ESCUELA SECUNDARIA MRTIRES DE TLATELOLCO

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.

TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROFA. PAMELA AZAREL LPEZ RODRGUEZ
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
BLOQUE I: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA AL SERVICIO DEL HOMBRE
INICIO: 18 DE AGOSTO DE 2014 TERMINO APROXIMADO : 31 DE OCTUBRE 2014 TIEMPO ESTIMADO: 33 HRS..
OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA VISTOS EN
LOS GRADOS ANTERIORES, Y SE REVISE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN TODOS LOS MOMENTOS
HISTORICOS PERO AUN MS EN LA ACTUALIDAD.

FECHA

22 DE
AGOSTO

CONTENIDOS
BIENVENIDA E
INTRODUCCIN AL
CURSO.

ACTIVIDADES

1.- DESARROLLAR LOS

COMENTARIOS INTRODUCTORIOS
ASI COMO EL ENCUADRE DE LA
MATERIA.
2.- DESARROLLAR LA DINAMICA
CANASTA REVUELTA.

23 AL 31 DE
AGOSTO

I.1.- RELACION
HISTORICA DE LA
CIENCIA Y LA
TECNOLOGA.

I.2.- CIENCIA Y

1.-LEER EN EQUIPO EL TEMA

AVANCES EN LA CIENCIA Y LA
TCNICA A TRAVES DEL TIEMPO
SUBRAYAR LAS IDEAS
IMPORTANTES, ELABORAR UN
RESUMEN Y LEERLO ANTE EL
GRUPO.

PROPOSITOS
SOCIALIZACION.
CONSTRUIR UN
AMBIENTE
ARMONICO Y DE
CONFIANZA

RECURSOS
PIZARRON,
PLUMONES

TIEMPO: 2HRS

HISTORIA DE LA
CIENCIA Y LA
RECONOCER LA
TECNOLOGA, Cultura
IMPORTANCIA DE
Tecnolgica 3,
LOS DESARROLLOS MARIANA ISOLVE,
TECNOLGICOS EN ED. LIMUSA. PAG. 10MXICO.
20.

TECNOLOGA.
INVENCIONES E
INNOVACIONES EN
EL AMBITO
NACIONAL.

2.- QUE SE INVESTIGUEN ASPECTOS

RELEVANTES ACERCA DE ALGUNOS
INVENTOS TRASCENDENTES EN EL
AMBITO NACIONAL COMO SON: LA
T.V. A COLOR, LA MAQUINA
TORTILLADORA, SISTEMA
COMPUTARIZADO PARA EL ANLISIS
DE LA PRUEBAS
NEUROMUSCULARES EN LOS
DEPORTISTAS, ALIMENTOS Y
BEBIDAS, ETC...) Y SE EXPONGAN AL
GRUPO USANDO MATERIALES
DIDCTICOS .

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
9-15

TIEMPO: 14 HRS

QUE SE ENTREGUE LA
INFORMACIN EN FORMA DE
FICHAS TCNICAS.

EVALUACIN:
FICHAS TCNICAS Y
EXPOSICION

3.- QUE SE ELABORE UNA LINEA DEL

TIEMPO ILUSTRADA SOBRE LA
HISTORIA DE LA TELEVISIN.
4.- QUE SE OBSERVE EL
DOCUMENTAL SOBRE LA T.V. A
COLOR Y SE ELABORE UNA
SINOPSIS COMENTADA..
CD ENCARTA 99.
1 AL 15 DE
SEPTIEMBRE

I.3.- NUEVAS
TECNOLOGAS
DENTRO DE
NUESTRO SIGLO.
I.4.- TECNOLOGA Y
CALIDAD DE VIDA.

1.- QUE SE INVESTIGUEN CUALES

SON LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y
SE ELABORE UN REPORTE DE LA
INVESTIGACIN
(BIOTECNOLOGA(CLONACION,
HIBRIDACIN), ING. GENETICA,
ROBOTICA, INTELIGENCIA

REALIZAR UN
EJERCICIO
CRITICOSOBRE EL
USO Y ABUSO DE
LAS NUEVAS
TECNOLOGAS Y

ANTOLOGA 3ER
GRADO, SEP.
HISTORIA DE LA
CIENCIA Y LA
TECNOLOGA, Cultura

ARTIFICIAL, NUEVOS MATERIALES,

ETC. QUE SE ELABORE UNA
PRESENTACIN EN POWER `POINT Y
SE EXPONGA AL GRUPO.(SORTEO
DE LOS TEMAS)

SUS
IMPLICACIONES
ETICAS Y
MORALES.

2.- QUE SE APOYEN LAS

INVESTIGACIONES OBSERVANDO
ALGUNAS PELCULAS QUE TENGAN
QUE VER CON EL TEMA
INVESTIGADO.
3.- ORGANIZAR UN CICLO DE CINE
CON LAS PELCULAS
SELECCIONADAS Y SE ELABORE UN
ENSAYO SOBRE EL IMPACTO EN LA
HUMANIDAD DE LAS NUEVAS
TECNOLOGAS.

19 AL 31 DE
SEPTIEMBRE

I.5.- APORTACIONES 1.- QUE SE INVESTIGUEN LOS

DESPERTAR EL
DE LA CIENCIA A LA PRINCIPIOS CIENTFICOS DE
INTERES PARA
TECNOLOGA.
ALGUNOS OBJETOS TECNOLGICOS
DESCUBRIR DE
USADOS EN EL AMBITO
QUE ESTAN
OFIMATICA.
ADMINISTRATIVO COMO SON: LA
HECHOS LOS
FOTOCOPIADORA, EL FAX, LA
OBJETOS QUE
COMPUTADORA, MAQUINA ESCRIBIR
UTILIZAMOS
ELECTRNICA, CONTESTADORA
COTIDIANAMENTE.
TELEFNICA, TELEFONO CELULAR,
ETC.
2.- REALIZAR EL ANLISIS DE ESTOS
OBJETOS TCNICOS DESTACANDO
SU ESTRUCTURA, FUNCIONALIDAD Y
FUNCIONAMIENTO Y ELABORAR UN
FICHERO CON LO INVESTIGADO

Tecnolgica 3,
MARIANA ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 2224.

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
16-28
Tiempo: 16 hrs
EVALUACIN:
INVESTIGACIN,
EXPOSICIN Y
ENSAYO.

CD ENCICLOPEDIA
INFORMATICA, ED.
OCANO.

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
83-93
TIEMPO: 16 HRS.

ILUSTRANDO CON LAS IMGENES

CORRESPONDIENTES EN EL
PROCESADOR DE TEXTOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2013-2014
BLOQUE II: LA COMPUTADORA Y EL TRABAJO COTIDIANO.
INICIO: 1 TERMINO APROXIMADO: 6 DE OCTUBRE DE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE HAGA UNA RETROALIMENTACIN ACERCA DE TEMAS MANEJADOS EN LOS CURSOS
ANTERIORES Y SE REALICEN ALGUNAS LABORES COTIDIANAS EN LA COMPUTADORA EN LOS PROGRAMAS: SISTEMA
OPERATIVO, WORD, POWER POINT.

FECHA
CONTENIDOS
03 DE AGOSTO
AL 1 DE
II.1.- SISTEMA OPERATIVO:
SEPTIEMBRE.
- COMANDOS
- ARCHIVOS
CONFIG.SYS Y
AUTOEXEC.BAT
- DOSSHELL
- WINDOWS
PRACTICAS: 1, 2, 3, 4, 5 Y 6
-

ACTIVIDADES
1.- QUE SE RECUERDEN
ALGUNOS CONCEPTOS
BSICOS DEL SISTEMA
OPERATIVO VISTOS CON
ANTERIORIDAD.

PROPOSITOS

QUE EL ALUMNO
RESCATE
ALGUNOS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS Y
COSNTRUYA
2.- QUE SE DESARROLLEN LAS CON ELLOS
PRACTICAS DESTINADAS PARA NUEVAS
CADA UNO DE LOS TEMAS CON EXPERIENCIAS.
SUS ACTIVIDADES
RESPECTIVAS.
.

RECURSOS

COMPUTACIN 3,
LUIS ANTONIO
VILLALOBOS MURO,
ED. SANTILLANA.

MS-DOS, SERIE
ENTER , ED. MCGRAW
HILL

WINDOWS, SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL
16 HRS

5 AL 22 DE
SEPIEMBRE

II.2.- EL PROCESADOR DE
TEXTOS AVANZADO
(RETROALIMENTACIN)
PRACTICA No. 1: EL
PROCESADOR DE TEXTOS
AVANZADO.
PRACTICAS:
1. COLUMNAS Y
TABLAS.
2. ENCABEZADOS Y PIE
DE PAGINA.
3. VIETAS.
4. BORDES Y
ORIENTACIN DE
PAGINA.
5. TABULADORES.
6. COMENTARIOS Y
NOTAS AL PIE.
7. LETRA CAPITAL
8. FILIGRANAS
9. OPCIONES DE
IMPRESIN.

1.- PRACTICAR CON ALGUNAS

OPCIONES AVANZADAS DEL
PROCESADOR DE TEXTOS
COMO SON:
- TEXTO EN COLUMNAS
- MANEJO DE TABLAS EN
WORD.
- ENCABEZADOS Y PIES
DE PAGINA.
- AUMENTAR O DISMINUIR
SANGRIAS
- VIETAS
- BORDES DE PAGINA
- ORIENTACIN DE LA
PAGINA
- TABULADORES
- LETRA CAPITAL
- COMETARIOS
- NOTAS AL PIE.
- OPERACIONES CON
OBJETOS (FILIGRANAS).
-OPCIONES DE IMPRESIN.
- PEGADO DE
VENTANAS.(PAINT)

WORD, SERIE ENTER,

ED. MCGRAW HILL.

24 HRS

II.3.- POWER POINT

26 DE
SEPTIEMBRE
AL 20 DE
OCTUBRE

10.- BARRAS DE
HERRAMIENTAS.
11.- VISTAS.
12. CREACIN DE
PRESENTACIONES.
13.- FONDOS.
14.- MANIPULACIN DE

POWER POINT, SERIE

ENTER ED MCGRAW
HILL.
1.- DESARROLLAR LAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS
PARA CADA PRACTICA.

MANUAL DE POWER
POINT.
.
32 HRS

OBJETOS.
15.- CLASIFICADOR DE
DIAPOSITIVAS.
16.- PATRON DE
DIAPOSITIVAS.
17.- GRAFICAS Y
ORGANIGRAMAS.
18.- HIPERVNCULOS.
19.- BOTONES DE ACCION.
20.- EFECTOS (TRANSICIN
Y PROGRESIN).
.
PROYECTO 1: ELABORAR UN MANUAL DE POWER POINT EN WORD QUE INCLUYA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES DEL
PROCESADOR DE TEXTOS INCLUIDO EL PEGADO DE VENTANAS. TIEMPO: 16 HRS.(ENTREGA 3 DE NOVIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

REINCORPORE CONCEPTOS DE LA TECNOLOGA VALIDOS PARA DESARROLLAR

ACTIVIDADES DE SU VIDA COTIDIANA COMO ESTUDIANTE.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE III: INTERNET
INICIO: 7 DE NOVIEMBRE DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 20 DE DICIEMBREDE 2008. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE VALORE EL BENEFICIO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGA PROYECTADA EN UNO DE
LOS MAS GRANDES INVENTOS DEL HOMBRE: LA RED DE REDES: INTERNET.
FECHA

7 DE
NOVIEMBRE
AL 8 DE
DICIEMBRE

CONTENIDOS
III.1.- INTERNET.

III.2.-NAVEGADORES Y
BUSCADORES DE
INTERNET.
III.3.- CORREO
ELECTRNICO.
III.4.- PAGINAS WEB.

ACTIVIDADES
1.- INVESTIGAR LOS
ANTECEDENTES DE INTERNET,
ELABORAR UN RESUMEN CON LO
INVESTIGADO.

PROPOSITOS

QUE EL ALUMNO
APROVECHE LAS
POTENCIALIDADES
DEL USO DE LA
2.- DIFERENCIAR ENTRE LO QUE ES COMUNICACIN A
UN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR, DISTANCIA A
DEFINIR LOS TERMINOS USADOS
TRAVES DE UN
EN ESTE AMBIENTE POR EJEMPLO: MEDIO TAN
WWW, WEB, http, MPG,GIF, ETC.
COMUN EN LA
ACTUALIDAD
3.- DESCRIBIR LAS VENTAJAS Y
COMO LO ES
DESVENTAJAS DEL CORREO
INTERNET.
ELECTRNICO SOBRE EL CORREO
CONVENCIONAL. CREAR SU
CUENTA PERSONAL DE E-MAIL.
.
4.- DEFINIR QUE ES UN
GENERADOR DE PAGINAS WEB.
(FRONT PAGE).

RECURSOS

USO DE LOS
SERVICIOS DEL
CENTRO DE
COMPUTO DE SEC21.
MANUAL PERSONAL
DE INTERNET.

COMPUTACIN 3,
LUIS ANTONIO
VILLALOBOS MURO,
ED. SANTILLANA.
TIEMPO: 24HRS

5.- DESARROLLAR LAS PRACTICAS

CORRESPONDIENTES AL

PROGRAMA PARA CREAR PAGINAS

WEB (FRONT PAGE) (WORD)
6.- DAR UN RECORRIDO POR LA
PAGINA DE RED ESCOLAR, PARA IR
SELECCIONANDO UN PROYECTO
COLABORATIVO EN EL QUE PUEDE
TRABAJARSE EL PROXIMO CICLO
DE PROYECTOS (FEBRERO-JUNIO)

PROYECTO: CREAR UNA PAGINA ELECTRNICA Y SUBIRLA A LA RED. TIEMPO APROXIMADO: 16 HRS.(ENTREGA 20 DE
DICIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA QUE EXISTEN ELEMENTOS TECNOLGICOS QUE

CAMBIAN DE MANERA RADICAL LAS FORMAS DE VIDA DE LAS DISTINTAS GENERACIONES.

EFECUTE COMPARACIONES CON LAS FORMAS DE COMUNICACIN ANTERIORES Y EL

INTERNET, IDENTIFIQUE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE IV: LA INFORMATICA Y LA ADMINISTRACIN (EXCEL)

INICIO:9 DE ENERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 16DE FEBRERO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS.
OBJETIVO GENERAL:
QUE SE DESCUBRA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LA TECNOLOGA PARA EL
PROCESAMIENTO RAPIDO Y AUTOMATICO DE LA INFORMACIN CON RESPECTO A LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS
Y SU DESARROLLO; APOYNDOSE EN LO PRACTICO CON EL DESARROLLO DE EJERCICIOS EN HOJA DE CALCULO
(EXCEL)

FECHA

9 AL 12 DE
ENERO

CONTENIDOS

VI.1.- INFORMATICA Y
ADMINISTRACIN.

ACTIVIDADES
1.- QUE SE LEA EL TEMA
INFORMATICA Y ADMINISTRACIN Y
SE ELABORE UN RESUMEN CON LAS
IDEAS PRINCIPALES DESTACANDO
LA EVOLUCION HISTORICA DE LOS
PROCESOS DE CALCULO. QUE SE
EXPONGA LAS CONCLUSINES AL
GRUPO.
2.- DESARROLLAR LA DINAMICA EL
RUMOR QUE CADA EQUIPO
FORMULE UN TEXTO BREVE CON LA
INFORMACIN RECABADA EN LA
ACTIVIDAD ANTERIOR, QUE SEAN
ESTOS EVALUADOS POR LA
MAESTRA Y ELIJA UNO DE ELLOS.
QUE SE ELIJA 8 PERSONAS PARA
JUGAR, UNO DE ELLOS SE QUEDA Y
LOS DEMAS SALEN DEL SALON Y SE

TIEMPO

RECURSOS
HISTORIA DE LA
QUE EL
CIENCIA Y LA
ALUMNO
TECNOLOGA,
CONOZCA
Cultura Tecnolgica
FORMAS
3, MARIANA
EFICIENTES DE ISOLVE, ED.
PROCESAR
LIMUSA. PAG. 67INFORMACIN 70
NUMRICA Y
DESARROLLE
8 HRS
PRACTICAS
QUE LO
AYUDEN A
COMPRENDER
LOS
CONCEPTOS.

10

DA EL MENSAJE A QUIEN SE QUEDA,

LUEGO SE VAN LLAMANDO UNO A
UNO A LOS DEMAS Y SE VA
PASANDO EL MENSAJE. EL ULTIMO
LO ESCRIBE, AL FINAL SE COMPARA
CON EL MENSAJE INICIAL. SE HACEN
COMENTARIOS EN EL GRUPO.
1.- QUE SE DESCRIBAN LAS
FUNCIONES DE LA HOJA DE
CALCULO Y SUS BENEFICIOS.
16 DE ENERO
AL 2 DE
FEBRERO

VI.2.- HOJA DE CALCULO

EXCEL
2.- QUE SE DESARROLLEN LAS
PRACTICAS CORRESPONDIENTES A
LOS SIGUIENTES TEMAS:

LLENADO DE TABLAS
FORMATOS DE TABLAS
INSERCIN
GRAFICAS
MANEJO DE FORMULAS
MANEJO DE FUNCIONES
BASICAS(SUMA,PROMEDIO,ET
C)
ROTULACIN
OPERACIONES ENTRE HOJAS

MANUAL
PERSONAL DE
PRACTICAS DE
EXCEL

EXCEL
SERIE ENTER
ED. MCGRAW HILL

TIEMPO: 24 HRS

PROYECTO: ELABORAR UN MANUAL DE EXCEL QUE ABARQUE TODOS LOS TEMAS SOBRE LA HOJA DE CALCULO CON
FORMATO, GRAFICAS, FUNCIONES, ETC. 8 HORAS (ENTREGA 9 DE FEBRERO)

11

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR LA INFORMACIN

NUMRICA EN FORMA ADECUADA PARA OBTENER LOS MAYORES BENEFICIOS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ESCRITA A PARTIR DE LA

ELABORACION DE UN MANUAL.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

12

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE V: LA TECNOLOGA Y EL MUNDO LABORAL

INICIO: 13 DE FEBRERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 23 DE MARZO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE IDENTIFIQUEN LOS APOYOS QUE PUEDE TENER LA EMPRESA EN LA TECNOLOGA PARA
EL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES Y, QUE SE APRENDAN ALGUNOS RECURSOS BSICOS DE LA CONTABILIDAD
(PRCTICAS EN EXCEL)
FECHA
13 AL 16 DE
FEBRERO

CONTENIDOS
V.1.- LA EMPRESA Y
SUS PROBLEMAS.

V.2.- NORMATIVIDA D
EMPRESARIAL.

ACTIVIDADES

PROPOSITOS

1.- QUE SE ELABORE UN CUADRO

QUE EL ALUMNO
INFORMATIVO CON LA NORMATIVID SE UBIQUE EN
DE LAS POLTICAS DE LA EMPRESA. SU AMBITO
TECNOLGICO Y
2.- QUE SE INDAGUEN LOS
RECONOZCA LAS
REQUISITOS QUE SE DEB CUMPLIR DISTINTAS AREAS
ANTE EL ESTADO PARA PONER EN QUE INTEGRAN
NORMATIVI UNA EMPRESA. Y SE
LA EMPRESA.
ELABORE UN RESUMEN CON LO
INVESTIGADO.

RECURSOS
HISTORIA DE LA
CIENCIA Y LA
TECNOLOGA, Cultura
Tecnolgica 3,
MARIANA ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 4152
TIEMPO: 8 HRS

3.- QUE SE INVESTIGUE CON

PERSONAS CONOCEDORAS COMO
ABOGADOS Y CONTADORES
.
ACERCA DE LAS SANCIONES A QUE
SE HACE ACREEDORA UNA
EMPRESA SI NO CUMPLE CON ESTA
NORMATIVIDAD.

13

20 DE
FEBRERO AL 2
DE MARZO
V.3ORGANIZACION DEL
TRABAJO.

1.- QUE SE CONCLUYA LA

IMPORTANCIA DE LA
ORGANIZACIN EN UNA EMPRESA,
LEER EL MATERIAL SOBRE EL TEMA
Y SACAR CONCLUSIONES..

.
2.- QUE SE VISITE UNA EMPRESA
GRANDE (COMO COCA-COLA) Y SE
REALICE UNA ENTREVISTA SOBRE
LAS FUNCIONES DE LOS
DEPARTAMENTOS CON QUE
CUENTA.
3.- QUE SE ELABORE UN REPORTE
CON TODOS LOS MATERIALES E
INFORMACIN RECABADA EN LA
VISITA.
4.- QUE SE DETECTE UN PROBLEMA
QUE PUEDE DARSE EN LA
EMPRESA Y SE ELABORE UN GUION
PARA RESPRESENTAR EL
PROBLEMA DETECTADO A TRAVES
DEL JUEGO DE SIMULACIN
(SOCIODRAMA). QUE SE ENTREGUE
POR ESCRITO UNA OPININ
PERSONAL DE CADA
REPRESENTACIN. QUE SE LEAN
ALGUNAS AL GRUPO.

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO
PAGS.61-75

HISTORIA DE LA
CIENCIA Y LA
TECNOLOGA, Cultura
Tecnolgica 3,
MARIANA ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 6171

TIEMPO: 16 HRS

1.- QUE SE LEA EL MATERIAL

SOBRE LA IMPORTANCIA DEL
DEPTO. DE CONTABILIDAD DE UNA
EMPRESA. Y SE REALICE UN
ENSAYO.

14

6 AL 16 DE
MARZO
V. 4 .- FINANZAS Y
COSTOS.
(CONTABILIDAD
BASICA)

MANUAL DE
CONTABILIDAD.

2.- QUE SE CONOZCAN ALGUNOS

FORMATOS MAS USADOS EN
CONTABILIDAD.

ENCICLOPEDIA
BASICA DE
NEGOCIOS.
ED. MCGRAW HILL.

3.- QUE SE APRENDA A HACER

AJUSTES DE DIARIO, ESQUEMAS DE
MAYOR Y BALANCE GENERAL POR
EL METODO GLOBAL.

TIEMPO: 16 HRS.

22 DE MARZO
AL 6 DE ABRIL

V.5.- PAQUETE
CONTABLE
ADMINISTRATIVO
(CONTPAQ)

PRACTICAS:
-INSTALACION DE LA
EMPRESA.
-

LLENADO DE
POLIZAS.
ALTAS, BAJAS Y
CAMBIOS.

1.- QUE SE APRENDA A UTILIZAR

LAS OPCIONES BASICAS DE UN
PAQUETE CONTABLE EN LA
COMPUTADORA.

QUE EL ALUMNO
CONOZCA QUE
EXISTE UN
PROGRAMA
COMPUTACIONAL
PARA LLEVAR AL MANUAL DE
DIA LA
CONTPAQ.
CONTABILIDAD
DE LAS
EMPRESAS, QUE TEIMPO: 16 HRS
UTILICE SUS
PRINCIPALES
HERRAMIENTAS.

15

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE LAS EMPRESAS PARA LA SOCIEDAD.

IDENTIFIQUE Y VALORE LAS DISTINTAS AREAS DE LA EMPRESA.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

16

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009
BLOQUE VI: REPRESENTACIN GRAFICA
INICIO: 24 DE ABRIL DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 18 DE MAYO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE PRACTIQUE CON LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DEL DISEO, SE APLIQUEN LO
APRENDIDO SOBRE REPRESENTACIN GRAFICA PARA CREAR ALGUNOS DIBUJOS CON TRAZOS Y TCNICAS
APROPIADAS Y SE DESCUBRA LA APLICACIN DE ESTA VALIOSA HERRAMIENTA EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS.

FECHA
CONTENIDOS
24 DE ABRIL AL VI.1: GEOMETRA
4 DE MAYO
TRIDIMENSIONAL.

ACTIVIDADES
1.- QUE SE RECUERDEN LOS
ELEMENTOS BSICOS DEL DISEO
QUE SE PRACTIQUE REALIZANDO
ALGUNOS DIBUJOS UTILIZANDO LA
GEOMETRA PLANA.

PROPOSITOS

QUE EL ALUMNO
RECONOZCA E
IDENTIFIQUE LA
REPRESENTACIN
2.- COMPRENDER A TRAVES DE UNA GRAFICA COMO
LLUVIA DE IDEAS EL SIGNIFICADOS
EL PUNTO DE
DE LAS PROYECCIONES, DISTINGUIR INICIO DE
EL TERMINO DE PROYECCIN
CUALQUIER
ISOMTRICA.
DEARROLLO
TECNOLGICO.
3.- REALIZAR ALGUNOS DISEOS
UTILIZANDO LA PROYECCIN EN
TRES DIMENSIONES.
4.- APLICAR LA REPRESENTACIN
GRAFICA EN LA ELABORACIN DE
CARTELES QUE REPRESENTEN UN
TEMA A ELEGIR LIBREMENTE POR EL

RECURSOS

REPRESENTACIN
GRAFICA.
SERIE SABER
HACER
TECNOLOGICO
AUTORES...
ED. MC GRAW HILL

SABER HACER
TECNOLOGICO
AMBITO DE
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
SEGUNDO GRADO
PAG. 103-121
TIIEMPO: 16 HRS

17

GRUPO.

8 AL 11 DE
MAYO

VI.2.- APLICACIN DE
LA REPRESENTACIN
GRAFICA EN LOS
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS.

1.- QUE SE ELIJA UN TEMA DE

ALGUNA DE LAS ASIGNATURAS
ACADEDMICAS Y SE ELABORE UN
MAPA DE CONCEPTOS DEL MISMO,
DESTACANDO LA SIMBOLOGIA
UTILIZADA EN EL.

TIEMPO: 8 HRS.

2.-.- RECORDAR LA SIMBOLOGIA

UTILIZADA PARA ELABORAR
DIAGRAMAS DE FLUJO CON SU
SIGNIFICADO.
3.- QUE SE RESUELVAN PROBLEMAS
SENCILLO A PARTIR DE LA
ELABORACXION DE SU
SEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DE
FLUJO CORRESPONDIENTE.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

UTILICE LA REPRESENTACIN GRAFICA PARA EXPRESAR IDEAS Y RESOLVER PROBLEMAS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

18

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE VII: BASE DE DATOS (ACCESS)
INICIO: 22 DE MAYO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 15 DE JUNIO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SEAPRENDA A UTILIZAR UNA BASE DE DATOS COMO UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA
ORGANIZACIN DE LA INFORMACION.

FECHA

22 AL 25 DE
MAYO

CONTENIDOS

VII.1.- CONCEPTOS
BSICOS DE LA BASE
DE DATOS.

ACTIVIDADES

1.- QUE SE INVESTIGUE A TRAVES

DE LA AYUDA ALGUNOS
CONCEPTOS BSICOS DE ACCESS
COMO SON: TABLAS,
FORMULARIOS, CONSULTAS,
CAMPO, CAMPO LLAVE, INFORMES,
ETC..

PROPOSITOS

RECURSOS

QUE EL ALUMNO
CONOZCA Y
EXPLORE LOS
BENEFICIOS DE
ORDENAR Y
ORGANIZAR LA
INFORMACIN A
PARTIR DE UNA
BASE DE DATOS,
QUE RECONOZCA
LOS BENEFICIOS
DE TENER LA
INFORMACIN
AUTOMAIZADA
PARA CAMBIOS
FUTUROS.

ACCESS, SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL.

AYUDA DE
MS.ACCESS,
MICROSOFT OFFICE
COMPUTADORA.
TIEMPO: 8 HRS

19

29 DE MAYO
AL 8 DE JUNIO VII.2.- CREACIN DE
BASE DE DATOS.
VII.3.- CREACIN DE
TABLAS. (CAMPOS Y
REGISTROS).

ACCESS, SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL.
1.- QUE SE DESARROLLEN LAS
PRACTICAS QUE SE PROPONGAN
PARA CADA TEMA CONFORME SE
VAYA EXPLICANDO CADA
CONCEPTO.

AYUDA DE
MS.ACCESS,
MICROSOFT OFFICE

VII.4.- RELACIONES.
COMPUTADORA
VII.5.- FORMULARIOS.

TIEMPO: 16 HRS.

VII.6.- CONSULTAS
VII.7.- INFORMES.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN A PARTIR DEL USO DE

UNA BASE DE DATOS.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.

GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE VIII: LA PREPARATORIA ESPERA

INICIO: 19 DE JUNIO DE 2009 TERMINO APROXIMADO: 5 DE JULIO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 22 HRS.
OBJETIVO GENERAL: BASADOS EN EL USO DE LOS PROGRAMAS DE COMPUTADORA SE ELABOREN ALGUNOS
TRABAJOS QUE TENGAN COMO BASE LOS CONTENIDOS DE LA GUIA PARA LA PREPARATORIA. (PRESENTACIONES EN
POWER POINT, CUESTIONARIOS, MAPAS DE CONCEPTOS, RESMENES, ENSAYOS, ETC. EN EL PROCESADOR DE
TEXTOS, ETC.
FECHA
19 DE JUNIO
AL 5 DE JULIO

CONTENIDOS
GUIA PARA EL EXAMEN
DE INGRESO A LA
EDUCACIN MEDIA
SUPERIOR

ACTIVIDADES
1.- CONTESTAR LA GUIA DE
EXAMEN.
2.- ABORDAR ALGUNOS DE LOS
TEMAS DE LA GUIA UTILIZANDO
DIVERSAS FORMAS DE PRESENTAR
LA INFORMACIN: ENSAYOS,
RESMENES, MAPAS DE
CONCEPTOS, ETC.
3.- PASAR LOS PRODUCTOS EN LA
COMPUTADORA EN EL PROGRAMA
ESPECIFICO

PROPOSITO

QUE EL ALUMNO
REPASE SUS
MATERIAS A
PROFUNDIDAD
CAPTURANDO LA
INFORMACIN
PARA MAYO
EFICIENCIA EN EL
ESTUDIO.

RECURSOS
GUIA PARA EL
EXAMEN
CUADERNO DE
NOTAS
PLUMAS Y LAPICES
COMPUTADORAS
TIEMPO: 22 HRS

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BIBLIOGRAFA:

1. HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA.

2. CD ENCARTA 2004
3. ANTOLOGA 3ER GRADO, SEP
4. CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO.
5. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA
6. SABER HACER TECNOLOGICO; ELIA HERNANDEZ DIAZ Y OTROS; ED. MCGRAW HILL
7. EDUCACIN TECNOLGICA 3. OSCAR MONTIEL ARDINES. ED. CASTILLO

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