Contenidos

Realizacin de sumas
y/o restas de fracciones
de igual denominador.
Aplicacin de la suma
y la resta de fracciones
en la resolucin
de problemas.
Reconocimiento y clculo
de fracciones equivalentes
a un nmero natural dado.
Reconocimiento y clculo
de fracciones equivalentes
a una fraccin dada.
Resolucin de problemas
representando grficamente
la situacin.
Inters por la presentacin
ordenada de los clculos
con fracciones.
Valoracin del clculo
con fracciones para resolver
problemas en la vida
cotidiana.
Programacin
Objetivos
Sumar fracciones de igual denominador.
Restar fracciones de igual denominador.
Resolver problemas sumando y restando fracciones.
Determinar si una fraccin es equivalente a un nmero natural
y calcular dicho nmero.
Obtener fracciones equivalentes a un nmero natural dado.
Reconocer si una fraccin es equivalente a una fraccin dada.
Calcular fracciones equivalentes a una fraccin dada.
Resolver problemas representando grficamente la situacin.
Criterios de evaluacin
Suma fracciones de igual denominador.
Resta fracciones de igual denominador.
Aplica la suma y la resta de fracciones en la resolucin
de problemas sencillos.
Averigua si una fraccin es equivalente a un nmero natural
y lo obtiene.
Calcula fracciones equivalentes a un nmero natural dado.
Reconoce fracciones equivalentes a una fraccin dada.
Calcula fracciones equivalentes a una fraccin dada.
Resuelve problemas representando grficamente la situacin.
Competencias bsicas
Adems de desarrollar la Competencia matemtica, en esta
unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes
competencias: Competencia lingstica, Competencia social
y ciudadana, Interaccin con el mundo fsico, Competencia
cultural y artstica, Aprender a aprender, Tratamiento
de la informacin y Autonoma e iniciativa personal.
5 Suma y resta
de fracciones
62 B
Contenidos Recursos Propsitos
Pgina inicial 01. Presentacin Presentar la unidad
Recuerda lo que sabes 02. Actividad interactiva Recordar conocimientos
Suma y resta de fracciones
de igual denominador
03. Presentacin Explicar
04. Presentacin Practicar
Fracciones equivalentes
a un nmero natural
05. Actividad interactiva Practicar
06. Presentacin Ampliar
Fracciones equivalentes 07. Actividad interactiva Practicar
08. Actividad interactiva Practicar
Actividades 09, 10, 11, 12, 13.
Actividades interactivas
Evaluar
14. Presentacin Practicar
Solucin de problemas 15. Presentacin Practicar
Recursos digitales
62 A
Esquema de la unidad
UNIDAD 5. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Solucin de problemas Repasa
Actividades Eres capaz de...
Suma y resta
de fracciones de igual
denominador
Fracciones equivalentes
Fracciones equivalentes
a un nmero natural
Ms informacin en la red
Centro de Recursos y Profesores Mar Menor
http://www.educarm.es/alkaragi/content/main.htm
En esta direccin se puede
repasar la unidad anterior
e ir aprendiendo conceptos
nuevos sobre fracciones.
Para recordar
conocimientos
Ample el cuadro y trabaje con
los alumnos la comparacin de
fracciones de igual denominador
y de igual numerador, as como la
comparacin de fracciones con la
unidad. Pdales que enuncien en
voz alta la regla para realizar esas
comparaciones.
actividad
interactiva
R02
Comparacin de fracciones
Utilice este recurso para trabajar,
de forma conjunta, la comparacin
de fracciones entre ellas y con la
unidad. Trabaje en comn el primer
caso, razonando con los alumnos
qu fraccin de todas las que se
ofrecen encaja en el hueco. Des-
pus pida a distintos alumnos que
realicen los dems casos.
UNIDAD 5
62
Suma y resta de fracciones
Qu fraccin representan las zonas
verdes en el barrio Los Robles? Y la
zona para el hospital? Y para el colegio?
Qu fraccin representan el colegio
y el hospital juntos? Y las zonas verdes
y el colegio?
Las ciudades cambian a lo largo del tiempo.
Los ayuntamientos planifican los nuevos barrios
de las ciudades reservando espacios para zonas
verdes, hospitales, colegios De esta forma,
las personas que viven en esas zonas tendrn todo
a su alcance.
5
BARRIO LOS ROBLES
Zonas verdes
Colegio
Hospital
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63 62
63
1. Escribe el signo > o < segn corresponda.
4
7

5
7

6
8

6
9

7
15

9
15
3
4

1
4

8
10

8
9

11
17

11
20
9
11

7
11

9
11

9
14

11
12

10
12
2. Clasifica las fracciones en iguales a la unidad, menores que
la unidad o mayores que la unidad.
3. Piensa y escribe.
Tres fracciones menores que la unidad que tengan como
denominador 5.
Tres fracciones iguales a la unidad.
Comparacin de fracciones con la unidad
8
8
5 1 porque 8 5 8
6
8
, 1 porque 6 , 8
12
8
. 1 porque 12 . 8
Suma y resta de fracciones
RECUERDA LO QUE SABES
Cmo se suman
fracciones de igual
denominador.
Cmo se restan
fracciones de igual
denominador.
Cmo se calcula el
nmero natural
equivalente a una
fraccin.
A reconocer si dos
fracciones son
equivalentes y obtener
fracciones equivalentes
a una fraccin dada.
VAS A APRENDER
Comparacin de fracciones

3
10

5
10

4
8

4
10
7
7
9
6
17
15
15
18
3
14
11
11
12
11
19
3
7
13
De igual denominador De igual numerador
105 10



3
10
,
5
10 3, 5
45 4



4
8
.
4
10 8, 10
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R01
R02
Para presentar
la unidad
Ample la pgina y haga que un
alumno lea el texto. Comntelo
con la clase y compruebe que
todos los alumnos saben cmo
interpretar el plano. Formule las
preguntas planteadas y contste-
las en comn. Aproveche para ve-
rificar que los alumnos recuerdan
las fracciones, sus trminos, los
nombres de estos
presentacin
R01
Otras situaciones
Con este recurso puede trabajar
con los alumnos otro contexto en
el que aparecen las fracciones.
Plantee esta nueva situacin y p-
dales que lean el texto y comente
en comn el grfico. Formule las
preguntas y pida a varios alumnos
que las respondan, razonando sus
respuestas. Por ltimo, muestre
las soluciones y compruebe los re-
sultados.
Ideas TIC
Portableapp suite
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=
News&file=article&sid=521&mode=thread&order=0&thold=0
Conjunto de programas que
pueden l l evar se en una
memoria USB. Incluye nave-
gador de Internet (Firefox),
suite ofimtica (OpenOffice),
antivirus, correo electrnico,
reproductor de CD, etc.
presentacin
R01
P
E
N
D
IE
N
T
E
Ms informacin en la red
Suma y resta de fracciones
http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/glosario/sumafracciones.swf
En esta pgina del profesor
Nacho Diego podemos refor-
zar la teora de la suma y
resta de fracciones de igual
denominador.
Para explicar
presentacin
R03
Suma y resta de fracciones
de igual denominador
Esta presentacin le permite expli-
car, paso a paso, la suma y resta
de fracciones de igual denomina-
dor. Muestre la segunda pantalla
y pregunte qu operacin hay que
realizar para responderla y qu frac-
ciones hay que sumar. Muestre la
siguiente pantalla y explique el pro-
cedimiento seguido para sumar las
fracciones. Trabaje de igual forma
la resta con las pantallas siguien-
tes.
Para practicar
Ample la actividad 1 y trabaje en
comn el ejemplo iniciado. Pida a
los alumnos que digan qu frac-
cin representa la parte de cada
color y cul es el valor de la suma.
Despus, puede trabajar el resto
de casos de forma oral o escrita.
UNIDAD 5
65 64
64
2. Calcula con una resta qu fraccin representa la parte amarilla sin rayar
ms que la amarilla rayada.
Suma y resta de fracciones
de igual denominador
Para sumar dos o ms fracciones de igual denominador se suman
los numeradores y se deja el mismo denominador.
Para restar dos fracciones de igual denominador se restan los numeradores
y se deja el mismo denominador.
Comieron en total
3
8
de tarta. Quedaron
5
8
de tarta.
Qu fraccin de tarta comieron en total? Qu fraccin de tarta qued?
Asun y Luis compraron una tarta
y la partieron en 8 partes iguales.
Asun comi
1
8
de tarta y Luis,
2
8
.

5
10





5
10
2
3
10
5


1. Calcula con una suma la fraccin que representa la parte coloreada de cada figura.

5
10





1
4
10
5



1
8
1
2
8
5
1 1 2
8
5
3
8

Asun Luis Total

8
8
2
3
8
5
8 2 3
8
5
5
8

Haba Comieron Qued
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65
5
3. Calcula y escribe si la fraccin resultado es mayor, menor o igual a la unidad.
3
7
1
2
7

5
9
1
11
9

5
6
1
4
6

15
13
1
14
13
9
11
2
2
11

13
10
2
6
10

14
5
2
3
5

14
11
2
3
11
4. Calcula.
Ejemplo:
3
10
1
2
10
1
4
10
5
3 1 2 1 4
10
5
9
10
5. Escribe.
Dos fracciones con denominador 10 Dos fracciones con denominador 12
cuya suma sea
8
10
. cuya resta sea
1
12
.
6. Resuelve.
Alba ha bebido hoy tres cuartos de litro de leche y su hermano
Rodrigo ha bebido un cuarto de litro ms que ella.
Qu cantidad de leche ha bebido Rodrigo?
Luis compr cuatro quintos de kilo entre cerezas
y fresas. Las cerezas pesan un quinto de kilo.
Qu fraccin de kilo pesan las fresas?
Noelia gast dos octavos del dinero que llevaba en un collar y
tres octavos en una bufanda. Qu fraccin del dinero
gast en total? Qu fraccin gast en la bufanda
ms que en el collar?
Marta pas el lunes a limpio tres sptimos de un trabajo
y el martes pas dos sptimos. Qu da de los dos
trabaj ms? Qu parte del trabajo pas a limpio
el lunes ms que el martes?
CLCULO MENTAL
375 2 101 687 2 401 821 2 601
432 2 301 729 2 501 970 2 801
Resta 101, 201, 301...
2 201
547 347 346
2 200 2 1
Resta 102, 103, 104...
264 2 102 438 2 103 586 2 104
375 2 104 653 2 102 972 2 103
2 103
596 496 493
2 100 2 3
Cmo restaras 402 a un nmero de 3 cifras? Y 503?
2
7
1
3
7
1
1
7

3
10
1
5
10
1
4
10

1
9
1
2
9
1
4
9

6
12
1
7
12
1
5
12

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R03
Para practicar
Ample la actividad 3 y trabjela
a nivel oral, pidiendo a distintos
alumnos que realicen los clculos
y que expliquen en cada caso el
procedimiento que siguen.
Para practicar
presentacin
R04
Otras situaciones
Este recurso permite trabajar, en
una situacin real, la interpreta-
cin de fracciones y la suma y res-
ta de estas. Comente la situacin
con los alumnos y pdales que
digan la fraccin que representan
el nitrgeno, el oxgeno y el vapor
de agua en la composicin del
aire. Despus, formule la primera
pregunta y haga que la resuelvan
de forma individual en sus cua-
dernos. Trabaje de igual forma la
segunda pregunta y muestre des-
pus las soluciones para compro-
bar los resultados.
R04
Ideas TIC
MyStudiyo: cuestionarios multimedia online para un blog
http://www.mystudiyo.com/
Herramienta gratuita que
permite elaborar fcilmente
cuestionarios multimedia,
sin necesidad de instalar
ningn programa en el orde-
nador. Los cuestionarios
quedan alojados en un canal
personal o pueden insertar-
se en una web o en un blog.
La pgina est en ingls.
Ms informacin en la red
Interpretaciones de una fraccin
http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso1/
htmlb/sec_43.htm
En esta pgina se trabaja la
interpretacin de una fraccin
como cociente de dos n-
meros.
Para explicar
Ample la actividad 1 y trabjela
en comn. Comente primero el
ejemplo resuelto, sealando cmo
se obtiene la fraccin a partir del
dibujo y el nmero a partir de esta.
Pdales despus que vayan resol-
viendo de manera oral los casos
restantes.
Para practicar
actividad
interactiva
R05
Fracciones equivalentes
a un nmero natural
Utilice este recurso para verificar
que los alumnos manejan correc-
tamente la relacin entre nmero
natural y fraccin equivalente.
Realice el primer caso en comn,
razonando cmo se puede com-
pletar el hueco. Despus, vaya pi-
diendo a sucesivos alumnos que
completen los restantes, razonan-
do sus respuestas.
Para explicar
Ample el Hazlo as de la actividad
4 y explique el procedimiento que
se sigue para calcular fracciones
equivalentes a un nmero natural.
Deje claro que pueden obtenerse
tantas como queramos.
Para ampliar
presentacin
R06
Otras situaciones
Este recurso permite presentar
las fracciones trabajadas en Egip-
to y relacionar ese contenido con
lo visto en la pgina.
Pida a un alumno que lea el tex-
to y diga a la clase que escriban
varias fracciones egipcias en sus
cuadernos. Despus, formule las
preguntas y dles tiempo para
resolverlas en sus cuadernos.
Muestre la solucin y comntela
en comn para fijar los concep-
tos.
UNIDAD 5
67 66
66
1. Expresa con una fraccin y su nmero natural equivalente.
Ejemplo:
4
2
5 4 : 2 5 2
2. Calcula el nmero natural equivalente a cada fraccin.
14
2

16
8

Doce tercios. Diecisis cuartos.
20
5

45
9

Treinta sextos. Veintiocho sptimos.
3. Busca y escribe.
Las fracciones equivalentes a 3.
Las fracciones equivalentes a 5.
Fracciones equivalentes
a un nmero natural
En la panadera del barrio dividen los bizcochos
en 6 trozos iguales para venderlos.
Marcos ha comprado 12 trozos de bizcocho.
Cuntos bizcochos ha comprado?
Una fraccin es equivalente a un nmero natural cuando al dividir
el numerador entre el denominador la divisin es exacta.
Ese nmero natural es el cociente de la divisin.
Marcos ha comprado
12
6
.
Para calcular cuntos bizcochos ha comprado, dividimos 12 entre 6:
12
6
5 12 : 6 5 2 La fraccin
12
6
es equivalente a 2

12
6
5 2
Marcos ha comprado 2 bizcochos.
20
4
15
5
35
7
27
9
15
3
18
6
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67
5
4. Escribe dos fracciones equivalentes a cada nmero natural.

5. Copia y rodea segn el cdigo.
Fracciones equivalentes
a un nmero natural.
Fracciones no equivalentes
a un nmero natural.
6. Resuelve.
Todos los das, un jardinero utiliza 12 regaderas
de medio litro para regar su jardn.
Cuntos litros de agua utiliza al da?
Carlos compra siete cuartos de kilo de carne picada y
Susana compra ocho cuartos de kilo. Quin compra
ms carne picada? Cuntos kilos compra?
Un grupo de amigos fueron a cenar a una pizzera.
Todas las pizzas estaban partidas en 8 trozos iguales.
Se comieron veinticuatro octavos.
Cuntas pizzas se comieron?
Mario se bebe 7 botellas de agua a la semana.
Cada botella contiene ocho cuartos de litro de agua.
Cuntos litros tiene cada botella?
Cuntos litros de agua bebe Mario a la semana?
En el comedor de una empresa sirvieron 27 tetrabriks
pequeos de zumo de pia, 24 tetrabriks de zumo de
manzana y 12 de zumo de naranja. Cada tetrabrik
contena un tercio de litro. Cuntos litros de cada
tipo de zumo sirvieron?
7. RAZONAMIENTO. Observa las bolsas y contesta.
Qu bolsa pesa 3 kilos?
Qu bolsa pesa 4 kilos?
Qu bolsa pesa menos de 3 kilos?
Qu bolsa pesa ms de 4 kilos?
2 3 3 5 6 2 5
6
3
2 3 5 5 10 2 5
10
5

2
12
2
de kg
12
3
de kg
12
5
de kg
HAZLO AS
3
5
4 6
9
15
2
15
3

30
4
40
4


42
7

63
9
62
8

81
9
12
4
de kg
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R05
R06
Ideas TIC
iSpring: para convertir ficheros PowerPoint en Flash
http://www.ispringsolutions.com/
Programa gratuito que per-
mite convertir una presenta-
cin de PowerPoint a Flash,
respetando las transiciones
y los enlaces activos. La p-
gina est en ingls.
Para explicar
Ample el cuadro y haga observar
la fraccin que representa la par-
te cubierta en cada valla. Muestre
que las tres vallas tienen la misma
parte cubierta, y seale que por
eso las fracciones son equivalen-
tes.
Para practicar
actividad
interactiva
R07
Fracciones equivalentes
Utilice este recurso para traba-
jar la identificacin de fracciones
equivalentes, una vez realizada la
actividad 2 del libro.
Plantee el primer caso y pregnte-
les qu hay que hacer para com-
probar si las fracciones
32
27

y
12
9

son equivalentes. Dles un tiem-
po para que realicen los clculos
y, despus, haga que un alumno
marque la respuesta correcta. Pro-
ceda de forma anloga con el res-
to de los casos.
Para explicar
Ample el Hazlo as de la actividad
3 y explique el procedimiento que
se sigue para calcular fracciones
equivalentes a una fraccin dada.
Si lo cree conveniente, puede aa-
dir tambin que si se dividen el nu-
merador y el denominador de una
fraccin por un mismo nmero di-
visor de ambos, la fraccin que se
obtiene es tambin equivalente a
la fraccin dada.
Para practicar
actividad
interactiva
R08
Fracciones equivalentes
Este recurso le permitir compro-
bar el nivel de comprensin de
los alumnos sobre las fracciones
equivalentes. Plantee el primer
caso y pregunte a los alumnos
cmo se puede determinar su ve-
racidad. Dles un tiempo para ha-
cer los clculos y, a continuacin,
marque la respuesta correcta.
Proceda de forma anloga con el
resto de los casos.
UNIDAD 5
69 68
Ms informacin en la red
Disfruta las Matemticas
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-
equivalentes.html
Esta pgina puede servir
para trabajar cundo son
equivalentes dos fracciones
y cmo se pueden hallar
fracciones equivalentes a
una fraccin dada.
68
Fracciones equivalentes
2. Averigua qu fracciones son equivalentes a cada fraccin dada.
Fjate en que en las tres vallas la parte cubierta con cartel es igual.
Por tanto, las fracciones
1
4
,
2
8
y
3
12
son fracciones equivalentes. Se escribe:
1
4
5
2
8
5
3
12
.
Mara est poniendo carteles publicitarios
en tres vallas iguales. Observa la parte que
ha cubierto en cada valla.
Dos o ms fracciones son equivalentes cuando representan la misma
parte de la unidad.

1
4
2
8
3
12
HAZLO AS
Para comprobar si dos fracciones son equivalentes,
se multiplican sus trminos en cruz.
Si los productos obtenidos son iguales,
las fracciones son equivalentes.
2
4
3
6
2 3 6 5 12
Los productos son iguales.

4 3 3 5 12
Las fracciones son equivalentes.

2
4
5
3
6
10
18

15
27
10
36

9
27
5
9
16
21

24
33
16
22

32
44
8
11
1. Completa y escribe si las fracciones de cada pareja son equivalentes o no.

1
3














Son equivalentes? Son equivalentes? Son equivalentes?
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69
5
3. Calcula tres fracciones equivalentes a cada fraccin.
5
6

3
7
5
8

7
9
1
10

9
16
4. Piensa y escribe.
La fraccin equivalente a
3
10
cuyo numerador es 12.
La fraccin equivalente a
6
9
cuyo denominador es 27.
5. Resuelve.
lvaro compr medio kilo de pasteles de chocolate
y dos cuartos de kilo de pasteles de crema.
Compr la misma cantidad de cada tipo de pasteles?
En una jarra hay tres cuartos de litro de leche
y en una botella hay cinco octavos de litro.
Contienen los dos recipientes la misma cantidad?
Adela ha comido cinco sextos de una pizza y
Alberto ha comido diez doceavos de otra pizza igual.
Han comido la misma cantidad de pizza?
Mario, Luis y ngel han comprado el mismo puzle.
Mario ha colocado ya un tercio de las piezas,
Luis ha puesto dos sextos y ngel, cuatro doceavos.
Han hecho los tres la misma parte del puzle?
Para obtener una fraccin equivalente a una fraccin dada,
se multiplican el numerador y el denominador de esa fraccin
por un mismo nmero.
La fraccin obtenida es equivalente a la fraccin dada.

3
5
3 3 2
5 3 2
5
6
10

Fracciones equivalentes
CLCULO MENTAL
456 2 99 573 2 399 780 2 599
647 2 199 686 2 499 989 2 899
Resta 99, 199, 299...
2 199
436 236 237
2 200 1 1
2 97
782 682 685
2 100 1 3
314 2 98 642 2 97 183 2 96
423 2 96 251 2 98 742 2 97
Resta 98, 97, 96...
Cmo restaras 198 a un nmero de 3 cifras? Y 297?
HAZLO AS
Fraccin
dada
Fraccin
obtenida
3 2
3 2
124275 _ 0062-0073.indd 69 7/1/09 10:01:37
R07
R08
Ideas TIC
Slideboom
http://www.slideboom.com
La herramienta complemen-
taria de iSpring, permite alo-
jar y compartir presentacio-
nes de PowerPoint. Es una
pgina disponible en ingls.
Ms informacin en la red
Actividades para practicar con las fracciones
http://picasaweb.google.es/actiludis/Fracciones?authkey=TbSmeMb
HBDs#5301887955595219778
Desde esta pgina se pueden
descargar fichas para trabajar
las fracciones.
Para practicar
presentacin
R14
Eres capaz de
Muestre a los alumnos la situa-
cin y haga que lean el nmero de
correos que han recibido Micaela
y Pedro.
Pregnteles, para cada persona,
qu fraccin del total representan
los correos de Europa que ha re-
cibido, y qu fraccin representan
los de Asia y los de frica.
A continuacin, pida a dos o tres
alumnos que inventen un proble-
ma con estos datos y utilizando
lo que han aprendido en esta
unidad. Resuelva los problemas
planteados en comn.
R. M. Quin ha recibido mayor
parte de correos de Europa?
Y de Asia?
Qu fraccin del total de co-
rreos recibidos por Micaela re-
presentan los correos de Euro-
pa y Asia juntos?
UNIDAD 5
70
Actividades
1. Calcula.
1
3
1
1
3

7
2
2
1
2

2
5
1
3
5

12
7
2
5
7
12
6
1
5
6

8
9
2
5
9

3
11
1
4
11
1
2
11

4
13
1
6
13
1
5
13
2
15
1
10
15
1
3
15

12
19
1
7
19
1
8
19
2. Observa los resultados de las operaciones de
la actividad 1. Cules son fracciones iguales
a la unidad?
3. ESTUDIO EFICAZ. Estas operaciones estn
mal hechas. Explica por qu y calclalas bien
en tu cuaderno.
3
4
1
2
4
5
5
8



4
5
1
4
5
5
4
10

6
7
2
5
7
5
11
7

2
9
1
4
9
1
7
9
5
15
9
4. Completa los trminos que faltan. Todas las
fracciones de cada operacin tienen el mismo
denominador.
2
7
1

7
5
11




9

2
4

5

3

8
1
6

5
15




13

2

5
5
7

5
8
1


5
9
8





2
7
4
5
9
4

5. En cada caso, escribe dos fracciones de igual
denominador.
Su suma es igual a la unidad.
Su suma es menor que la unidad.
Su diferencia es igual a la unidad.
Su diferencia es mayor que la unidad.
6. Calca, representa y contesta.
8
4

12
4

9
3

6
3

Qu fracciones son equivalentes a 2?
Qu fracciones son equivalentes a 3?
7. Elige las fracciones equivalentes.
A
3
8
.

A
4
5
.
6
16
15
16
9
24
12
15
20
30
12
32
6
20
16
20
8
10

8. Escribe, en cada caso, dos fracciones.
Equivalentes a 4. Equivalentes a 5.
Equivalentes a 7. Equivalentes a 9.
9. Calcula y contesta.
Ana ha escrito una fraccin
que tiene de denominador
9 y, adems, es equivalente
al nmero 10.
Qu fraccin ha escrito?
10. Escribe, en cada caso, dos fracciones.
Que sean equivalentes a
6
5
.
Que sean equivalentes a
3
8
.
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71
5
Beatriz tiene una confitera y todos los das hace tartas
de chocolate. Para venderlas, parte algunas de ellas
en 8 porciones iguales. Cada porcin vale 1 y
si se compra ms de 1 tarta, Beatriz descuenta 2
en el precio total.
En la nota estn las ventas de tarta de hoy:
11. Resuelve.
Para merendar, Jorge se comi dos
sextos del bizcocho que haba hecho
su madre y su hermana se comi tres
sextos. Qu fraccin de bizcocho
se comieron entre los dos?
Juanjo plant judas en siete octavos de
su huerto. Tres octavos eran judas pintas
y el resto, blancas. Qu parte del huerto
sembr de judas blancas?
En el huerto de Teresa, cinco doceavas
partes estn sembradas con tomates,
tres doceavas partes con lechugas y dos
doceavas partes con judas. Qu
fraccin del huerto est sembrada?
Mariano hace un viaje en coche. Cuando
lleva recorrido un tercio del camino, hace
una parada. Qu fraccin del camino le
queda por recorrer, despus de la parada?
Leonor compra doce cuartos de kilo de
garbanzos y Concha compra seis medios
kilos. Cuntos kilos compra cada una?
Quin compra ms?
Tres dcimos de los correos
electrnicos recibidos por Pedro
en enero fueron publicidad mientras
que en febrero fueron cinco veinteavos.
Fue la fraccin de correos publicitarios
la misma en los dos meses?
Claudia y Pilar estn leyendo el mismo
libro. Claudia ha ledo ya siete novenos
y Pilar, cinco novenos. Quin ha ledo
ms? Cunto ms?
Marcos pint ayer dos sptimas partes
de una pared y hoy ha pintado
cuatro sptimas partes.
Cunto ha pintado en total?
Qu parte de pared le queda an
por pintar?
ERES CAPAZ DE Utilizar las fracciones en compras
TARTA DE CHOCOLATE
Familia Martnez . 6 porciones
Cafetera Alameda .. 8 porciones
Familia Oter . 7 porciones
Restaurante Ola... 11 porciones


Qu fraccin de tarta ha comprado cada cliente?
Quin ha comprado menos de 1 tarta?
Y 1 tarta? Y ms de 1 tarta?
Cuntas tartas ha vendido hoy Beatriz?
Cunto dinero ha obtenido en total?
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R14
Para evaluar
Ponte a prueba
Utilice estas actividades para lle-
var a cabo una evaluacin colecti-
va de la unidad.
Con el recurso 9 compruebe si los
alumnos saben calcular sumas y
restas de fracciones de igual de-
nominador.
Utilice el recurso 10 para verificar
que los alumnos aplican los con-
ceptos de suma de fracciones y
de comparacin con la unidad de
manera conjunta y razonada.
Con el recurso 11 puede compro-
bar si los alumnos aplican correc-
tamente el procedimiento para
averiguar si una fraccin es equi-
valente a un nmero natural.
Utilice el recurso 12 para verifi-
car que saben calcular fracciones
equivalentes a una fraccin dada.
Con el recurso 13 puede verificar
si los alumnos aplican lo aprendi-
do para resolver problemas.
70 71
R09 R10 R11 R12
actividad
interactiva
R09
actividad
interactiva
R10
actividad
interactiva
R11
actividad
interactiva
R12
actividad
interactiva
R13
R13
Ideas TIC
Nuevo antivirus AVG 8.5
http://free.avg-antivirus.es/
Nueva versin del antivirus
gratui to AVG (Anti - vi rus
Guard). Es un programa,
fcil de usar, para la protec-
cin total del ordenador.
Ms informacin en la red
Fracciones equivalentes
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/
fracciones/menuu3.html
Esta pgina del ISFTIC pue-
de ser til a la hora de tra-
bajar con las fracciones equi-
valentes.
Para explicar
Ample el problema resuelto y haga
que un alumno lea el enunciado.
Pregunte a los alumnos cmo po-
dra resolverse este problema con
lo aprendido en la unidad. Tras
or sus ideas, seale que en este
caso resulta de gran utilidad la
realizacin de un dibujo. Comente
la representacin en profundidad
y explique, paso a paso, la reso-
lucin.
Para practicar
presentacin
R15
Representar la situacin
Presente la segunda pantalla y
haga que un alumno lea el enun-
ciado del problema. Pregnteles
cmo podemos representar esta
situacin mediante un dibujo y d-
les un tiempo para reflexionar. A
continuacin, explique la solucin
del problema paso a paso. Seale
que existen muchas representa-
ciones posibles y que lo importan-
te es que la realizada sea correcta
y refleje los datos del enunciado.
Para repasar
Ample la actividad 4 y pregunte a
los alumnos cmo se calcula una
serie de operaciones combinadas
con y sin parntesis. Despus,
pida a varios alumnos que vayan
realizando los distintos casos en
voz alta, explicando qu proceso
siguen.
Ample la actividad 5 y comente en
comn cmo se debe completar
el esquema. Despus, pida a los
alumnos que escriban el esquema
en sus cuadernos. Tambin pue-
de, por ltimo, escribir en la piza-
rra varias fracciones para que los
alumnos digan cmo se leen.
UNIDAD 5
R18
R15
R09 R10 R11 R12 R13
72 73
72
Solucin de problemas
Representar la situacin
Representa el enunciado de cada problema. Eso te ayudar a comprenderlo mejor.
Despus, resulvelo.
Marta tena dos bizcochos iguales y se comi
tres quintos de uno de ellos.
Cunto bizcocho le qued?
Vamos a representar la situacin con un dibujo
para comprender mejor el problema.
Representamos los 2 bizcochos divididos en
5 partes iguales cada uno. Tachamos las 3 partes
de uno de ellos que se ha comido.
Tena
10
5
Comi
3
5
Despus, calculamos cunto bizcocho le qued:

10
5
2
3
5
5
10 2 3
5
5
7
5
Solucin: Le quedaron
7
5
de bizcocho.
1. Angie quit ayer las malas hierbas en
los siete novenos de su parcela.
Qu parte de parcela tiene an
malas hierbas?
2. Mara quiere preparar dos litros de zumo
de naranja. Ya tiene exprimidos
seis octavos de litro.
Cunto zumo le falta por preparar?
3. Carlos ha imprimido los cuatro quintos
de un pedido de fotos que le haba hecho
un cliente. Qu parte del pedido no ha
imprimido todava?
4. Ramn ha comprado dos barras de pan.
Ha untado con mermelada tres cuartos
de una de ellas. Qu parte de pan
le ha quedado sin untar?
5. Para una fiesta un grupo de amigos
hizo tres pizzas. Sobraron dos sextos
de una de ellas. Cunta pizza
comieron en la fiesta?
6. INVENTA. Escribe un problema que pueda
resolverse representando la situacin.
Puedes hacerlo similar a los problemas de
esta pgina.


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73
5
EJERCICIOS
1. Descompn estos nmeros.
7.010.540 9.106.725
40.003.229 62.531.814
2. Escribe con cifras.
Dos millones cuarenta mil.
Trece millones quinientos doce mil
cuarenta y siete.
Veinte millones once mil treinta y seis.
Cuatrocientos doce millones mil uno.
3. Escribe con letras.
8.126.037 16.032.509
7.042.008 917.345.008
50.106.340 302.102.304
4. Calcula.
3 3 4 2 12 2 3 2 2 3 4
6 1 7 3 4 7 1 4 3 6 2 8
9 3 (6 2 1) 2 3 9 2 3 3 5
7 2 (4 2 3) (6 1 4) 3 2 2 3
5. ESTUDIO EFICAZ. Copia y completa
el esquema.

6. Calca y representa cada fraccin.
4
6
5
3

7. ESTUDIO EFICAZ. Explica cmo se calculan
estas fracciones de un nmero.
2
5

de 30
3
7
de 49
PROBLEMAS
8. Mara hizo ayer 80 fotos. Tres cuartas
partes eran retratos y el resto, paisajes.
Cuntas fotos de paisajes hizo Mara?
9. Marcos y Laura compran dos pizzas
iguales. Marcos comi tres quintos
de la suya y Laura comi tres sextos.
Quin comi ms de su pizza?
10. Un grupo de 3 adultos y 2 nios pag con
150 las entradas al circo. La entrada de
adulto costaba 24 y la de nio, 18 .
Cunto dinero les devolvieron?
11. Pablo tiene 36 maquetas de trenes,
Luisa tiene el doble y Mnica tiene
un tercio que l. Cuntas maquetas
tienen entre los tres?
12. En una academia hay 280 alumnos.
Seis sptimos de ellos estn agrupados
en clases de 12 alumnos. Cuntas clases
de 12 alumnos hay?
13. En una cooperativa recogieron 1.324 kg de
nueces. Apartaron 39 kg por tener defectos
y envasaron el resto en bolsas de 5 kg.
Cuntas bolsas obtuvieron?
Repasa
LECTURA DE FRACCIONES
1. Leer el numerador.
2. Leer el
Si es menor de 10: medios,
Si es mayor de 10:
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