Liceo Antonio Salamanca Morales

Dpto. Lengua Castellana y Comunicacin

Prof. Carmen Riquelme Cceres
LEY SEP

CAMPO LXICO Y FAMILIA LXICA

Un campo lxico es un conjunto de palabras de diferentes categoras gramaticales que estn
relacionadas con un mismo tema.
Como vemos, en un campo lxico (a diferencia del campo semntico en el que las palabras tenan que
pertenecer a una nica categora gramatical) podemos tener varias categoras gramaticales, es
decir, podemos tener palabras que sean adjetivos, sustantivos, verbos, etc., pero todas estas categoras tienen
en comn el pertenecer a un mismo tema.
Ejemplos:
Campo lxico de la clase: estudiar (verbo), aprobar (verbo), suspender (verbo), ensear (verbo) profesor
(sustantivo), alumno (sustantivo), difcil (adjetivo), etc. Como vemos, tenemos diferentes categoras
gramaticales: verbos, adjetivos y sustantivos.
Una familia lxica est formada por todas las palabras que comparten el mismo lexema o raz y
que, por lo tanto, tienen cierta relacin de significado (son palabras derivadas).
Por ejemplo:
-Familia lxica de PELO (cuyo lexema o raz es PEL): "peluca, peluquero, peluquera..."
-Familia lxica de ABRIGO (cuyo lexema o raz es ABRIG): "abrigar, abrigado, abrigador..."

ACTIVIDADES
Completa el campo lxico de la Enseanza, segn lo que se te pide:

El ejemplo siguiente ilustra sobre el campo lxico de la palabra msica, el cual puede referirse a
personas (sustantivos), a acciones (verbos) o a obras (sustantivos) que tengan un elemento en comn
con la palabra msica:
Respecto a personas
Msica

Director, compositor, autor

Respecto a acciones Dirigir, afinar, componer

Respecto a obras

Sinfona, cantata, sonata

Forma la familia lxica de:

NIO : ________________________________________________
AGUA: _________________________________________________

 Forma el campo lxico de las siguientes palabras, segn la categora gramatical que se te pide:
Campo lxico de la agricultura:
Campo lxico de la pintura:
(verbo) ________________
(verbo) __________________
(sustantivo)________________
(sustantivo) __________________
(adjetivo)_____________________
(adjetivo)_______________________
Arma el campo semntico de estas palabras:
ESCUELA (solo verbos) :_________________________________________________
TEATRO (solo sustantivos):________________________________________________
AUTOMVIL (solo sustantivos):____________________________________________
CRAS DE ANIMALES (solo sustantivos):______________________________________
PERRO (solo verbos):_____________________________________________________

Las palabras estn mezcladas debes separarlas en tres familias de palabras de:
Escolar-teatralizar-mueblera-teatral-escolarizar-amueblar-desamueblar-escolares
Escuela:_______________________________________________________________
Teatro:________________________________________________________________
Muebles:_______________________________________________________________
Clasifica estas palabras segn lo pedido
a) Referencia a GALLO: Corral-pollo-huevo- gallina-quiquiriqui-gallinero-gallito-cacareo-mazCampo semntico:___________________________________________________________
Familia de palabras:__________________________________________________________
b) Referencia a CRA: crianza-mamadera-parir-criador-cachorro-pollito-lobezno-potrillo-amamantarviviparo-criaderoCampo lxico:_______________________________________________________________
Familia de palabra:____________________________________________________________
c) Referencia a NIDO: anidamiento-pocilga-anidar-lobera-guarida-nidacin-oseraCampo semntico:_____________________________________________________________
Familia de palabra:_____________________________________________________________
d) Referencia a LIBRO: librero-leer-lectura-autor-portalibros-librera-estudiar-libreta-editar-libraco-tapandice.
Campo lxico:________________________________________________________________
Familia de palabra:_____________________________________________________________
e) Referencia a HOSPITAL: hospitalario- enfermera-mdico-hospitalizar-medicamentos-residenteambulancia-hospitalizacin-internacin.
Campo semntico:_____________________________________________________________
Familia de palabra:_____________________________________________________________
f) Referencia a MSICA: director-musical-afinar-musicalizacin-solista-coro-componer-dirigir-msicoinstrumento.
Campo lxico:________________________________________________________________
Familia de palabra:_____________________________________________________________
g) Haciendo referencia a la palabra NOTICIA
Familia de palabra:______________________________________________________________
Campo lxico:_________________________________________________________________
h) Haciendo referencia a la palabra FANTSTICO
Familia de palabra:______________________________________________________________
Campo semntico (solo sustantivos)_________________________________________________

Utilizando estas palabras ordenarlas:

tronar - tronera - entronizar - atronar - destronar - destronamiento
Trueno
Trono
_______________
________________
_______________
________________
_______________
________________

Ahora utilizando textos:

Para no repetir busca el campo semntico de la palabra subrayada y reemplaza por otras en los
espacios.
a) Desde hace muchos aos nuestro colegio participa de eventos literarios en la Feria del Libro. Esta
__________ prepara a los chicos y a las chicas para intervenir en ese prestigioso evento. Es importante para
una ______________ Educativa fomentar que sus alumnos y alumnas lean.
b) Completa las oraciones siguientes con las palabras adecuadas del campo semntico de irrealidad.
espejismo - delirio - ficcin - fantasa - alucinacin - sueo - quimera - utopa
1.-Las novelas son obras de ___________
2.- Pedro tiene una _______ desbordante.
3.-El paciente sufre de _______________
4.-El explorador vio un______________ en el desierto.
5.-Tu plan es irrealizable; es una __________ .
6.-Mi ____________________ es ser un buen pianista.
c) Ahora trabajaremos sobre un cuento de Julio Cortzar:
Prembulo a las instrucciones para dar cuerda a un reloj (Tomado del libro 'Historias de Cronopios y Famas')
Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeo infierno florido, una cadena de rosas,
un calabozo de aire. No te dan solamente un reloj, que los cumplas muy felices, y esperamos que te dure
porque es de buena marca, suizo con ancora de rubes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que
te atars a la mueca y pasears contigo. Te regalan -no lo saben, lo terrible es que no lo saben-, te regalan un
nuevo pedazo frgil y precario de ti mismo, algo que es tuyo, pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu
cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgndose de tu mueca. Te regalan la necesidad de darle
cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesin de atender a la hora exacta en las vitrinas de las
joyeras, en el anuncio por la radio, en el servicio telefnico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo
roben, de que se caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor
que las otras, te regalan la tendencia a comparar tu reloj con los dems relojes. No te regalan un reloj, t eres
el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaos del reloj
Arma la familia de la palabra
RELOJ:________________________________________________________________
Campo semntico de RELOJ (solo sustantivos):_________________________________
Ms ejercicios:
a) Referencia a PELO: PELAJE- PEINE-PELUCA-CEPILLO--PELUQUERO-LAVADO-PELUQUERACampo semntico:____________________________________________________________
Familia de palabra:____________________________________________________________
b) Referencia a NIO: alimentar-niera-madre-aniado-padre-niez-abuelo-niera-jardn-escuela-cuida
Campo semntico:____________________________________________________________
Familia de palabra:___________________________________________________________
c) Referencia a PLANTA: planto- raz- tronco-plantn-rama-transplantarCampo semntico:____________________________________________________________
Familia de palabra:___________________________________________________________
Campos lxicos
1.- Escribe un campo lxico de tiles escolares.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2.- Completa el campo lxico de prendas de vestir.
Pantaln, medias, ________________, ________________, ____________,

Escribe la familia de palabras de:

___________________
FLOR ____________________
___________________

__________________
PAN __________________
___________________

1. Un campo semntico est formado por palabras que.....

A.
Tienen varios significados
B.
Comparten algn significado
C.
No tienen significado
D.
No comparten ningn significado
E.
No se relacionan por su significado


a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semntico de FTBOL

Columna
Circuito
Delantero
Liga
Pintura
Cochera
rbitro
Gol

Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semntico de COLEGIO

a. Caa
b. Estuche
c. Azcar
d. Pizarra
e. Librera
f. Libro
g. Sacapuntas
h. Corcho

Seala cules de las siguientes relaciones de palabras constituyen un campo semntico:

a) Alegra, tristeza, pesar, aoranza.

b) Carpeta, televisor, ordenador, cortina
c) Aire, naturaleza, amistad, planta.
d) Zapato, sandalia, bota, zapatilla.
e) Inteligente, sagaz, listo, avispado

Forma el campo lxico de la palabra calor: _____________________________________________

1.- Clasifica cada palabra en su familia.

tronar - tronera - entronizar - atronar - destronar - destronamiento
Trueno

Trono

2.- Completa las oraciones con las palabras de la familia de punto que van debajo.
punta - puntual - puntuar - puntilla - puntada - puntera - puntera - puntilloso
Mi amigo siempre llega tarde; es muy poco

Las tijeras que utilizan los nios no deben tener la

La modista ha dado en mi vestido unas

afilada.

casi invisibles.

Laura tira muy bien con el arco; tiene una excelente

Sus zapatos son divertidos: la
Manch la

es de cuadros y el resto de lunares.

del mantel con el caf.

No se conforma con cualquier cosa: es muy

Este profesor

bastante bajo en los exmenes.

3.- Agrupa las palabras que van a continuacin en familias.

discurrir - discutir - discurso - discutible - discursivo - discusin
Familia de Discutir Familia de Discurrir

4.- Clasifica estas palabras en dos grupos.

pasto - forraje - hierba - pastoral - pienso - pastizal - pastorear - pastora
Familia de palabras

Campo semntico