El documento describe los circuitos resonantes serie y paralelo. 1) Explica qué es la resonancia eléctrica y cómo se produce en circuitos con elementos inductivos y capacitivos. 2) Analiza el circuito resonante serie y determina su frecuencia de resonancia. 3) Analiza el circuito resonante paralelo y demuestra su equivalencia al circuito serie, determinando también su frecuencia de resonancia.
El documento describe los circuitos resonantes serie y paralelo. 1) Explica qué es la resonancia eléctrica y cómo se produce en circuitos con elementos inductivos y capacitivos. 2) Analiza el circuito resonante serie y determina su frecuencia de resonancia. 3) Analiza el circuito resonante paralelo y demuestra su equivalencia al circuito serie, determinando también su frecuencia de resonancia.
El documento describe los circuitos resonantes serie y paralelo. 1) Explica qué es la resonancia eléctrica y cómo se produce en circuitos con elementos inductivos y capacitivos. 2) Analiza el circuito resonante serie y determina su frecuencia de resonancia. 3) Analiza el circuito resonante paralelo y demuestra su equivalencia al circuito serie, determinando también su frecuencia de resonancia.
Es el comportamiento de un circuito con elementos inductivos y capacitivos, para
el cual se verifica que la tensin aplicada en los terminales del mismo circuito, y la corriente absorbida, estn en fase. La resonancia puede aparecer en todo circuito que tenga elementos L y C. Por lo tanto existir una resonancia serie y otra resonancia paralelo o en una combinacin de ambos. El fenmeno de resonancia se manifiesta para una o varias frecuencias, dependiendo del circuito, pero nunca para cualquier frecuencia. Es por ello que existe una fuerte dependencia del comportamiento respecto de la frecuencia. Deviene de ello la gran importancia de los circuitos sintonizados, especialmente en el campo de las comunicaciones, en lo que hace a la sintonizacin de seales de frecuencias definidas o al "filtrado" de seales de frecuencias no deseadas. Genricamente se dice que un circuito est en resonancia cuando la tensin aplicada y la corriente estn en fase, el factor de potencia resulta unitario.
2. ANALISIS DE CIRCUITOS RESONANTES SERIES Para un circuito serie como el dibujado, la impedancia ser la siguiente:
Si trazamos el diagrama de tensiones y corrientes del circuito, se verificar que la tensin adelantar, Atrasar o estar en fase con la corriente. Esto resulta evidente de la expresin anterior, en la cual, para algunas frecuencias se cumplir que:
Para otras frecuencias ser:
En el primer caso, se comporta el circuito en forma inductiva, en el segundo, en forma capacitiva y, adems, para alguna frecuencia, se cumplir que:
Para este caso, el circuito se encontrar en resonancia, ya que la impedancia ser resistiva pura.(tensin en fase con la corriente). Este tipo de circuito se denomina tambin Resonante en Tensiones, dado que los mdulos de las tensiones en los componentes reactivos, son iguales pero opuestos en fase y se cancelan. Frecuencia de resonancia Se obtiene muy fcilmente, ya que la componente imaginaria de la impedancia deber ser nula, para que el circuito se comporte como resistivo puro. Para este caso simple, ser: Se ve en esta ltima expresin, que la frecuencia de resonancia, ser siempre la misma en la medida que no cambie el producto LC.
Sobretensin y factor de selectividad / calidad En los circuitos RLC serie, puede ocurrir que la tensin en los elementos reactivos sea mayor que la tensin de alimentacin. Este fenmeno se aprecia especialmente en frecuencias cercanas a la de resonancia cuando la resistencia total es mucho menor que la reactancia del circuito. En resonancia se cumple que:
Tomemos pues para el anlisis cualquiera de ellas.
Pues, en resonancia se cumple que el circuito se comporta en forma resistiva pura, es decir:
Por lo tanto, reemplazando, resulta:
Donde llamaremos a:
Mediante un desarrollo anlogo se llega, para el capacitor a:
Cualquiera sea la forma de calcular el Q, en resonancia el valor ser idntico, ya que XL = XC, para = 0. El factor de mrito, nos indica cunto ms grande es el valor de la reactancia que el de la resistencia. Es conveniente que los circuitos resonantes, en general, tengan un Q elevado, pues su comportamiento ser mucho ms dependiente de la frecuencia en la vecindad de la resonancia. Esto suceder cuando la resistencia sea pequea. Los circuitos prcticos usados en sintona en el campo de las radio frecuencias (RF), tienen valores de Q superiores a 100 en la mayora de los casos. El factor Q se suele llamar tambin factor de sobretensin o tambin factor de calidad. Ms adelante daremos una definicin del Q basada en conceptos energticos. 3. ANALISIS DE CIRCUITOS RESONANTES PARALELO Para un circuito paralelo como el dibujado en la figura 1, demostraremos la equivalencia e identidad con el circuito de la figura 2 y determinaremos luego la impedancia.
Para demostrar que ambos circuitos son idnticos y equivalentes, determinaremos la Admitancia [Y] de la serie R1L1y del paralelo RPLP, de ambos circuitos. Las mismas debern ser iguales.
Dos nmeros complejos son iguales si las partes Reales e Imaginarias resultan iguales. En efecto, los circuitos sern iguales si:
Frecuencia de Resonancia Como en el circuito serie, en alguna frecuencia se dar que:
En este caso por encontrarse ambos componentes en paralelo las corrientes por los mismos sern Iguales en mdulo pero opuestas en fase. Resultando ste un circuito Resonante en Corrientes. El Diagrama fasorial se muestra en la prxima figura: De la observacin del mismo encontramos que, al cancelarse las corrientes reactivas entre s, la corriente por la resistencia RP es igual a la corriente de la fuente. Luego la impedancia del circuito ser: Sobre corriente y factor de selectividad / calidad En los circuitos RLC paralelo, puede ocurrir que la corriente en los elementos reactivos sea mayor que la corriente de alimentacin. Este fenmeno se aprecia especialmente en frecuencias cercanas a la de resonancia cuando la impedancia total es mucho mayor que la reactancia de los componentes del circuito. En resonancia, como lo hemos mencionado se cumple que: Luego el factor de selectividad o sobre intensidad ser: