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Datos generales:
Curso MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIO
Ciclo Segundo
Unidad de aprendizaje UNIDAD 1. LOS PROCESOS EN LAS ORGANIZACIONES

Contenidos de la Unidad:
Temas Introduccin a Entorno BPM Procesos
Semanas 1 (grupo 1) 2 (grupo 2) Modalidad Presencial

Caractersticas de los estudiantes:
Programa BECA 18
Perfil del alumno Alumnos procedentes de los colegios de las zonas de provincia, con menores recursos econmicos y que hayan tenido un rendimiento notable durante su
desempeo escolar.
Grado Introduccin a Entorno BPM Procesos
Semanas 1 (grupo 1) 2 (grupo 2) Modalidad Presencial

Competencia esperada:
Competencia a lograr Al trmino de la unidad, el alumno a partir del correcto entendimiento de los alcances de los procesos y las reglas de negocio que en l se aplican, podr ser
capaz de identificar los procesos de negocio y crear el mapa de procesos.


Logro de la sesin de aprendizaje:

Logro Al trmino de la semana, el alumno podr definir lo que es un proceso, identificar sus elementos. Asimismo, podr descargar, instalar y usar la herramienta
Bizagi.


Seleccin de estrategias:
ADQUISICION Basada en la lectura y la induccin al razonamiento.
Presentacin de casos reales: REFLEXIONAR, SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS
Medio utilizado: videos, y manual terico

MODELADO DE PROCESO DE NEGOCIO - LABORATORIO
PLAN DE CLASE
Ciclo: 2014-I

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CODIFICACION Reflexin crtica.
Sesin de preguntas.
Elaboracin de mapa conceptual.
RECUPERACION Revisin de la teora: LOS MAPAS CONCEPTUALES (hechos en la codificacin)
Preguntas clave

APOYO Revisin de casos
Puesta en prctica


Sesin de clase y actividades:
Tema Fase Actividad Recursos Tiempo

Introduccin a
Entorno BPM -
Procesos

Actuar

El docente realiza las siguientes preguntas:
1. Qu es un proceso?
2. Presentacin de videos: Gestin por procesos Video 1/3 y 2/3
3. Elegir una empresa (o negocio que conoces) y listar sus procesos
4. De un proceso determinar sus elementos : entradas , salida(s) y recursos


PPT
Video
Lpiz y papel (para el
punto 3)
20 min.

Reflexionar
A partir de los ejemplos de procesos de los alumnos, el profesor plantea las preguntas que ayuden a
identificar los elementos de un proceso (entrada(s), salida(s) y recursos).

Pizarra 20 min.

Teorizar
Se presenta la parte terica utilizando la ppt de la semana 01. Se le explica al alumno que hay programas
para disear y modelar los procesos (mencionar algunos), y en CIBERTEC se usar el Bizagi, por medio de los
diagramas de proceso (diagramas de flujo de proceso).
1. Herramienta Bizagi
2. Instalacin de la Herramienta
3. Identificacin de procesos elementos de los procesos

Ppt 25min.

Experimentar
Conectarse a la pagina para descargar el programa : http://www.bizagi.com/
En el link Productos, seleccionar Bizagi Process Modeler y realizar la descarga.
Iniciar la instalacin
Realizar el tour de la herramienta
Identificar el entorno de la herramienta
Desarrollo de caso prctico

Internet
Bizagi
35 min
Duracin total 100 min



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PROPUESTA DE RUBRICA













PREGUNTAS : PROPUESTA DE
CASO DE ANALISIS DE PROCESOS
Excelente: 5 puntos Bueno: 4 puntos Regular: 2 puntos Deficiente: 0 puntos
1. Identificar los procesos
estratgicos, principales
y de apoyo.

Identifica correctamente
todos los procesos, los
Clasifica en forma precisa
y los relaciona
correctamente
Identifica correctamente
todos los procesos; pero
hay imprecisin en la
clasificacin y relacin de
los mismos
Identifica los procesos; pero
con algunas fallas y hay
imprecisin en la clasificacin y
relacin de los mismos.
No identifica los procesos
y hay imprecisin en la
clasificacin y relacin de
los mismos.
2. Elaborar en el BIZAGI el
mapa de procesos.

Crea el Mapa con una
adecuada distribucin de
procesos y establece en
forma precisa el
macroproceso y el
proceso.
Crea el Mapa con una
adecuada distribucin de
procesos; pero hay
imprecisiones leves en la
definicin del
macroproceso y del
proceso.
Crea el Mapa; pero se observa
algunas fallas de distribucin
de procesos; y algunas
imprecisiones leves en las
relaciones entre las reas.
Crea el Mapa; pero se
observa fallas
significativas de
distribucin de procesos;
as como imprecisiones
en las entradas y salidas.
3. Seleccionar un proceso
principal e identificar
sus Entradas y Salidas

Selecciona correctamente
los procesos principales e
identifica con precisin
sus entradas y salidas
Selecciona correctamente
los procesos principales;
pero hay imprecisin en la
identificacin sus entradas
y salidas
Selecciona los procesos
principales pero no identifica
correctamente sus entradas y
salidas
No selecciona los
procesos principales ni
identifica sus entradas y
salidas
4. A partir del modelo,
proponer alguna
mejora, a fin de
incrementar la calidad
del modelo
Propone con muy buen
criterio una mejora
significativa a partir del
modelo descrito.
Propone una mejora
aunque no es muy
significativa a partir del
modelo descrito.
No propone una mejora
significativa a partir del modelo
descrito.
No propone ninguna
mejora al modelo