You are on page 1of 3

INTERPRETAO DE TEXTO I

Questes

Prof. Jorge Jr.
www.profjorge.com.br

___________________________________________________________________________

TEXTO I
No existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos
sem Senna...No h calendrio para a saudade.
(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)

1) Segundo o texto, a saudade:
a) aumenta a cada ano.
b) maior no primeiro ano.
c) maior na data do falecimento.
d) constante.
e) incomoda muito.

2) A segunda orao do texto tem um claro valor:
a) concessivo
b) temporal
c) causal
d) condicional
e) proporcional

3) A repetio da palavra no exprime:
a) dvida
b) convico
c) tristeza
d) confiana
e) esperana

4) A figura que consiste na repetio de uma palavra
no incio de cada membro da frase, como no caso da
palavra no, chama-se:
a) anfora
b) silepse
c) sinestesia
d) pleonasmo
e) metonmia


TEXTO II
Passei a vida atrs de eleitores e agora busco os leitores.
(Jos Sarney, na Veja, dez/97)

5) Deduz-se pelo texto uma mudana na vida:
a) esportiva
b) intellectual
c) profissional
d) sentimental
e) religiosa

6) O autor do texto sugere estar passando de:
a) escritor a politico
b) poltico a jornalista
c) poltico a romancista
d) senador a escritor
e) poltico a escritor

7) Infere-se do texto que a atividade inicial do autor
foi:
a) agradvel
b) duradoura
c) simples
d) honesta
e) coerente

8) O trecho que justifica a resposta ao item anterior :
a) e agora
b) os leitores
c) passei a vida
d) atrs de eleitores
e) busco

9) A palavra ou expresso que no pode substituir o
termo agora :
a) no momento
b) ora
c) presentemente
d) neste instante
e) recentemente

TEXTO III
Os animais que eu treino no sao obrigados a fazer o que
vai contra a natureza deles.
(Gilberto Miranda, na Folha de So Paulo, 23/2/96)

10) O sentimento que melhor define a posio do
autor perante os animais :
a) f
b) respeito
c) solidariedade
d) amor
e) tolerncia

11) O autor do texto :
a) um treinador atento
b) um adestrador frio
c) um treinador qualificado
d) um adestrador consciente
e) um adestrador filantropo

12) Segundo o texto, os animais:
a) so obrigados a todo tipo de treinamento.
b) fazem o que no lhes permite a natureza.
c) no fazem o que lhes permite a natureza.
d) no so objeto de qualquer preocupao para o autor.
e) so treinados dentro de determinados limites.

TEXTO IV
Estou com saudade de ficar bom. Escrever
conseqncia natural. (Jorge Amado, na Folha de So
Paulo, 22/10/96)

13) Segundo o texto:


a) o autor esteve doente e voltou a escrever.
b) o autor est doente e continua escrevendo. c) O autor
no escreve porque est doente.
d) o autor est doente porque no escreve.
e) o autor ficou bom, mas no voltou a escrever.

14) O autor na verdade tem saudade:
a) de trabalhar
b) da sade
c) de conversar
d) de escrever
e) da doena

15) Escrever conseqncia natural. Consequncia
de:
a) voltar a trabalhar.
b) recuperar a sade.
c) ter ficado muito tempo doente.
d) estar enfermo.
e) ter sade.

CABARITO COMENTADO
1) Letra d
Nada no texto fala de aumento ou diminuio da saudade.
A palavra calendrio a chave. Ao dizer que no h
calendrio para a saudade, a autora diz que no existe
data marcada para se ter mais ou menos saudade. Ou
seja, a saudade no depende do tempo, simbolizado aqui
pelo calendrio: ela simplesmente existe.

2) Letra c
H muitas questes em concursos pblicos envolvendo o
significado das oraes. Procure ver qual conjuno
poderia ser usada no texto. No incio do livro, voc tem
uma boa lista dessas palavras. No caso da questo,
poder-se-ia comear a segunda orao com a conjuno
porque: porque no h calendrio para a saudade. Sim,
porque o fato de no haver calendrio para a saudade faz
com que no exista essa coisa de um ano sem Sena,
dois anos sem Senna.

3) Letra b
Normalmente a repetio de uma palavra, nos moldes em
que aqui foi feita, expressa uma confirmao, uma
convico do autor. As outras palavras, por si mesmas, se
eliminam.

4) Letra a H vrias figuras de sintaxe que consistem na
repetio de termos. Veja as mais importantes:

a) anfora: repetio de uma palavra ou expresso no
incio da frase, membro da frase ou verso.
Ex.: Vi uma estrela to alta! Vi uma estrela to fria! Vi
uma estrela luzindo... (Manuel Bandeira)

b) Epstrofe: repetio no final.
Ex.: Chegou a hora da nvoa. No peito e nos olhos,
nvoa. Quero guardar-me da nvoa. Porm intil: h
nvoa. (Henriqueta Lisboa)

c) Smploce: repetio no incio e no fim Ex.: Tudo ali
precisa de explicao. Tudo ali merece uma boa
explicao

d) Pleonasmo: repetio de uma idia ou de um termo da
orao (objeto direto, objeto indireto ou predicativo do
sujeito)
Ex.: Vi tudo com meus prprios olhos, (repetio da idia)
Esse livro, j o li h muito, (o > objeto direto
pleonstico)

e) Quiasmo: repetio e inverso simultneas de termos;
h uma espcie de cruzamento.
Ex.: No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma
pedra no meio do caminho. (C. D. de Andrade)

5) Letra c
H uma visvel mudana profissional. Os comentrios da
questo seguinte servem a esta. ,

6) Letra e
Quem corre atrs de eleitores poltico. A palavra
senador especfica. Veja bem: no se pode levar em
conta que o autor, cujo nome aparece com o texto, seja
conhecido. Jos Sarnei senador da Repblica. Mas o
texto no sugere isso; cuidado, portanto! Quem corre
atrs de leitores escritor, que o termo genrico.
Jornalista e romancista so termos especficos, e nada
no texto sugere essas profisses.

7) Letra b
Observe que se pergunta sobre a primeira atividade, no
a que ele busca agora. Veja os comentrios da questo
seguinte.

8) Letra c
A expresso passei a vida d nitidamente uma idia de
coisa duradoura. Passar a vida fazendo alguma coisa ,
necessariamente, algo demorado.

9) Letra e
Todas as palavras ou expresses indicam tempo. As
quatro primeiras referem-se ao presente; a ltima,
recentemente, ao passado. Agora tempo presente;
recentemente; tempo passado.

10) Letra b
O autor demonstra respeito pelos animais, no momento
em que no os fora a fazer coisas para as quais sua
natureza no est preparada. Ou seja, ele respeita os
limites de cada um. No se trata necessariamente de
amor ou solidariedade, como alguns podem pensar.
Pode-se respeitar sem que haja amor, no mais profundo
sentido do termo. A solidariedade uma atitude de apoio
quelas pessoas que se encontram em dificuldades de
qualquer espcie. F e tolerncia seriam escolhas
absolutamente inadequadas.

11) Letra d
Se o autor fosse um adestrador frio, no hesitaria em
forar os animais. Treinador qualificado no serve como
resposta, pois nada garante no texto que ele seja muito
bom adestrador. Ele poderia respeitar os animais e no
saber trein-los devidamente. Adestrador filantropo
absurdo. Filantropia caridade, ajuda incondicional aos
necessitados do corpo ou do esprito. Talvez haja dvidas
entre as letras a (treinador atento) e d (adestrador
consciente). Fica melhor a letra d, por duas razes:
adestrador termo adequado, por se tratar de
treinamento de animais; consciente diz mais do que
atento, pois o autor est consciente das limitaes dos
animais.

12) Letra e
As duas primeiras opes dizem a mesma coisa e
indicam o oposto do que o texto nos apresenta. A letra c
no tem sentido algum, pois, se a natureza permitisse, o
adestrador poderia tentar normalmente.


A letra d dispensa comentrios, em face do seu absurdo.
A resposta s pode ser a letra e, pois fala do respeito que
o autor tem pelos limites de seus animais.

13) Letra c
Ao dizer que est com saudade de ficar bom, o autor
afirma, de maneira literria, que est doente. Isso elimina
as letras a e e. Escrever conseqncia natural.
Conseqncia de qu? De ficar bom, ou seja, ficando
bom, ele volta a escrever. Ele s no est escrevendo por
estar doente. Da o gabarito ser a letra c.

14) Letra d
A resposta pode parecer a letra b. Mas, numa anlise
mais profunda, observa-se que o autor tem vontade de
ficar bom para voltar a escrever. Se escrever uma
conseqncia natural de ficar bom, algo que ele no
pretende deixar de fazer, o que ele realmente mais
almeja. Trabalhar no serve como resposta pois um
termo genrico, enquanto escrever especfico.

15) Letra b
Os comentrios da questo anterior se ajustam tambm a
esta. Cuidado apenas para no confundir as opes b e
e. O autor no tem sade, ele est doente e deseja
recuperar a sade para poder escrever.



















































Este material parte integrante do livro Interpretao de textos do autor Renato Aquino

Acesse outros materiais no site:
www.profjorge.com.br

You might also like