Bloque 2-El editor de textos y la expresin de mis ideas
Tiempo asignado- 24 sesiones
Campo disciplinar-Comunicacin Criterio-Redacta un ensayo utilizado las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones critica acerca del tema elegido. Competencias disciplinares Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. Utiliza las tecn0logias de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin. Atributos de las competencias genricas Enfrentan las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como da uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresas ideas. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente. Problemtica a trabajar En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin En este caso, se realizarn actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresin de sus ideas. Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos interesan, mas desconocimiento nos acompaa Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante y constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes. La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas. Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la de democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams de la humildad ha habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de informacin. Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligentes es aquel que cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
En el siguiente espacio escribe que caractersticas anteriores no pudiste realizar y por qu: Fuente de la cita: Arial 8 Alineacin: Cita: derecha