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Lola Galvn Garca

1 BACHILLERATO M
Fecha 27 de octubre, 2014
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NDICE
Pgina
1. Interior de un ordenador ........................................................................... 2
1. Microprocesador .............................................................................. 2
2. Memorias ........................................................................................... 2
3. Tarjeta grfica ................................................................................ 4
4. Tarjeta de sonido ............................................................................ 4
5. Puertos ............................................................................................... 5
6. Perifricos ........................................................................................ 6
7. Comunicaciones ................................................................................. 7
8. Almacenamiento ............................................................................... 8
9. Placa base .......................................................................................... 8
10. Caja ..................................................................................................... 9
2. Historia de la informtica ........................................................................ 10
1. Primera generacin ......................................................................... 10
2. Segunda generacin ....................................................................... 11
3. Tercera generacin ........................................................................ 12
4. Cuarta generacin ........................................................................... 13
5. Quinta generacin .......................................................................... 15
3. Historia de Internet .................................................................................. 16
1. Origen................................................................................................ 16
2. Ventajas y desventajas ................................................................. 18
4. Relacin de tareas ...................................................................................... 19
5. Webgrafa ................................................................................................... 20









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INTERIOR DE UN ORDENADOR
1. MICROPROCESADOR

Es la parte de la computadora diseada para llevar acabo o ejecutar
los programas. Este viene siendo el cerebro de la computadora,
el motor, el corazn de esta mquina. Este ejecuta instrucciones
que se le dan a la computadora a muy bajo nivel
haciendo operaciones lgicas simples, como sumar, restar,
multiplicar y dividir.
El microprocesador, o
simplemente el micro, es
el cerebro del
ordenador. Es un chip,
un tipo de componente
electrnico en cuyo
interior existen miles (o
millones) de elementos
llamados transistores,
cuya combinacin
permite realizar el
trabajo que tenga encomendado el chip.


1. MEMORIAS

En informtica, la memoria es el dispositivo que retiene, memoriza o
almacena datos informticos durante algn intervalo de tiempo. La
memoria proporciona una de las principales funciones de la
computacin moderna: el almacenamiento de informacin y
conocimiento. Hay varios tipos de memoria:
Memoria RAM: es un conjunto de circuitos, un lugar,
donde escribir, cambiar y borrar datos, instrucciones y
resultados de operaciones, y almacenarlos. Es la pizarra del
microprocesador. En ella escribe y lee. Pero el almacenaje
es temporal, pues la memoria RAM se queda vaca al apagar
el equipo.
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Memoria ROM: es otro conjunto de circuitos donde se carga
el programa que existe en la BIOS (es el programa que
arranca cuando el ordenador se despierta). No se escribe
ninguna otra cosa en ella. Es de menor capacidad y ms lenta
que la RAM.
Memoria cach: de poca capacidad comparada con la RAM,
pero muy rpida, al servicio exclusivo del microprocesador,
en el que ste escribe datos que va a utilizar
frecuentemente. Est unida al microprocesador. Sirve para
que el microprocesador funcione mucho ms
eficientemente.











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2. TARJETA GRFICA

Tarjeta grfica o tarjeta de vdeo
es una tarjeta de expansin para
una computadora u ordenador,
encargada de procesar los datos
provenientes de la CPU y
transformarlos en informacin
comprensible y representable en un
dispositivo de salida, como un
monitor o televisor.


3. TARJETA DE SONIDO

Una tarjeta de sonido es un pequeo dispositivo hardware que
permite a tu ordenador procesar sonido tanto de entrada como de
salida por lo que puedes
escuchar msica y otros
sonidos desde tu PC. El origen
puede provenir desde el propio
ordenador o puede ser
generado por un elemento
externo.
Las tarjetas de sonido cogen
seales de audio como
micrfonos o teclados
electrnicos y las transfieren
en forma digital para su
almacenamiento y uso.
Tambin convierten los datos digitales almacenados en los ficheros
de audio, en seales de audio que tu ordenador puede entender y
enviar a los altavoces.







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4. PUERTOS

En la informtica, un puerto es una forma genrica de denominar a
una interfaz a travs de la cual los diferentes tipos de datos se
pueden enviar y recibir. Dicha
interfaz puede ser de tipo fsico,
o puede ser a nivel
de software (por ejemplo, los
puertos que permiten la
transmisin de datos entre
diferentes ordenadores).
Es el lugar por donde entra
informacin, sale informacin, o ambos.

Hay varios tipos pero los ms importantes son:

Tarjetas de red : las tarjetas de red sirven para conectar
ordenadores entre s o con internet (mediante cableado o
inalmbrico, tambin conocido como Wi-Fi).

USB : en los puertos USB se puede enchufar cualquier clase de
perifrico sobre la marcha, sin necesidad de reiniciar el
ordenador. Son una versin mejorada de un tipo de puerto
anterior, llamado serial y lo ha desplazado a l y a otros ms
antiguos que apenas si se usan ya. Al puerto USB tendrs que
enchufar lo que quieras que funcione junto con tu ordenador el
99% de las veces: ratn, teclado, impresora, etc.

Firewire : son de gran velocidad, para perifricos que tienen que
mandar muchsimos datos a la vez al ordenador (cmaras de vdeo,
etc) As que los puertos sirven para conectar perifricos (incluidos
otros ordenadores) a un ordenador. Esa es su funcin.


TARJETAS DE
RED
USB FIREWIRE



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5. PERIFRICOS

Perifrico es la denominacin genrica para designar al aparato o
dispositivo auxiliar e independiente conectado a la unidad central
de procesamiento de la computadora. Son los dispositivos a travs
de los cuales el ordenador se comunica con el mundo exterior.
Podremos clasificar los perifricos en grupos:

E
N
T
R
A
D
A

Nos van a servir para introducir informacin en
el ordenador.
El teclado, el scanner

S
A
L
I
D
A

Los utilizamos para observar los resultados
obtenidos en el ordenador.
Monitor, altavoces
E
N
T
R
A
D
A
/
S
A
L
I
D
A

Sirven para las dos cosas al mismo tiempo.
La impresora podemos obtener resultados
obtenidos por el ordenador en papel (perifrico
de salida), pero puede mandar informacin al
ordenador cuando por ejemplo, no tiene papel o
est atascada (perifrico de entrada).
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6. COMUNICACIONES
Son dispositivos de comunicacin. Sirven para conectar
ordenadores entre s y para que estos
puedan intercambiar informacin.
Son los dispositivos que han cambiado la
forma en que entendemos el mundo. Han
creado las redes. Por las cules hablan
los ordenadores entre s. Internet es
una de esas redes. La ms grande, pero
no la nica. Y todo ello gracias a mdems y enrutadores
(routers).
Modem:
Un mdem es un dispositivo que convierte las seales digitales del
ordenador en seales analgica que pueden transmitirse a travs del
canal telefnico. As pues, su trabajo es modular/demodular
(mod/dem).

Router:

Empaqueta datos para que viajen juntos, separados de otros datos,
hacia un destino concreto (normalmente hacia otro ordenador). Son
necesarios para que un ordenador pueda mantener conversaciones
con otros muchos a la vez y si liarse, sabiendo a dnde quiere
mandar qu datos.

En la mayora de los casos van juntos, reunidos en el mismo
perifrico.
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7. ALMACENAMIENTO

En los dispositivos de almacenamiento de un ordenador, se
almacenan en forma temporal o permanentemente
los programas y datos que son manejados por las aplicaciones que se
ejecutan en estos sistemas.

En general, tenemos dos
clases de sistemas de
almacenamiento:
pticos y magnticos. Los
pticos son
los CDs, DVDs y otros
menos conocidos... an. Los
magnticos son los
tpicos discos
duros (internos o
externos), las pequeas y populares memorias flash, etc.

8. PLACA BASE
La placa base, tambin conocida como placa madre o placa
principal es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan
los componentes que constituyen la computadora.











E
s
u
n
a
9

parte fundamental para armar cualquier computadora
personal de escritorio o porttil. Tiene instalados una serie
de circuitos integrados, entre los que se encuentra el circuito
integrado auxiliar (chipset), que sirve como centro de conexin
entre el microprocesador (CPU), la memoria de acceso
aleatorio (RAM), las ranuras de expansin y otros dispositivos.

9. CAJA


En informtica,
la carcasa, torre, gabinete, caja o chasis de computadora, es la
estructura metlica o plstica, cuya funcin consiste en albergar y
proteger los componentes internos como la CPU, la RAM, la placa
madre, la fuente de alimentacin, la/s placas de expansin y
los dispositivos o unidades de almacenamiento: disquetera, unidad de
disco rgido, unidad de disco ptico (lectora o grabadora
de: CD, DVD, Blu-Ray).
Debe permitir una buena ventilacin de la mquina (para evitar que se
caliente y as nos dure ms)
Insonorizar el entorno en el que est la mquina (los ordenadores
potentes ncesitan ventiladores potentes, y stos hacen un ruido que
puede llegar a molestar)
Y cada da se presta ms atencin a su esttica. Tanto ms, teniendo en
cuenta que los ordenadores estn dando el salto del despacho al saln.
Dentro de la caja y como elemento bsico del nuestro equipo
encontramos lafuente de alimentacin. Pese a que no parece ser un
componente muy importante para un ordenador, en la prctica esto no
es realmente cierto puesto que un mal funcionamiento de la fuente de
alimentacin puede daar varios de los componentes del pc, asimismo los
cada vez ms potentes componentes requieren mayores consumos
elctricos que ponen ms al lmite las prestaciones de la fuente de
alimentacin, es por esto que requeriremos de una fuente de
alimentacin adaptada con las prestaciones de nuestro equipo.







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HISTORIA DE LA INFORMTICA
El ordenador no es un invento de alguien en particular, sino el
resultado evolutivo de ideas y realizaciones de muchas personas
relacionadas con reas tales como la electrnica, la mecnica,
los materiales semiconductores, la lgica, el lgebra y
la programacin.

1. PRIMERA GENERACIN (1940-1952)
Se caracteriza porque todos los ordenadores que pertenecen a ella
estaban construidos por medio de vlvulas electrnicas y tubos de
vaco. Estos ordenadores eran de gran tamao, muy pesados,
consuman mucha energa y se averiaban con bastante frecuencia.
Los datos les eran proporcionados por medio de fichas o cintas
perforadas y se dedicaban, fundamentalmente, al clculo cientfico.
El lenguaje que se utilizaba para comunicarse con este tipo de
ordenadores era lenguaje mquina.
El ordenador ms conocido fue el ENIAC. Se ha considerado a
menudo la primera computadora de propsito general, aunque este
ttulo pertenece en
realidad a la
computadora
alemana Z1. Adems
est relacionada con
el Colossus, que se us
para descifrar cdigo
alemn durante
la Segunda Guerra
Mundial y destruido
tras su uso para evitar
dejar pruebas, siendo
recientemente
restaurada para un
museo britnico. Era totalmente digital, es decir, que ejecutaba sus
procesos y operaciones mediante instrucciones en lenguaje mquina, a
diferencia de otras mquinas computadoras contemporneas de
procesos analgicos. Presentada en pblico el 15 de febrero de 1946.
La ENIAC fue construida en la Universidad de Pensilvania por John
Presper Eckert y John William Mauchly, ocupaba una superficie de
167 m.

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2. SEGUNDA GENERACIN (1952-1964)

En estos ordenadores los circuitos estaban hechos de transistores
y la memoria de ncleos de ferrita. Este hecho hizo que los
ordenadores fueran mucho ms pequeos que los construidos hasta
ese momento, tuvieran menos consumo y fueran capaces de ejecutar
alrededor de 10 millones de operaciones por minuto. Los datos para
estos ordenadores eran suministrados por medio de cintas
magnticas y se utilizaba lenguajes simblicos, FORTRAN y COBOL.
Comienzan a utilizarse para tareas administrativas y admiten algo
de trabajo en cadena.
El primer ordenador de esta generacin fue el TRADIC. El
ordenador fue construido por J. H. Felker de Bell Labs para la
Fuerza area de Estados. El proyecto ya examin la viabilidad de
construir una
computadora
digital
transistorizado
en el aire. Una
segunda
aplicacin fue un
computador
transistorizado
digital para s la
Marina con un
sistema de radar
de a bordo. La
utilizacin de
transistores en
una computadora
digital que se
podran utilizar
para resolver los
bombardeos de aviones y los problemas de navegacin.







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3. TERCERA GENERACIN (1964-1971)


Estos contienen circuitos integrados o chips y dieron lugar a la
microelectrnica, es decir, el desarrollo de componentes
electrnicos de tamao microscpico. Con esa nueva tecnologa, la
velocidad de los ordenadores lleg a ser de alrededor de 100
millones de operaciones por segundo, y se consigui un menor
tamao en los mismos. Los avances de esta tercera generacin dan
paso al multiproceso, es decir a la capacidad de realizar varios
procesos a la vez; y a los lenguajes de programacin.
Estos ordenadores presentaron las siguientes ventajas:


o Menor consumo de energa
o Apreciable reduccin del espacio
o Aumento de fiabilidad y flexibilidad
o Teleproceso
o Multiprogramacin
o Renovacin de perifricos
o Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de
procesamiento. Algunas de las ms populares fueron la PDP-8 y
la PDP-11
o Se calcul (Nmero Pi) con 500 mil decimales


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4. CUARTA GENERACIN (1971-1981)

Los elementos principales de los ordenadores de esta generacin
son los microprocesadores, dispositivos manufacturados sobre
"chips" de silicio que contienen miles de transistores, resistencias y
dems elementos de los circuitos electrnicos. Esta densidad de
componentes hace que los microprocesadores pertenezcan tambin
a la familia de los circuitos integrados, de alta densidad y gran
velocidad.

Los ordenadores con base en estos circuitos son extremadamente
pequeos y baratos, por lo cual su uso se extendi por todo el
mundo. Aqu es donde nacen los ordenadores personales (PC),
pequeos ordenadores que caben en un escritorio y de los que la
industria de la microcomputacin ha colocado miles de millones en el
mercado.



Se caracteriza esta generacin por los logros indicados a continuacin:
Se desarroll el microprocesador y el microcontrolador.
Se colocan ms circuitos dentro de un "chip"
Se reemplaza la memoria de anillos magnticos por la memoria de
"chips" de silicio.
Se desarrollan los microordenadores, o sea, ordenadores personales o
PC.
No todos son microordenadores, por supuesto, los miniordenadores y
los grandes sistemas continan en desorrollo en esta generacin.
Aparecen la Inteligencia artificial y los sistemas expertos.
Muchas funciones hardware de gran complejidad se implementan con
circuitos integrados, con las consiguientes ventajas en cuanto a
precio, minituarizacin, fiabilidad y ahorro de consumo.
Surge el concepto de "sistemas abiertos". Cada ordenador en las
generaciones anteriores estaba muy ligado a su fabricante (sistemas
propietarios), de forma que tanto el software como los distintos
elementos hardware, incluidos los perifricos, eran suministrados
exclusivamente por el fabricante original. Con los sistemas abiertos la
filosofa es distinta: el usuario puede configurar su sistema
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prcticamente a medida, adquiriendo software, impresoras, unidades
de disco, etc., de "terceros" fabricantes.
Un hecho notable ha sido el desarrollo de la teleinformtica, que
permite la creacin de grandes redes de ordenadores, tanto de rea
local como de reas extensas, distribuyendo eficientemente los
recursos tanto hardware como software.
Las industrias de software crecen con gran rapidez. Surgen nuevas
aplicaciones, hay enorme variedad de programas disponibles y una
gran compatibilidad entre unos y otros.
Aparecen nuevos lenguajes de programacin, como los funcionales y
los de programacin lgica (PROLOG).
El primer PC, el Altair se produjo en 1975 por MITS. El IBM-PC se anunci
en 1981. Muchos elementos del primer PC estn incluidos en los modelos de
hoy.















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5. QUINTA GENERACIN (desde 1981)

En 1983 Japn lanz el proyecto quinta generacin de computadoras con el
objetivo de desarrollar una clase de computadoras que utilizaran tcnicas
de inteligencia artificial al nivel del lenguaje de mquina y seran capaces de
resolver problemas complejos, como la traduccin automtica de una lengua
natural a otra.
Adems, incluye el uso de
sistemas expertos. Estos
sistemas son aplicaciones
de inteligencia artificial que
utilizan una base de
conocimiento de la
experiencia humana para
ayudar a la resolucin de
problemas.
Los ordenadores contienen una gran cantidad de microprocesadores
trabajando de manera paralela, lo que permite el reconocimiento de voz e
imgenes. Asimismo, tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje
natural e ir adquiriendo la habilidad para tomar decisiones con base en
procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos e inteligencia
artificial.
Caractersticas de la quinta generacin de computadoras:
1) Estarn hechos con microcircuitos de alta integracin que funcionarn
con un alto grado de paralelismo imitando algunas caractersticas de las
redes neurales con las que funciona el cerebro humano.
2) Cuenta con computadoras con inteligencia artificial.
3) Existe una interconexin entre todo tipo de computados, dispositivos y
redes integradas
4) Integracin de datos, imgenes y voz
5) Cuenta con ordenadores que utilizan el lenguaje de la quinta generacin:
lenguaje natural.


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HISTORIA DE INTERNET

1. RIGEN
Los inicios de Internet nos remontan a los aos 60. En plena guerra fra,
Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que,
en el hipottico caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la
informacin militar desde cualquier punto del pas.
ste red se cre en 1969 y se llam ARPANET. En principio, la red contaba
con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del pas. Dos
aos despus, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el
crecimiento de la red que su sistema de comunicacin se qued obsoleto.
Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirti
en el estndar de comunicaciones dentro de las redes
informticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
ARPANET sigui creciendo y abrindose al mundo, y cualquier persona con
fines acadmicos o de investigacin poda tener acceso a la red.
Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a
MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos.
La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informtica
llamada NSFNET, que ms tarde absorbe a ARPANET, creando as una gran
red con propsitos cientficos y acadmicos.
El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre
acceso que ms tarde se unen aNSFNET, formando el embrin de lo que hoy
conocemos como INTERNET.

En 1985 la Internet ya era una tecnologa establecida, aunque conocida por
unos pocos. El autor William Gibson hizo una revelacin: el trmino
"ciberespacio". En ese tiempo la red era bsicamente textual, as que el
autor se bas en los videojuegos. Con el tiempo la palabra "ciberespacio"
termin por ser sinnimo de Internet. El desarrollo de NSFNET fue tal que
hacia el ao 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.
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En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners
Lee diriga la bsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperacin de
datos. Berners Lee retom la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado
"Xanad" ) de usar hipervnculos. Robert Caillau quien cooper con el
proyecto, cuanta que en 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo
llamarn World Wide Web (WWW) o telaraa mundial.
La nueva frmula permita vincular informacin en forma lgica y a travs de
las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con
"etiquetas" que asignaban una funcin a cada parte del contenido. Luego, un
programa de computacin, un intrprete, eran capaz de leer esas etiquetas
para desplegar la informacin. Ese intrprete sera conocido como
"navegador" o "browser".
En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versin del
navegador "Mosaic", que permiti acceder con mayor naturalidad a
la WWW.
La interfaz grfica iba ms all de lo previsto y la facilidad con la que poda
manejarse el programa abra la red a los legos.
A partir de entonces Internet comenz a crecer ms rpido que otro medio
de comunicacin, convirtindose en lo que hoy todos conocemos.


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2. ENTAJAS Y ESVENTAJAS

Ventajas:
Inmediatez de la informacin: Con los
buscadores podemos tener acceso a la
informacin en cuestin de segundos. No
solamente para estar al da en las noticias,
sino para consultar un tema especfico.
Masificacin de contenido: Podemos
conseguir que un mayor nmero de personas
lean un artculo y lo difundan. Permiten
generar campaas de solidaridad en masa y
ayudar para una causa o fin benfico.
Se eliminan las barreras de tiempo y espacio, pues una persona que
est en un lugar alejado, puede asistir a una clase en tiempo real que se
dicta en otra parte del mundo.
Ayudas didcticas: Podemos navegar por un sin nmero de pginas para
practicar actividades educativas. Hoy en da podemos tener acceso a
millones de pginas web gratuitas para buscar recursos educativos.
Esto aplica a varias profesiones en los campos de educacin, medicina,
arquitectura , ingeniera, etc. Incluso podemos realizar visitas virtuales
a museos, monumentos, iglesias y hacer verdaderos tours a travs de la
tecnologa.
Con una buena gua del maestro, podemos apoyarnos en la tecnologa
para estimular una nueva forma de aprendizaje.
Interdisciplinariedad y personalizacin: Con el uso de la tecnologa
podemos elaborar proyectos colaborativos en lnea donde podemos
disear nuestro propio material didctico y trabajar varias disciplinas
a la vez.
Interaccin con una comunidad: A travs de redes sociales,
videoconferencias, chats o portales especializados podemos acceder
a debates, comentarios, opiniones, fotos, videos de otras personas y
tener una comunicacin sincrnica o asincrnica.
Mayor contacto con personas afines ya sea en fines profesionales o
personales, el internet nos permite tener una mejor comunicacin con
personas de todo el mundo.


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Desventajas:
Privacidad: La informacin privada puede ser mal utilizada por otras
personas para desacreditar a una persona, hacer bullying, actuar con
fines delictivos y puede prestarse tambin para suplantacin de
identidad.
Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como
publicaciones de universidades, portales de prestigio, etc, hay que
tener cuidado porque podemos encontrar todo tipo de pginas, blogs,
wikies que no brinden informacin correcta.
Virus informticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener
cuidado de no entrar a pginas que contengan virus, pues pueden
infectar nuestras computadoras. As mismo puede resultar incmodo
para una persona que desea visitar un portal web, encontrarse con
publicidad no deseada que le ocasiona una navegacin ms lenta.
El uso de Internet en exceso puede generar alto grado de
dependencia y adiccin. Incluso se han asociado algunos males y
enfermedades fsicas y mentales causadas por el exceso del mismo
como depresin, dependencia de juegos en lnea, nomofobia,
cibermareo, etc.
Sedentarismo: El Internet es una de los principales entretenimientos
para muchos jvenes y adultos, por lo que se han dejado de lado algunos
juegos al aire libre o deportes con los que hace unos aos ocupaban el
tiempo de las personas. Esto ha desencadenado tambin altos ndices de
obesidad.
Paradjicamente en esta era de globalizacin, informacin, y
comunicacin, se presenta menos comunicacin entre las familias a
causa del excesivo uso del Internet.


RELACIN DE TAREAS

TABLAS
La tabla con imgenes est en la pgina 5.
La tabla con bordes exteriores invisibles est en la pgina 6.
IMGENES
La imagen con formato detrs del texto est en la pgina 10.
La imagen con formato en lnea con el texto est en la pgina 16.
La imagen con formato cuadrado est en la pgina 2.
La imagen con formato estrecho est en la pgina 7.

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WEBGRAFA
http://partesdelacomputadora.info/quinta-generacion-de-computadoras/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Computadora-Tradic/365303.html
http://es.wikipedia.org/wiki/ENIAC
http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/tecnologia/2eso_recursos/unidad7_componentes_ordenador/apuntes/pagina3.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico_(inform%C3%A1tica)
http://tele-centros.org/tc-toolkit2.0/fuente/conceptos/prin_conceptos6.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Caja_de_computadora
http://www.ordenadores-y-portatiles.com/tarjeta-de-sonido.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_(inform%C3%A1tica)
http://www.masadelante.com/faqs/puerto
http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_base
http://www.monografias.com/trabajos35/dispositivos-almacenamiento/dispositivos-almacenamiento.shtml#ixzz3G6RwDvHK
http://es.wikipedia.org/wiki/Software
http://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_gr%C3%A1fica
http://4esoinfo.blogspot.com.es/2008/09/historia-de-la-informtica.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n
http://thales.cica.es/cadiz2/ecoweb/ed0513/4generacion.htmlhttp://definicion.de/tarjeta-de-video/
http://www.monografias.com/trabajos11/micro/micro.shtml#ixzz3Ez4uCZZP
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http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(inform%C3%A1tica)























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