1.

De drive om te worden wat je in staat bent om te worden is welk niveau van de

hirarchie van needs van Maslow?
a. social
b. self-actualization
c. h!siolo"ical
d. esteem
#. $at kan %&'( "ezien worden als een kenmerk van de traits aroach.
a. Dat de aandacht zich vesti"t o selecteren en niet o trainen van leiders.
b. Dat het leiders differentieert van niet leiders door te letten o ersoonlijke
kwaliteiten en karakteristieken.
c. Dat het rekenin" houdt met situationele factoren.
d. Dat de lijst van mo"elijke traits er" lan" is en er weini" overeenstemmin" bestaat
over wat de belan"rijkste is.
). $elke van de vol"ende stellin"en is waar?
*. +lle leiders zijn mana"ers.
,. &nformeel leidershi is even belan"rijk als of belan"rijker dan formeel leiderscha.
a. 1 is waar en # is niet waar
b. 1 is niet waar en # is waar
c. 1 en # zijn allebei waar
d. 1 en # zijn allebei onwaar
-. .et in-"rou-out-"rou fenomeen kan worden omschreven als/
a0 het ontstaan van zelfoverschattin" en het verlies van zelfkritiek in "roeen
b0 het verlies van motivatie door lijntrekken
c0 het te"en elkaar afzetten van "roeen als "evol" van rivaliteit
d0 shirkin"
1. $ie is de "rondle""er van de two-factor theor!?
a. Maslow
b. Mc2lelland
c. .erzber"
d. +lderfer
3. 4isk! shift betekent dat/
a. dat beslissin"en "enomen worden door "roeen in laats van individuen.
b. dat risicovolle beslissin"en worden "enomen door "roeen.
c. dat "roeen "enei"d zijn meer riskante beslissin"en te nemen dan de
individuen waaruit die "roeen bestaan.
d. dat men als "roe "enei"d is een onrealistisch beeld van de werkelijkheid te
creren.
5. 6eoordeel de 7on0juistheid van de vol"ende stellin"en:
& Mc 8re"or9s (heorie : en (heorie ; "aat over # verschillende mensbeelden.
(heorie : stelt dat mensen lui zijn en alleen onder dwan" zullen resteren< (heorie
; stelt juist dat mensen "raa" restaties leveren.
&& .erzber" maakt een onderscheid tussen motivatoren en h!"ine factoren.
Motivatoren zor"en ervoor dat mensen niet ontevreden raken en door h!"ine
factoren worden ze as echt tevreden.
a. & is juist< && is onjuist.
b. & is onjuist< && is juist.
c. & en && zijn allebei juist
d. & en && zijn allebei onjuist
=. $elke van de vol"ende uitsraken komt niet overeen met de leader-member e>chan"e
7?M:0 theorie?
a. ?eiders ontwikkelen seciale relaties met slechts een beerkt aantal
onder"eschikten
b. ?eiders belonen onder"eschikten met wie ze een sterke band willen
obouwen en straffen de"enen met wie ze dat niet willen.
c. De relaties die leiders met onder"eschikten obouwen wisselen
voortdurend
d. ?eiders "even over het al"emeen de voorkeur aan de"enen die dezelfde
ei"enschaen bezitten als zij zelf
@. .ouse onderscheidt - soorten van leiderschas"edra"/ directive< suortive<
articiative en achievement-oriented. $elke voorsellin" is niet in overeenstemmin"
met de ath-"oal theorie van leiderscha?
a. Directive leiderscha leidt tot minder tevredenheid als taken onduidelijk en
Aof stressvol zijn dan wanneer taken er" "estructureerd zijn
b. Buortive leiderscha leidt tot "oede restaties van medewerkers als ze
"estructureerde taken vervullen
c. Directive leiderscha wordt door ervaren medewerkers het minst
"ewaardeerd
d. +chievement-oriented leiderscha zal er juist bij on"estructureerde taken
toe leiden dat medewerkers verwachten dat hun insannin" tot restaties
zal leiden