I. Usted tendr que analizar lo siguiente: Por qu la Estadstica es una ciencia?, Cuales son los mtodos de la estadstica?, Diferencia entre estadstica descriptiva e inferencial?, Importancia de la estadista?, La muestra como elemento de la investigacin?, Cules son las herramientas estadstica que se aplican con la muestra? Explique su respuesta, Cules son las variables que interviene en la estadstica? Explique cada una de ellas. Adems de un estudio de caso. A partir de sus respuestas y otros materiales, desarrolle lo siguientes ejercicios, segn se detalla en las lneas siguientes.
Puede revisar los diversos Links y los enunciados. Adems de su conocimiento previo, y a otras fuentes de informacin de las que puede valerse, desarrolle las preguntas. Ud. deber consultar las fuentes, a travs de la Biblioteca virtual UPCI o a travs de otro medio o servidor; dichas fuentes pueden ser fsicas y/o virtuales, las mismas que debern citarlas segn la norma APA.
PUNTAJE: 18 puntos CASO Clases Frecuencias 0 45 10 45 90 15 90 135 36 135 200 58 200 300 82 300 345 11 345 500 3 TOTAL 215
PREGUNTAS: (18 PUNTOS) 1) Por qu la Estadstica es una ciencia?, Cuales son los mtodos de la estadstica?. (2 pts.) La estadstica es una ciencia que se remota al inicio de las sociedades humanas, como una necesidad para la realizacin de actividades elementales, desde una simple coleccin de datos hasta la interpretacin de los mismo. Las primeras sociedades que DIRECCIN DE LA UNIDAD VIRTUAL
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se formaron en la historia, necesitaban saber cuntos habitantes formaban cada tribu, la cantidad de bienes posean, etc. de esa manera planificaban mejor la asignacin de los recursos. Cuyo objetivo es reunir una informacin cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al anlisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro. La estadstica, en general, es la ciencia que trata de la recopilacin, organizacin presentacin, anlisis e interpretacin de datos numricos con el fin de realizar una toma de decisin ms efectiva. Otros autores tienen definiciones de la Estadstica semejantes a las anteriores, y algunos otros no tan semejantes. Para Chacn esta se define como "la ciencia que tiene por objeto el estudio cuantitativo de los colectivos"; otros la definen como la expresin cuantitativa del conocimiento dispuesta en forma adecuada para el escrutinio y anlisis. La ms aceptada, sin embargo, es la de Minguez, que define la Estadstica como "La ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes de la cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su prediccin prxima".
El Mtodo de la Estadstica: Consiste en una serie de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigacin, dicho manejo de datos tiene por propsito la comprobacin. Este mtodo se utiliza para medir las caractersticas de la informacin, para resumir los valores individuales y analizar los datos a fin de extraer el mximo de informacin.
Es un procedimiento que trabaja con datos numricos, obtiene resultados mediante determinadas reglas y operaciones, una vez recopilado, ordenados y tabulados los datos son analizados y procesados.
El mtodo estadstico se utiliza para poder realizar operaciones estadsticas y adems da una explicacin de los procedimientos que se tienen que llevar a cabo.
Etapas del mtodo estadstico: El mtodo estadstico presenta cinco etapas los cuales se detallan a continuacin: Recoleccin (medicin) Recuento (cmputo) Presentacin Sntesis Anlisis 1. Recoleccin (medicin): En esta etapa se recoge la informacin cualitativa y cuantitativa sealada en el diseo de la investigacin. En vista de que los datos recogidos suelen tener diferentes magnitudes o intensidades en cada elemento observado.
2) Diferencia entre estadstica descriptiva e inferencial?, Importancia de la estadista?. (2 pts.)
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DESCRIPTIVA INFERENCIAL Es aquella que solo se ocupa de describir y analizar un conjunto dado, sin sacar conclusiones sobre un grupo mayor. Comprende tcnicas que se emplean para resumir y describir datos numricos. Son sencillas desde el punto de vista matemtico y su anlisis se limita a los datos coleccionados sin inferir en un grupo mayor. El estudio de los datos se realiza con representaciones grficas, tablas, medidas de posicin y dispersin. Es aquella que permite inferir a la poblacin, observando solamente una parte representativa de ella. Comprende las tcnicas que aplicadas en una muestra sometida a observacin, permiten la toma de decisiones sobre una poblacin o proceso estadstico. Se preocupa de la precisin de los estadgrafos descriptivos ya que estos se vinculan inductivamente con el valor poblacional.
La estadstica como rama es muy importante en nuestra vida cotidiana por que la debemos aplicar en todo momento, ya sea en nuestra vida laboral o social, la estadstica tiene como funcin sacar datos exactos acerca de negocios.
La Estadstica puede dar respuesta a muchas de las necesidades que la sociedad actual nos plantea. Su tarea fundamental es la reduccin de datos, con el objetivo de representar la realidad y transformarla, predecir su futuro o simplemente conocerla.
3) La muestra como elemento de la investigacin?
Cules son las herramientas estadstica que se aplican con la muestra?,
Cules son las variables que interviene en la estadstica? Explique su respuesta. (2 pts.) Una variable estadstica es cada una de las caractersticas o cualidades que poseen los individuos de una poblacin. Se llama variable a una caracterstica que se observa en una poblacin o muestra, y a la cual se desea estudiar. La variable puede tomar diferentes valores dependiendo de cada individuo. Una Variable se puede clasificar:
Continua Discreta
Nominal Ordinal
Cuantitativa
Cualitativa
Variable
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a) Variable Cuantitativa: Es aquella que toma numricos. dentro de ella se subdividen en: Continua: Son valores reales. Pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Discreta: Toma valores enteros b) Variable Cualitativa: Es aquella que describe cualidades. No son numricas y se subdividen en: Nominal: Son cualidades sin orden. Ordinal: Son cualidades que representan un orden y jerarqua.
4) Que porcentajes de empleados ganan sueldos mensuales inferiores a 90 dlares? Demuestre su respuesta con un ejemplo de la operacin de frecuencias. Realice un histograma (2 pts.)
5) Que porcentajes de empleados gana 200 dlares o ms?. Realice un Polgono de frecuencia (2 pts.)
6) Determinar los anchos y marcas de clase. (2 pts.) Realice una Ojiva?. (2 pts.)
7) Cuales es el porcentaje total de empleados ms de 300 dlares?. Realice una funcin escalonada. (2 pts.)
8) Realice las tablas de frecuencias siguientes (ni, hi, Hi, hi%, Hi%). (4 pts.) 9) Presentacin. (2 pts.)
Recuerde que, Ud. deber participar de las clases telemticas y de las actividades publicadas en su campus virtual, acorde con el avance del curso.
Recuerde, tambin que se tomar en cuenta el cmo Ud. aplique las reglas gramaticales y lingsticas en la redaccin de su trabajo acadmico as como el hecho de que respete el formato establecido (vea criterios de evaluacin del trabajo acadmico: presentacin adecuada del trabajo).
OJETIVO: Identifica, conoce, comprende y describe la estadstica aplicada a la realidad nacional y privada, que permita identificar los problemas sociales y sus posibles soluciones. Tabla de evaluacin
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Conceptual Actitudinal Procedimental Instrumento 1. Identifica el problema de la estadstica como ciencia. Respeta las teoras cientficas ante dems Elabora argumentos cuantitativos para entender los enfoques la estadstica.
Estudio de caso 2. Comprende las diferencias entre la estadstica descriptiva e inferencial Fomenta el dialogo sobre el tema de redaccin de la investigacin ante los dems. Analiza las diversos estilos de elaboracin estadstica.
Estudio de caso 3. Conoce conceptos que le permiten acercarse a la muestra representativa. Muestra cooperacin ante los dems. Desarrolla ejemplos como, casos de una organizacin.
Estudio de caso 4. Aplica diagramas y tabla de frecuencias para la investigacin. Demuestra solidaridad ente los dems Elabora argumentos que sustentan la teora ante la practica en la investigacin