Alumnos pertenecientes al ciclo de especialidad Ao 2010
II .- Descripcin / J ustificacin de la actividad curricular
Las preguntas fundamentales de la Antropologa bien pueden ser vistas como un conjunto finito de interrogantes respecto de las condiciones de la vida en sociedad. A estas interrogantes temticas corresponden las Antropologas Socio-Culturales que dan forma a la lnea curricular en la que se inserta el presente curso.
Entre los temas antropolgicos fundamentales, a travs de las cuales es posible reconstruir la historia y los desafos de la disciplina, encontramos en un lugar de primera importancia la pregunta respecto de las dimensiones polticas de las relaciones sociales y la cuestin del poder.
Consecuente con lo anterior, el presente curso persigue introducir a los alumnos al abordaje antropolgico de los temas polticos, intentando explicitar las condiciones bajo las cuales la Antropologa Poltica constituye uno de los puntos de partida posibles para la Antropologa Social o, mejor an, las condiciones bajo las cuales la Antropologa Social puede ser leda como Antropologa Poltica.
II I.- Objetivos de la actividad curricular
El curso persigue como objetivo central introducir a los alumnos al estudio antropolgico de los fenmenos polticos. Para lograr la meta propuesta, el curso se plantea alcanzar cuatro objetivos especficos complementarios :
a) Asegurar el manejo de una definicin reflexiva y comprensiva del campo de los fenmenos polticos y del abordaje antropolgico asociado a estos fenmenos.
b) Asegurar el manejo de las temticas clsicas y de algunos de los textos ms relevantes producidos en el anlisis antropolgico de los fenmenos polticos.
c) Introducir algunos temas actuales y enfoques contemporneos en Antropologa Poltica, por medio de la lectura y discusin de algunos textos caractersticos.
d) Exponer la mirada antropolgica en dilogo con otras perspectivas de anlisis de los fenmenos polticos, particularmente la filosofa poltica y la sociologa.
El desarrollo de este abordaje introductorio se realizar no slo desde la discusin terica, sino enfatizando en la invitacin a los alumnos a incursionar en el anlisis de material etnogrfico y en el debate metodolgico.
VI.- Temticas o contenidos de la actividad curricular
Unidad 1
QUE ES LA POLITICA? : ANALISIS Y DISCUSION DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES
a) Poder b) Diferencia, Distancia e Identidad c) Poltica y relaciones sociales d) Liderazgo y Autoridad e) Estado f) Antropologa Poltica
- Estructura social y procesos polticos - Instituciones y actores - Reglas sociales y pragmtica poltica - Conflicto, crisis poltica y disolucin social
Lecturas Obligatorias : LEACH (1976)
c) La dimensin cultural de la poltica y las polticas de la cultura
- Identidad y reconocimiento - La organizacin poltica de la diversidad cultural - Procesos identitarios y polticas de la identidad - Lmites sociales y fronteras polticas: polticas de la diferencia
Lecturas Obligatorias : ANDERSON (2000) BARTH (1976) GELLNER (1993) (1997)
d) La dimensin ritual de la poltica
- Ritual y comunidad poltica - Ritual y accin poltica - Ritual, carisma y comunidad
- Sociedades estatales y sociedades sin Estado - La redefinicin de la poltica a partir del Estado - Estado : territorio, fronteras y lmites sociales - Antropologa del Estado
e) La ruta antropolgica : una crtica externa de la modernidad.
Lecturas Obligatorias : CLIFFORD (1995) SAHLINS (1997) VII.- Metodologa de la actividad curricular
El curso se basa en la interaccin entre contenidos bsicos desarrollados por el profesor y la participacin activa de los alumnos para la generacin de contenidos avanzados. Esta participacin de los alumnos se canaliza por medio de lecturas dirigidas y la realizacin de un trabajo final de investigacin.
Se exigir una asistencia mnima de 60% para aprobar el curso.
VIII.- Evaluacin de la actividad curricular
La evaluacin del curso se estructura de la siguiente manera :
2 Pruebas de Lecturas (33% de la nota final) 1 Trabajo Final (33% de la nota final) EXAMEN (33% de la nota final)
IX.- Bibliografa de la actividad curricular
ABLS, Marc
1997 La antropologa poltica: nuevos objetivos, nuevos objetos En: Revista Internacional de Ciencias Sociales n 153 (acceso libre disponible en : http://www.unesco.org/issj/rics153/abelespa.html)
ANDERSON, Benedict
2000 COMUNIDADES IMAGINADAS FCE, Buenos Aires. [1 edicin en ingls de 1983]
ARENDT, Hannah
1993 LA CONDICIN HUMANA Paidos, Barcelona. [1 edicin en ingls de 1958]
AUYERO, J avier
2001 LA POLTICA DE LOS POBRES Manantial, Buenos Aires.
BARTH, Fredrik
1976 LOS GRUPOS TNICOS Y SUS FRONTERAS. FCE, Mxico D.F. [1 edicin en noruego de 1969]
BONTE, P. y M. IZARD
1996 DICCIONARIO DE ETNOLOGA Y ANTROPOLOGA. AKAL, Madrid.
CLASTRES, Pierre
1996 INVESTIGACIONES EN ANTROPOLOGA POLTICA. Gedisa, Barcelona. [1 edicin en francs de 1980]
CLIFFORD, J ames
1995 DILEMAS DE LA CULTURA Gedisa, Barcelona.
DESCOLA, Philippe
2008 La J efatura Amerindia en Antropologa Poltica En : Il Quattrocento N 2 (pp: 13-22) [versin original en francs de 1988]
DOUGLAS, Mary
1996 CMO PIENSAN LAS INSTITUCIONES Alianza, Madrid.
DURSTON, J ohn
2000 QU ES CAPITAL SOCIAL COMUNITARIO? CEPAL, Santiago de Chile.
EVANS-PRITCHARD, Edward E.
1977 LOS NUER. Anagrama, Barcelona. (1 edicin en ingls de 1940)
GEERTZ, Clifford
1994 CONOCIMIENTO LOCAL. Paidos, Barcelona.
1992 INTERPRETACIN DE LAS CULTURAS. Gedisa, Barcelona. [1 edicin en ingls de 1973]
GELLNER, Ernest
1997 ANTROPOLOGA Y POLTICA Gedisa, Barcelona.
1993 CULTURA, IDENTIDAD Y POLTICA Gedisa, Barcelona.
GODELIER, Maurice
1986 LA PRODUCCIN DE LOS GRANDES HOMBRES. AKAL, Madrid.
LEACH, Edmund
1976 SISTEMAS POLTICOS DE ALTA BIRMANIA. Anagrama, Barcelona. [1 edicin en ingls de 1964]
LECHNER, Norbert
2002 LAS SOMBRAS DEL MAANA LOM, Santiago de Chile.
1990 LOS PATIOS INTERIORES DE LA DEMOCRACIA. FCE, Santiago de Chile.
1984 LA CONFLICTIVA Y NUNCA ACABADA CONSTRUCCIN DEL ORDEN DESEADO. FLACSO, Santiago de Chile.