MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGGICO MONSEOR ARIAS BLANCO CTEDRA: Introduccin a la Filosofa
Monografa del Existencialismo
Autor: Daysi Valera C.I. 6.513.295
Caracas, noviembre de 2011
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INDICE
Pg. Introduccin....................................................................................................3 CAPTULO 1 EL EXISTENCIALISMO Existencia.....5 Existir: estar en el mundo......6 El Existencialismo...7
CAPTULO 2
Contexto Histrico....11 Representantes.14 Principales Exponentes...17 Corriente Existencialistas19 Relacin con el Existencialismo.....20 Escuelas Existencialistas.....................................................................21 CAPTULO 3 Pedagoga existencialista22 Relacin del Existencialismo con la Educacin...22 El existencialismo de la perspectiva de la filosofa educativa..22 Exigencias del existencialismo a la Educacin.......23 Crticas realizadas al Pensamiento.......25 CAPTULO 4 Conclusin.26 Referencia Bibliografa.....................................................................27
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Introduccin
El existencialismo, corriente filosfica originada en el siglo XIX y su interpretacin como una crtica a la decadencia personal y social, que afecta a nuestro pas y al resto del mundo. La decadencia de nuestra sociedad es algo que se origina hace muchos aos atrs, sin embargo, en los ltimos aos se ha ido acelerando en forma sorprendente, debido a una crisis econmica mundial que amenaza con desintegrar la moral de los pases, de las sociedades, y de las personas. Es por ello que creo que es interesante recurrir a un movimiento de tanta relevancia para la historia del hombre y aplicarlo en los tiempos actuales. Cabe destacar que el existencialismo es una filosofa que tiene tradicin e historia, por tanto tiene bases slidas, y en esta Monografa se remitir a aplicar estos principios para criticar la mediocridad del ser inserto en la sociedad y como individuo, esta aplicacin tambin se centrar en el marco de decadencia social presente en nuestro pas. Para poder desarrollar esta investigacin necesitamos tener una definicin de los conceptos: El existencialismo es un movimiento filosfico que resalta el papel crucial de la existencia, de la libertad y de la eleccin individual, y que goz de gran influencia en distintos pensadores y escritores de los siglos. La originalidad del existencialismo es mostrar que las respuestas a las preguntas: Qu es el hombre? Qu es el mundo? Qu puedo esperar? Dependen de todas de las ideas que nos hagamos de existencias humanas. Es cierto que el existencialismo trata problemas que hoy se llaman existenciales (tal como la muerte, el sentido de la vida, la angustia, el sufrimiento). 4
En la presente investigacin podemos encontrar los conceptos de existencia, de existencialismo, su contexto histrico as como la relacin existen con la educacin. Todo esto tomado como referencia las teoras de algunos filsofos, indudablemente inmersos en estas corriente. Con el enriquecimiento de esta investigacin se ampliaran nuestros conocimientos acerca del existencialismo de manera de incorporarlo en nuestra preparacin como docente con la finalidad de ensear valores como este, y solamente dar una preparacin bsica, si no demostrando que la vida tiene sentido y el por qu de las cosas.
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CAPTULO 1 El Existencialismo
Siempre hemos querido averiguar si el hombre existe como parte de la naturaleza o la naturaleza es parte de lo que hace el hombre. El existencialismo nos debe orientar a saber si los hombres sobre la Tierra podemos ser libres y capaces de entender su verdadero devenir, pero lo primero que tenemos que saber es el significado del trmino existencia, que es el punto de partida para saber sobre el existencialismo como corriente filosfica. Etimolgicamente proviene de los vocablos latinos Ex-Sistere, Existentia, que significan "lo que est ah", "lo que es". Tambin Ex-Sistit, que es "lo que est afuera"; as, la existencia es equiparable a la realidad, lo que est "Ex" de la cosa que es. El termino de Existencialismo, se refiere a la existencia y por lo tanto se enfoca a la reflexin de que es lo que hacemos en este mundo, como es que logramos existir y como logramos relacionarnos con las cosas y otros seres existentes. Pero no se trata simplemente de estar entre las cosas, sino en dirigirse hacia ellas. Esta actitud se entiende como trascendencia, es decir, salir de la propia conciencia para dirigirse hacia el Mundo.
Existencia Para definir el trmino existencia hemos recurrido a algunos textos, es el caso del Diccionario filosfico de Ferrater J. (1990), que seala existencia, significa lo que est ah y en este sentido es equiparable a la realidad. 6
La existencia pertenece a quienes estn dentro de la realidad circundante, entendindose que son observables y pueden ser percibidos por nuestros sentidos. Solo pueden existir los que estn presentes en el mundo real, no puede existir lo que no es materialmente observable. En general, el concepto de "existencia" se contrapone a esencia y no es, en principio, un trmino que pueda ser definido ya que la definicin se refiere a la esencia. Pero para los existencialistas, este trmino tiene un significado restringido, es el modo de ser propio del hombre. En general, el concepto de "existencia" se contrapone a esencia y no es, en principio, un trmino que pueda ser definido ya que la definicin se refiere a la esencia. Pero para los existencialistas, este trmino tiene un significado restringido, es el modo de ser propio del hombre. As solo el hombre "existe" propiamente, puesto que "hombre" y "existencia" son tenidas por sinnimos. Y en este sentido, la existencia implica libertad y conciencia, en palabras de Jaspers: Existencia es lo que nunca es objeto; es el origen a partir del cual yo pienso y acta, sobre el cual hablo en pensamientos que no son conocimiento de algo: existencia es lo que se refiere y relaciona con signo mismo y, en ello, con su propia trascendencia
As entonces, el hombre existe en la medida en que es origen de s mismo y se hace a s mismo por medio de sus elecciones libres. Sartre dir que en el hombre, la existencia precede la esencia o en otras palabras, que el hombre es libertad: Lo que llamamos 'libertad' no puede, por tanto, ser distinguido del ser de la realidad humana. De modo diferente en Heidegger, la existencia del hombre no es anterior a su esencia porque su esencia consiste en la misma existencia. Las consecuencias de identificar la existencia con el ser humano son que las cosas "son" pero no "existen" en un sentido estricto y por otra parte, la existencia del hombre puede ser inautntica si renuncia a su libertad.
Existir: estar en el mundo 7
Para el existencialismo, existir es estar en el mundo y relacionarse con las cosas y otros seres existentes. Pero no se trata simplemente de estar entre las cosas, sino en dirigirse hacia ellas. Esta actitud se entiende como trascendencia, esto es, salir de la propia conciencia para dirigirse hacia el Mundo. Estar en el Mundo es algo plenamente activo. El hombre est entre las otras cosas, andando entre ellas de una manera interesada (prctica): cuida las cosas, se ocupa de ellas. As, el hombre crea lo nico que constituye su verdadero mundo. Un conjunto de relaciones de los tiles entre s y respecto al hombre. As se constituye el espacio humano del Mundo. Un concepto central dentro del existencialismo es el de posibilidad el cual se identifica con la libertad puesto que soy libre porque posee posibilidades y gracias a ello es que me hago a m mismo. No solo la razn descubre la realidad, sentimientos bsicos como la angustia nos hace experimentar mejor lo que es la existencia. Kierkegarrd se refiere a esta sensacin y la distingue del temor porque a diferencia de este, la angustia no posee un objeto definido y nace justamente de las posibilidades sin garantas que ofrece la existencia. La nausea de Sartre (1980), se refiere a lo absurdo del existir, todo es contingente y no hay nada que pueda explicar la existencia. La nausea del extraordinario filosofo existencialista Jean Paul Sartre, es una obra plagada de negacin a la existencia, a travs de su narrativa, el autor se dedica a visualizar un mundo carente de atractivo, la existencia en si representa los problemas cotidianos y contradictorios del ser humano, que vive apartado de su verdadero camino, su genio esta "sedado" por una sociedad tipo robotizada, por ello no es posible siquiera conocer el extraordinario papel que la vida le ha dado. El ser humano ya no busca su camino, para qu vivir en un mundo carente de atractivo? ese es el verdadero mensaje de este pensador.
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El Existencialismo Hacia la tercera dcada del siglo XX, surge en Alemania el existencialismo y de all se difunde por el resto de Europa, especialmente en Francia. Esta escuela, podra interpretarse como una reaccin ante un perodo de crisis de conciencia a nivel social y cultural. Segn la Enciclopedia Interactiva Encarta (2007), el existencialismo es un movimiento filosfico que resalta el papel crucial de la existencia, de la libertad y de la eleccin individual, y que goz de gran influencia en distintos pensadores y escritores de los siglos. Debido a la diversidad de posicin que se asocian al existencialismo, el trmino no puede ser definido con precisin. Se pueden identificar, sin embargo, algunos temas comunes en todos los autores existencialistas. El termino en si mismo sugiere uno principal: el nfasis puesto en la existencia individual concreta y, en consecuencia, en la subjetividad, la libertad individual y los conflictos de la eleccin. Tal vez el tema ms destacado en la filosofa existencialista es el de la eleccin. La primera caracterstica del ser humano, segn la mayora de los existencialistas, es la libertad para elegir. Mantienen que los seres humanos no tienen una naturaleza inmutable, o esencia, como tiene otros animales o plantas; cada ser humano hace elecciones que conforman su propia naturaleza. Maras J. (1996), escribe al respecto: En los ltimos decenios, y sobre todo desde el final de la Segunda Guerra Mundial, ha adquirido gran desarrollo un movimiento filosfico, sumamente complejo, procedente en sus ideas capitales de la filosofa de la vida, que se suele englobar bajo el nombre, bastante equvoco e inexacto, de existencialismo.
Cuando los filsofos que se incluyen en este movimiento reivindican la reflexin sobre la existencia como el tema filosfico fundamental no se refieren a la existencia como categora abstracta, ni a la existencia de las 9
cosas o realidades no humanas, se refieren a la existencia humana concreta. Y en su tratamiento de esta existencia emplean dos estrategias: Como mtodo filosfico, rehyen el pensamiento especulativo, la construccin de teoras filosficas a partir de puros conceptos, y prefieren el mtodo fenomenolgico, entendido bsicamente como fidelidad absoluta a lo dado, a lo realmente experimentado, como descripcin de lo que se ofrece inmediatamente en la esfera de la vida; su actitud contraria a los enfoques abstractos de lo humano les lleva tambin a criticar el uso de la razn matematizarte para la comprensin de la realidad humana, y por lo tanto a recelar de la ciencia y de la tcnica; En cuanto a las facetas fundamentales de la existencia objeto de su inters, atienden bsicamente a la dimensin de la finitud en el mundo humano: la temporalidad, la muerte, la culpa, la fragilidad de la existencia, la responsabilidad, el compromiso, la autenticidad, la subjetividad, la libertad. El existencialismo ha ejercido una gran influencia y, bajo la inspiracin de Heidegger y Sartre, ha planteado propuestas originales. Especialmente en Amrica Latina, donde la filosofa existencial se uni a la bsqueda de una filosofa propiamente latinoamericana. Existen dos corrientes existencialistas una de ellas es el existencialismo italiano mantenida por el mismo Abbagnano y la otra es la corriente de existencialismo marxista. El existencialista italiano, podemos distinguir tres formas de existencialismo: Un existencialismo de corte pesimista cuyos mximos exponentes seran Martin Heidegger (1889-1976), Karl Jaspers (1883-1969) y Jean-Paul Sartre (1905-1980). Un existencialismo optimista y teolgico, que estara representado por L. Lavelle (1951), Gabriel Marcel (1973) y Renato Le Senne (1954). 10
Un existencialismo no orientado a ninguna de las dos posturas, que sera el mantenido por el propio Abbagnano, M. Merleau-Ponty, E. Paci y el ltimo Sartre. El existencialismo marxista trata de introducir la exigencia social del marxismo en el existencialismo, el padre o fundador de esta corriente existencialista fue Kierkegaard, que se vincula de forma remota con Marx en el momento de la disolucin del hegelianismo, ambos afirmaban la realidad. Finita del hombre contra la reduccin de este a la infinitud de la razn. Todos los existencialistas han seguido a Kierkegaard al resaltar la importancia de la accin individual apasionada al decidir sobre la moral y la verdad. Han insistido, por tanto, en que la experiencia personal y la actuacin segn las propias convicciones constituyen los factores esenciales para llegar a la verdad.
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CAPTULO 2 Contexto Histrico
El existencialismo se desarroll en Europa, primero en Alemania y luego en Francia, a consecuencia de la tremenda crisis provocada por las dos guerras mundiales. El mundo dej de ser un lugar apacible y el proyecto ilustrado de una humanidad que conquistara la justicia y el bienestar social con la sola fuerza de su razn fracas por completo. Ni siquiera la ciencia o la tcnica se mostraban tiles para mejorar el mundo. Es habitual sealar a Soren Kierkegaard (1813-1855) como un precursor de esta corriente; el propio Jean-Paul Sartre (1905-1980), en su obra El existencialismo es un humanismo, destaca dos tipos de existencialismo: Existencialismo cristiano Existencialismo ateo (Sartre): El existencialismo catlico Karl Jaspers (1883-1969) y Gabriel Marcel (1889-1973). El cristiano contempla a un Dios creador, el cual, por una parte, sabe exactamente para que crea las cosas y por lo tanto todo lo existente ya est destinado a; por otra parte, asegura que dicho Dios concibe una naturaleza humana. El existencialismo ateo: (Sartre), Los ateos declaran que si Dios no existe, hay por lo menos un ser que existe antes de ser definido por algn concepto, y que este ser es el hombre. En otras palabras nos dicen que el hombre empieza por existir, se encuentra, surge en el mundo y despus de define; por lo tanto si no es definible, empieza por no ser nada. Despus ser 12
tal como se haya hecho. Sin embargo, se opone a cierto tipo de moral laica que quisiera suprimir a Dios con el menor gasto posible. La figura ms notoria de la filosofa francesa de los aos posteriores de la Guerra Mundial es el representante del existencialismo en sentido estricto, Jean-Paul Sartre. Sartre atribuye a su versin del existencialismo los siguientes rasgos: Tesis fundamental: es un atesmo consecuente; puesto que Dios no existe, no existe la naturaleza humana; el hombre no tiene esencia o naturaleza, es lo que l mismo se ha hecho; en l la existencia precede a la esencia. El hombre es un proyecto que se vive subjetivamente: lo que mueve a las personas son sus proyectos, su preocupacin por la realizacin de su ser; pero estos proyectos y los ideales involucrados en ellos, no existen previamente a su decisin de realizarlos, no estn trazados previamente por un destino, una naturaleza o una tabla de valores objetivos. El hombre es responsable de s mismo y de todos los hombres: somos responsables de nosotros mismos porque lo que somos depende de lo que hemos querido ser, no de un destino divino, ni de una circunstancia social, ni de una predisposicin biolgica o natural; pero somos tambin responsables de los dems porque al elegir unos valores, elegimos una imagen del hombre tal y como debe ser; nuestra accin compromete a la humanidad entera. La libertad humana trae consigo los sentimientos de angustia, desamparo y desesperacin. Angustia ante el hecho de que es uno mismo el responsable de s mismo y de los dems; desamparo porque la eleccin se hace en soledad, no existe una tabla de valores en la que apoyarse, ni ningn signo que nos indique la conducta a seguir, es preciso inventarse la moral; y desesperacin porque no es posible un control completo de la realidad en la realizacin del proyecto, 13
porque siempre hay que contar con factores imprevistos, con la posibilidad de que se truequen nuestras buenas intenciones en malos efectos. Es una doctrina de la accin, contraria al quietismo: para el existencialismo slo hay realidad en la accin, el hombre existe en la medida en que se realiza, es el conjunto de sus actos y nada ms. Este pensamiento tiene dos caras: por un lado es duro para aquellas personas descontentas con lo que son, para los que no han triunfado en la vida; estas personas pueden engaarse diciendo que en realidad el conjunto de sus actos no muestra su autntica vala, diciendo que hay en ellos capacidades, talentos o disposiciones desaprovechadas, que el mundo les ha impedido dar de s todo lo que realmente son. Pero, por otro lado, esta doctrina es optimista pues declara que el destino de cada uno de nosotros est en nuestra mano y nos predispone a la accin, a no vivir de sueos, de esperanzas, a dejar de lado nuestra miseria y realizar nuestro proyecto: el hroe no nace hroe, se hace hroe; si se es cobarde es como consecuencia de una decisin, no porque fisiolgicamente o socialmente se est predispuesto para ello; el cobarde se hace cobarde, pero hay siempre para el cobarde una posibilidad de no ser por ms tiempo cobarde, como para el hroe la de dejar de ser hroe. Es una doctrina que reivindica la intersubjetividad: aunque parte del cogito como la verdad indudable, no defiende el aislamiento de la subjetividad, pues considera que slo en el trato con el otro, en el reconocimiento que el otro hace de nuestro ser, en la presencia de su mirada, slo as nos hacemos conscientes de nuestro propio ser, de nuestra propia realidad. Frente a la nocin de naturaleza humana defiende la existencia de la condicin humana: aunque no existe una esencia comn a todos los hombres, Sartre cree que s se puede hablar de ciertos rasgos 14
formales y universales que permiten la identificacin de la humanidad como un todo y el reconocimiento y comprensin del proyecto de cada individuo y de cada cultura; la libertad, la indigencia de la existencia, la sociabilidad, son estructuras antropolgicas que desvelan la condicin humana. Es una doctrina que permite el compromiso moral y la crtica de la conducta inautntica: aunque los valores se inventan, no todos tienen el mismo valor, pues algunas elecciones estn fundadas en el error y otras en la verdad; la conducta de mala fe, por ejemplo, se basa en el error, en el error de excusarse en las pasiones, en el determinismo, en el destino, o el error de declarar ciertos valores como existentes de modo objetivo e independiente de mi voluntad. La actitud autntica es la de buena fe, la de aqul que asume la responsabilidad completa de su accin y situacin, la de aqul que tiene como lema moral la realizacin de la libertad propia y ajena. Para el existencialismo el mundo, la vida, no tiene un sentido a priori: declara que Dios no existe, por lo que la vida misma carece de sentido; slo se puede hablar del sentido que cada uno le da, de los valores que cada uno inventa. El existencialismo es un humanismo: pero no un humanismo que valore a la humanidad por la excelencia de alguno de sus miembros, ni por la supuesta bondad de la humanidad en su conjunto; es un humanismo por declarar que no hay otro legislador que el hombre mismo, por afirmar la libertad y la necesidad de trascender la situacin, de superarse a s mismo, por reivindicar el mbito de lo humano como el nico mbito al que el hombre pertenece.
Representantes 15
En la Enciclopedia Interactiva Encarta (2007), encontramos una breve resea de los principales representantes de esta corriente filosfica. Estos precursores son:
Sren Aabye Kierkegaard (1813-1855) De origen Dans, filsofo protestante de la religin. Tras haber estudiado teologa y filosofa en Dinamarca y en Alemania es escritor en su ciudad natal. Influy en el movimiento de renovacin teolgica y filosfica despus de 1918. Es considerado como el fundador del existencialismo moderno reaccion contra el idealismo absoluto y sistemtico de Georg Wilhelm Friedrich Hegel, que afirmo haber encontrado un entendimiento racional total de la humanidad y de la historia. Kierkegaard, por el contrario, resalto ambigedad y lo absurdo de la situacin humana. La respuesta individual a esta situacin tiene que ser vivir una existencia comprometida por completo, y este compromiso solo puede ser entendido por el individuo que lo asume. El individuo, por lo tanto, tiene que estar siempre dispuesta para desafiar las normas de la sociedad en nombre de la mayor autoridad de un tipo de vida autntica en el orden personal. Kierkergaard abog por un cambio de fe en el modo de vida cristiana que, segn crea, poda salvar al individuo de la desesperacin. Sus obras principales son: "El Concepto de la Angustia", "Estadios en el Camino de la Vida", "Diario", "Temor y Temblor", "La Enfermedad Mortal", Ejercitacin al Cristianismo", "Las Migajas Filosficas", "O lo uno o lo otro".
Karl Jaspers (1883-1969) Filsofo y psiquiatra alemn, uno de los fundadores del existencialismo. Su obra, que integran ms de 30 libros, influyo de forma determnate en la teologa, la psiquiatra y la filosofa del siglo XX. Identific la filosofa con el pensamiento filosfico en s mismo, no con las conclusiones a las que llevar. Su ideario naci de un esfuerzo por explorar y describir los mrgenes y los 16
lmites de la experiencia. Otra importante obra suya es Filosofa de la Existencia (1938), en la cual se refiere con el termino Existen a la experiencia indefinible de la libertad y la posibilidad que constituye la verdadera esencia del ser para quienes son conscientes de lo abarcable al enfrentarse a situaciones lmites como el azar, el sufrimiento, el conflicto, la culpabilidad y la muerte.
Jean Paul Sartre (1905-1980) Filsofo, dramaturgo, novelista y periodista poltico francs, uno de los principales representantes del existencialismo del siglo XX. Fue profesor filosofa en varios liceos desde 1929 hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, luego estuvo en los campos de concentracin alemanes, y al ser liberado se volvi a dedicar a la accin docente. En 1945 fund una revista que llevaba por ttulo "Los Tiempos Modernos", y desde entonces se dedic a la actividad literaria. En su primera obra filosfica, El ser y la nada (1943), Sartre conceba a los humanos como seres que crean un propio mundo al rebelarse contra la autoridad y aceptar la responsabilidad personal de sus acciones, sin el respaldo ni el auxilio de la sociedad, la moral tradicional o la fe religiosa. Al distinguir entre la existencia humana y el mundo no humano, mantena que la existencia de los hombre se caracteriza por la nada, es decir, por la capacidad para negar y rebelarse. Su teora del psicoanlisis existencial afirmaba la ineludible responsabilidad de todos los individuos al adoptar sus propias decisiones y hacia del reconocimiento de una absoluta liberta de eleccin la condicin humana. Sus principales obras son: "El ser y la nada", "La imaginacin", "La Nausea", "Las moscas", "El Diablo y el Buen Dios", "La muerte en el alma". Tambin cuenta con innumerables novelas y ensayos filosficos. 17
Pensamiento de Sartre nos ofrece una versin francesa de la doctrina de Heidegger y define el existencialismo como "un intento de extraer todas las consecuencias de una posicin atea coherente". Fue el primero en dar al trmino existencialismo un uso masivo al utilizarlo para identificar su propia filosofa y ser el representante de un movimiento diferente en Francia, que fue influyente a escala internacional despus de la Segunda Guerra Mundial. Su filosofa es atea y pesimista de una forma explcita, declar que los seres humanos necesitan una base racional para sus vidas pero son incapaces de conseguirla y, por ello, la existencia de los hombres es "pasin intil". No obstante, insiste en que el existencialismo es una forma de humanismo y resalta la libertad, la eleccin y la responsabilidad humana. Con un gran refinamiento literario intenta reconciliar esos conceptos existencialistas con un anlisis marxista de la sociedad y de la historia.
Principal Exponentes:
Blas Pascal Fue el primero en anticipar las principales inquietudes del existencialismo moderno. Rechaz el racionalismo vigoroso de Renato Descartes, afirmando en su obra que una filosofa sistemtica que se considere capaz de explicar a Dios y la humanidad presenta una forma de orgullo. Tambin contempl como muchos la vida humana en trmino de paradoja. Dice que el hombre es una realidad finita perdida en el universo y suspendido entre los infinitos (lo infinitamente grande, lo infinitamente pequeo), entre el todo y la nada. Su ser es incomprensible por estar compuesto de dos naturalezas opuestas (alma y cuerpo, materia y espritu), cuya condicin racional se nos escapa; el hombre es "caa pensante" (debilidad y grandeza); est encarnado y embarcado en el mundo sin haberlo querido o buscarlo; es un devenir, un presente insaciable porque vive en el pasado mediante sus recuerdos y en el futuro mediante sus proyectos, hasta que la muerte acabe con su vida, que 18
es una total comedia. Plantea al ser segn el orden de los mismos seres. El hombre es l mismo "todas las cosas". Por ello el hombre es una contradiccin en s, y en la reflexin se convierte l mismo en el "monstruo inconcebible". Dice adems, que la razn humana debe dejar lugar a la decisin del corazn, como una "apuesta" en la que el hombre no tiene nada que perder y puede ganarlo todo".
Federico Nietzsche Se caracteriza por distanciarse de las corrientes filosficas de su poca. Se concibe como un ser importante para la historia y en concreto para su poca. Su pensamiento es calificado de nihilismo, comienza por captar los sntomas de la decadencia de su poca acompaado por cierto disgusto por la propia existencia que le ha tocado vivir. Advierte el surgimiento de una nueva voluntad de existir. Su actitud filosfica tomada ante la existencia comienza por considerar que Dios ha muerto y con esto supone una interpretacin histrica de la situacin del hombre en la sociedad moderna: "convencido el hombre de la muerte de Dios no le queda nada. Debe partir de la nada y construir su propio mundo, su propia interpretacin de la realidad. La auto desvalorizacin de todo cuanto hay al paso previo para empezar de nuevo y sin ningn condicionante". El nihilismo se sita en un nivel profundo que posibilita la transmutacin de los valores tradicionales as el mundo que es caos slo puede adquirir sentido si es el hombre quien, mediante su voluntad de poder, le otorga el sentido. Nietzsche nos presenta el Sper Hombre como negacin del hombre racional. Al Sper Hombre no se le puede identificar con el hombre concreto, pues todava no ha existido ni exista, sino que aparece como el ideal al que 19
tiene que llegar el hombre, adquiriendo en abundancia la vida y la voluntad de poder. Las caractersticas del Sper Hombre son: Es libre: ya que se desahoga en espritu de toda clase de remordimientos, descartando la vieja moral y retornando a la inocencia del paganismo. Es creador: pues tiene poder para crear sus propios valores conforme a su naturaleza. En consecuencia es l mismo quien dice lo que es bien o mal sin tener que referirse a ningn valor preexistente. Es legislador: como no tiene ms ley que su propia voluntad, se convierte en legislador del rebao y en su tirana impone, por la fuerza, sus valores y su voluntad; moldea a los hombres como barro y los sacrifica sin escrpulos para su propia exaltacin, "el hombre superior se distingue del inferior por la intrepidez con que provoca la desgracia".
Gabriel Marcel (1889-1973) Representante del existencialismo "positivo" o "cristiano". Se centr en la esperanza y el misterio ms que en los problemas. Destac la importancia del "ser" sobre el "tener". Convertido al catolicismo, Marcel consideraba que a travs de la introspeccin se llegaba al misterio del ser y se lograba la comunin con Dios.
Corrientes Existencialistas El vitalismo concibe la vida como el desarrollo de la conciencia y de la libertad mediante mltiples procesos vitales que permiten la realizacin del ser humano en su concreta realidad, o mejor, como viviente, capacitado para conocer, no mediante la sola razn sino, por la experiencia adquirida a travs de su proceso de vida y que se realiza no mediante esquemas racionales sino de sus propias vivencias. 20
En el vitalismo se dan mltiples respuestas a la pregunta Qu es la vida? Pues cada cual habla desde su punto de vista. El precursor ms importante de esta corriente, a pesar de que no tiene una elaboracin sistemtica, es Federico Nietzsche por la importancia que le da a la vida y a la creatividad del hombre. Adems de ste encontramos otros representantes de menos trascendencia pero tambin significativos: Henri Bergson, Miguel de Unamuno y Ortega y Gasset.
Relaciones con el Existencialismo
Existencialismo y literatura Algunos filsofos existencialistas hallaron en la literatura el camino idneo para transmitir su pensamiento, y el existencialismo ha sido un movimiento tan vital y amplio en literatura como en filosofa. El novelista ruso del siglo XIX Fidor Dostoievski es quiz el mayor representante de la literatura existencialista. En Memorias del subsuelo (1864), el enajenado antihroe est enfadado frente a las pretensiones optimistas del humanismo racionalista. La idea de la naturaleza humana que surge en esta y otras novelas de Dostoievski consiste en que es imprevisible, perversa y autodestructiva; slo el amor cristiano puede salvar a la humanidad de s misma, pero ese amor no puede ser entendido desde la sensibilidad filosfica. Como dice el personaje de Aliosha en Los hermanos Karamazov (1879-1880): "tenemos que amar la vida ms que el significado de la misma". En el siglo XX las novelas del escritor judo checo Franz Kafka, como El proceso (1925), El castillo (1926) y Amrica (1927), presentan hombres aislados enfrentados a burocracias inmensas, labernticas y genocidas; los temas de Kafka de la angustia, la culpa y la soledad reflejan la influencia de 21
Kierkegaard, Dostoievski y Nietzsche. Tambin se puede apreciar la influencia de Nietzsche en las novelas del escritor francs Andr Malraux y en las obras de teatro de Sartre. La obra del escritor Albert Camus est asociada a este movimiento debido a la importancia en ella de temas como el absurdo y futilidad de la existencia, la indiferencia del universo y la necesidad del compromiso en una causa justa. Tambin se reflejan conflictos existencialistas en el teatro del absurdo, sobre todo en las obras de Samuel Beckett y Eugne Ionesco. En Estados Unidos, la influencia del existencialismo en la literatura ha sido ms indirecta y difusa, pero se pueden encontrar trazas del pensamiento de Kierkegaard en las novelas de Walker Percy y John Updike, y varios temas existencialistas son evidentes en la obra de escritores como Norman Mailer, John Barth y Arthur Miller.
Escuelas Existencialista Existencialismo alemn; Sore Kierkegaad, Martin Heidegger, Karl Jaspers. Existencialismo italiano: Nicols Abbagnan fue el principal existencialista italiano y su filosofa se ha definido como existencialismo positivo. Comenz escribiendo obra de Guillermo de Occan. Existencialismo Ingles: Bertrand Russell cuyo nfasis lgico repercuti sobre el curso de la filosofa del siglo XX. Existencialismo austraco: Luwig Wittgenstein filosofo austraco, uno de los pensadores ms influyentes de siglo XX, que fue reconocido en especial por su contribucin al movimiento conocido como filosofa analtica. Existencialismo Francs: Jean-Paul Sartre, Alberto Camus, Gabriel Marcel. Despus de la segunda guerra mundial, el existencialismo adquiri una gran difusin cultural hasta convertirse en ideologa identificadora de toda una poca. Este momento es 22
predominantemente francs y rompe con el anterior estilo acadmico, extendindose por la mayor parte del continente europeo y por Latinoamrica
CAPTULO 3 Pedagoga existencialista
La pedagoga existencialista o posmoderna, define el acto de educar, desde la concepcin griega, extraer sacar de. Se despreocupa del deber de ensayar educando nios libres y activos. Define el desarrollo autnomo del estudiante, como actividad creadora. Atiende al individualismo educativo y a la enseanza en los planteles educativos por el desprestigio de los maestros ya que los culpan de ser los responsables de la apata escolar por la falta de innovacin de estrategias de enseanza en el aula, por ello esta pedagoga busca que los docentes eviten los conocimientos mecanizados y activen el razonamiento del alumno hacindolo interactivo, crtico y con un pensamiento siempre firme en busca de la verdad y el progreso.
Relacin del Existencialismo con la Educacin El existencialismo se interesa por el hombre en la totalidad concreta de subjetividad, de su estar en el mundo. La relacin que puede tener con la educacin es que tambin se preocupa por el hombre en su enseanza y educacin, en el modo de pensar o sentir de uno, y no al objeto en si mismo. Con la finalidad de formar hombre de futuro. 23
El existencialismo de la perspectiva de la filosofa educativa En las siguientes lneas vamos a enfocar la relacin del existencialismo con la sociedad y cmo a partir de los diversos problemas, se sita en el mbito de la educacin. El Existencialismo como movimiento filosfico y humanstico que surge de Europa, saca a relucir, cuando el ser humano ve o entra en una crisis emocional, fsica, espiritual y social, donde vive de cerca lo que son las guerras; especialmente la guerra mundial del siglo XX. El pensamiento existencialista se desenvuelve en la frase de Sartre la existencia precede a la esencia. El Ser humano existe, surge, aparece, en escena y solo se define a s mismo. Es ah donde el ser humano comienza a buscarle el sentido a su existencia. Comienzan cuestionarse y a hacerse preguntas como por ejemplo: Por qu estoy aqu? Qu es la vida? Qu sentido tiene mi vida? Quin soy yo? Existir vida en el ms all?
Buscando una justificacin para la existencia humana llegan a la conclusin de que la vida es sufrimiento, dolor, enfermedad y muerte. Sin embargo, mientras existimos en este mundo, tenemos que aprovechar la vida al mximo; buscar esa armona con la naturaleza y ser siempre uno mismo. Uno de los foros ms importantes que encontramos en nuestra sociedad lo es la escuela. sta es el reflejo de la sociedad.
Exigencias del existencialismo a la Educacin
Ayudar al estudiante a ser libre. Ayudarlo a la realizacin. El estudiante debe lograr su propia autonoma, buscar su propio proyecto de vida; solo se le debe orientar, pero quien debe elegir su propio futuro es l mismo. 24
Conciencia de la muerte. Se debe tener presente el peligro latente que tiene el ser en la sociedad, por lo que se sugiere que permanentemente se le manifieste la importancia de la vida, y alejarse de ella significa la venida de la muerte. Conciencia clara sobre la distincin entre: Sujeto: ser para s (conciencia de s), lo que significa la participacin de las propias personas. Objeto: ser en s. Las cosas materiales que existen en la Tierra y de las que el hombre se puede servir. El alumno no debe objetivarse a s mismo; ni ser objetivado por el educador. Se manifiesta en la libertad que debe alcanzar el alumno, solo se debe tener en cuenta el apoyo de los docentes en su formacin, pero el verdadero forjador del conocimiento es el propio alumno. Materias curriculares. Deben ser medios para mejorar al yo, y no para pasar datos. Todos los medios y materiales que deben ser utilizados, deben ser vivenciales, por ello es que se debe incidir en la enseanza de temas vinculados a la naturaleza, la sociedad y al ser humano en general. Relacin personal entre profesor alumno (no simplemente profesional) La relacin debe ser entendida cmo un proceso afectivo, donde ambos formen una unidad de orientacin mutua. De esa manera se podr lograr el ansiado aprendizaje deseado, con libertad. Desarrollar la condicin problemtica. La mejor forma de aprender, se plantea, que debe ser buscando siempre la solucin a los diverso problemas que enfrente el alumno, ya sea en la sociedad o en la naturaleza. Conocerse a s mismo, hacerse a s mismo 25
Una de las condiciones ms importantes para el logro de una educacin con libertad, de participacin plena, es primero saber conocerse as mismo, saber lo que la persona quiere, cul es su perspectiva de desarrollo; y a partir de ello poder forjarse como un futuro ciudadano. Educar es procurar conciencia de s mismo. Si determinamos qu es conciencia, podemos decir, que esta se logra a travs de conocer las cosas de nuestro alrededor, pero tambin darse cuenta de todas las cosas. Para el existencialismo el alumno debe tomar conciencia en s, y de esa manera lograr conocer y entender a los dems.
Crticas realizadas al Pensamiento
En la filosofa existencialista, lo ms importante es la reflexin que se hace de la vida humana y su existencia, en donde hay mucho que comprender como lo que nos brinda el mundo y la naturaleza que hacen de nuestra vida ms placentera, pero tambin con algunos sin sabores. Queda claro que la existencia humana es efmera y fragmentaria y que es capaz de angustiarse ante el conocimiento de la nada. Es posible ahora entender de mejor manera los conceptos de vida, vivir, existir, muerte entre otros, ya que estos conceptos los utilizamos a diario y a veces no sabemos lo que significan. La filosofa es de gran importancia en esto de comprender la existencia humana, debido a que desde la antigedad el hombre se ha dedicado a filosofar y cuestionar su existencia en este mundo, es por ello que comprender lo que significa existir es bueno, para saber disfrutar de lo que tenemos y como sacarle jugo a la vida, sin caer en un pesimismo existencial. Se sabe que la muerte tiene un gran impacto en la psicologa del humano, que de acuerdo al contexto cultural se toma de diferente forma, pero si nos ponemos a analizar en nuestro pasado, como una cultura indgena, nuestros ancestros podan morir por un Dios y eso era algo gratificante o morir en batalla defendiendo a su pueblo, sin embargo la supervivencia del ser 26
humano es algo difcil de erradicar, ya que es lo que hace que seamos superiores a los animales y conservemos nuestra esencia al ser consientes de nosotros mismos y de poder elegir qu hacer con nuestra vida y futuro, claro, siempre y cuando el tiempo nos lo permita.
CAPTULO 4 Conclusin
El objeto que se propone la filosofa existencialista es la existencia humana concreta y no la existencia universal del hombre. Dndole importancia a lo que se piensa y siente, sin importar lo material. Los autores del existencialismo nos proveen de herramienta para dar ms valor a su esencia, y nos permite entender la relacin existente con la educacin. Existencialismo y Educacin sobre herramientas fundamentales para el ser humano en su preparacin como persona. Porque no debe importar lo el ser humano en su preparacin como persona. Porque no debe importar lo material; si no los sentimientos, el buen pensar, lo natural, la sencillez de ella. Ver el porqu de las cosas, la humildad, la existencia del hombre, dando una sonrisa, or unas gracias son valores de calidad, as se obtiene una mejor vida, una mejor relacin con las personas, enseando el ser humano y el porqu de lo que sentimos. Tomando nosotros en cuenta futuros docentes, la importancia de lo aprendido, para luego trasmitirlo en el aula.
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Referencia Bibliogrfica
Ferrater J. (1990). Diccionario de filosofa. Sudamericana. Buenos Aires.
Maras, Julin (1996). Historia de la Filosofa. Alianza Editorial. Barcelona.
Sartre Jean Pal (1980). El existencialismo es un Humanismo. Orbis. Barcelona
http://es.wikipedia.org/wiki/La_nusea
Microsoft (2007). Enciclopedia Encarta (Enciclopedia Interactiva).