Silabo PPP 2010-1

SILABO
PRUEBAS PSICOMETRICAS DE PERSONALIDAD

I. DATOS GENERALES
1.0 Facultad : Ciencias de la Comunicacin, Turismo y de
Psicologa
1.1 Escuela Profesional : Psicologa.
1.2 Deartamento !cad"mico : Psicologa.
1.# $ila%o : Prue%as Psicometricas de Personalidad
1.& Cdigo : 0''20( ) *$+P
1., -.mero de /oras : 2T y # P
1.' $emestre acad"mico : 2010)1
1.# Ciclo : 0
1., Cr"ditos : #
1.1 Pre)re2uisito : Prue%as Psicom"tricas de Eficiencia.
1.( Profesores resonsa%les : +g. Da3id 4o5ada +artne5.
: 4ic. Fredy 63ila +orn.
II. SUMILLA
4a asignatura es de naturale5a eminentemente r7ctico tiene or finalidad el entrenamiento del alumno
en el mane8o manual y comutari5ada de las rinciales rue%as sicom"tricas de ersonalidad e
interretacin sicoestadsticamente de los resultados de acuerdo al marco terico de referencia y los
rocesos de administracin, untuacin, calificacin e interretacin de cada una de las rue%as.
Desarrolla en la rimera arte las %ases tericas del desarrollo de un reertorio de Prue%as
Psicom"tricas de Personalidad as como la clasificacin de las mismas, luego entrena en el mane8o
manual y comutari5ados de rue%as 2ue e3al.an: 1. Dimensiones y 9asgos 2. Patrones y trastornos
de la ersonalidad y '. !titudes emocionales de la ersonalidad como determinantes ara el ":ito
general y salud emocional ositi3a. ;ncenti3ando en todo el roceso la ad2uisicin de una actitud
cientfica y "tica en la e3aluacin Psicolgica de la ersonalidad.
III. OBJETIVOS
Objetivos Generaes
1. !nali5ar las %ases tericas 2ue sustentan las Prue%as Psicom"tricas de Personalidad, alicar e
interretar sicoestadsticamente mediante el entrenamiento de la e3aluacin manual y
comutari5ada de las rue%as de ersonalidad or dimensiones y rasgos, Patrones y trastornos
emocionales y atitudes emocionales de la ersonalidad.
2. !dotar una actitud cientfica y "tica frente a la +edicin Psicolgica y al uso de las Prue%as
Psicom"tricas de Personalidad.
Objetivos Es!e"#$i"os

1. !nali5ar las %ases tericas y los rinciios 2ue sustentan la medicin de la ersonalidad en el marco
de un estudio cientfico de la ersonalidad e identificar la clasificacin actual de las Prue%as
Psicom"tricas de Personalidad.
2. +ane8ar e interretar sicoestadsticamente las dimensiones y rasgos de Personalidad as como
alicar los criterios de interretacin a estudios de casos mediante el entrenamiento manual y
comutari5ado del Cuestionario de Personalidad 9e3isado de Eysenc< = 9 ara adultos >EP?)9@ y
entrenamiento comutari5ado del Cuestionario de Personalidad ara niAos >BEP;.@.

1
'. +ane8ar e interretar sicoestadsticamente los atrones y trastornos emocionales de la
ersonalidad en el adulto as como alicar los criterios de interretacin a estudios de casos
mediante el entrenamiento manual y comutari5ado del ;n3entario +ultif7sico de la ersonalidad de
+innesota 2 >++P;)2@
#. +ane8ar e interretar sicoestadsticamente los atrones y trastornos emocionales de la
ersonalidad del adolescente as como alicar los criterios de interretacin a estudios de casos
mediante el entrenamiento manual y comutari5ado del ;n3entario +ultif7sico de la ersonalidad de
+innesota )! >++P;)!@.
&. +ane8ar e interretar sicoestadsticamente atitudes emocionales de la ersonalidad as como
alicar los criterios de interretacin a estudios de casos mediante el entrenamiento manual y
comutari5ado del ;n3entario de cociente Emocional de CarDn. >;CE)!dultos@ y entrenamiento
comutari5ado del ;n3entario de cociente Emocional de CarDn ara niAos >;CE)-iAos@.
,. Fomentar ermanentemente una actitud cientfica y "tica frente a la +edicin Psicolgica y al uso de
las Prue%as Psicom"tricas de Personalidad as como entrenar ermanentemente en el an7lisis e
interretacin de los erfiles de las dimensiones, rasgos, atrones y trastornos emocionales y
atitudes emocionales de la ersonalidad
IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I% BASES TE&RICAS DE LA MEDICI&N DE LA PERSONALIDAD
PRIMERA SEMANA
Pri'era sesi(n
;ntroduccin al Curso: Presentacin de la !signatura y los criterios de e3aluacin.
;ntroduccin al estudio de la ersonalidad.
)*ente%
4o5ada. D. >2010@ +anual de Prue%as Psicom"tricas de Personalidad 4ima: *$+P.
Se+*n,a sesi(n
;ntroduccin al Estudio de la Personalidad: +edicin Psicom"trica y $uuestos filosficos de la
Personalidad
)*ente%
+isc/el, E >1((0@ ;ntroduccin a la ersonalidad. +":ico: ;nteramericana.
Le"t*ra% $uuestos filosficos de la Personalidad
Ter"era sesi(n
;ntroduccin a las r7cticas de la%oratorio
Pr7ctica de la%oratorio -F 1 !uto e3aluacin comutari5ada de Personalidad ara !dultos.
SEGUNDA SEMANA
Pri'era sesi(n
!ro:imaciones cientficas del estudio de la ersonalidad. Gerencia y am%iente.
)*ente%
Per3in, 4 >1((,@ 4a ciencia de la ersonalidad. EsaAa: +cHraI)Gill.
Le"t*ra: !sectos tericos del Desarrollo de la PersonalidadJ Gerencia y am%iente
Se+*n,a sesi(n
!ro:imacin cientfica de la ersonalidad. !ro:imacin clnica, correlacional y e:erimental.
)*ente%
2
Le"t*ra% Aro:imaciones Cientficas de la Personalidad
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio -F 2: Ela%oracin e interretacin de erfiles de di3ersos rasgos de
ersonalidad. !n7lisis de casos de diferentes rasgos y tios de ersonalidad.
TERCERA SEMANA
Pri'era sesi(n
Clasificacin de las rue%as sicom"tricas de ersonalidad. Consideraciones "ticas y uso
Psicom"trico.
)*ente%
4o5ada. D. >2010@ +anual de Prue%as Psicom"tricas de Personalidad. 4ima: *$+P.
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -K1: Estudio comarati3os de las aro:imaciones Cientficas de la Personalidad.
!ro:imacin Clnica LE:erimental y Correlacional.
)*ente%
Le"t*ra% !ro:imaciones Cientficas de la Personalidad
Ter"era sesi(n%
Pr7ctica de la%oratorio -F ': Entrenamiento en la e3aluacin comutari5ada del ;n3entario de
Personalidad de Eysenc< ara -iAos BEP;
UNIDAD II. DIMENSIONES - RASGOS DE LA PERSONALIDAD%
CUESTIONARIOS DE PERSONALIDAD DE E-SENC. / E-SENC..
CUARTA SEMANA
Pri'era sesi(n
Conceto de ersonalidad de Eysenc<. ;ntroduccin al Cuestionario de Personalidad de Eysenc< y
Eysenc< ara adultos EP?)9 .Finalidad
)*ente%
Le"t*ra: Dimensiones de la Personalidad.
Se+*n,a sesi(n
D%8eti3os y Criterios de administracin del Cuestionario de Personalidad de Eysenc< y Eysenc< ara
adultos EP?)r.
Proceso de administracin de ' casos: autoalicacin, caso femenino y masculino
)*ente%
Eysenc< M Eysenc< $ >1((0@ +anual del Cuestionario de Personalidad. +adrid:TE! Ediciones.
Le"t*ra: D%8eti3os y Criterios de administracin del cuestionario EP?)9.
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de 4a%oratorio -K #: Ela%oracin y an7lisis de erfiles de las dimensiones de ersonalidad
de Eysenc<) EP?)9.
0UINTA SEMANA
Pri'era sesi(n
Cases tericas y Psicom"tricas del Cuestionario de Personalidad de Eysenc< y Eysenc< ara
adultos EP?)9.
)*ente%
3
Eysenc< M Eysenc< $ >1((0@ +anual del Cuestionario de Personalidad. +adrid:TE! Ediciones
Le"t*ra: Dimensiones de la Personalidad
Se+*n,a sesi(n
Evaluacin de proceso 1: Unidad 1 Bases Tericas de la medicin de la personalidad.
Pr7ctica dirigida -F 2: Proceso de Puntuacin y Calificacin del Cuestionario de Personalidad de
Eysenc< y Eysenc< ara adultos EP?)9
)*ente%
4o5ada, D. >2010@ +anual de Prue%as Psicom"tricas de Personalidad. 4ima: *$+P.
Le"t*ra: Caractersticas conductuales de las dimensiones de la Personalidad.
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de 4a%oratorio -K &: Entrenamiento Comutari5ado en la e3aluacin del cuestionario de
ersonalidad de Eysenc<) EP?)9.
SE1TA SEMANA
Pri'era sesi(n
;mlicancia terica y criterios de interretacin del Cuestionario de Personalidad re3isado de
Eysenc< y Eysenc< ara adultos EP?)9
)*ente%
4o5ada, D. >2010@ +anual de Prue%as Psicom"tricas de Personalidad 4ima: *$+P.
Le"t*ra: Estudios de Dimensiones de la Personalidad
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -K ': Proceso de interretacin el Cuestionario de Personalidad de Eysenc< y
Eysenc< ara adultos EP?)r. Ela%oracin del informe.
)*ente%
Le"t*ra: Estudios de ersonalidad con la Escala de EP?)9.
Ter"era sesi(n
Primera Pr7ctica Calificada de 4a%oratorio: Proceso de e3aluacin comutari5ada de los
Cuestionarios or 9asgos de Personalidad. EP?)9.
UNIDAD III% PATRONES - TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD%
INVENTARIO MMPI2ADULTOS - MMPI2ADOLESCENTES.
SETIMA SEMANA
Pri'era sesi(n
Patrones y trastornos de ersonalidad. ;ntroduccin a los in3entarios de Personalidad. El ++P; en
nuestro medio. +arco terico de las Escalas de 0alide5 y Clnicas del in3entario de +ultif7sico de
Personalidad ++P;) 2.
)*ente%
GataIay, $. M +c<inley, B. >200&@ +anual del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad ara adultos
++P;)2. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra: Patrones y trastornos de ersonalidad.
Se+*n,a sesi(n
Pr3"ti"a Cai$i"a,a 4% Cai$i"a"i(n e inter!reta"i(n ,e inventario EP02R
Criterios de administracin del ;n3entario +ultif7sico de ersonalidad ara adultos ++P;)2. Proceso
de administracin de ' casos: autoalicacin, caso femenino y masculino.
)*ente%
4
++P;)2. +":ico manual moderno
Le"t*ra: Descricin y estructura del ++P;)2.
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de 4a%oratorio -K ,: !n7lisis de erfiles de los atrones de en %ase a las escalas de de
3alide5 o clnicas del in3entario de Personalidad ++P;.

OCTAVA SEMANA
Pri'era sesi(n
EN!+E- P!9C;!4
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -K #: Proceso Puntuacin y Calificacin ;n3entario +ultif7sico de Personalidad
++P;)2
Pr7ctica dirigida -K &: Proceso de codificacin de las escalas %7sicas y Clnicas del ;n3entario
+ultif7sico de Personalidad ++P;)2.
++P;)2. +":ico manual moderno
Le"t*ra: ;ndicadores Clnicos del ++P;)2. Estructura de la codificacin del ;n3entario ++P;)2
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de 4a%oratorio -K 1: Entrenamiento en la e3aluacin comutari5ada del ;n3entario de
Personalidad de del in3entario de Personalidad ++P;.
NOVENA SEMANA
Pri'era sesi(n
Criterios tericos de la ;nterretacin de las Escalas del in3entario de Personalidad. ++P;)2.
)*ente%
GataIay, $ M +c<inley, B. >200&@ +anual del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad ara adultos
++P;)2. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra% Descricin y estructura del ++P;)2
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -K ,: Proceso de ;nterretacin e informe del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad
++P;)2.
)*ente%
GataIay, $. M +c<inley, B. >200&@+anual del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad ara adultos
++P;)2. +":ico manual moderno.
Le"t*ra%, Patrones de ersonalidad del ++P;)2
Ter"era sesi(n
$egunda Pr7ctica calificada de 4a%oratorio: E3aluacin comutari5ada Factores y Trastornos de la
ersonalidad y el ;n3entario ++P;.
DECIMA SEMANA
Pri'era sesi(n
Criterios tericos de los atrones y trastornos de la ersonalidad del ;n3entario +ultif7sico de
ersonalidad ara !dolescentes ++P;)!
)*ente%
++P;)!. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra: Estructura de la ersonalidad del ++P;)!.
5
Se+*n,a sesi(n.
Pr3"ti"a Cai$i"a,a 5% Cai$i"a"i(n e inter!reta"i(n ,e ++P;)2
Criterios de administracin del ;n3entario +ultif7sico de ersonalidad ara adultos ++P;)!. Proceso
de administracin de ' casos: autoalicacin, caso femenino y masculino.
)*ente%
++P;)!. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra: Estructura de la ersonalidad del ++P;)2.
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio O: E3aluacin comutari5ada de rasgos y Trastornos de la ersonalidad e
integracin de las Dimensiones de ersonalidad en el adolescente. EP?)9 y el ;n3entario ++P;.
)*ente%
DECIMA PRIMERA SEMANA
Pri'era sesi(n
Criterios tericos de las escalas de 3alide5 y clnicas del ;n3entario +ultif7sico de ersonalidad ara
adolescentes ++P;)!.
)*ente%
GataIay, $. M +c<inley, B. >200&@ +anual del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad ara
adolescentes ++P;)!. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra: ;ndicadores de 0alide5 del in3entario del ++P;)!
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida 1: Proceso de untuacin, calificacin y Codificacin del ;n3entario +ultif7sico de
Personalidad ara adolescentes ++P;)!.
)*ente%
adolescentes ++P;)!. +":ico manual moderno.
Le"t*ra: ;ndicadores clnicos del in3entario del ++P;)!
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de 4a%oratorio -K (: Entrenamiento comutari5ado de la E3aluacin Comutari5ada del
;n3entario +ultif7sico de ersonalidad ara adultos ++P;)!
DECIMA SEGUNDA SEMANA
Pri'era sesi(n
Criterios tericos de la interretacin del ;n3entario +ultif7sico de ersonalidad ara adolescentes
++P;)!.
)*ente%
GataIays,$ M +c<inley, B. >200&@ +anual del ;n3entario +ultif7sico de Personalidad ara
adolescentes ++P;)!. +":ico:manual moderno.
Le"t*ra: Criterios tericos de la interretacin del ++P;)!.
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -F O: Proceso de interretacin e informe del ;n3entario +ultif7sico de ersonalidad
ara adultos ++P;)!.
)*ente%
adolescentes ++P;)!. +":ico manual moderno.
Le"t*ra: ;nterretacin de los resultados del ++P;)!
6
Ter"era sesi(n
Tercera Pr7ctica calificada de 4a%oratorio: E3aluacin comutari5ada Factores y Trastornos de la
ersonalidad y el ;n3entario ++P;)!.
UNIDAD IV% APTITUDES EMOCIONALES DE LA PERSONALIDAD%
INVENTARIO DE COCIENTE EMOCIONAL DE BARON 6ICE2BARON7
DECIMA TERCERA SEMANA
Pri'era sesi(n
+arco terico de las !titudes emocionales de la Personalidad. ;ntroduccin a las %ases tericas del
;n3entario de Cociente Emocional de CarDn. Finalidad.
)*ente%
C!9D-, 9. >1((O@ . E?)i CarDn Emocional ?uotient ;n3entory. Traducido or !%anto,
Gigueras y Cueto. 4ima Per.)2000
Le"t*ra: Cociente Emocional de CarDn.
Se+*n,a sesi(n
Evaluacin de proceso 2: Unidad III. Patrones y trastornos de la personalidad: inventario MMPI-2
adultos y MMPI-A adolescentes.
Prctica !ali"icada #: !ali"icacin e interpretacin del MMPI-A.
Proceso de administracin del ;n3entario de Cociente Emocional de CarDn, ' casos: auto alicacin,
caso femenino y masculino.
)*ente%
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio 10: !n7lisis de erfiles atitudes de la ersonalidad de las escalas de
;nteligencia Emocional del ;CE CarDn.
DECIMO CUARTA SEMANA
Pri'era sesi(n
$ustento terico de las 7reas y factores emocionales de la ersonalidad del ;n3entario de Cociente
Emocional de CarDn. ;ndicadores de 0alide5 y confia%illidad.
)*ente%
C!9 = D-, 9. >1((O@ . E?)i CarDn Emocional ?uotient ;n3entory. Traducido or !%anto,
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -F (: Proceso de Puntuacin y Calificacin del ;n3entario de Cociente Emocional de
CarDn.
)*ente%
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio -K 11: E3aluacin comutari5ada de rasgos y atitudes de la ersonalidad en
-iAos. ;CE)CarDn.
7
DECIMO 0UINTA SEMANA
Pri'era sesi(n
Proceso interretacin del ;n3entario de Cociente Emocional de CarDn.
)*ente%
Se+*n,a sesi(n
Pr7ctica dirigida -F 10: Proceso de ;nterretacin e ;nforme del ;n3entario de Cociente Emocional de
CarDn.
)*ente%
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio -K 12: E3aluacin comutari5ada de rasgos y atitudes de la ersonalidad en
!dultos ;CE)C!9D-.
DECIMO SE1TA SEMANA
Pri'era sesi(n
!licacin de las rue%as Psicom"tricas de ersonalidad en el uso sicolgico.
Factores Predictores de E3aluacin de la Personalidad el comortamiento adatati3o y no
adatati3o del adulto.
)*ente%
C!9D-, 9. >1((O@. E?)i CarDn Emocional ?uotient ;n3entory. Traducido or !%anto, Gigueras
y Cueto. 4ima Per.)2000
Se+*n,a sesi(n
Evaluacin de proceso #: Unidad I$. Inventario de !ociente Emocional de Baron
Prctica !ali"icada 2: !ali"icacin e interpretacin del I!E Bar%n.
!titudes de la ersonalidad como factores Predictores del comortamiento
)*ente%
Ter"era sesi(n
Pr7ctica de la%oratorio calificada -K #: E3aluacin comutari5ada e integracin de an7lisis de erfiles
de las escalas de ersonalidad >;CE)CarDn y BEP; en niAos@ y >;CE CarDn y ++P; ) adolescentes@
DECIMO S8TIMA SEMANA
E:amen Final
V. PROCEDIMIENTOS DID9CTICO
De la teora: E:osicin ) Di7logo, lecturas re3ias, ela%oracin de res.menes, fic/a8e de concetos
%7sicos y o%tencin de conclusiones de la r7ctica.
De aula: a. Tra%a8os de alicacin en clase en el arendi5a8e de concetos y rinciios.
%. !licacin simulada de los Tests Psicolgicos or arte del rofesor y los alumnos.
c. Calificacin de cada uno de los Tests en %ase a reglas de cuantificacin y
d. ;nterretacin de los resultados de los Tests en %ase a normas de Test.
De camo: alicacin indi3idual yLo colecti3a de cada uno de los Tests Psicolgicos en situaciones
reales.
8
VI. E0UIPOS - MATERIALES
E2uios: +ultimedia,
+ateriales: +anual del curso, Prue%as sicolgicas, li%ros, searatas, Programacin de
contenidos
VII. EVALUACI&N
!sistencia o%ligatoria: -o e:ceder el '0P de inasistencia.
De roceso: ;nter3enciones orales. E3aluacin de roceso escrito, tra%a8os de camo, r7cticas
calificadas, ;nforme final de caso y discusin de casos.
De salida: E:amen arcial y final, de teora
-ota final: 1. E:amen arcial Q Peso 1
2. E:amen final Q Peso 1
'. -otas de roceso Q Peso 2
VIII. )UENTES DE IN)ORMACI&N
!iRen, 4. >1((, @ Tests Psicolgicos y E3aluacin. +":ico:Prentice Gall
!nastasi, ! (1982) Tests Psicolgicos. +adrid: !guilar.
Cloninger, C. (2003) Teorias de la Personalidad. +":ico D.F. Pearson
Co/en 9 > 2000@ Prue%as y E3aluacin Psicolgica: ;ntroduccin a las rue%as y a la medicin
+":ico. +c HraI)Gill
Eysenc<, G., eysenc<, +. >1(O1@ Personalidad y diferencias indi3iduales. +adrid: Pir7mide.
Engler. >1((,@ Teoras de la Personalidad. +":ico:+cHraI)Gill.
Fransella, F >1(O&@ Personalidad. +adrid: Pir7mide.
Hra/am, B. >1((1@ ++P; gua r7ctica. +":icoS:+anual +oderno
Hregory, 9 > 200#@ E3aluacin Psicolgica: Gistoria, Princiios y !licaciones. +":ico. +anual
+oderno
4o5ada. D. >2010@ +anual de Prue%as Psicom"tricas de Personalidad 4ima: *$+P
-uAe5, 9 >1((1@ !licacin del in3entario multif7sico de la ersonalidad > ++P;T2@ a la
sicoatologa. +":ico: +anual +oderno.
+egargee, E. >1(11@ +"trica de la Personalidad. +":ico: Trillas.
+isc/el, E. >1((0@ Teoras de la Personalidad. +":ico: +cHraI)Gill.
+isc/el, I. >1((0@ ;ntroduccin a la Personalidad. +":ico: ;nteramericana
Per3in, 4. >1((,@ Ciencia de la Personalidad. EsaAa: +cHraI)Gill.
9i3era, D >1((1@ : ;nterretacin del ++P; en sicologa clnica, la%oral y educati3a. +":ico: El
+anual +oderno
$c/ult5, D M $c/ult5, $ >200'@ Teoras de la Personalidad +adrid. Prentice may
T/orndi<e, 9 M Gagan, E. >1((1@+edicin y E3aluacin en Psicologa Educacin. +":ico: Trillas.
0all"s, ! M 0all"s, C. >2000@ ;nteligencia Emocional. +adrid:ED$
9

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