1

La Secretara de Educacin en el Estado de Tabasco, de conformidad con el Artculo 3, fraccin III de la

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3, 14 Fraccin I Bis y 21, prrafos 5 y 6 de la Ley
General de Educacin; 21, 22, 46 y 47 que en el Marco General de una Educacin de Calidad establece la
Ley General del Servicio Profesional Docente; as como, la Ley de Educacin del Estado de Tabasco; 3 y 4
del Ttulo II, Captulo I, 5, fracciones I a VIII del Ttulo II, Captulo II, y 4 al 6 de los Transitorios de los
Lineamientos para la Seleccin de Tutores que Acompaarn al Personal Docente y Tcnico Docente de
nuevo ingreso en Educacin Bsica en el Marco del Servicio Profesional Docente (LINEE-05-2014):

C O N V O C A

A Docentes y Tcnicos Docentes a participar en el proceso de seleccin para desempear funciones de
Tutora al personal Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso en Educacin Bsica, ciclo escolar
2014 2015, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2015 2016.

La seleccin de tutores demanda un proceso cuidadoso para hacer posible que Docentes y Tcnicos
Docentes compartan su experiencia en la enseanza realizando funciones de acompaamiento, apoyo y
seguimiento a los maestros de nuevo ingreso con la intencin de impulsar su desarrollo profesional.

La Tutora se considera una actividad adicional a las labores de Docentes y Tcnicos Docentes y se concibe
como un movimiento lateral. Los Docentes y Tcnicos Docentes interesados en participar en este proceso de
seleccin debern apegarse a las siguientes bases:

I. REQUISITOS PARA INSCRIBIRSE AL PROCESO DE SELECCIN

1. Los Docentes y Tcnicos Docentes que deseen ingresar al proceso de seleccin, tendrn que cumplir
con los siguientes requisitos:

a) Contar con Ttulo de nivel superior afn al nivel educativo, tipo de servicio, modalidad,
asignatura, tecnologa o taller en el que se requiera la tarea de Tutor.
b) Tener experiencia docente frente a grupo de al menos 5 aos de servicio ininterrumpidos en
el nivel, servicio educativo, modalidad, asignatura, tecnologa o taller en la que se requiera la
tarea del Tutor.
c) Poseer habilidades bsicas en el manejo de tecnologas de la informacin.
d) Mostrar un desempeo profesional sin haber incurrido en alguna falta grave en el
cumplimiento de sus tareas institucionales en el servicio pblico educativo.
e) Tener nombramiento definitivo en la plaza que ocupa.





Proceso de Seleccin de Docentes y Tcnicos
Docentes para realizar Funciones de Tutora en
Educacin Bsica
Ciclo escolar 2014-2015





2


II. DOCUMENTACIN NECESARIA PARA LA INSCRIPCIN

2. Una vez cubiertos los requisitos sealados, los Docentes y Tcnicos Docentes entregarn, para su
inscripcin al proceso de seleccin, los siguientes documentos, en original y copia:




a) Formato de solicitud (Anexo 1) debidamente requisitado con los documentos que respalden la
informacin proporcionada.

b) Carta compromiso de derechos y obligaciones (Anexo 2) para desempear funciones de
Tutora.

III. TIEMPO QUE DURAR EL PROCESO DE SELECCIN

3. Se establecen las siguientes opciones de calendario para el proceso de seleccin, especificando el
tiempo de duracin para cada una de las etapas que lo conforman.

Etapas del Proceso Fecha
Publicacin y difusin de la convocatoria estatal 6 al 15 de agosto
Constitucin de Comits Colegiados de Revisin 20 al 22 de agosto
Recepcin de documentos
25 al 29 de agosto
Integracin de expedientes
Valoracin de expedientes
1 al 5 de septiembre
Eleccin de tutores
Registro en el Sistema Nacional del Servicio Profesional Docente 5 de septiembre

IV. LUGAR DE ENTREGA Y RECEPCIN DE DOCUMENTACIN

4. La documentacin requerida en el numeral 2 deber ser entregada en la fecha sealada en el
calendario como Recepcin de documentos: 25 al 29 de agosto, al Director del centro escolar al que
est adscrito el Docente o Tcnico Docente interesado en participar en el proceso de seleccin de
tutores.

V. PROCEDIMIENTO DE SELECCIN

5. Un Comit Colegiado de Revisin integrado por el Consejo Tcnico de Zona con la participacin de
Docentes y Tcnicos Docentes se constituir para la seleccin de los Docentes y Tcnicos Docentes
que tendrn funciones de Tutora.

6. El Director de la escuela remitir al Comit Colegiado de Revisin el expediente integrado de cada
participante.

7. El Comit Colegiado de Revisin valorar los expedientes de los participantes y proceder a llenar
una Ficha Tcnica en la que registrar la informacin y los elementos de ponderacin para emitir la
propuesta de tutores.




3




8. El Comit Colegiado de Revisin podr citar a los aspirantes a una entrevista para ampliar la
informacin del expediente, si los miembros del Comit lo consideran necesario.


VI. FORMULACIN DE LA LISTA DE PRELACIN

9. El Comit Colegiado de Revisin valorar los expedientes y ponderar la informacin contenida en la
Ficha tcnica (Anexo3) de los participantes para emitir los resultados del proceso de seleccin de
tutores.

10. Los resultados sern agrupados por orden de prelacin, considerando a los Docentes y Tcnico
Docentes con mejores puntuaciones para desempear funciones de Tutora durante el ciclo escolar
2014-2015, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2015 2016.

VII. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIN DE TUTORES

11. Con base en la lista de prelacin, a cada Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso al Servicio
Profesional Docente se le asignar un Tutor.

12. Los Docentes y Tcnicos Docentes seleccionados para desempear funciones de Tutora, en ningn
caso dejarn su labor frente a grupo, ya que la Tutora se considera una actividad adicional a la
funcin docente.

13. Al Docente o Tcnico Docente frente a grupo que haya sido seleccionado como Tutor se le podr
asignar un mximo de tres tutorados a la vez.

14. El desempeo de las funciones de Tutora se realizar en la misma escuela, en otra escuela en el
mismo inmueble o en otra escuela en la misma zona, siempre y cuando las condiciones del tiempo
laboral y de traslado, as como la dispersin geogrfica, lo permitan.

15. La Tutora deber realizarse en la escuela del tutorado, en horarios que no alteren la normalidad
mnima de operacin escolar y cumpliendo al menos tres horas a la semana por tutorado.

16. Cuando el Comit Colegiado de Revisin se vea imposibilitado para asignar tutores, la Autoridad
Educativa Local ser quien realice la asignacin con base en las listas de prelacin.

17. Si fuera necesario reemplazar o sustituir a un tutor por causas justificadas o de fuerza mayor, la
Autoridad Educativa Local lo designar a partir de la lista de prelacin.









4



VIII. OBLIGACIONES Y DERECHOS DE LOS TUTORES

18. Se considerarn como obligaciones, las funciones de acompaamiento, apoyo y seguimiento que
habrn de desempear los tutores para la mejora en la prctica docente de los Docentes y Tcnicos
Docentes de nuevo ingreso al Servicio Profesional Docente, las cuales se describen en el documento
MARCO GENERAL PARA LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORA EN
EDUCACIN BSICA -DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO- CICLOS
ESCOLARES 2014-2015 y 2015-2016, que se puede consultar en: http://www.setab.gob.mx.

19. Se adaptarn las funciones de la Tutora de acuerdo a las caractersticas contextuales de los centros
escolares donde se llevar a cabo considerando el nivel, servicio educativo, modalidad, asignatura,
tecnologa o taller que corresponda.

20. Se consideran como derechos, los incentivos que se otorgarn por desempear funciones de Tutora
a los Docentes y Tcnicos Docentes de nuevo ingreso con los siguientes criterios:

a) De distincin por parte de las Autoridades Educativas Locales.
i. Nombramiento que faculta al Docente o Tcnico Docente para ejercer la funcin tutora.
ii. Carta de reconocimiento signada por el Secretario Estatal de Educacin o su equivalente.
iii. Diploma de reconocimiento en su centro de trabajo.

b) De desarrollo profesional y difusin de la experiencia tutora.
i. Invitacin a participar en entrevistas, programas de radio o televisin educativa y/o participar en
el guion de programas radiofnicos o televisivos sobre su experiencia como Tutor.
ii. Oportunidades de participar en actividades de desarrollo profesional: cursos y talleres
especializados, conferencias e intercambio de experiencias, entre otros.
iii. Invitacin a escribir su experiencia como Tutor y, de ser aceptada, la Secretara de Educacin
Pblica har las gestiones correspondientes para su publicacin.

c) Econmicos
i. Se otorgarn de conformidad con lo que dicta la Ley General del Servicio Profesional Docente,
al trmino del primer o segundo ao de Tutora, segn corresponda.

IX. FECHAS Y MEDIOS POR LOS QUE SE PUBLICARN LOS RESULTADOS

21. La entrega de resultados del proceso de seleccin ser la establecida en el calendario para esta
etapa: 1al 5 de septiembre.

22. El Director de la escuela ser el encargado de informar a los participantes, si fueron seleccionados o
no para realizar funciones de Tutora.







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23. El Comit Colegiado de Revisin entregar los expedientes de los tutores seleccionados a las
Autoridades Educativas Locales, a ms tardar el 5 de septiembre, da en el que se realizar el
registro de los participantes seleccionados en el Sistema Nacional de Registro del Servicio
Profesional Docente.

24. Las Autoridades Educativas Locales sern responsables de registrar a los tutores electos en el
Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente.

X. CONSIDERACIONES GENERALES

25. Los expedientes de los participantes que no fueron seleccionados con base en la ponderacin del
Comit Colegiado de Revisin les sern devueltos a los interesados y, si as lo deciden, podrn
participar en la siguiente convocatoria.

26. Son causa de no participacin en el proceso de seleccin o invalidacin de su aceptacin los
siguientes:
Tratar de ingresar la documentacin solicitada fuera de las fechas sealadas en el calendario.
Falta de alguno de los documentos de soporte especificados en el numeral 2.
La presentacin de documentos apcrifos.

27. Todos los trmites relacionados con la presente Convocatoria sern gratuitos.

28. Los aspectos no previstos en esta Convocatoria sern resueltos por la Secretara de Educacin del
Estado de Tabasco y la Secretara de Educacin Pblica en el marco que la legislacin educativa
vigente establece y desde los mbitos de sus respectivas atribuciones y competencia.


Villahermosa, Tabasco, a 12 de agosto de 2014








PROFR. RODOLFO LARA LAGUNAS
SECRETARIO DE EDUCACIN













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ANEXOS

Anexo 1
FORMATO DE SOLICITUD PARA DESEMPEAR LA FUNCIN TUTORA

CICLOS ESCOLARES 2014-2015 y 2015-2016

DATOS PERSONALES

NOMBRE COMPLETO:
Apellido paterno Apellido materno Nombre (s)
________________________________________________________________________________
RFC: ________________________CURP:__________________________________Edad: __________
DOMICILIO PARTICULAR:
Calle ___________________________________No. exterior _____ No. Interior __________
Colonia ________________________________________ ____________________________
Delegacin o Municipio
_____________________________________________________C.P.___________________
Telfono fijo: _________________________Telfono celular: _______________________________
Correo electrnico: __________________________________________________________________

DATOS LABORALES

Nombre de la escuela donde labora: ____________________________________________________
Direccin de la escuela donde labora: ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Clave del centro de trabajo: __________________________________________________________
Nombre del Director: _______________________________________________________________
Telfono de la escuela: ______________________________________________________________
Zona Escolar a la cual pertenece: ______________________________________________________
Nombre del Supervisor Escolar: _______________________________________________________
Aos laborando en el Sistema educativo: ________________________________________________
Nivel educativo al que pertenece: _____________________________________________________
Tipo de servicio y/o modalidad: _______________________________________________________
Para el caso de secundaria, asignatura, tecnologa o taller que imparte:
________________________________________________________________________________

FORMACIN ACADMICA
Nivel de estudios: __________________________________________________________________
Certificaciones: ____________________________________________________________________
Cursos: ___________________________________________________________________________
Diplomados: ______________________________________________________________________
Especialidades: ______________________________________________________________________

EXPOSICIN DE MOTIVOS PARA SER TUTOR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________





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Anexo 2


CARTA COMPROMISO





Por medio de la presente, manifiesto que acepto realizar las actividades propias de la
funcin tutora, establecidos en el Marco General para la Organizacin y Funcionamiento
de la Tutora en Educacin Bsica. Docentes y Tcnico Docentes de Nuevo Ingreso.
Ciclos escolares 2014-2015 y 2015-2016, durante un periodo de dos aos.

De manera puntual, me comprometo a participar en los procesos de formacin docente
que me soliciten las autoridades de mi entidad, para desarrollar de manera adecuada las
actividades de apoyo, acompaamiento y seguimiento que requieran mis tutorados.

Nombre del Tutor:
CURP:
CCT:




___________________________________
Firma del Tutor



___________________________________

Lugar y fecha donde se firma
















Anexo 3




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FICHA TCNICA
DATOS PERSONALES


Nombre y apellidos del aspirante

Registro Federal de Contribuyentes

Clave nica del Registro de Poblacin



















DATOS LABORALES


Clave del Centro de Trabajo de Adscripcin:

Zona Escolar:




S
i

e
s

n
e
c
e
s
a
r
i
o

l
l
e
n
e

d
o
s

c
a
m
p
o
s

Nivel:

Servicio Educativo:

Modalidad:

Asignatura:

Tecnologa:

Taller:



Funcin (Docente o Tcnico Docente):


Aos ininterrumpidos en la funcin:





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FICHA TCNICA


ELEMENTOS DE PONDERACIN


Calificaciones
Elementos
20 40 60 80 100
1. Nmero de horas de capacitacin
en los ltimos 3 aos, en cursos
con nmero de horas menor a 120
relacionados con su funcin
Docente o Tcnico Docente
30 horas Hasta 60 horas Hasta 90 horas Hasta 120 horas
Hasta 121 horas
o ms
2. Nmero de certificaciones
profesionales vigentes al momento
de la revisin del expediente, en
materia educativa
N/A N/A N/A 1 2
3. Publicaciones durante los ltimos
3 aos, en materia educativa
N/A N/A N/A N/A 1
4. Premios obtenidos a ttulo
personal, relacionados con su
desempeo Docente o Tcnico
Docente en los ltimos 3 aos.
N/A N/A N/A 1 2
5. Estmulos obtenidos a ttulo
personal o grupal, relacionados
con su desempeo Docente o
Tcnico Docente en los ltimos 3
aos.
N/A N/A 1 2 3
6. Incentivos vigentes en Carrera
Magisterial
A B C D E
7. Estudios mximos obtenidos
despus del Ttulo de licenciatura
N/A Diplomado Especializacin Maestra
Doctorado y
Posdoctorado