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LEVANTAMIENTO

TOPOGRAFICO CON BRUJULA



DOCENTE: Ing. Rosas Flores M.
SEMESTRE: VI Semestre 2014-B
OCTUBRE - 2014
INGENIERIA DE MINAS
TOPOGRAFIA MINERA
AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL
COMPROMISO CLIMTICO

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A dios y a nuestros padres
quienes nos brindan su
apoyo incondicional y a los
docentes quienes nos han
inculcado sus sabias
enseanzas, para seguir
nuestras metas trazadas.



























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Especialmente a quienes nos
brindan su apoyo incondicional en
este camino del xito. Y al
ingeniero quien nos brindas sus
sabias enseanzas para ser
hombres de bien.




























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PRESENTACIN

El presente trabajo est dirigido a los estudiantes quienes cursan el sexto semestre
de la facultad de ingeniera de minas y al ingeniero a cargo del curso de
TOPOGRAFIA MINERA a fin de proporcionar conocimientos previos a cerca de
este tema: CON UNA BRUJULA AZIMUTAL PODER UBICAR NUESTROS
PUNTOS, para que en un futuro puedan y podamos dominar este tema que es
muy importante para la formacin profesional de cada uno de nosotros quienes nos
encontramos en el camino del xito.
Se tiene como objetivo hacer conocer este tema mediante trabajos realizados en el
campo para determinar los datos que se trabajara. Y el informe correspondiente
realizado por la brigada a cargo del trabajo.
Tenemos como visin ser los mejores en el campo de nuestra especialidad y para
lograr a conseguir ese objetivo, debemos de tener una misin lo cual es de
esmerarnos y buscar nuestra superacin para conseguir lo que queremos.
Esperando que nos sea de mucha utilidad, realizamos este trabajo con el empeo y
dedicacin necesaria para poder realizar una excelente labor como estudiantes que
somos. Y as lograr hacer un buen trabajo el cual requiere de mucha dedicacin y
concentracin, poniendo a prueba nuestras capacidades de anlisis y sntesis de
conceptos amplios para llegar a conceptos especficos y as comprender de qu se
trata el tema correspondiente.
Con el agradecimiento y gratitud infinita al docente quien vuelca y nos transmite sus
conocimientos a fin de conseguir que seamos hombres de bien y buscar la
superacin de cada uno de nosotros; esperamos llegar de una forma didctica y
objetiva al ingeniero quien evaluara el presente informe.

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INTRODUCCION

Sabemos que la TOPOGRAFA MINERA es de mucha importancia para un
ingeniero de minas que nosotros estamos en camino en busca los conocimientos
que los docentes nos brindan y as poder que en el futuro nos sirva y tiene que ser
as.


As que nos enfocamos en los trabajos que se realizan para poder desempearnos
como ingenieros.

La topografa es muy importante ya que es necesario para todo tipo de construccin
en ingeniera subterrnea. As tambin abarca lo que es el campo de la minera con
una importante trascendencia.

Como ingenieros de minas que seremos es de vital importancia saber la topografa
minera ya que la inestabilidad de las labores subterrneas demandara
conocimientos de topografa minera.

Con el fin de obtener conocimientos y realizar trabajos topogrficos en el futuro
realizamos este y otro trabajos a fin de conocer ms a fondo a cerca de la
topografa.

En esta oportunidad se realiz la medicin de distancia, distancia horizontal,
distancia vertical.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

- Conocer los distintos mtodos de trabajo topogrfico minera en el campo.
- Empezar realizando trabajos sencillos y luego complejos para que as no nos
sea difcil.
- Empezamos con una brjula azimutal.
- Conseguir el aprovechamiento ptimo de las enseanzas del docente para la
aplicacin en el campo de la minera.
- Realizar personalmente los trabajos de campo para as aprender mejor y
comprender con ms facilidad la topografa.

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AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y
DEL COMPROMISO CLIMTICO



INFORME N 0001-U.N UNDAC/F.I.M.-2014.
A: Ing. ROSAS FLORES M.
DOCENTE DEL CURSO DE TOPOGRAFA MINERA

DE: BRIGADA N 03
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS
ASUNTO: INFORME DEL TRABAJO EN EL NIVEL 1200.



Es grato dirigirnos a Ud. Con la finalidad de hacerle llegar un saludo cordial y
fraterno a nombre de quienes integramos la brigada N 03, en seguida es para
manifestarle lo siguiente:
Que habiendo asignado Ud. Un informe sobre el trabajo de campo realizado
en El Nivel 1200 la brigada correspondiente realizo los trabajos de gabinete. Para lo
cual pasamos a informar los siguientes y, recurrimos a su persona para poner en
conocimiento sobre lo realizado.


ATENTAMENTE:
___ _________________________
ALUMNOS DE LA BRIGADA
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GENERALIDADES
El presente trabajo fue realizado en el pabelln de FASECA en el segundo
nivel, para nosotros fue llamado el nivel 1200, que fue realizado el da 2 de
octubre de 2014, desde las 2 pm hasta las 7.00pm de la noche.

A la realizacin de este trabajo concurrieron los integrantes de la brigada N
03 con los materiales requeridos para la prctica que a continuacin
describimos:

INSTRUMENTOS USADOS.
Los instrumentos que usamos en la realizacin de la prctica fueron:

A. 1 brjula azimutal















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B. 1 cordel









C. 1 flexmetro















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D.1WINCHA










E) 1 corrector:














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TRABAJO DE CAMPO
En esta parte del trabajo detallamos lo que se realiz, y esto es lo que se hizo:
Comenzamos tomando las medidas:

a) la brjula lo utilizamos como una brjula colgante lo que realizamos es hacer
pasar un cordel por los dos agujeros que tiene la brjula, tomamos el azimut,
colocamos la brjula colgante sobre un cordel sobre el primer segmento a medir,
tomamos el azimut.
b) Luego en la brjula miramos el nivel tubular para saber cunto nos da de dato, y
tomamos la pendiente (Angulo vertical).
c) Una vez hecho esto, ahora empezamos a tomar la medida con WINCHA, y a la
vez la de los detalles (derecha, izquierda, techo y piso) cada distancia de
separacin en el segmento .Los detalles se tomaran en forma perpendicular al
segmento que estamos midiendo con la WINCHA.
d) Y as sucesivamente en los restantes segmentos tomamos, podemos ir
avanzando

Una vez tomado las medidas, de las gradas, como nos toc en el ltimo escaln.











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1. Tomamos un punto A en la esquina de la baranda de madera y otro punto que
lo hemos llamado SW ms abajo del primero.











se ve claramente el punto por donde empezamos.












A
A
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una vista clara de trabajo











Utilizando el cordel para poder utilizar la brjula colgante.














A
SW
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Se ve el punto A con el punto SW.











Utilizando la WINCHA.













A
SW
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Midiendo el piso del punto A y SW











Midiendo los detalles EL TECHO












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Midiendo los detalles la derecha










Hay se ve el punto SW












SW
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El trabajo que estamos realizando con el flexmetro.
Inmediatamente procedimos a colocar el cordel en el punto A y en el punto
SW.











Luego procedimos a colocar el cordel en el punto B y luego medimos con la
WINCHA los detalles (derecha, izquierda, techo y piso) cada distancia de
separacin en el segmento.
















B
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Luego como dijimos los detalles (TECHO)



















Vemos que estamos midiendo el piso.










B
B
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Midiendo con la WINCHA.











Prosiguiendo con el trabajo realizado se procedi a colocar la WINCHA a una
distancia para poder sacar los detalles ms precisos entre los puntos B SW
tuvimos 3 puntos y sacamos los detalles, lo explicaremos y daremos a
conocer esos datos ms adelante.

aqu vemos los puntos C y D







B
C
D
B
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Mirando el punto D y E. procediendo con los mismos detalles explicados
anterior procederemos as sucesivamente.









Encontramos el punto E y F. Siguiendo con los procesos respectivos se
coloc otro punto entre E y F para realizar las mediciones correspondientes
a dicho punto











E
D
E
F
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vemos el punto F y Procediendo como en lo anterior explicamos con los
detalles de techo, piso, derecha, izquierda. Etc.











Siguiendo con los procesos respectivos se coloc otro punto entre G y H
para realizar las mediciones correspondientes a dicho punto









G
F
G
H
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Siguiendo con los procesos respectivos se coloc otro 2 punto entre G y H
para realizar las mediciones correspondientes a dicho punto.










Siguiendo con los procesos respectivos se coloc otro punto entre H y I para
realizar las mediciones correspondientes a dicho punto










H
G
I
H
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Siguiendo con los procesos respectivos se coloc otro punto entre J y K para
realizar las mediciones correspondientes a dicho punto.






















J
K
L
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Al final del trabajo estos son los datos que se recogieron.






















Izquierda Derecha P - punto Techo Piso
1SW-A - 0.10 1SW 2.25 -
1SW-1 - 3.50 1.50 1.90,2.60 0.30
1-2 0.20 3.10 3.00 2.24 0.75
2-3 1.46 1.52 4.90 2.12, 2.32 0.41
1SW-B 0.52 3.02 B 2.87, 2.45 0.10
B-1 1.40 1.75 2.25 2.57, 3.04 0.10
B-C 2.98 0.4 C 2.25, 2.70 0.30
C-1 1.50 1.45 4.19 2.34, 2.78 0.23
C-D 0.54 2.99 D 1.84, 2.28 0.16
D-1 1.10 1.78 4.13 2.27, 2.71 0.23
1-2 2.30 0.62 8.33 2.36, 2.80 0.6
D-E 2.90 0.4 E 2.90 -
E-1 1.72 1.30 2.70 1.77, 2.21 0.87
E-F 0.54 3.46 F 2.45, 2.99 0.10
F-1 0.97 1.88 4.50 2.31, 2.75 0.25
1-2 1.94 1.03 8.30 2.07, 2.51 0.50
F-G 2.92 0.3 G 1.80, 2.24 0.74
G-1 3.40 1.40 2.30 3.45 0.52
1-2 1.10 4.00 4.40 2.72 0.28
G-H - - H 3.00 -
H-1 1.30 4.20 8.80 2.50 0.50
H-I - 1.95 I 2.30 0.70
I-1 2.20 0.60 3.30 2.14 0.91
I-J - 2.60 J 2.95 0.10
J-1 1.35 1.30 1.20 2.75 0.39
J-K - 1.98 K 2.10 0.76
K-L 1.98 - L 2.76 0.35
B
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TRABAJO DE GABINETE














































Pto.
< H <V
DIST D.H D.V
SW
A
305
126
+16 9.69 9.315 2.67
SW
B
39
219
+2 8.15 8.145 0.284
B
C
110
290
+14 5.10 4.949 1.234
C
D
68
248
+7 7.35 7.295 0.896
D
E
15
195
+2 10.82 10.813 0.378
E
F
215
36
-10 3.93 3.870 0.682
F
G
111
291
+12 10.45 10.22 2.17
G
H
210
390
+4 7.75 7.73 0.540
H
I
310
490
+18 11.32 10.766 3.498
I
J
217
397
-27 4.92 4.384 2.234
J
K
168
348
+8 2.10 2.0796 0.292
K
L
232
412
-32 4.39 3.723 2.33
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CONCLUSIONES



Se han logrado los objetivos y ms an se ha aprendido mucho ms de lo
requerido, considerando las tolerancias nombradas, los errores que no se
debe cometer, las faltas comunes con la WINCHA ,brjula azimutal, entre
otras.

WINCHA debe estirarse con eficiencia, tambin recordamos que el cordel
tiene que ser para la prxima ms delgada de lo que tuvimos en este
gabinete.

Tenemos que ubicar el punto en una parte por ejemplo en una esquina donde
no interviene otros elementos.

Cuando por ejemplo cuando nos presenta un desnivel como tuvimos o las
gradas hay que ubicar el punto en la parte esquina de la grada para poder
trabajar bien.

La manera ms rpido de llevar la burbuja a su posicin central, debera ser
cuando se ha orientado el anteojo hacia dos tornillos de nivelacin.

El punto tenemos que marcar con corrector para poder ubicarnos la prxima
si realizamos una reconstruccin de nuestro trabajo .




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RECOMENDACIONES

1. Mejora la puntualidad de las brigadas.

2. Llevar todo sus materiales de campo recomendado por el ingeniero.

3. Mantener la disciplina durante el desarrollo de las prcticas.

4. Trabajar con seriedad.

5. Llevar abrigo si hace frio.






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BIBLIOGRAFIA

TOPOGRAFIA PARA MINERIA SUBTERRANEA (MIGUEL ESTRUCH
SERRA)

CURSO BSICO DE TOPOGRAFA

GUSTAVO GILI TRATADO DE CLAUDIO PASINI. TOPOGRAFIA

Mc GRUW HILL TOPOGRAFIA DANTE ALCANTARA

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