PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD (Sec.

1)
Prof. Alejandro Caravera.
Ayudane Luc!a "a#$ue%
&ra'ajo f(nal) An*l(#(# de la +er#onal(dad
El trabajo se realizar en grupos de 5 personas. Los alumnos debern escoger un film*
(ver lista al final de la pauta) y analizar el/los personajes a partir de los contenidos
aprendidos en el curso. En todas las pelculas mencionadas !ay al menos un personaje
del "ue puede !acerse un anlisis en profundidad de los elementos centrales de la
personalidad.
#ec!a de entrega de los trabajos escritos$ ,are# - de nov(e.'re al t%rmino del
segundo m&dulo de clases ('(.)* !rs.). +e descontarn puntos por entregas fuera de
plazo$ ,*-5 despu%s de las '(.)* y luego ,' pto. por cada da adicional de retraso.
I. O'je(vo
El objetivo de este trabajo es "ue los alumnos aprendan a identificar concretamente en
pasajes flmicos los diferentes componentes de la personalidad- ya sean rasgos- estilos-
determinantes o estructura- p. ej.- y puedan establecer relaciones comprensivas respecto
de la fenomenologa "ue caracteriza a los personajes.
II. De#cr(+c(/n
La modalidad del trabajo grupal consiste en$
'. +eleccionar un film de la lista.
). .dentificar en la pelcula diferentes elementos "ue permiten dar cuenta de las los
componentes de la personalidad revisadas durante el semestre por medio de los
te/tos- la ctedra y ayudantas. Es decir- seleccionar fragmentos breves de la
pelcula en "ue los personajes elegidos muestren en sus conductas y narrativas
los diferentes aspectos de la personalidad con sus especificidades (motivaciones-
*Los alumnos pueden sugerir films- "ue debern ser aprobados previamente por el
profesor.
conflictos- relaciones interpersonales- mecanismos de defensa- +elf- etc). Es
fundamental describir con claridad la escena tomada.
0. 1escribir dic!os elementos y definirlos conceptualmente de manera de poder
entregar una visi&n comprensiva de estas dimensiones a la luz del film.
2. Entrega de un documento- escrito (en dos copias) y digital (va mail al profesor y
a los ayudantes)- "ue integre el elaborado por el grupo.
5. 3acer una presentaci&n grupal de lo trabajado- ocupando alg4n recurso
audiovisual (ppt- fragmento de pelcula- etc.)- "ue permita entregar al resto del
curso los elementos fundamentales de su anlisis como grupo
.... Cr(er(o# de evaluac(/n) la nota corresponder a un 5*5 por la
presentaci&n al curso- y un 5*5 por el trabajo escrito.
+e evaluarn ambas instancias de acuerdo a los siguientes criterios$
a. Originalidad y profundidad del anlisis (30%)
Los alumnos son capaces de refle/ionar y elaborar un anlisis original apoyndose en
elementos te&ricos "ue respalden y fundamenten sus ideas.
b. Rigurosidad en la aplicacin de conceptos (35%)
Los alumnos utilizan en forma precisa los conceptos seleccionados- logran e/plicarlos
con sus propias palabras y aplicarlos en forma concreta y especfica.
c. Aspectos formales (35%)
El trabajo debe respetar los siguientes aspectos formales$
, 6/imo '5 pginas (incluida pgina portada- abstract y bibliografa)7 8imes 9e:
;oman ')7 interlineado doble7 mrgenes )-5 (lateral) y 0 (superior e inferior).
, .ncluir un resumen (abstract) del trabajo de m/imo )5* palabras.
, <uena ortografa y redacci&n.
, =ada vez "ue se !ace referencia al pensamiento de alg4n autor o estudios en general-
%sta debe ir acompa>ada de la citaci&n correspondiente.
, =itas$
?oner entre par%ntesis el apellido del autor y el a>o de publicaci&n de la fuente
despu%s de una coma$ (<ergeret- '@@().
+i se e/traen frases te/tuales- %stas deben ir en cursivo- entre comillas y luego en
la citaci&n se debe incluir la/s pgina/s desde donde se e/trajo la cita$ cada uno
de nosotros posee una naturaleza interna de base escencialmente biolgica.
(6aslo:- '@A@- p. )@)7 para ms de una pgina (6aslo:- '@A@- pp. )@,0*).
?ra interrumpir una cita y luego continuarla se deben poner tres puntos entre
par%ntesis$ cada uno de nosotros posee una naturaleza interna de base
escencialmente biolgica. (...) es posible estudiar esta naturaleza interna y
saber cmo es. (6aslo:- '@A@- p. )@).
?ara citar te/tos de la pelcula$ Btexto en cursivo, entre comillasC. En la
referencia poner el nombre del director y el ano del film$ (#elini- '@A@).
Ejemlos de citas$
, <ibliografa$
Libros$
6aslo:- D. ('@A@). El hombre autorrealizado: hacia una psicologa del ser.
<arcelona$ Eair&s.
=apitulos libro
3orvat!- D.- F Greenberg- L. ('@AH). 8!e development of t!e :orIing alliance
inventory. En Greenberg- L.- F ?insof- J.- (Eds.)- !he psychotherapeutic research
process: a research handboo" (pp.5)@,55(). 9e: KorI$ Guilford ?ress.
Drtculos$
Jeiden- ?.- F 3avens- L. ('@@2). ?syc!ot!erapeutic management tec!ni"ues in t!e
treatment of outpatients :it! sc!izop!renia. #ospital and $ommunity %sychiatry- 25$
52@,555.
9o son aconsejables las citas de internet- salvo "ue provengan de fuentes
acad%micas como revistas electr&nicas.
Las notas sern entregadas el 6i%rcoles '0 de 9oviembre.
I". L(#ado de +el!cula#
&!ulo D(recor A0o
Dtracci&n #atal Ddrian Lyne
'@A
H
El 1iario de <rigit Lones +!aron 6aguire
)**
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.nocencia .nterrumpida Lames 6angold
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El =isne 9egro 1arren DronofsIy
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6atc! ?oint Joody Dllen
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?recious Lee 1aniels
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MicIy =ristina <arcelona Joody Dllen
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El Lado <ueno de las =osas 1avid N. ;ussell
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El +ilencio de los .nocentes Lonat!an 1emme
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Dtrpame si puedes +teven +pielberg
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8!irteen (D los '0) =at!erine 3ard:icIe
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0