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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Instrumentacin Didctica del Curso.


Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina % de %,
Instituto Tecnolgico Superior de la Montaa
Subdireccin Acadmica
Divisin de Ingeniera Civil
Instrumentacin Didctica para la Formacin el Desarrollo de Competencias
Del periodo! Agosto " Diciembre #$%&
'ombre de la asignatura! (idrulica )sica
Carrera! Ingeniera Civil*
Clave de la asignatura! CIC+$,%- (oras tericas + (oras prcticas + Crditos! &+#+%$
'.mero de /nidades! ,
I.- Caracterizacin de la asignatura
0sta asignatura proporciona al per1il del Ingeniero Civil los conocimientos 1undamentales de la mecnica de 1luidos asociados al 1lu2o en
conductos 1or3ados4 para participar en el proecto el diseo de obras 5idrulicas tales como sistemas de abastecimiento de agua
saneamiento4 instalaciones 5idrulicas e ingeniera de presas*
II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)
Comprender los 1undamentos de la 5idrosttica e 5idrodinmica as como los principios bsicos del 1lu2o en conductos a presin para ser
aplicados en proectos obras de ingeniera 5idrulica*
III. n!lisis por unidad
/nidad! % 'ombre! (idrosttica
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina * de %,
Competencias 6enricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluacin de la /nidad 7Conceptuales4 8rocedimentales Actitudinales9
Competencias gen"ricas#
Competencias instrumentales.
: 8roponer soluciones tcnicas a los problemas en la Ingeniera
Civil*
: /tili3ar metodologas para resolucin de problemas en su rea
de desarrollo*
: Capacidad de identi1icar4 1ormular resolver problemas para
emitir 2uicios*
: Capacidad de modelar4 simular4 calcular disear soluciones a
problemas*
: Capacidad de auto aprendi3a2e*
: Inters por mantenerse permanente al da en nuevas
tecnologas*
Competencias interpersonales
: 0;presarse oralmente por escrito*
: Conduccin de grupos de traba2o interdisciplinarios*
: (abilidades interpersonales*
Competencias sist"micas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica*
: (abilidad de investigacin*
: <esolver problemas*
=a evaluacin de la asignatura en esta unidad se 5ar con base en el
siguiente desempeo!
%* In1ormacin recabada durante las consultas e investigaciones
solicitadas4 plasmadas en documentos escritos* 7#$>9
#* Solucin de taller de e2ercicios* 7?$>9
?* 0;menes escritos para comprobar el mane2o de aspectos tericos
declarativos as como e;menes prcticos* 7?$>9
&* Solucin de e2ercicios dentro del aula* 7%$>9
,* 8articipacin del alumno en dinmicas grupales* 7%$>9
Competencia especfica
(Objetivo $ducacional)
ctividades de
prendizaje
ctividades de
$nse%anza
&ortafolio de $videncia
(&roducto de prendizaje)
'ec(as para
ad)uisicin de
Competencias
(Objetivos
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina $ de %,
educacionales)
&rogramada *eal
Aplicar los
procedimientos
metodolgicos para la
obtencin de empu2es
5idrostticos en super1icies
planas curvas*
: Consultar elaborar un
mapa conceptual o cuadro
sinptico de las
propiedades de peso
espec1ico4 densidad4
densidad relativa4 tensin
super1icial4 viscosidad4
mdulo de elasticidad
volumtrica4 presin de
vapori3acin capilaridad*
: Anali3ar el principio de
1uncionamiento de los
dispositivos de medicin
de la presin*
: <esolver problemas de
clculo de empu2es
5idrostticos en super1icies
planas rectangulares4
triangulares circulares*
: <esolver e2ercicios de
obtencin de empu2es
5idrostticos en super1icies
curvas 7compuertas4
radiales4 super1icies
cilndricas parablicas9*
: 0laborar por e@uipos un
resumen o mapa
conceptual acerca del
principio de Ar@umedes*
: Discusin de los
resultados de las tareas
e;tra+clase*
: 0;posicin de los temas
por investigar4 en el
%* 0;posicin
terico+prctica
de1inicin de los
conceptos
matemticos de la
(idrosttica
#* Aclaracin de
dudas*
?* 8resentacin de
e2ercicios de
obtencin de empu2es
5idrostticos en
super1icies planas
curvas*
&* 0;poner
e2emplos de la vida
cotidiana donde se
observe la aplicacin
de los empu2es
5idrostticos
,* Asignar
e2ercicios para @ue los
alumnos resuelvan en
casa*
A* Aclaracin de
dudas del taller de
e2ercicios*
B* Asignar como
actividad el estudio de
las e;posiciones
tericas4 los e2ercicios
vistos en clase los
@ue se asignaron para
@ue ellos los
8lasmadas en documentos
escritos!
<eportes4
Apuntes de lectura
Tareas4
0;menes4
Solucin de e2ercicios en clase
de tarea*
08 -12
Septiem
bre
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina 0 de %,
pi3arrn utili3ando los
medios audiovisuales*
: /tili3ar 5o2as de clculo
para la solucin de
e2ercicios*
resolvieran*
C* 0;amen terico
de solucin de
problemas*
-* Asignar la
elaboracin de
apuntes de lectura*
%$* Anlisis de los
apuntes de lectura*
Dbservaciones!
Fec5a de <evisin! Firma del Docente! T*(*8* T*(*<*
%C
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina . de %,
/nidad! # 'ombre! (idrodinmica
Competencias 6enricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluacin de la /nidad 7Conceptuales4 8rocedimentales Actitudinales9
Competencias gen"ricas#
Competencias instrumentales.
: 8roponer soluciones tcnicas a los problemas en la Ingeniera
Civil*
: /tili3ar metodologas para resolucin de problemas en su rea
de desarrollo*
: Capacidad de identi1icar4 1ormular resolver problemas para
emitir 2uicios*
: Capacidad de modelar4 simular4 calcular disear soluciones a
problemas*
: Capacidad de auto aprendi3a2e*
: Inters por mantenerse permanente al da en nuevas
tecnologas*
Competencias interpersonales
: 0;presarse oralmente por escrito*
: Conduccin de grupos de traba2o interdisciplinarios*
: (abilidades interpersonales*
Competencias sist"micas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica*
: (abilidad de investigacin*
: <esolver problemas*
=a evaluacin de la asignatura en esta unidad se 5ar con base en el
siguiente desempeo!
A* In1ormacin recabada durante las consultas e investigaciones
solicitadas4 plasmadas en documentos escritos* 7#$>9
B* Solucin de taller de e2ercicios* 7?$>9
C* 0;menes escritos para comprobar el mane2o de aspectos tericos
declarativos as como e;menes prcticos* 7?$>9
-* Solucin de e2ercicios dentro del aula* 7%$>9
%$* 8articipacin del alumno en dinmicas grupales* 7%$>9
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina / de %,
Competencia especfica
(Objetivo $ducacional)
ctividades de
prendizaje
ctividades de
$nse%anza
&ortafolio de $videncia
(&roducto de prendizaje)
'ec(as para
ad)uisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
&rogramada *eal
Aplicar las bases tericas
de la dinmica al anlisis
del comportamiento de los
1luidos en movimiento
*Derivar las 0cuaciones
1undamentales de
continuidad4 energa e
impulso cantidad de
movimiento sus
aplicaciones*
: De1inir conceptos en
trminos del movimiento
de los 1luidos*
: Identi1icar los campos
vectoriales en un 1lu2o*
: Identi1icar las
caractersticas espec1icas
de los 1lu2os clasi1icarlos
de acuerdo con diversos
criterios*
: Ideali3ar el movimiento
de los l@uidos a partir de
lneas de corriente4
traectoria vena l@uida*
: Identi1icacin del principio
conservativo de la materia
en un 1lu2o*
: Derivacin de la ecuacin
de continuidad su
relacin con la ecuacin
del gasto*
: Identi1icacin del principio
conservativo de la energa
: Derivacin de la ecuacin
de energa*
: 8articulari3acin de la
ecuacin de la energa en
una vena l@uida de un
1lu2o permanente e
incompresible 7 ecuacin
%* 0;posicin
terico+prctica del
tema
#* 8resentacin
solucin de e2ercicios
con respecto a las
0cuaciones
1undamentales de
continuidad4 energa e
impulso cantidad de
movimiento sus
aplicaciones
?* Asignar
e2ercicios para @ue
los alumnos
resuelvan en casa*
&* Aclaracin de
dudas de los
e2ercicios 5ec5os en
casa*
,* Asignar como
actividad el estudio de
las e;posiciones
tericas4 los e2ercicios
vistos en clase los
@ue se asignaron
para @ue ellos los
resolvieran*
A* 0;amen terico de
8lasmadas en documentos
escritos!
<eportes4
Apuntes de lectura4
Tareas4
0;menes4
Solucin de e2ercicios*
06 -10
Octubre
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina , de %,
de )ernoulli9
: Interpretacin 1sica
anlisis de lneas
pie3omtricas*
: Interpretacin 1sica
anlisis de lneas de
energa*
: Derivacin de la ecuacin
de potencia en bombas
turbinas*
: Identi1icacin del principio
conservativo de la cantidad
de movimiento*
: Derivacin de la ecuacin
del Impulso cantidad de
movimiento*
: 8articulari3acin de la
ecuacin del impulso en el
clculo de la 1uer3a
5idrodinmica*
: Anlisis e interpretacin
de principio 5idrulico del
1uncionamiento de
m@uinas 5idrulica*
solucin de
problemas*
B* Asignar la
elaboracin de
apuntes de lectura4
sobre los conceptos
de los principios de
conservacin*
C* Anlisis de
lectura aclaracin
de dudas*
Dbservaciones!
Fec5a de <evisin! Firma del Docente! T*(*8* T*(*<*
#&
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina + de %,
/nidad! ? 'ombre! (idrulica e;perimental
Competencias 6enricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluacin de la /nidad 7Conceptuales4 8rocedimentales Actitudinales9
Competencias gen"ricas#
Competencias instrumentales.
: 8roponer soluciones tcnicas a los problemas en la Ingeniera
Civil*
: /tili3ar metodologas para resolucin de problemas en su rea
de desarrollo*
: Capacidad de identi1icar4 1ormular resolver problemas para
emitir 2uicios*
: Capacidad de modelar4 simular4 calcular disear soluciones a
problemas*
: Capacidad de auto aprendi3a2e*
: Inters por mantenerse permanente al da en nuevas
tecnologas*
Competencias interpersonales
: 0;presarse oralmente por escrito*
: Conduccin de grupos de traba2o interdisciplinarios*
: (abilidades interpersonales*
Competencias sist"micas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica*
: (abilidad de investigacin*
: <esolver problemas*
=a evaluacin de la asignatura en esta unidad se 5ar con base en el
siguiente desempeo!
%%* In1ormacin recabada durante las consultas e investigaciones
solicitadas4 plasmadas en documentos escritos* 7#$>9
%#* Solucin de taller de e2ercicios* 7?$>9
%?* 0;menes escritos para comprobar el mane2o de aspectos tericos
declarativos as como e;menes prcticos* 7?$>9
%&* Solucin de e2ercicios dentro del aula* 7%$>9
%,* 8articipacin del alumno en dinmicas grupales* 7%$>9
'ec(as para
ad)uisicin de
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina ) de %,
Competencia especfica
(Objetivo $ducacional)
ctividades de
prendizaje
ctividades de
$nse%anza
&ortafolio de $videncia
(&roducto de prendizaje)
Competencias
(Objetivos
educacionales)
&rogramada *eal
Desarrollar modelos de
dispositivos
accesorios para la
medicin de
parmetros 5idrulicos4
tales como
vertedores4 pie3metros4
compuertas4
ori1icios4 tubos de Eenturi4
tubo de
8itot rotmetro*
: Investigar las lees de
similitud aplicadas en los
modelos 5idrulicos*
: Construir un mapa
conceptual acerca de la
similitud geomtrica4
cinemtica dinmica*
: 0;plicar el
1uncionamiento 5idrulico
de los ori1icios4 compuertas
vertedores por medio de
una e;posicin*
: <esolver e2ercicios de
clculo de coe1icientes de
velocidad4 contraccin
gasto en ori1icios4
compuertas vertedores*
: Consultar en revistas de
ingeniera 5idrulica o en
Internet res.menes de
artculos relacionados con
los modelos 5idrulicos*
: Asistir a las obras
5idrulicas en construccin
o a construidas en la
regin para observar su
1uncionamiento elaborar
reportes*
%* 0;posicin terico+
prctica del concepto
de modelacin a
escala*
#* 8resentacin
solucin de e2ercicios
con respecto a los
coe1icientes de
velocidad4 contraccin
gasto en ori1icios4
compuertas
vertedores*
?* Asignar el taller de
e2ercicios para @ue
los alumnos los
resuelvan en casa*
&* Aclaracin de dudas
de los e2ercicios
5ec5os en casa*
,* Asignar como
actividad el estudio de
las e;posiciones
tericas4 los e2ercicios
vistos en clase los
@ue se asignaron
para @ue ellos los
resolvieran*
A* 0;amen terico de
solucin de
problemas*
B* Asignar la
elaboracin de
8lasmadas en documentos
escritos!
<eportes4
Apuntes de lectura4
Tareas4
0;menes4
Solucin de e2ercicios en clase
de tarea*
27- 31
Oct
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Instrumentacin Didctica del Curso.
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&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %# de %,
apuntes de lectura*
Dbservaciones!
Fec5a de <evisin! Firma del Docente! T*(*8* T*(*<*
%C
/nidad! & 'ombre! Flu2o en conductos a 8resin
Competencias 6enricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluacin de la /nidad 7Conceptuales4 8rocedimentales Actitudinales9
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %% de %,
Competencias gen"ricas#
Competencias instrumentales.
: 8roponer soluciones tcnicas a los problemas en la Ingeniera
Civil*
: /tili3ar metodologas para resolucin de problemas en su rea
de desarrollo*
: Capacidad de identi1icar4 1ormular resolver problemas para
emitir 2uicios*
: Capacidad de modelar4 simular4 calcular disear soluciones a
problemas*
: Capacidad de auto aprendi3a2e*
: Inters por mantenerse permanente al da en nuevas
tecnologas*
Competencias interpersonales
: 0;presarse oralmente por escrito*
: Conduccin de grupos de traba2o interdisciplinarios*
: (abilidades interpersonales*
Competencias sist"micas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica*
: (abilidad de investigacin*
: <esolver problemas*
=a evaluacin de la asignatura en esta unidad se 5ar con base en el
siguiente desempeo!
%A* In1ormacin recabada durante las consultas e investigaciones
solicitadas4 plasmadas en documentos escritos* 7#$>9
%B* Solucin de taller de e2ercicios* 7?$>9
%C* 0;menes escritos para comprobar el mane2o de aspectos tericos
declarativos as como e;menes prcticos* 7?$>9
%-* Solucin de e2ercicios dentro del aula* 7%$>9
#$* 8articipacin del alumno en dinmicas grupales* 7%$>9
Competencia especfica
(Objetivo $ducacional)
ctividades de
prendizaje
ctividades de
$nse%anza
&ortafolio de $videncia
(&roducto de prendizaje)
'ec(as para
ad)uisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %* de %,
&rogramada *eal
<esolver problemas de
prdidas de energa en
lneas redes de tuberas
accesorios*
<eali3ar clculos de 1lu2o
en lneas redes de
tuberas*
: 0laborar un cuadro
sinptico acerca de la
clasi1icacin de las
prdidas de energa en
conductos a presin*
: Drgani3ar en una tabla
las 1rmulas para calcular
las prdidas de energa en
tuberas*
: <esolver e2ercicios de
clculo de prdidas de
carga por 1riccin
accesorios en sistemas
5idrulicos de gravedad4
bombeo e 5idroelctricos
con auda de 5o2as de
clculo*
: Contrastar los resultados
obtenidos con diversas
1rmulas propuestas por
los autores*
: <eali3ar los clculos del
1lu2o en redes abiertas
cerradas de manera
convencional con el
au;ilio de pa@uetes de
cmputo*
: Consultar en diversas
1uentes de in1ormacin el
1enmeno transitorio del
golpe de ariete en
sistemas 5idrulicos sus
e1ectos elaborar un
resumen*
: Solucionar problemas del
golpe de ariete en sistema
%* 0;posicin
terica+prctica sobre
las lees @ue rigen al
1lu2o en conductos a
presin4 las
ecuaciones para
estimar las prdidas
de energa en
tuberas el
comportamiento del
1lu2o en redes de
tuberas*
#* aclaracin de
dudas
?* 8resentacin de
problemas sobre las
lees @ue rigen al
1lu2o en conductos a
presin4 las
ecuaciones para
estimar las prdidas
de energa en
tuberas el
comportamiento del
1lu2o en redes de
tuberas*
&* Asignar
problemas para @ue
los alumnos
resuelvan en casa*
,* Aclaracin de
dudas de los
problemas 5ec5os en
casa*
A* Asignar como
8lasmadas en documentos
escritos!
<eportes4
Investigaciones4
Tareas4
0;menes4
Solucin de problemas*
18 -21
Noviemb
re
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %$ de %,
5idrulicos*
: Eisitar obras en
construccin
relacionadas con sistemas
de abastecimiento de agua
: <edactar un reporte de
las visitas e1ectuadas*
: <eali3ar resumen de
artculos de revistas
tcnicas relacionadas con
el 1lu2o en redes golpe de
ariete*
actividad el estudio de
las e;posiciones
tericas4 los
problemas vistos en
clase los @ue se
asignaron para @ue
ellos los resolvieran*
B* 0;amen terico
de solucin de
e2ercicios*
C* Asignar la
elaboracin de
apuntes de lectura*
Dbservaciones!
Fec5a de <evisin! Firma del Docente! T*(*8* T*(*<*
%C
/nidad! , 'ombre! Sistemas de )ombeo
Competencias 6enricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluacin de la /nidad 7Conceptuales4 8rocedimentales Actitudinales9
Competencias gen"ricas#
Competencias instrumentales.
=a evaluacin de la asignatura en esta unidad se 5ar con base en el
siguiente desempeo!
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %0 de %,
: 8roponer soluciones tcnicas a los problemas en la Ingeniera
Civil*
: /tili3ar metodologas para resolucin de problemas en su rea
de desarrollo*
: Capacidad de identi1icar4 1ormular resolver problemas para
emitir 2uicios*
: Capacidad de modelar4 simular4 calcular disear soluciones a
problemas*
: Capacidad de auto aprendi3a2e*
: Inters por mantenerse permanente al da en nuevas
tecnologas*
Competencias interpersonales
: 0;presarse oralmente por escrito*
: Conduccin de grupos de traba2o interdisciplinarios*
: (abilidades interpersonales*
Competencias sist"micas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica*
: (abilidad de investigacin*
: <esolver problemas*
#%* In1ormacin recabada durante las consultas e investigaciones
solicitadas4 plasmadas en documentos escritos* 7#$>9
##* Solucin de taller de e2ercicios* 7?$>9
#?* 0;menes escritos para comprobar el mane2o de aspectos tericos
declarativos as como e;menes prcticos* 7?$>9
#&* Solucin de e2ercicios dentro del aula* 7%$>9
#,* 8articipacin del alumno en dinmicas grupales* 7%$>9
Competencia especfica
(Objetivo $ducacional)
ctividades de
prendizaje
ctividades de
$nse%anza
&ortafolio de $videncia
(&roducto de prendizaje)
'ec(as para
ad)uisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
&rogramada *eal
Seleccionar e@uipos de : Clasi1icar los e@uipos de
Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %. de %,
bombeo para distintas
condiciones de operacin
en sistemas 5idrulicos*
Calcular la magnitud del
golpe de ariete en
sistemas de bombeo*
Anali3ar el 1enmeno de la
cavitacin*
bombeo con base en las
necesidades del proecto
5idrulico*
: Anali3ar disear el
e@uipo de bombeo
apropiado para las
condiciones particulares de
operacin del sistema
5idrulico*
: Anali3ar calcular la
magnitud del golpe de
ariete en los sistemas
5idrulicos*
: Conocer los dispositivos
de alivio del golpe de
ariete*
: Anali3ar el 1enmeno de
cavitacin sus e1ectos en
e@uipos de bombeo*
%* 0;posicin
terica+prctica
sobre la
clasi1icacin de
los e@uipos de
bombeo4 goplpe
de ariete
cavitacin4
adems reali3ar
aclaracin de
dudas
#* 8resentacin de
problemas sobre la
operacin de los
e@uipos de bombeo4
golpe de ariete
cavitacin*
?* Asignar
problemas para @ue
los alumnos
resuelvan en casa*
&* Aclaracin de
dudas de los
problemas 5ec5os en
casa*
,* Asignar como
actividad el estudio de
las e;posiciones
tericas4 los
problemas vistos en
clase los @ue se
asignaron para @ue
ellos los resolvieran*
A* 0;amen terico
de solucin de
e2ercicios*
B* Asignar la
elaboracin de
8lasmadas en documentos
escritos!
<eportes4
Investigaciones4
Tareas4
0;menes4
Solucin de problemas*
01 -05
Diciembr
e
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Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
&e'isin: #
&e(erencia a la Norma IS" )##%:*##+ ,.%- ,.*.%- ,...%-
,./- +.%- +.*.0
Pgina %/ de %,
apuntes de lectura*
Dbservaciones!
Fec5a de <evisin! Firma del Docente! T*(*8* T*(*<*
%#
IE* Fuentes de in1ormacin Apoos didcticos
E* Calendari3acin de evaluacin
Semana % # ? & , A B C - %$ %% %# %? %& %, %A
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F 0valuacin diagnostica F0valuacin 1ormativa F0valuacin sumativa 0valuacin ordinaria T*8* FTiempo 8laneado T*<* FTiempo <eal
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1i, 2#%. e&ici3#, 2000.
2. Soteo 4vi%, .iberto. 1i&r+uic% .e#er%5 Vo. 6 7u#&%me#to,. Limu,% 0 Norie8%, 1222.
6. 7o9, :obert W., *c Do#%&, ;%# <. 6#tro&ucci3# % % *ec+#ic% &e 7ui&o,. *c.r%/ 0 1i, 2#&%.
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1225.
8. .u%ycoc)e% .u8iemi, D%r>o. 7u$o e# <ubo, % ?re,i3#5 7%,c>cuo 6, 6#tro&ucci3# % 7u$o e#
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2. Ver8%r%, S. *i8ue 4#8e. <@c#ic%, &e *o&e%ci3# e# 1i&r+uic%. ;'% Ome8% 6?N, 1223.
11. *%t%i9, A%u&io. *ec+#ic% &e 7ui&o, y *+Bui#%, 1i&r+uic%,. 1%r%, 6t%. e&ici3# 1282.
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1C. "%r&er%, ;., V%ie#te. ?robem%, &e 7u$o &e 7ui&o,. *c.r%/ 0 1i.
15. L. *ott, :obert. *ec+#ic% &e 7ui&o, ;pic%&%. ?re#tice 0 1%.
18. De A%,tio =., *%#cebo. <eor>% &e .ope &e ;riete y ,u, ;pic%cio#e, e# i#8e#ier>%
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12. Dubic%r%y *., Vie$o. "omb%,5 <eor>%, Di,eEo y ;pic%cio#e,. Limu,%.
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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D!CP"##$#%
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Fec5a de elaboracin! %, de Agosto de #$%&


Ing* Guan Carlos 6ar3n 6on3le3 Ing* 0dgar E3@ue3 Acevedo
+ocente ,o. -o. 1e(e de Di'isin de Ingenier2a Ci'il

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