Este manual fornece informações sobre um curso de francês para técnicos de mesa e bar em três frases: Apresenta o currículo do curso, incluindo os tópicos a serem ensinados como o alfabeto francês, conversação, cultura e gramática. Inclui exercícios e testes para avaliar os conhecimentos dos alunos sobre a França e a língua francesa. O manual é ministrado pela professora Sandra Correia e contém 36 páginas com lições e atividades sobre diversos aspectos da
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Curso: Tcnico de Mesa-Bar Ao N: 1 /2013 Perodo:1 Domnio/Mdulo/UFCD: Francs I nformao e Atualidade Nome do Formador: Sandra Cristina Fernandes Gomes Correia
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ndice
Atividades introdutrias ......................................................................................... 2 La France et la francophonie ................................................................................. 2 Teste os seus conhecimentos sobre a Frana ......................................................... 4 La Francophonie .................................................................................................... 7 L'alphabet .................................................................................................................. 8 Les sons plus importants ........................................................................................ 9 Les gallicismes ..................................................................................................... 11 Les dates et les numros .....12 Les heures ...15 Communiquer en Franais ...................................................................................... 18 Prsentations ........................................................................................................ 18 Les verbes plus importants: ................................................................................. 20 Vocabulaire important: ........................................................................................ 21 Les nationnalits .................................................................................................. 23 La famille ............................................................................................................. 24 Un peu de grammaire: ............................................................................................. 26 Se situer : ................................................................................................................. 29 Le Tourisme a fait bouger la France : ................................................................... 30 La tl et le cinma .................................................................................................. 31 Quelques repres culturels ...................................................................................... 33
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Atividades introdutrias La France et la francophonie
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Teste os seus conhecimentos sobre a Frana
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La Francophonie
Observez attentivement limage et rpondez aux questions. (Observe atentamente a imagem e responda s questes).
1- Que pases europeus falam francs? ______________________________________________ 2- Fora da Europa, indique 10 pases francfonos. _____________________________________ _____________________________________________________________________________ 3- Quais so os objetivos da OIT? __________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4- Procure explicar o que so pases observadores. ___________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5- Escolha um dos pases francfonos que lhe desperte mais curiosidade, realize uma pesquisa e elabore um texto com as informaes mais importantes sobre ele.
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L'alphabet
O conhecimento do alfabeto importante em qualquer lngua. Repara que em portugus o alfabeto constitudo por 23 letras (segundo a Reforma de 1911 e a norma de 1945 (actualmente em vigor)), enquanto em francs so 26. Embora utilizemos as mesmas letras para formarmos palavras, o nosso alfabeto suprimiu as letras K, W e Y porque no existe nenhuma palavra de raiz portuguesa que contenha estas letras. No entanto, ns utilizamo-las em palavras de origem estrangeira. Por exemplo: karaoke, karting, walkie-talkie, web, windsurf, yen, etc. Os dicionrios contm estas 26 letras (segundo o acordo de 1990, as 26 letras entraram no alfabeto portugus, mas oficialmente este acordo s passa a obrigatrio em 2015). Mas para alm do conhecimento do alfabeto, que necessrio para podermos soletrar algumas palavras quando nos pedido, importa saber pronunci-lo em lngua estrangeira. Para isso, reparem no seguinte alfabeto e na indicao da pronncia: a () b (b) c (c) d (d) e (e como em "te") f (fe) g (j) h (ache) i (i) j (ji) k (c) l (le) m (me) n (ne) 0 ( como em "ovo" p (p) q (cu com o "u" francs) r (rre) s (sse) t (t) u (corresponde a um som fechado, inexistente em portugus (embora exista nas variedades dialectais do portugus, nomeadamente no Barlavento Algarvio (Sagres) e na ilha de So Miguel (Aores)), que se obtm fechando os lbios para pronunciar o som u portugus, mas proferindo i). v (v) w (pronuncia-se duble v) x (icse) y (pronuncia-se i grque) z (zde)
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Les sons plus importants
on: maison Oua oi: foi
om: Nom U ou: trou
nh gn: montagne ~ I in : fin ie ill: feuille, fille im : important
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Compltez les grilles avec les mots donns (Complete as grelhas com as palavras dadas)
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Les gallicismes
No nosso dia-a-dia "tropeamos" em muitas palavras francesas, sem sequer nos apercebermos. Por exemplo, quando vamos pastelaria e pedimos um croissant, um palmier, um clair ou uma tarte, no pensamos que acabmos de dizer palavras francesas. A verdade que de Frana no importmos apenas champanhe, vinhos e queijo, mas tambm muitas palavras que se fixaram na nossa lngua e que hoje j as temos como nossas, sem sequer pensarmos na sua origem. So os chamados "francesismos" ou galicismos, de que passamos a apresentar alguns exemplos:
Recordam mais algum que no esteja aqui apontado? Indique-o (os). _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ O que um falso amigo? Aponte alguns exemplos do francs. ___________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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1- Compltez selon lexemple : (Complete seguindo o exemplo)
5/12/2005 Le cinq dcembre 2005 a) 31/01/1999 _________________________________ b) 24/11/2000 _________________________________ c) 6/10/1990 _________________________________ d) 20/03/1994 _________________________________ e) 26/06/2006 _________________________________ f) 19/09/1980 _________________________________ g) 25/02/1986 _________________________________ h) 12/12/2007 _________________________________ i) 31/03/1875 _________________________________ j) 1/10/2013 _________________________________ k) 5/05/2005 _________________________________ l) 28/04/1996 _________________________________ m) 12/07/2010 _________________________________
2- Traduisez les dates prsentes : (Traduza as datas apresentadas) a) Tera-feira, dia 25 de Maio de 2006 ______________________________________
b) Quinta-feira, 16 de Junho de 1997 ______________________________________
c) Domingo, 24 de Dezembro de 2000 ______________________________________
d) Sexta-feira, 2 de Maro de 2005 ______________________________________
e) Segunda-feira, 28 de Setembro de 1997 ______________________________________
f) Quarta-feira, 30 de Janeiro de 1967 ______________________________________
g) Sbado, 20 de Outubro de 2001 ______________________________________
3. Cherchez sur internet le site www.lepointdufle.net.vocabulaire0.htm Ralisez les exercices proposs : (procure o site indicado e realize os exerccios propostos). - Nombres cardinaux exs. 6, 16, 19 - Numros de tlphone exs. 1, 14 - Les heures, dates, jours et mois exs. 3, 9, 43, 50
NOTA : Podero ser realizados outros exerccios como treino. J sabem, quanto mais treinarem melhor as coisas iro correr.
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Indiquez les heures des horloges (montres): (Indique as horas dos relgios)
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coutez et rptez (Escute e repita)
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Communiquer en Franais Prsentations
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Entranez votre lecture et liez les images aux textes. (Treine a sua leitura e ligue as imagens aos textos)
A - Salut Bruno. a va ? - Oui, a va. Et toi ? - Pas mal. Qui est-ce ? - Cest Denise. - Salut Denise ! - Salut ! Comment tu tappelles ?
B - Bonjour monsieur. - Bonjour. Comment allez-vous, madame Dupr? - Bien, merci. Et vous? - a va. Ce sont vos enfants? - Oui, ce sont Luc et Alicia.
C - Bonsoir. Comment vas-tu ? - a va bien, merci. Et toi ? - Trs bien. - Bon. demain.
Rpondez aux questions par des phrases compltes. (Responda s perguntas com frases completas)
1- Comment sappelle la fille ? 2- Quelle ge elle a ? 3- Quelle est sa nationalit ? 4- O habite-elle ? 5- Comment sappelle son pre ? 6- Et sa mre ? 7- Combien de frres elle a ? 8- Comment ils sappellent ? 9- Quel ge ils ont ? 10- Comment sappelle son chien ?
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Les verbes plus importants:
5. - Salut ! Je _________ (tre) Jeanne et toi, comment tu _________________ (sappeler) ? - Bonjour, mon nom _______ (tre) Marie. J______ (avoir) 15 ans. Quel ge tu _____ (avoir) ? - Jai aussi 15 ans. Ou _________________ - tu (habiter) ? - Je vis Chaves. Tu connais cette fille ? Comment elle ______________ (sappeler) ? - Cest Magui. Elle _______ (tre) portugaise. Quelle ________ (tre) ta nationalit ? - Mes parents ________ (tre) portugais, mais mes frres et moi, nous ______________ (tre) franais. - Quel ge ____ (avoir) ton frre ? - J ______ (avoir) deux frres : un _____ (avoir) 18 ans, lautre _____ (avoir) 6 ans. Ils ne __________ (tre) pas au Portugal, ils _______________ (habiter) avec mes grands-parents. - Comment ils _______________ (sappeler) ? - Pierre et Thierry. Je dois partir. Enchante de te connatre. A bientt ! - Salut, bientt !
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Vocabulaire important:
SALUER Salut! - Salut ! Bonjour! - Bonjour ! a va! - a va Tu vas bien? - Oui, a va/ Non, a ne va mal ! Comment vas-tu? - Bien, merci ! / Trs bien, merci. Comment allez-vous? - a va mal/ a ne va pas du tout !
SE PRSENTER Quel est ton nom ? Comment tu tappelles ? Tu tappelles comment ? Comment tappelles-tu ? Vous vous appelez-comment ? Comment vous appelez-vous ? Comment est-ce que vous vous appelez ? Je mappelle Tu as quel ge ? Quel ge as-tu ? Vous avez quel ge ? Quel ge avez-vous ? Jai ans Quelle est ta (votre) date de naissance ? Tu es n quand ? Quand es-tu n ? Le Vous tes n quand ? Quand tes-vous n ? Je suis n(e) le Tu habites o ? O habites-tu ? O habitez-vous ? O est-ce que vous habitez ? Jhabite Paris, 62, rue Amelot Quel est ton adresse ? Quel est ton domicile ? 62, rue Amelot, Paris.
Tu habites Paris ? Est-ce que tu habites Paris ? Oui, jhabite Paris, rue Amelot.
PRENDRE CONG - Au revoir ! - A bientt ! - A tout lheure ! - A la prochaine - Adieu.
LA FAMILLE fils / fille / enfants sur / frre femme / pouse mari / poux pre / mre / parents grand-pre / grand-mre grands-parents petite-fille / petit-fils oncle/ tante neveu / nice cousine / cousin demi-sur / demi-frre belle-mre / beau-pre beaux-parents belle-sur / beau-frre
LE CORPS HUMAIN - Tte - Oeil - yeux - Cheveux - Oreille - Nez - Visage - Bouche - Epaules - Cou - Poitrine - Bras - Jambe - Genou - Doit - Ventre
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VTEMENTS, MATERIAUX ET COULEURS - Chaussures - Bottes - Baskets - Chaussettes - Sandales - Pantalon - Jean - Short - Mini-jupe - Robe - Tailleur - Chemise - Pull - Tee-shirt - Gants - Manteau - Foulard - - Cuir - Plastique - Laine - Velours - Toile - Soie - Lin - Fibre - Coton - Uni - Ray - A carreaux - A pois - - Rouge - Vert - Jaune - Orange - Rose - Noir - Blanc - Bleu - Gris - Violet
DEMANDER ET DONNER DES DIRECTIONS - O se trouve la gare ? - Quel est le chemin plus court pour la pharmacie ? - Vous savez o est le centre commercial ? - Allez tout droit. Continuez tout droit. - Tournez gauche / droite. - Prenez la premire / deuxime rue gauche. - Traversez la place. - Cest prs / loin dici. - Cest en face. - Cest ct. - Je vous remercie. - Je vous en prie. - Avant / aprs - Devant / derrire - Sur, au dessus de / sous, au dessous de - Au bout de la rue. - Au coin de la rue . Avec la rue - Au prochain carrefour / au croisement - Aprs le rond-point. - Descendez jusqu / montez jusqu
Les nationnalits
Je suis portugais Jhabite au Portugal
Je suis franais Jhabite en France
Je suis italien Jhabite en Italie
Je suis marocain. Jhabite au Maroc.
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-ais + e le Portugal - portugais / portugaise la France - franais / franaise le Royaume-Uni - anglais / anglaise le Japon - japonais / japonaise lIrlande - irlandais / irlandaise les Pays-Bas - hollandais / hollandaise - ois + e la Chine - chinois / chinoise la Sude - sudois / sudoise le Danemark - danois / danoise le Luxembourg - luxembourgeois / luxembourgeoise -ain + e les tats-Unis - amricain / amricaine le Mexique - mexicain / mexicaine le Maroc - marocain / marocaine -ol + e lEspagne - espagnol / espagnole
and + e lAllemagne - allemand / allemande e (=) la Belgique - belge / belge la Suisse - suisse / suisse la Russie - russe / russe ien + ne lItalie - italien / italienne le Brsil - brsilien / brsilienne le Canada - canadien / canadienne lAutriche - autrichien / autrichienne lAustralie - australien / australienne la Tunisie - tunisien / tunisienne lInde - indien / indienne c + que la Grce - grec / grecque
La famille
Le pre de ma mre, c'est mon ........................................... La fille de ma mre, c'est ma ............................................... Je suis le ........................... de ma mre. La .............................. de mon oncle, c'est ma tante. La mre de mon pre, c'est ma .................................................... Mon ........................ est le mari de ma tante. Le pre de mon fils, c'est mon ...................................................... La fille de mon oncle, c'est ma ....................................................... La sur de mon pre, c'est ma .................................................. Le fils de mon grand-pre, c'est mon .......................................... La fille de mon frre, c'est ma ....................................................... Le fils de ma sur, c'est mon .......................................................
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Remplissez les espaces avec les mots corrects:
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Un peu de grammaire:
Passez les phrases la forme ngative :
Jaime le cinma. ___________________________________________ Ils vont lcole. ___________________________________________ Tu veux une fleur. ___________________________________________ Nous avons un chien. ___________________________________________ On tudie pour les examens. ___________________________________________
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Les prpositions
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Se situer :
- Salut Marie! - Bonjour Jeanne, comment tu vas? - Je vais bien, et toi ? - Je me sens un peu perdue. - Mais pourquoi ? - Je ne sais pas o est lhtel Terminus. Ma cousine vient darriver et je veux aller la chercher. - Mais cest facile ! Tu vois, on est prs de la fleuriste, dans lavenue Gnral Leclerc. Tu vas jusqu lglise et tu tournes droite. Tu vas jusqu la fin de la rue, tu tourne gauche au boulevard Marchal et tu trouves lhtel au bout de la rue. - Cest vrai, je reconnais la rue. Merci beaucoup. A bientt.
QUESTIONS: Comment sappellent les deux filles ? Pourquoi elle se sent perdue ? O se trouvent les filles ? Comment on va de la fleuriste lhtel ?
EXERCICE: 1- Imaginez que vous tes au salon de coiffure. Comment aller la librairie ? Et au bureau de la poste ?
2- De la gare, je veux aller la boutique de mode. Quel chemin prendre ?
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Inventez un dialogue semblable en utilisant ce schma dune ville.
Le Tourisme a fait bouger la France :
1. Indiquez les ides principales du texte. 2. Faites une recherche sur les points touristiques dintrt en France.
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La tl et le cinma
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Quelques repres culturels
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