La persona evaluada presenta los siguientes rasgos de personalidad:
sospechas y desconfianza profundas e infundadas hacia los dems. Es hipervigilante, est alerta constantemente de las situaciones y personas de su entorno y prestando especial atencin a los mensajes con doble sentido, a las motivaciones ocultas. Se encuentra alerta ante las amenazas y esa hipervigilancia conduce a una interpretacin errnea de acontecimientos que, de otra manera, pasaran desapercibidos. Aparentemente esas caractersticas de sospecha y desconfianza son aprendidas por el sujeto, lo que conduce a un alejamiento de la gente y a restricciones emocionales, poniendo frecuentemente a prueba a los dems y manteniendo sospechas constantes. Son muy sensibles a las crticas y culpan fcilmente a los dems, incluso al destino, por sus dificultades y desgracias. Se suelen guardar sus opiniones e ideas y slo en raras ocasiones las comunican, por lo que sus dificultades de desadaptacin pasan a menudo desapercibidas. Deterioro se suele manifestar principalmente en las relaciones con los dems, por lo que suele constituir un problema ms para su entorno que para el propio sujeto. Adems, en el caso de que acuda a tratamiento, es difcil que exprese sus problemas emocionales o interpersonales, debido a su desconfianza y precaucin ante la gente, y raramente permitir que le investiguen o le estudien. El sujeto con un TPP que acude a tratamiento lo har generalmente por problemas en las relaciones con los dems. As, es posible que desee tener ms habilidade sociales para que los dems no se aprovechen de l, para conseguir ascender ms rpidamente que sus compaeros en el trabajo, para afrontar las crticas, etc. . establecer una relacin de colaboracin con el paciente. sensacin de autoeficacia el aprendizaje de formas de controlar la ansiedad y de habilidades interpersonales ms adecuadas.
La reestructuracin cognitiva y la modificacin de esquemas bsicos del TPP constituiran intervenciones cognitivas qu seguiran a los procedimientos ms conductuales que se acaban de sealar y que intentaran cambiar los patrones cognitivos, conductuales y afectivos del paciente. . procedimientos conductuales: Reduccin de la sensibilidad del paciente ante las crticas: relajacin muscular o alguna estrategia de reestructuracin cognitiva con el fin de ensear algn tipo de respuesta antiansiedad. jerarqua de crticas provocadoras de ansiedad, a las que ste se ir desensibilizando b. Entrenamiento en habilidades sociales: 1. Atencin social, con el fin de prestar atencin a los estmulos pertinentes de las situaciones sociales; la observacin y anlisis de interacciones interpersonales grabadas en vdeo puede ser una til herramienta para este fin; 2. Procesamiento de la informacin, centrndose en ensear al paciente a interpretar correctamente los estmulos sociales; 3. Emisin de la respuesta, atendiendo principalmente a la adecuacin de los comportamientos paralingsticos y no verbales, incluyendo la apariencia fsica; y 4, Retroalimentacin, con el fin de utilizar las consecuencias de su conducta de forma apropiada, aprendiendo a utilizar la retroalimentacin negativa (a pesar de su sensibilidad a las crticas) de forma constructiva y prestando atencin al aumento de retroalimentacin positiva. .