Colegio Saint Michael.

Via del Mar.

GUA TRABAJO REMEDIAL.

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN
CURSO: Octavo Ao
OBJETIVO: Se pretende que los estudiantes desarrollen la comprensin y produccin de textos
literarios y no literarios, con especial detencin en los Medios de Comunicacin Masiva.
APRENDERS A
Identificar las caractersticas
de comunicacin masivos

y funciones de los medios

Distinguir la relacin y mecanismos

Mass Medias y la argumentacin

existentes entre los

Diferenciar los conceptos Publicidad y argumentacin

ANTES DEL APRENDIZAJE

HECHO U OPININ?
DIFERENCIAS
HECHO

OPININ

SON TODOS LOS ACONTECIMIENTOS

QUE OCURRREN EN LA REALIDAD Y
PUEDEN SE COMPROBADOS

REFLEJA EL PUNTO DE VISTA DEL

EMISOR FRENTE A UN DETERMINADO
SUCESO

SE TRANSMITEN A TRAVS DE
AFIRMACIONES EN 3 PERSONA (L)

SE TRANSMITE A TRAVS DE LA 1
PERSONA (YO)

TAREA 1: A partir de las siguientes imgenes establece los hechos y emite las
opiniones.

Hechos

Opiniones

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Hechos

Opiniones

DURANTE EL APRENDIZAJE.
CONTENIDO 1: MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN
Los medios masivos de comunicacin (MMC) o mass media, desempean un papel
importante en la generacin de la opinin pblica, posibilitando la informacin requerida para el
ejercicio de los derechos ciudadanos, siendo el canal de los procesos de propaganda poltica y
persuasin publicitaria. En todos los procesos comunicativos (en especial la publicidad), los
MMC ponen en operacin los recursos argumentativos.
TIPOS DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN
Ejercicios: Identifica la funcin que cumple cada imagen dentro de los MMC.
La radio

Mayor presencia en todas las sociedades modernas.

Miles de personas en todo el mundo se informan de los acontecimientos
noticiosos.

La televisin

Tan importante son las noticias en la televisin, que cada vez que se
produce algn acontecimiento de relevancia nacional o internacional, se
interrumpe la programacin para dar paso a la entrega inmediata de esa
informacin.

Prensa escrita
La prensa escrita es uno de los Medios Masivos de Comunicacin ms
antiguos y entre los distintos formatos que puede adquirir un medio escrito
-revistas, historietas y volantes-, es el peridico o diario el que tiene una
participacin ms relevante y ms inmediata en la entrega de informacin.
Internet

Hoy en da, internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que

dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a
una buena parte de las personas.

Tarea 3: determina la alternativa correcta.

1.- En cul de los mbitos que se enuncian a continuacin la Televisin no influye

habitualmente?
a)
b)
c)
d)
e)

En la Forma de vestir de las personas

En la eleccin de Colegios para estudiantes.
En el lenguaje de los jvenes
En la eleccin de la Universidad donde estudiarn los jvenes
En la eleccin de los centros comerciales en donde compra la gente

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2. En cul de los siguientes medios de comunicacin de masas se grafica mejor el concepto

de "Aldea Global"?
a)
b)
c)
d)
e)

Televisin
Prensa Escrita
Radio
Televisin por Cable
Internet
CONTENIDO 2: LA COMUNICACIN VERBAL Y NO VERBAL

La argumentacin en los MMC emplea como principal recurso el texto lingstico,

adems signos intencionales no verbales.
La comunicacin no verbal incluye tres tipos de lenguajes que son empleados en la
argumentacin:
a) lenguaje kinsico: gestos
b) lenguaje proxmico: las distancias
c) lenguaje icnico: las imgenes

Tarea 4: Indica el tipo de lenguaje (verbal, no verbal)

1.- Metes un gol y haces el gesto del Matador Salas.

2.- Conversas por chat con un amigo/a de un problema que te aqueja.
3.- Redactas una prueba de desarrollo

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4.- La cara se te pone roja ante una situacin vergonzosa.

5.- Un nia se para inmediatamente cuando su pap le dice: djame la silla, por favor .
6. La mam le dice a su hijo: quiero que me des un beso en la mejilla, e indica con su dedo la
mejilla.
7.- Mientras mueve negativamente la cabeza un nio con el florero roto en su mano y una pelota
a sus pies dice: yo no romp el florero con la pelota.

CONTENIDO 3: PROPAGANDA Y PUBLICIDAD

Propaganda: Tiene una misin de carcter ideolgico. Su objetivo es motivar y atraer hacia
ciertas ideas y comportamientos que vayan en beneficio de la comunidad y del individuo. Los
gobiernos realizan importantes campaas de informacin y de prevencin.
Algunas campaas se refieren a la vida cvica, como:
El ejemplo ms comn de
propaganda, son los temas de lucha
contra las drogas.

Publicidad: La publicidad es una forma de comunicacin impersonal (pagada por un

patrocinador identificable, ya sean empresas lucrativas, organizaciones no gubernamentales,
instituciones del Estado o personas individuales) que tiene como finalidad, informar,
persuadir o recordar a un grupo de consumidores acerca de los productos o servicios
que promueven, y as atraer a posibles compradores o usuarios. La informacin debe ser
breve y atractiva, para captar la atencin del receptor en un instante.
Posee, por tanto, una misin de carcter econmico. Su objetivo es promover el
consumo de ciertos productos tangibles o intangibles, mediante el discurso publicitario.
El texto publicitario se desarrolla en cierta forma argumentativa general que podemos
detallar en las siguientes partes:

Tarea: 5 Responder las siguientes interrogantes de manera argumentada

1.- De qu recursos se vale la publicidad para que el potencial consumidor adquiera un
determinado producto sin ser un artculo de primera necesidad? Debes fundamentar tu
respuesta

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2.- Explica de qu manera los recursos de que se vale la publicidad, pueden influir en la
vida familiar?

DESPUS DEL APRENDIZAJE.

Tarea 6: Determine la alternativa correcta a cada interrogante

1. El fin que persigue la propaganda es:

A) Generar conciencia sobre problemas sociales
B) Promover la reflexin en torno a ciertas ideas
C) Informar sobre nuevos productos y servicios
D) Inducir la adhesin ideolgica del receptor
E) Proponer soluciones a problemas comunes
2. Cul (es) es (son) el (los) propsito (s) de la publicidad?
I. Conseguir la adhesin del receptor a una determinada ideologa.
II. Informar al pblico las caractersticas y ventajas de un producto.
III. Influir afectivamente al receptor para que compre un producto.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
3. Cul de las siguientes funciones corresponden a los objetivos de la publicidad?
I. Posicionamiento de marcas y productos en el mercado.
II. Entretencin.
III. Formacin de opinin pblica.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y II.
E) I, II y III.

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4. Cul(es) de las siguientes funciones corresponde(n) a una campaa
propagandstica?
I. Entretencin.
II. Promocin de conductas o comportamientos.
III. Posicionamiento de productos en el mercado.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
5. Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?
A) La diferencia entre publicidad y propaganda es slo meditica.
B) La publicidad se asocia con un objetivo econmico.
C) La propaganda se asocia con un objetivo ideolgico.
D) El eslogan poltico es propagandstico.
E) Toda campaa publicitaria ha de ser cuidadosamente planificada.
6. Cul (es) de las siguientes campaas sera (n) de tipo publicitario?
I. Promocin del uso de la pldora del da despus.
II. Desincentivo del consumo de alcohol entre los jvenes.
III. Promocin de los beneficios de determinado preservativo para prevenir el SIDA.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
7. Si quieres a tu gato, dale MASTER CAT, te lo agradecer!
Respecto del mensaje anterior, podemos afirmar que:
I. es publicitario.
II. es un acto de habla directo.
III. presenta la funcin conativa del lenguaje.
A) Slo II
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III