a&i(o a# es&a*o )i!a# o *eca*e!&e
*e a#3o o a#3ie!.
Arr##a!*o' a*or%ecie!*o co! so!i*os %o!;&o!os o sa(es.
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A!8e#o' *eseo (e8e%e!&e.
EXPLI>UE LAS RELACIONES SINTCCTICAS >UE SE ESTABLECEN ENTRE
LAS ORACIONES DE LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS'
Ca!*o se "erca&; *e &o*o e# i%"erio 2e so$re e# "e$#o &o*o 0 e!
es"ecia# so$re !oso&ras, so$re %i %a*re 0 so$re %1, e4erc1a e# sa!&o (ar;!
e(a!3:#ico, se irri&; co!&ra e# sa!&o :s&e.
Es !a oraci;! co%"es&a "or &res "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' se irrit contra el santo &ste.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e &ie%"o .PJ/, e! )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e &ie%"o *e #a PI' 7uando se percat de todo el
imperio. S !e+o es #a co!4!ci;! cuando.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PE/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o tiempo' %ue sobre el pueblo todo y en especial sobre nosotras,
sobre mi madre y sobre m1, ejerc1a el santo varn evan.&lico. S !e+o es e#
"ro!o%$re re#a&i(o %ue, 2e e! #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a
)!ci;! *e s4e&o. De!&ro *e #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a, e!co!&ra%os
#a co!4!ci;! co"#a&i(a y !ie!*o ca&ro si!&a3%as .sobre el pueblo todo y en
especial sobre nosotras, sobre mi madre y sobre m1/' a#3!os 3ra%6&icos
co!si*erar1a! 2e, e! #a es&rc&ra "ro)!*a, 8a$r1a 2e *is&i!3ir a21 &res
"ro"osicio!es s$or*i!a*as a*4e&i(as, coor*i!a*as co"#a&i(as e!&re s1, c0o
(er$o co%7! ser1a ejerc1a.
Nos escece! #os o4os, 2e se ##e!a! *e a3a (e!e!osa ca!*o %ira%os
)er&e.
Es !a oraci;! co%"es&a "or &res "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' +os escuecen los ojos.
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U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PJ/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o ojos' %ue se llenan de a.ua venenosa. S !e+o es e# "ro!o%$re
re#a&i(o %ue, 2e e! #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a )!ci;! *e
s4e&o.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e &ie%"o .PE/, e! )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e &ie%"o *e #a PJ' cuando miramos fuerte. S
!e+o es #a co!4!ci;! cuando.
Co! #os "ri%eros #irios 0 #as "ri%eras rosas *e #as 8er&as, e! !a &ar*e
a9#, s$e a# Es"i!o, a# a#&o Es"i!o *o!*e es&6 s &ierraK
Es !a oraci;! co%"es&a "or &res "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' 7on los primeros lirios y las primeras rosas de
las huertas, en una tarde a3ul, sube al Espino, al alto Espino.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PJ/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o Espino' donde est su tierra. S !e+o es e# a*(er$io re#a&i(o
donde, 2e e! #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e &ie%"o.
La e&er!i*a* !o e+is&e. Do!*e 8a0 e&er!i*a* !o "e*e 8a$er (i*a.
E! es&e &e+&o 8a0 *os oracio!es *is&i!&as.
La "ri%era es !a oraci;! si%"#e' la eternidad no e6iste.
La se3!*a es !a oraci;! co%"es&a "or *os "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' no puede haber vida.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e #3ar .PJ/, e! )!ci;! *e )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e #3ar *e #a PI. S !e+o es #a co!4!ci;! donde.
La %o!ar21a, "or e4e%"#o, !o es&(o *e (er*a* res&ara*a 0 co!so#i*a*a
8as&a 2e e%"e9aro! a circ#ar c8is&es so$re e# Re0, a 2ie! "or cier&o #e
e!ca!&a 2e se #os ce!&e!.
Es !a oraci;! co%"es&a "or ca&ro "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' La monar%u1a, por ejemplo, no estuvo de
verdad restaurada y consolidada.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e &ie%"o .PJ/, e! )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e &ie%"o *e #a PI' hasta %ue empe3aron a circular
chistes sobre el !ey. S !e+o es #a #occi;! co!4!&i(a hasta %ue.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PE/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o !ey' a %uien por cierto le encantan. S !e+o es e# "ro!o%$re
re#a&i(o %uien, 2e e! #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a )!ci;! *e
co%"#e%e!&o i!*irec&o.
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U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .P4/, e! )!ci;! *e s4e&o *e #a PE. S
!e+o es #a co!4!ci;! %ue.
No %e recer*es e# %ar, 2e #a "e!a !e3ra $ro&a e! #as &ierras *e acei&!a
$a4o e# r%or *e #as o#as.
Es !a oraci;! co%"es&a "or *os "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' +o me recuerdes el mar.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# casa# .PJ/, e! )!ci;! *e co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e casa *e #a PI' %ue la pena ne.ra brota en las tierras de
aceituna bajo el rumor de las olas. S !e+o es co!4!ci;! %ue.
A (eces, ca!*o 0a es&o0 se3ra *e 2e 4a%6s, 4a%6sK, %e s$e co%o !a
o#ea*a *e )e3o "or #os "ies 0 se %e 2e*a! (ac1as &o*as #as cosas.
Es !a oraci;! co%"es&a "or ci!co "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' me sube.
O&ra "ro"osici;! "ri!ci"a# .PIL/' se me %uedan vac1as todas las cosas, 2e es
coor*i!a*a co"#a&i(a *e #a PI. S !e+o es #a co!4!ci;! y.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# *e &ie%"o .PJ/, e! )!ci;! *e
co%"#e%e!&o circ!s&a!cia# *e &ie%"o *e #a PI' cuando ya estoy se.ura. S
!e+o es #a co!4!ci;! cuando.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .PE/, e! )!ci;! *e co%"#e%e!&o *e#
a*4e&i(o se.ura. S !e+o es #a #occi;! co!4!&i(a de %ue. Carece *e (er$o
e+"reso.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# co%"ara&i(a .P4/ *e #a PI' como una
oleada de fue.o por los pies. S !e+o es #a co!4!ci;! como.
E# ca&e*r6&ico era ! 8o%$re si! !i!3!a a)ici;! a #o 2e e+"#ica$a, !
se5or se!a*or, *e esos #a&osos, 2e se "asa$a #as &ar*es e! e# Se!a*o
*isc&ie!*o &o!&er1as 0 "ro(oca!*o e# se5o *e #os a$e#os *e #a Pa&ria.
Es !a oraci;! co%"es&a "or ci!co "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/' El catedrtico era un hombre sin nin.una
aficin 8999:, un se4or senador, de esos latosos.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a ss&a!&i(a .PJ/, e! )!ci;! *e co%"#e%e!&o *e#
!o%$re *e aficin' a lo %ue e6plicaba. S !e+o es #a co!4!ci;! %ue.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PE/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o se4or' %ue se pasaba las tardes en el 0enado. S !e+o es e#
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"ro!o%$re re#a&i(o %ue, 2e e! #a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a
)!ci;! *e s4e&o.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# %o*a# .P4/, e! )!ci;! *e co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e %o*o *e #a PE' discutiendo tonter1as.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*(er$ia# %o*a# .PG/, e! )!ci;! *e co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e %o*o *e #a PE' provocando el sue4o de los abuelos de la
patria. Es&a "ro"osici;! es coor*i!a*a co"#a&i(a *e #a P4 0 s !e+o es #a
co!4!ci;! co"#a&i(a y.
S;#o #a 8i"ocres1a )arisaica 0 cerri# *e #os es"1ri&s *e or*e! 2e s$or*i!a!
#a %arc8a *e# %!*o a #a "reser(aci;! *e ss "ri(i#e3ios $as&ar*os a cos&a
*e ca#2ier i!4s&icia 0 *e ca#2ier s)ri%ie!&o a4e!o, "o*r1a
esca!*a#i9arse o sor"re!*erse a!&e #os 8ec8os.
Es !a oraci;! co%"es&a "or &res "ro"osicio!es'
U!a "ro"osici;! "ri!ci"a# .PI/, e! #a 2e se so$ree!&ie!*e e# co%"#e%e!&o
circ!s&a!cia# *e casa *e #a si3ie!&e "ro"osici;! .ante los hechos/' 0lo la
hipocres1a farisaica y cerril de los esp1ritus de orden 85:, podr1a
escandali3arse.
O&ra "ro"osici;! "ri!ci"a# .PIL/, e! c0a es&rc&ra "ro)!*a se so$ree!&ie!*e e#
(er$o *e #a PI .podr1a/' sorprenderse ante los hechos. Es&a "ro"osici;! es
coor*i!a*a *is0!&i(a co! #a PI 0 s !e+o es #a co!4!ci;! *is0!&i(a o.
U!a "ro"osici;! s$or*i!a*a a*4e&i(a *e re#a&i(o .PJ/, e! )!ci;! *e a*0ace!&e
*e# ss&a!&i(o esp1ritus' %ue subordinan la marcha del mundo a la preservacin
de sus privile.ios bastardos a costa de cual%uier injusticia y de cual%uier
sufrimiento ajeno. S !e+o es e# "ro!o%$re re#a&i(o %ue, 2e e! #a "ro"osici;!
s$or*i!a*a a*4e&i(a rea#i9a #a )!ci;! *e s4e&o. De!&ro *e es&a "ro"osici;!
s$or*i!a*a a*4e&i(a, e!co!&ra%os #a co!4!ci;! co"#a&i(a y !ie!*o *os
si!&a3%as .de cual%uier injusticia y de cual%uier sufrimiento ajeno/' a#3!os
3ra%6&icos co!si*erar1a! 2e, e! #a es&rc&ra "ro)!*a, 8a$r1a 2e *is&i!3ir
a21 *os "ro"osicio!es s$or*i!a*as a*4e&i(as, coor*i!a*as co"#a&i(as e!&re s1,
c0o (er$o co%7! ser1a subordinan.
F!cio!es si!&6c&icas 2e *ese%"e5a! #os e#e%e!&os *e# si3ie!&e )ra3%e!&o'
Te #o 8e *ic8o co! e# so#, 2e *ora *es!*os #os cer"os 4(e!i#es 0 so!r1e
e! &o*as #as cosas i!oce!&es.
Necesi&o "a9 "ara se3ir #c8a!*o co!&ra e# %ie*o, "ara $ri!*ar e! %e*io
*e #a "#a9a 0 a$rir e# "or(e!ir *e "ar e! "ar.
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*
So! co%o *os ser"ie!&es 2e sa#e!, e!&re rosas, #os c8orros a"re&a*os 0
&i$ios *e &s $ra9os.
A!a#ice si!&6c&ica%e!&e e# si3ie!&e &e+&o'
De4a* e! %is ""i#as, $o!*a*osa se5ora, a#3o *e #a $e##e9a 0 *e #a #9 2e
8a0 e! (es&ra %ira*a &a%$i:! &ris&e.
La 7#&i%a e!ces&a !acio!a# *e sa#* "$#ica*a e# "asa*o a$ri# co!)ir%a$a
#a co!so#i*aci;! *e 86$i&os a#i%e!&arios %0 "oco sa#*a$#es.