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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA -FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y DISEO
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGA, INSTRUMENTACIN E INFORMTICA

(A) Ficha Sntesis

1 ) CARRERA:
ARQUITECTURA

2) DEPARTAMENTO:
MORFOLOGA

3) ASIGNATURA:
SISTEMAS GRFICOS DE EXPRESIN B - JUEVES 14:00 a 18:00 y de 19:00 a 23:00

4) NIVEL:
PRIMER AO

5) TIEMPO DE DICTADO:
ANUAL

6) CARGA HORARIA:
CUATRO HORAS Y MEDIA SEMANALES 115 HORAS ANUALES

7) DICTADO:
CLASES TERICO / PRCTICAS, SEMINARIOS, TAREA DE CAMPO, VISITAS URBANAS E
INTERURBANAS.

8) SISTEMA CURSADO Y DE EVALUACIN:
SISTEMA DE APROBACIN PROMOCIN (7 a 10) REGULARIDAD (4 a 6) LIBRE (menos de 4)

(B) Ficha Programa de Ctedra

1) OBJETIVOS

Objetivos generales: crear en esta Asignatura las condiciones necesarias para que los
alumnos desarrollen sus aptitudes naturales para la comunicacin grfica, as como tambin
estimular en ellos una actitud acadmica responsable y orientada al esfuerzo creativo. Es
objetivo prioritario nivelar los conocimientos y recrear las condiciones ideales para el
aprendizaje y la prctica de esta herramienta.

Objetivos particulares: instrumentar al alumno de la Carrera de Arquitectura en el manejo
del DIBUJO como herramienta indispensable para la comunicacin de su proceso de diseo.
Se establece como plafn mnimo de conocimiento el manejo de los sistemas de
representacin bidimensional - proyecciones didricas - y tridimensional - proyecciones
paralelas y cnicas. Que el alumno adquiera la habilidad necesaria para generar toda la
documentacin grfica que forma parte del proceso de diseo de un arquitecto, desde los
bocetos preliminares, imgenes de prefiguracin, los dibujos tcnicos, de detalles y de
presentacin final del proyecto.


2) CONTENIDOS

Contenidos de la materia: El Programa propuesto para la materia consta de seis Unidades
Temticas, cada una con una duracin aproximada de cuatro semanas, ms una semana de
ajuste. Las tres primeras Unidades Temticas se desarrollan en el primer Semestre, con un
cierre parcial, y las dems en el segundo Semestre. La ltima Unidad Temtica apoya al
alumno en su presentacin de la asignatura Arquitectura I. Las unidades temticas son las
siguientes:

UNIDAD TEMTICA 1 - INTRODUCCIN Y APRESTAMIENTO:
El dibujo en la historia del hombre: su uso y su relacin con la Arquitectura. El cuerpo
humano y el dibujo: fisiologa de la visin, la mano, el cuerpo, la postura. El instrumento de
dibujo: lpiz, papel, tinta, acuarela, etctera. Eleccin del instrumento: el ms adecuado para
cada tipo de grfico. Ablandamiento la mano: caligrafa grfica. Las formas bsicas: el punto,
la lnea, el plano, trama, textura, valores, colores, figuras planas y cuerpos tridimensionales.
Reconocimiento intuitivo de la proporcin: formas geomtricas que el ojo puede reconocer.
El cubo: como contenedor de formas ms complejas y generador de espacios exteriores e
interiores por adicin o sustraccin. Figura humana: el cuerpo, la mano, el rostro, el grupo,
dibujo del modelo. Escala antropomtrica: la figura humana en relacin con cuerpos
geomtricos. Dibujo con modelo vivo.

UNIDAD TEMTICA 2 RECONOCIMIENTO Y REGISTRO:
Observacin y registro de un objeto arquitectnico real: primera lectura del objeto y su
entorno realizada en grupos de trabajo de tres o cuatro miembros. Bocetos de campo,
mensura del objeto, registro fotogrfico, croquis secuenciales de descripcin y de detalles.
Legajo descriptivo del objeto relevado: presentacin de vistas exteriores, plantas, cortes,
perspectivas paralelas y polares, croquis secuenciales del objeto y su entorno. Aplicacin del
cambio de escalas, 1:100 y 1:50, con detalles parciales en escala 1:20. Uso de la simbologa
y tipografa convencional.

UNIDAD TEMTICA 3 - GRFICA DE PREFIGURACIN:
Croquis documental de Registro del Sitio: armado de una secuencia de imgenes como
matrices grficas. Sentido del recorrido, enfoque, continuidad de la lectura, uso de la
fotografa como herramienta. Bocetos preliminares de la Idea: tcnicas rpidas de
representacin de la Idea, valor del dibujo espontneo como referente en el proceso posterior
de diseo. Elementos grficos no arquitectnicos: incorporacin en la imagen del objeto
proyectado de aquellos elementos que hacen a la ambientacin y sentido espacial del lugar
intervenido, como personas, vehculos, vegetales, cartelera, etctera.

UNIDAD TEMTICA 4 GRFICA DE PROYECTO:
Normativas y convenciones grficas: uso de simbologa y criterios aplicados en la
representacin tcnica. Uso del instrumental tcnico: plantillas, pistoletes, tiralneas,
compases, distintos espesores de pluma. Cambio en la Escala: informacin que requiere
cada documento segn su escala grfica. Perspectivas tcnicas: despieces en perspectiva,
cortes fugados, detalles.

UNIDAD TEMTICA 5 GRFICA DE PRESENTACIN:
Tcnicas Grficas: se instrumenta al alumno en el manejo de diferentes tcnicas de
presentacin, secas, hmedas o combinadas en todos aquellos grficos que permiten
reconocer fielmente la apariencia final de su idea de diseo: perspectivas paralelas con sus
distintas variantes, perspectiva polar - area, intermedia, peatonal, ojo de ratn.
Representacin diurna y nocturna: representacin de las distintas situaciones lumnicas a las
que es sometido el objeto. Sistema Didrico: tcnicas de presentacin expresivas de plantas,
vistas y cortes.


UNIDAD TEMTICA 6 PRESENTACIN INTEGRADA:
Se ajustarn los contenidos de esta Unidad a los tiempos establecidos por el Cronograma acadmico
de la Facultad. En caso que la asignatura Sistemas Grficos de Expresin deba terminar sus clases
anticipadamente con relacin a Arquitectura I, la presentacin estar dirigida a una documentacin
preliminar del proyecto del alumno, susceptible de correcciones posteriores. De coincidir las fechas
entregas, el legajo que el alumno debe presentar en Arquitectura I ser apoyado en clase y
posteriormente evaluado por Sistemas Grficos de Expresin.

Presentacin final: la presentacin final constar de una carpeta nica con los desarrollos
de las seis unidades y a la que podr incorporrsele documentacin de autogestin.

3) CARGA HORARIA

Duracin: la materia tiene una duracin anual y se desarrolla en clases de cuatro horas
semanales.

4) DESCRIPCIN ANALTICA DE ACTIVIDADES TERICAS Y PRACTICAS

UNIDAD TEMTICA 1 - INTRODUCCIN Y APRESTAMIENTO:
OBJETIVOS GENERALES: Introducir al alumno de Primer ao a los
contenidos de la asignatura, su modalidad operativa, tiempos de cursado, modos de
presentacin y de evaluacin de los trabajos. Inducir un aprestamiento gradual y constante
sobre el uso del instrumental bsico de dibujo, en relacin con aptitudes naturales o
adquiridas previamente. Generar una actitud de trabajo y constancia, eliminando tensiones y
temores ante los nuevos desafos grficos.
OBJETIVOS PARTICULARES: El alumno debe tener la mayor claridad
sobre los temas y contenidos de la asignatura, para lo cual se pone a su disposicin un
cuadernillo con el cronograma anual de la materia, con tiempos de elaboracin de prcticos,
fechas de entrega y formas de evaluacin. En clase terica se introduce el tema y en taller
se comienza con un ejercicio de aproximacin a la representacin de formas bsicas, con el
uso de instrumental previamente adquirido y sugerido por el Jefe de Trabajos Prcticos.
Utilizacin del modelo y la maqueta simple.
CONTENIDOS: El dibujo en la historia del hombre: su uso y su relacin
con la Arquitectura. El cuerpo humano y el dibujo: fisiologa de la visin, la mano, el cuerpo,
la postura. El instrumento de dibujo: lpiz, papel, tinta, acuarela, etctera. Eleccin del
instrumento: el ms adecuado para cada tipo de grfico. Ablandamiento la mano: caligrafa
grfica. Las formas bsicas: el punto, la lnea, el plano, trama, textura, valores, colores,
figuras planas y cuerpos tridimensionales. Reconocimiento intuitivo de la proporcin: formas
geomtricas que el ojo puede reconocer. El cubo: como contenedor de formas ms
complejas y generador de espacios exteriores e interiores por adicin o sustraccin. Figura
humana: el cuerpo, la mano, el rostro, el grupo, dibujo del modelo. Escala antropomtrica: la
figura humana en relacin con cuerpos geomtricos. Dibujo con modelo vivo.
APLICACIONES PRCTICAS: Ejercicios de ablandamiento de la
mano: trazados simples, puntos, lneas, tramas, valores, etc. Dibujo de formas simples:
figuras planas y cuerpos sencillos. Pruebas con distintos instrumentos grficos: lpiz,
carbonilla, tizas, pastel, fibras, etc. Graficacin intuitiva: El cubo, cubos yuxtapuestos o
calados, formas que estn contenidas dentro de los cubos y que generan espacialidades
prearquitectnicas. Figura humana: dibujo de la propia mano, el autorretrato, el cuerpo del
modelo, relacin del cuerpo con los objetos y espacios dibujados.
PRESENTACIN: Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color
de 0,35m x 0,50m, anilladas. Tcnicas libres, secas y hmedas.
EVALUACIN: Se valorar el grado de compromiso con el ejercicio
asumido por el alumno, as como los trabajos de autogestin y la prctica experimental de

cada tema tratado en la Unidad. Correcciones colectivas y auto evaluacin. La calificacin
ser conceptual y no numrica.
TIEMPO ESTIMADO: Cuatro semanas ms una optativa. Horas de
tericos: seis. Horas de taller: catorce. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o
una hora diaria.

UNIDAD TEMTICA 2 RECONOCIMIENTO Y REGISTRO:
OBJETIVOS GENERALES: Capacitar al alumno para realizar el
reconocimiento sensible de un objeto arquitectnico de baja complejidad y desarrollar en l
un sentido de observacin agudo y tcnico de la arquitectura. Orientarlo en el significado
pedaggico y prctico de dicho reconocimiento. Solicitarle la realizacin de un registro
completo y pormenorizado del mismo, acudiendo a representaciones tcnicas e intuitivas que
permitan su correcta descripcin. Iniciarlo en el manejo de tcnicas grficas, con el uso de la
escala y de mtodos de resolucin acotados.
OBJETIVOS PARTICULARES: Visita y relevamiento de un objeto
arquitectnico real simple, que pueda ser reconocido y medido integralmente.
Representacin tcnica y acotada del objeto. Realizacin de perspectivas paralelas y
cnicas. Descripcin integral del objeto y su entorno por medio de un legajo documental
completo e integrador de los principales mtodos de representacin.
CONTENIDOS: Representacin bidimensional: Sistema Didrico o de
Monge. Proyecciones verticales y horizontales, normativas, convenciones, aplicaciones, y
limitaciones del sistema. Descripcin acotada de un objeto, escala. Representacin
tridimensional: Perspectiva Paralela Caballera y Axonomtrica. Perspectiva Polar o Cnica.
Variantes, mtodos de resolucin, caractersticas, aplicaciones, limitaciones. Croquis de
registro y documental, sus aplicaciones prcticas. La Fotografa: uso de la cmara
fotogrfica, convencional o digital, como auxiliar en el registro del objeto arquitectnico.
Iluminacin y Sombra: determinacin de la sombra en forma intuitiva y mediante
proyecciones oblicuas. La sombra propia y arrojada aplicada para otorgar expresividad a la
lectura documental del objeto.
APLICACIONES PRCTICAS: Observacin y registro de un objeto
arquitectnico real: primera lectura del objeto y su entorno realizada en grupos de trabajo de
tres o cuatro miembros. Bocetos de campo, mensura del objeto, registro fotogrfico, croquis
secuenciales de descripcin y de detalles. Legajo descriptivo del objeto relevado:
presentacin de vistas exteriores, plantas, cortes, perspectivas paralelas y polares, croquis
secuenciales del objeto y su entorno. Aplicacin del cambio de escalas, 1:100 y 1:50, con
detalles parciales en escala 1:20. Uso de la simbologa y tipografa convencional.
de 0,35m x 0,50m, anilladas. Dibujos en lpiz y tinta. Perspectivas con tcnica libre, seca o
hmeda. Registros fotogrficos optativos.
EVALUACIN: Se evaluar con calificacin numrica de 1 a 10,
ponderando el cumplimiento de las consignas, el correcto completamiento del trabajo, la
diagramacin y el orden en la presentacin. Se valorar el trabajo en taller y la participacin
del alumno en las correcciones colectivas. La totalidad de la presentacin o de sus partes,
que no hayan alcanzado la calificacin mnima de cuatro puntos, a criterio del Jefe de
Trabajos Prcticos, deber ser reelaborada por el alumno.
TIEMPO ESTIMADO: cinco semanas ms una semana optativa de
ajuste. Horas de tericos: diez. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera de
taller: veinticinco o una hora diaria.

UNIDAD TEMTICA 3 - GRFICA DE LA PREFIGURACIN:
OBJETIVOS GENERALES: Es objetivo de esta Unidad introducir al
alumno en el uso de la representacin arquitectnica aplicada al Proceso de Diseo, desde
el registro del sector y los bocetos preliminares de prefiguracin, hasta la presentacin de la
idea. El dibujo arquitectnico no se limita a la descripcin documental de la realidad, sino que
tiene como intencin la modificacin de la misma. Por esto, es sustancial que el alumno
comprenda tempranamente la necesidad que el arquitecto tiene de la herramienta grfica

para desarrollar y comunicar sus ideas.
OBJETIVOS PARTICULARES: Desarrollo de diseo elemental de un
objeto con caractersticas espaciales prearquitectnicas, localizado en un espacio real y con
relativo compromiso funcional, limitado a la circulacin, permanencia y reunin de personas.
Incorporacin de espacios de doble altura, entrepisos, escaleras, aberturas y desniveles, que
debern ser representados en forma legible. El objeto tendr una materialidad posible,
aunque no se establezca la tecnologa utilizada. El nivel alcanzado por la presentacin ser
equivalente a la de un Anteproyecto. De ser posible, se intentar coordinar este trabajo
conjuntamente con el realizado por los alumnos para la asignatura Comunicaciones I.
CONTENIDOS: Croquis documental de Registro del Sitio: armado de
una secuencia de imgenes como matrices grficas. Sentido del recorrido, enfoque,
continuidad de la lectura, uso de la fotografa como herramienta. Bocetos preliminares de la
Idea: tcnicas rpidas de representacin de la Idea, valor del dibujo espontneo como
referente en el proceso posterior de diseo. Elementos grficos no arquitectnicos:
incorporacin en la imagen del objeto proyectado de aquellos elementos que hacen a la
ambientacin y sentido espacial del lugar intervenido, como personas, vehculos, vegetales,
cartelera, etctera.
APLICACIONES PRCTICAS: Los alumnos deben realizar el
prediseo de un objeto arquitectnico simple, sin funcin especfica, ubicado en un
emplazamiento real. Hacer un registro sensible del sector de localizacin de la propuesta e
implantar en el mismo un objeto posible de ser recorrido, de doble altura, con situaciones
espaciales y relaciones de espacio interior / exterior. La documentacin a presentar incluye:
croquis secuenciales de registro del sitio, bocetos preliminares de la idea, maqueta de
estudio, vista superior, frontal y laterales, plantas, cortes, perspectivas paralelas y polares del
exterior y del interior del objeto, incluyendo elementos grficos como figura humana,
vegetales, vehculos, etc. La escala de la presentacin es 1:50 y tiene las caractersticas de
un anteproyecto arquitectnico.
de 0,35m x 0,50m, anilladas. Dibujos en lpiz y tinta. Perspectivas con tcnica libre, seca o
hmeda. Registros fotogrficos optativos.
EVALUACIN: Se califica numricamente de 1 a 10. Se evaluar el
proceso seguido por el alumno, el manejo de alternativas, el uso de las distintas tcnicas de
dibujo y presentacin. Ser considerado positivamente el trabajo realizado en taller y la
correcta diagramacin y uso del tiempo para la presentacin. La evaluacin del trabajo
coincide con el cierre del semestre y tiene continuidad con la Unidad Temtica 4.

UNIDAD TEMTICA 4 GRFICA DE PROYECTO:
OBJETIVOS GENERALES: Instrumentar al alumno en la produccin de
un legajo de proyecto arquitectnico completo, adquiriendo la destreza necesaria para
generar aquellos dibujos que posibilitan que una idea de proyecto pueda ser materializada.
Deber tomar las decisiones sobre la tecnologa que den soporte posible a su diseo
arquitectnico. El alumno debe conocer las implicancias de sus dibujos en la materializacin
del diseo, as como comprender que este ejercicio de representacin integral constituye la
esencia de la vida profesional del Arquitecto. Se procura lograr que adopte una actitud
creativa, pero a la vez responsable y con oficio al disear los espacios para el hombre, a la
vez lo representa en forma adecuada, legible y comunicativa.
OBJETIVOS PARTICULARES: Se contina con el ejercicio de
Prefiguracin realizado al final del primer Semestre, pero con la produccin de una
documentacin grfica integral del objeto prearquitectnico diseado. La representacin
debe incorporar decisiones tecnolgicas sobre la materialidad del objeto, as como resolver la
funcionalidad de los locales propuestos, de las rampas o escaleras, los espesores de muros
y revestimientos. El objetivo particular de esta Unidad Temtica es que el alumno resuelva el
elenco bsico de grficos que constituyen un legajo tcnico de obra en arquitectura.

CONTENIDOS: Normativas y convenciones grficas: uso de
simbologa y criterios aplicados en la representacin tcnica. Uso del instrumental tcnico:
plantillas, pistoletes, tiralneas, compases, distintos espesores de pluma. Cambio en la
Escala: informacin que requiere cada documento segn su escala grfica. Perspectivas
tcnicas: despieces en perspectiva, cortes fugados, detalles.
APLICACIONES PRCTICAS: El alumno debe realizar un legajo
grfico completo que incluye: planos de localizacin, memoria descriptiva, plantas, vistas y
cortes en distintas escalas, detalles constructivos, planillas de aberturas, perspectivas
paralelas y polares con detalles constructivos. Simbologa normativa y convencional en todos
los planos, con indicacin de materiales y revestimientos, uso de la tipografa, diagramacin
y presentacin. Debido que el objeto no tiene un uso determinado, sino que es una
secuencia de espacios que pueden ser recorridos, no estar provisto de mobiliario
convencional, sino con equipamiento fijo: luminarias, bancos, cartelera, papeleros, etctera.
y en papel vegetal de 0,35m x 0,50m, anilladas. Dibujos en tinta. Perspectivas con tcnica
libre, seca o hmeda, fotomontaje. Registros fotogrficos optativos.
dibujo y presentacin. Se considerar positivamente el trabajo realizado en taller y la correcta
diagramacin y uso del tiempo para la presentacin.

UNIDAD TEMTICA 5 GRFICA DE PRESENTACIN:
OBJETIVOS GENERALES: Luego de que la idea adquiere presencia, a
travs de los primeros grficos de prefiguracin, se vuelve necesario generar nuevas
imgenes que confirmen su apariencia. Estas nuevas formas de presentar la idea requieren
no tan slo de tcnicas grficas ms elaboradas sino, fundamentalmente, de decisiones
precisas sobre la conformacin final del objeto diseado. El compromiso sobre el diseo que
debe asumir el diseador al ejecutar estas imgenes dependen tanto de la tcnica grfica
adoptada, como de la relacin entre el objeto y el observador. El objetivo de la Unidad es que
el alumno pierda el temor a generar grficos de presentacin con el mayor grado de
definicin y solvencia posible, confiando en que la tcnica adoptada sea la ms adecuada
para su propsito de comunicar la idea.
OBJETIVO PARTICULAR: La exploracin de distintas tcnicas de
presentacin de la idea tiene como objetivo especfico lograr que el alumno reconozca que
los grficos que se generen en esta instancia no tienen un simple propsito formal, sino que
representan una instancia de resolucin de detalles y de importantes definiciones sobre la
apariencia final del proyecto. Estas imgenes deben ser reivindicadas como instrumentos
claves del Proceso de Diseo. El manejo de distintas tcnicas grficas, con variantes de
enfoque, de uso de instrumentos convencionales y modernos, tiene cono finalidad aportarle
al alumno confianza en s mismo y solvencia en sus decisiones. Saber mostrar la idea es
saber mostrarse, y lo que hoy representa una comunicacin grfica entre un alumno y un
docente, maana lo ser entre un arquitecto y su cliente, sin grandes diferencias.
CONTENIDOS: Tcnicas Grficas: se instrumenta al alumno en el
manejo de diferentes tcnicas de presentacin, secas, hmedas o combinadas en todos
aquellos grficos que permiten reconocer fielmente la apariencia final de su idea de diseo:
perspectivas paralelas con sus distintas variantes, perspectivas polares area, intermedia,
peatonal, subterrnea. Representacin diurna y nocturna: representacin de las distintas
situaciones lumnicas a las que es sometido el objeto. Sistema Didrico: tcnicas de
presentacin expresivas de plantas, vistas y cortes.
APLICACIONES PRCTICAS: Basado en el legajo documental
realizado en la Unidad Temtica 4, el alumno deber realizar imgenes exteriores e interiores
de presentacin del objeto diseado. Dichas imgenes sern realizadas aplicando todos los
medios grficos ya conocidos por el alumno, pero experimentando distintas tcnicas, secas y

hmedas, fotomontaje, etctera. Estas representaciones, de tridimensionales o
bidimensionales, tienen como caracterstica el nfasis puesto en la expresin de la
apariencia, de la materialidad, de la relacin con el entorno y del espacio existencial del
objeto. Si bien el alumno ya ha sido instrumentado sobre todas estas formas de
representacin en las primeras Unidades, ahora se pondera la aplicacin y la
experimentacin de distintas tcnicas, as como la exploracin de antecedentes histricos y
contemporneos de su aplicacin.
de 0,35m x 0,50m, anilladas. Tcnica libre, seca o hmeda, fotomontaje. Empanelado de
imgenes seleccionadas por el propio alumno.
dibujo y presentacin. Se considerar positivamente el trabajo realizado en taller y la correcta
diagramacin y uso del tiempo para la presentacin. Los alumnos eligen los mejores
trabajos de la Comisin y a stos se les entrega un certificado.
taller: veinte o una hora diaria.

UNIDAD TEMTICA 6 PRESENTACIN INTEGRADA:
OBJETIVOS GENERALES: Se propone generar una confluencia de las
asignaturas Sistemas Grficos de Expresin y Arquitectura I, para potenciar el esfuerzo del alumno y
verificar la transferencia de los contenidos aprendidos en esta asignatura instrumental. Dicha
convergencia tiene su mayor inters a fin de ao, cuando el alumno ha sido expuesto a la totalidad de
ambos programas. La coordinacin de las dos materias tiene como resultado inmediato el
mejoramiento del rendimiento acadmico del estudiante, y a largo plazo una aprehensin ms
profunda de los conocimientos recibidos.
OBJETIVOS PARTICULARES: Es objetivo de esta unidad conocer y
compartir con la asignatura Arquitectura I sus consignas de trabajo, haciendo corresponder tiempos,
solicitudes de entrega, modalidades de presentacin etctera. Al ser Sistemas Grficos de Expresin
una materia instrumental y subsidiaria simultneamente de dos ctedras de Arquitectura de Primer
ao, corresponde que los objetivos particulares de la presente Unidad Temtica sean adaptados a
las necesidades de cada una de ellas. No obstante ello, se propone un parmetro mnimo de
documentacin sobre la que los alumnos deben trabajar para alcanzar la aprobacin de Sistemas
Grficos de Expresin. Con aquellos alumnos que eventualmente no estn cursando la materia
Arquitectura I, se formar con ellos una Comisin de trabajo especial, con una entrega acordada por
la Ctedra, con iguales objetivos a los del resto.
CONTENIDOS: Se ajustarn los contenidos de esta Unidad a los tiempos
establecidos por el Cronograma acadmico de la Facultad. En caso que la asignatura Sistemas
Grficos de Expresin deba terminar sus clases anticipadamente con relacin a Arquitectura I, como
en 2003, la presentacin estar dirigida a una documentacin preliminar del proyecto del alumno,
susceptible de correcciones posteriores. De coincidir las fechas entregas, el legajo que el alumno
debe presentar en Arquitectura I ser apoyado en clase y posteriormente evaluado por Sistemas
Grficos de Expresin.
APLICACIONES PRCTICAS: Esta experiencia ya ha sido aplicada
anteriormente, con resultados diversos, en el llamado T.I.P. - Trabajo Integrado de Proyecto-en el
cual converga, con la presentacin de Arquitectura, la evaluacin de todas las dems asignaturas.
La ventaja de Sistemas Grficos de Expresin en este tipo de integracin, es que sus contenidos son
claramente instrumentales y no producen superposicin de contenidos. Por este motivo, la
experiencia del T.I.P fue positiva y se intentar adaptarla al nuevo Programa.
PRESENTACIN: Carpeta individual, coincidente con la solicitada por
la Ctedra de Arquitectura I. Podrn solicitarse presentaciones especficas para la Asignatura
S.G.E.
dibujo y presentacin. Se considerar positivamente el trabajo realizado en taller, la correcta

diagramacin, uso del tiempo para la presentacin y la aplicacin de las normativas y
convenciones grficas.
TIEMPO ESTIMADO: cuatro semanas ms una semana optativa de
ajuste. Horas de tericos: cuatro. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera
de taller: veinte o una hora diaria.

5) BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA
G. Scharwaechter. Perspectiva para Arquitectos
Frank Ching. Manual de Dibujo Arquitectnico, Gili, 1980
W. A. Bartschi. El Estudio de Las Sombras en Perspectiva,
Ferreyra Centeno. El croquis. Universidad Nacional de Crdoba, FAUD, 1980.
Jacoby. Dibujos de arquitectura: 1968-1976. Gili, 1977
Garca Ramos. Practicas de dibujo arquitectnico. Gili, 1978
Miguel Angel Roca, Croquis, Dibujos, Procesos. CP67, 1990.
Miguel ngel Roca, Dibujos 1991-2002. Teilhard, 2002.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Documentos de Ctedra sobre las temticas correspondientes
Cacho soler: del Dibujo a la Arquitectura, treinta aos de la escuela de buenos aires.
MNBA, Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo Buenos Aires 2002
Borghini, Minond, Vega Perspectivas 6.
Alberto Bellucci. Viajes Dibujados, Tiago Biavez, 2002
Kirkpatrick. Autocad 2000 para la arquitectura. Anaya multimedia, 2000.
Lawson. Perspectiva para dibujantes. Gili, 1975.

6) METODOLOGA
Explicitadas en cada Unidad Temtica.

7) FORMAS DE EVALUACIN
Explicitados en cada Unidad Temtica.

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