GERENCIAL DE PROYECTOS

EL PAPEL DEL INGENIERO CIVIL EN

FACTORES QUE AFECTAN LOS PROYECTOS
CONSTRUCTIVOS




JADER MONSALVE OROZCO







PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL


UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

2014
Los proyectos de construccin son indispensables para el desarrollo moderno,
equilibrado y sustentable de cualquier pas; estos proyectos generan
infraestructura fsica que cada vez es ms compleja y costosa por lo que los
involucrados poseen una gran responsabilidad que deben asumir con el mayor
profesionalismo a la hora de poner en marcha el mismo, ese profesionalismo sin
duda debe verse reflejado en el proyecto por aquellos que se preparan en el
estudio de los diferentes procesos necesarios para realizarlo, es en este aspecto
donde se reconoce dos partes claramente actuantes : los ingenieros participante y
las empresas encargadas del proyecto.
En la actualidad los profesionales graduados se capacitan con la premisa de que
podrn proyectar, programar, planificar, estudiar, calcular y disear cualquier
proyecto de ingeniera as como dirigir inspeccionar y supervisar la ejecucin de
estos proyectos, conocimientos que han llevado a optimizar cada vez ms los
recursos para el desarrollo de los mismos y es por ello que los profesionales que
coordinan estos proyectos se sienten cada vez ms preocupados del da a da;
tienen que hacer ms cosas con menos personal en menos tiempo y con menos
dinero.
Las empresas se han achicado y la carga de trabajo no se ha reducido. Necesitan
mejorar enormemente su eficiencia y efectividad y no slo en un pequeo
porcentaje, tambin expresan una persistente preocupacin derivada por sus
ejecutivos, al esperar que ellos conduzcan los proyectos trabajando duro y con el
menor insumo de recursos que les sea posible. A su vez los coordinadores de
proyectos sienten que no son apoyados en sus esfuerzos; sienten que los
ejecutivos tienen expectativas irreales sobre lo que puede hacerse con las
herramientas de administracin de proyectos y que estn a menudo en situaciones
cercanas a no triunfar.

Es generalmente aceptado que las etapas del ciclo de vida de un proyecto son:
Planeacin, Diseo, Ejecucin, Operacin y Desmantelamiento. Todas las etapas
deben administrarse adecuadamente, lo que principalmente significa que
constantemente se debe recabar o generar informacin valiosa, y en
consecuencia tomar decisiones y dar soluciones efectivas a los problemas que se
presenten a lo largo de este ciclo de vida, la falta de una visin integral de los
proyectos suele ser un problema importante en su administracin.
Ante la pregunta de porqu falta esa visin integral?, la respuesta ms probable
es que por lo general se adolece de una adecuada capacitacin en la
administracin de proyectos. Los profesionales que generalmente administran los
proyectos son ingenieros civiles, arquitectos o ingenieros de otras disciplinas,
segn el tipo de obra, quienes generalmente no tienen una slida formacin
terica en el rea, lo cual se puede afirmar despus de haber realizado un anlisis
de los planes de estudios de los diversos programas educativos (Gonzlez Jos,
2010) . Su capacitacin la adquieren a travs de su participacin en proyectos
reales, es decir a partir de una formacin prctica, que puede darse de una
manera deficiente.
Se asegura que el juicio profesional y la autoridad de los ingenieros provienen de
una formacin tanto terica como prctica, ambas son indispensables; para la
formacin prctica se requiere de equipos de trabajo encabezados por ingenieros
maduros, en donde cada integrante tiene una encomienda especfica, pero donde
todos los retos, avances y resultados del proyecto se discuten colectivamente, y
donde los aprendices tienen, sin riesgos excesivos, vivencias personales en todos
y cada uno de los procesos intelectuales de los proyectos (Resndiz, 2008).
Son varios los aspectos en los que se pudieran concentrar los esfuerzos para que
un buen administrador obtenga una visin integral y sistmica que lo lleve a tomar
las mejores decisiones en los proyectos en los que participe o que tenga a su
cargo.
Tres importantes conceptos han surgido a nivel mundial con relacin a la
necesidad de mejorar la comunicacin y transmisin de experiencias y buenas
prcticas del usuario de los resultados de una etapa del ciclo de vida hacia los
actores precedentes en el ciclo de vida, con el objetivo de mejorar el logro de los
objetivos. stos son: mantenibilidad (facilidad, factibilidad de mantenimiento),
operabilidad (facilidad, eficacia en la operacin) y constructabilidad (facilidad,
factibilidad de construccin). Esto significa que el que disea debe conocer las
opiniones y experiencias del que construye, y tambin del que opera y mantiene,
para mejorar su diseo; el que construye debe recibir retroalimentacin del que
opera y mantiene una infraestructura dada, para evitar errores constructivos y
malas prcticas; y as sucesivamente.
Lo que ya no debera suceder es que a los que disean no les interese cmo se
construyen las obras, o los que disean o construyen pierdan todo contacto con la
obra construida y no tengan la oportunidad de conocer y analizar cules fueron las
consecuencias de sus decisiones durante la porcin ms larga del ciclo de vida de
los proyectos: la operacin y el mantenimiento.
Por el contrario, si a los proyectos se les visualiza integralmente y se aplican estos
tres conceptos, seguramente los diseadores y constructores mejorarn sus
decisiones en el futuro, pues tendrn mejor informacin.