Josue Sn Jim

(PEPUCO)
L.A.
TEMA 1: LENGUAJE Y COMUNICACIN
LA SOCIEDAD DE LA IMAGEN.
La implantacin de la nuevas tecnolo!as ha llevado a una
desmae!"al"#a$"%n de la !eal"dad. Aho!a& la "ealidad es v"!ual& es'e$ula"va e
"n$o!'%!ea. La 'analla es la '!"n$"'al 'ue!a a la !eal"dad. Esa& es una !eal"dad
menal so$"al(med")"$a de se*undo o!den +asada en la ,enomenolo*-a& de ma.o!
'!es"*"o . auo!"dad so$"al /ue en la !eal"dad ,-s"$a. 0esula $!e-+le 'o!/ue *ua!da
!ela$"%n $on la !eal"dad ,-s"$a& 'e!o es) desv"!uada 'o! "ne!eses $ome!$"ales&
$o!'o!a"vos o "ns"u$"onales1 se !aa de una !eal"dad $ons!u"da: 2e!a!/u"#ada&
se*menada& . e3'l"$ada med"ane !elaos o!"enados . sele$$"onados. 4"v"!& es aho!a&
de mane!a $!e$"ene& esa! 'e*ado a la 'analla& . $one$ado a la !ed.
De la m"sma ,o!ma& las nuevas e$nolo*-as han "n,lu"do en los medios de
comunicacin& . es 'o! eso /ue la de,"n"$"%n del $on$e'o ha "do $am+"ando a lo
la!*o del "em'o:
5Los medios son las diversas formas industrializadas de producir informacin
y entretenimiento (prensa, radio, televisin...) en la sociedad de masas. Llegan a casi
toda la poblacin, intentando imponer formas universales de comportamiento y
consumo6& 7AT8 (19:;).
Los avan$es e$nol%*"$os han he$ho /ue aho!a d"s"n*amos en!e 5med"os
!ad"$"onales6 . 5nuevos med"os61 a$ualmene la de,"n"$"%n de med"o es:
5La tecnologa que sirve como plataforma para convertir un mensaje en
seal. La seal se enva a travs de un canal y llega a un receptor, que reconvierte la
seal en mensaje6.
Los medios t"adicionales es)n +asados en la e$nolo*-a anal%*"$a (!ad"o&
"m'!ena& ,oo*!a,-a& $"ne . elev"s"%n).
Los nuevos medios& en $am+"o& es)n +asados en la e$nolo*-a d"*"al& .
$ons"se ano en nuevas ,o!mas de "ne!a$$"%n mul"med"a& $omo en la me!a
d"*"al"#a$"%n de los med"os !ad"$"onales. El !e$e'o! ha evolu$"onado de s"m'le
es'e$ado! a usua!"o1 no solo $onsume& lo*!a $"e!o $on!ol so+!e el $onen"do . a$<a
am+"=n $omo em"so! (mensa2e!-a +"d"!e$$"onal). A/u- la 'analla <n"$a 'uede se!
,!a*menada . $onve!"!se en un es'a$"o so$"al a+"e!o& en el /ue el usua!"o $on!ola
su nave*a$"%n. Los '!o$esos de '!odu$$"%n& !e'!odu$$"%n . d"s!"+u$"%n se o'"m"#an
*!a$"as al ,o!mao d"*"al& +asado en el $%d"*o +"na!"o $a!a$e!-s"$o de los nuevos
med"os. No o+sane& los nuevos med"os s"*uen u"l"#ando las m"smas $onven$"ones
/ue los !ad"$"onales& 'o! lo /ue no !om'en $on lo esa+le$"do1 su'onen un avan$e de
los esa+le$"do.
Cultu"a audiovisual:
5La cultura es la produccin y reproduccin social de sentido, significado y
convivencia6.
Con la 0evolu$"%n Indus!"al . el 'ose!"o! desa!!ollo de la '!odu$$"%n na$"%
la sociedad de masas& so$"edad $on un nuevo es"lo de v"da& nuevas '!o'uesas . un
nuevo modo de $onsumo.
5La cultura de lite, original, educativa y estimulante, se opone a la cultura
de masas, un cultura vulgar, !omogeneizadora y superficial, que se ofrece como
mera diversin para las masa6& ADO0NO.
>o. en d-a& la $ulu!a de =l"e . la de masas ha s"do a+so!+"das 'o! la cultu"a
del espectculo (la $ulu!a de me!$ado). Esa& se $en!a en el en!een"m"eno . el
$onsumo "nmed"ao. Es una $ulu!a v"sual $ons!u"da so$"almene . manen"da a
!av=s de los med"os de $omun"$a$"%n aud"ov"suales.
Comunicacin audiovisual:
Comun"$a$"%n: 5"n proceso de transmisin en el que intervienen una serie de
factores b#sicos y un sistema de intercambio de significados que envuelve el uso de
signos y cdigos6& (,a$o!es +)s"$os: em"so!& $anal& !e$e'o!& mensa2e...).
?S-m+olo@S"*no# Todo a/uello 'e!$e'"+le /ue 'osea s"*n","$ado al*uno.
?C%d"*o# $om+"na$"%n de s"*nos /ue "enen un dee!m"nado valo! den!o de
un s"sema esa+le$"do.
$ S-m+olo A S-m+olo B C%d"*o %
E3"sen va!"os modelos de comunicacin:
&' Shanon . Ceave!: Una (uente emiso"a lan#a un mensa)e /ue se $od","$a al
'asa! 'o! un t"ansmiso"& $onv"!"=ndose en se*al. La seDal 'asa 'o! un "ecepto" /ue
la de$od","$a . !e$onv"e!e en mensa)e& ha$"endo /ue lle*ue a su destino.
El modelo de Shanon . Ceave! !e'!odu$e la $omun"$a$"%n $omo un '!o$eso l"neal.
+' Os*oo*(S$h!amm: Ese m=odo d"$e /ue odo '!o$eso de $omun"$a$"%n es
de ca"cte" ci"cula" (Mensa2e... De$od","$a& "ne!'!ea . $od","$a... Mensa2e...
De$o,"$a& "ne!'!ea . $od","$a...).
,' S$ham: D"$e /ue 'a!a /ue la $omun"$a$"%n en*a lu*a! de+e e3"s"! un
espacio com-n en!e em"so! . !e$e'o! (A@AAE@E).
.' La ,%!mula de LasFell (;C).
ChoG (Em"so!)& ChaG (Mensa2e)& To FhomG (0e$e'o!)& Th!ou*h FhaG
(Canal@Med"o)& and C"h Cha E,,e$ (. $on /u= e,e$o).
El te/to audiovisual#
En el e!!eno de la $omun"$a$"%n& el e3o es 5cualquier estructura de
significacin esencial en la comunicacin compuesta por signos y cdigos6. Esas
es!u$u!as 'ueden ene! ,o!mas d"ve!sas . u"l"#a!se en $ual/u"e! so'o!e.
El e3o se!-a la $ons!u$$"%n& el $ue!'o del mensa2e& . el mensa2e& se!-a la
va!"edad de las ,o!mas en las /ue 'uede enende!se el e3o. El le$o! $onv"e!e el
e3o en mensa2e (le da sen"do al e3o).
Stua"t 0all& e3'one !es "'os de le$u!a /ue !ela$"onan el e3o $on el le$o!:
Le$u!a dom"nane& donde el le$o! de$od","$a el e3o al $omo el
em"so! lo 'lanea.
Le$u!a ne*o$"ada& en la /ue el le$o! a$e'a el e3o '!o'ueso 'e!o lo
mod","$a +as)ndose en su '!o'"a e3'e!"en$"a.
Le$u!a en o'os"$"%n& en la $ual el le$o! !enun$"a! a lee! el e3o de la
,o!ma '!o'uesa 'o! el em"so!.
Um1e"to Eco d"v"de el e3o en dos +lo/ues:
Te3o a+"e!o: en el /ue se 'e!m"en "ne!'!ea$"ones (se "nv"a al le$o!
a /ue 'a!"$"'e& .
Te3o $e!!ado: donde el em"so! "m'one una le$u!a '!e,e!ene.
?>"'e!e3o: 5"na escritura no secuencial en la que el te$to se bifurca permitiendo
al lector decidir el recorrido de la lectura. %os permite, como lectores, recorrer un
camino en funcin de nuestros propios intereses6.
Lenua)e audiovisual:
El len*ua2e es el s"sema de $%d"*os /ue des"*na los s-m+olos del mundo
e3e!"o!& sus a$$"ones& $ual"dades . !ela$"ones en!e los m"smos. El len*ua2e
aud"ov"sual& en $am+"o& !e'!esena s-m+olos: es el $on2uno de !e$u!sos .
$onven$"ones /ue s"!ven de 'uene en!e la !eal"dad . el mundo s"m+%l"$o
!e'!esenado
5Los lmites de mi lenguaje son los lmites de mi mundo6& LudF"* C"*ense"n.