Introducao Ao Calculo Diferencial-1 PDF

Introduo ao clculo diferencial
Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 1
20/02/2011 10:03:22
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

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Mrcia Maria Fusaro Pinto

Grey Ercole
Belo Horizonte
Editora UFMG
2009
20/02/2011 10:03:36
2009, Os autores
2009, Editora UFMG
2011, reimpresso
Este livro ou parte dele no pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorizao escrita do Editor.
P659i
Pinto, Mrcia Maria Fusaro

Introduo ao clculo diferencial / Mrcia Maria Fusaro Pinto, Grey Ercole.
Belo Horizonte : Editora UFMG, 2009.
205 p. : il. (Educao a Distncia)
Inclui referncias.
ISBN: 978-85-7041-760-2
1. Clculo diferencial Estudo e ensino. I. Ercole, Grey. II. Ttulo.
III. Srie.

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Os Cursos de Graduao da UFMG, modalidade a distncia, foram

concebidos tendo em vista dois princpios fundamentais. O primeiro
se refere democratizao do acesso educao superior; o segundo
consiste na formao de profissionais de alto nvel, comprometidos
com o desenvolvimento do pas.
A coletnea da qual este volume faz parte visa dar suporte aos estudantes desses cursos. Cada volume est relacionado com um tema,
eleito como estruturante na matriz curricular. Ele apresenta os
conhecimentos mnimos que so considerados essenciais no estudo
do tema. Isto no significa que o estudante deva se limitar somente
ao estudo do volume. Ao contrrio, ele o ponto de partida na busca
de um conhecimento mais amplo e aprofundado sobre o assunto.
Nessa direo, cada volume apresenta uma bibliografia, com indicao de obras impressas e obras virtuais que devero ser consultadas medida que se fizer necessrio.
Cada volume da coletnea est dividido em aulas, que consistem
em unidades de estudo do tema tratado. Os objetivos, apresentados
em cada incio de aula, indicam as competncias e habilidades que o
estudante deve adquirir ao trmino de seu estudo. As aulas podem
se constituir em apresentao, reflexes e indagaes tericas, em
experimentos ou em orientaes para atividades a serem realizadas
pelos estudantes.
Para cada aula ou conjunto de aulas, foi elaborada uma lista de exerccios com o objetivo de levar o estudante a avaliar o seu progresso
e a desenvolver estratgias de metacognio ao se conscientizar dos
diversos aspectos envolvidos em seus processos cognitivos. Essa
lista auxiliar o estudante a tornar-se mais autnomo, responsvel,
crtico, capaz de desenvolver sua independncia intelectual. Caso ela
mostre que as competncias e habilidades indicadas nos objetivos
no foram alcanadas, o aluno dever estudar com mais afinco e
ateno o tema proposto, reorientar seus estudos ou buscar ajuda
dos tutores, professores especialistas e colegas.
Agradecemos a todas as instituies que colaboraram na produo
desta coletnea. Em particular, agradecemos s pessoas (autores,
coordenador da produo grfica, coordenadores de redao, desenhistas, diagramadores, revisores) que dedicaram seu tempo, e
esforo na preparao desta obra que, temos certeza, em muito
contribuir para a educao brasileira.
Maria do Carmo Vila
Coordenadora do Centro de Apoio Educao a Distncia
UFMG
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Sumrio
Apresentao. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Aula 1: Taxa de variao instantnea, derivada e reta tangente a grficos. . . . . . . . . 13
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. Exemplo: a velocidade instantnea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3. Taxa de variao instantnea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4. A derivada de uma funo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5. Interpretando geometricamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
6. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
7. Referncia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Aula 2: A funo derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2. A funo derivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
3. Calculando a funo derivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4. Derivada de multiplicao de uma funo por constante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
5. Calculando a derivada de soma de funes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6. Exemplo: derivada de uma funo polinomial qualquer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
7. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
8. Referncia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Aula 3: Limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2. Limites de funes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3. Propriedades de limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4. Exemplos: utilizando as propriedades de limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5. Limites de funes polinomiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
6. Limites de funes racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7. Teorema do Confronto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
8. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
9. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Aula 4: Clculo de limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2. Limites laterais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3. Assntotas verticais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4. Oscilaes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
5. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
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Aula 5: Continuidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2. Continuidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3. Determinando pontos onde f contnua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4. Continuidade de somas, produtos e quocientes de funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
5. Continuidade de funes compostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
6. Continuidade de funes que tm derivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7. A propriedade do valor intermedirio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
8. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
9. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Aula 6: Identificando assntotas horizontais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2. Identificando assntotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3. Limites de funes racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4. Sntese da discusso para funes racionais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Aula 7: Regras de derivao: produto e quociente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
2. Regra de derivao: produto de duas funes.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3. Regra de derivao: quociente de duas funes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
4. Resumo das regras de derivao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
5. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
6. Referncia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Aula 8: Derivadas de funes trigonomtricas e exponenciais. . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
2. Derivadas das funes trigonomtricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3. Derivada da funo exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Aula 9: A Regra da Cadeia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
2. Exemplo: movimento harmnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
3. Exemplo: consumo de combustvel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4. Comparando taxas de variao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
5. Enunciado da Regra da Cadeia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
6. Utilizando a Regra da Cadeia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
7. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
8. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
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Aula 10: Diferenciais e derivadas de funes implcitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
2. Diferenciais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
3. Derivadas de funes implcitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
4. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Aula 11: Derivada da funo inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
2. Exemplo: a derivada das funes logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
3. Exemplo: derivada das funes trigonomtricas inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
4. A derivada da funo inversa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
5. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Aula 12: Taxas relacionadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
2. Exemplos de problemas sobre taxas relacionadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
3. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
4. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Aula 13: Mximos e mnimos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
2. Valores mximos e mnimos absolutos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
3. Valores mximos e mnimos locais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
4. Critrios para determinar mximos e mnimos locais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
5. O teste da derivada primeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
6. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
7. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Aula 14: Derivadas de ordem superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
2. Exemplo: derivando mais de uma vez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
3. Derivadas de ordem superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
4. O significado da derivada segunda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
5. Pontos de inflexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
6. O teste da derivada segunda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
7. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
8. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Aula 15: Traando grficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
2. Roteiro para o traado de grficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
3. Exemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
20/02/2011 10:03:37
4. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
5. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Aula 16: Formas indeterminadas e Regra de LHpital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
2. Regra de LHpital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
3. Exemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
4. Outras formas indeterminadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
5. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Aula 17: Ainda traando grficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
2. Exemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
3. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
4. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Aula 18: Problemas de otimizao. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
2. Mximos e mnimos absolutos em intervalos fechados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
3. Mximos e mnimos absolutos em intervalos no fechados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
4. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Aula 19: O Teorema do Valor Mdio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
2. O Teorema de Rolle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
3. O Teorema do Valor Mdio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
4. O Teorema do Valor Mdio sob outro olhar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
5. Exerccio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Aula 20: Duas consequncias do Teorema do Valor Mdio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
1. Introduo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
2. Os testes da derivada primeira e da derivada segunda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
3. Teorema da diferena constante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
4. Exerccios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
5. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
20/02/2011 10:03:37
Apresentao
Este livro d continuidade ao contedo apresentado em Introduo ao
Estudo das Funes. No primeiro livro, estudamos funes reais de variveis
reais, relacionando-as a fenmenos que elas modelam. Iniciamos uma
discusso sobre variao e taxas de variao de tais funes.
Aqui, vamos prosseguir o estudo das ideias e tcnicas que compem
a rea do conhecimento nomeada Clculo Diferencial. Essa rea d
sustentao terica ao estudo de funes do ponto de vista da Matemtica, possibilitando aprofundar nosso entendimento sobre os fenmenos da realidade e, ainda, sobre a prpria Matemtica.
Escrevemos este livro especialmente para a disciplina de Clculo
do Curso de Licenciatura em Matemtica da Universidade Federal
de Minas Gerais (UFMG) na modalidade a distncia. Sabemos que
existem vrios outros materiais e livros que abordam esse contedo,
inclusive para cursos a distncia. No entanto, sentimos a necessidade
de elaborar um material que estivesse em sintonia com o que acreditamos ser essencial para um curso que se pretende ser oferecido a
distncia e que auxiliasse para o crescimento do aluno do curso de
Licenciatura em Matemtica em sua escolha e atuao profissional
futura, como professor de Matemtica.
A nossa experincia se construiu como professores de cursos presenciais e a distncia, e a partir da pesquisa no campo da Educao Matemtica (em especial, no uso de tecnologias na Educao Matemtica).
Na Educao a Distncia, atuamos como professores e tivemos ainda
contato com outros profissionais que atuam h mais tempo na rea.
Retomamos a experincia anterior com a produo de materiais no
Curso de Qumica a Distancia, buscando melhor-la. Mantivemos a
deciso que foi tomada naquele momento sobre o estilo e linguagem,
formato do texto e ordem de apresentao das principais ideias do
contedo que vamos estudar. Agradecemos, em especial, s autoras
do texto Clculo I, do curso de Licenciatura em Qumica, pela intensa
participao em discusses das quais resultaram as linhas gerais para
a construo deste texto.
Nossa opo por no nos restringirmos linguagem matemtica
formal, estando, contudo, atentos ao rigor nas definies matemticas
e construo dos argumentos ao justificar proposies e teoremas. Pelo
fato de termos aberto mo do poder de sntese da linguagem matemtica, nosso texto ficou longo. Mesmo assim, optamos por esse estilo
porque acreditamos que a introduo precoce de uma linguagem puramente tcnica pode resultar numa nfase em manipulao simblica,
em detrimento das discusses conceituais que achamos importantes
e que queremos proporcionar aos alunos.
20/02/2011 10:03:37
Procuramos ainda desenvolver o texto a partir de exemplos, seguidos

da sistematizao dos resultados, num movimento de teorizao a
partir de experincias que esperamos ter proporcionado aos alunos.
Buscamos, sempre que possvel, representar as noes por meios
visuais, propondo ao leitor explorar grficos e figuras, como oportunidade para diversificar as representaes dos conceitos. Apresentamos
tambm exemplos de situaes do nosso dia a dia e em outras cincias, modelando-os matematicamente para um dentre os possveis
entendimentos dos fenmenos ou proposio de solues. Partindo
desses exemplos e de diferentes representaes, buscamos estabelecer
relaes e, assim, construir os conceitos matemticos, enfatizando no
texto o estudo destes ltimos.
Em sntese, pensamos em elaborar este texto de modo a desvelar uma
noo mais ampla de conhecimento matemtico e atender aos leitores,
que no tero um professor ao seu lado para explicar a matria. Temos
a expectativa de que, estudando exemplos e diversas representaes
de um mesmo conceito, o aluno compreenda melhor do que se trata
o contedo e familiarize-se com ele. Sem descuidar dos momentos de
sntese terica, buscamos estabelecer relaes e generalizar situaes,
contribuindo para que o entendimento do aluno no fique restrito a
experincias com inmeros exemplos e tcnicas algbricas que ele no
consegue relacionar.
Esse movimento, a partir de experincias e de modelagem de fenmenos no sentido de uma maior teorizao, o fio condutor da estrutura deste livro. Nas duas aulas iniciais, retomamos as noes de taxa
de variao mdia e instantnea j estudadas e definimos a noo de
derivada. Os conceitos de limite e continuidade so explorados nas
quatro aulas subsequentes, como instrumentos para estabelecermos
as regras de derivao. Essas ltimas so apresentadas em trs aulas,
que incluem a Regra da Cadeia, importante para a derivao de funes
compostas. A seguir, ocupamo-nos com algumas aplicaes do conceito
de derivada, contemplando a ideia de linearizao de funes em intervalos contendo pontos de seu domnio, traado de grficos de funes
obtidas por meio das estudadas at ento, problemas de otimizao,
e determinao de taxas de variao desconhecidas, a partir de suas
relaes com taxas conhecidas. Finalizamos o texto com o enunciado
do Teorema do Valor Mdio e duas consequncias, j anunciando o
tema do prximo livro, que o estudo de Integrais.
Esperamos que, ao longo deste nosso encontro, discutindo os conceitos
e aprendendo tcnicas para resoluo de problemas, surjam novas
ideias e propostas para melhorar ainda mais o dilogo que este livro
busca proporcionar.
Os autores
20/02/2011 10:03:37
AULA
Taxa de variao instantnea, derivada

e reta tangente a grficos1
ObjetivoS
Introduzir os conceitos de taxa de variao instantnea e de derivada. Interpretar geometricamente as noes introduzidas. Definir reta tangente ao grfico de
.
1. INTRODUO
Nesta primeira aula, abordamos o conceito de taxa mdia de
variao e estudamos uma proposta para definir as noes de taxa
de variao instantnea e de reta tangente ao grfico de uma funo
Sistematizamos a discusso, definindo derivada.
Essa ltima um dos instrumentos matemticos centrais na construo
da teoria do clculo.
Iniciamos com a discusso de um exemplo.
1
Esta aula se constri a

partir da apresentada
no livro Clculo I, para o
curso de Licenciatura em
Qumica a Distncia, com o
conhecimento e de acordo
das autoras daquele texto.
A velocidade mdia
apresentada no livro
Introduo ao estudo das
funes como caso clssico
do conceito de taxa
mdia de variao de P
correspondente variao
de t em um dado intervalo
[a, b]. Confira essa noo,
retomando a Aula 2, e o
exemplo 2.3 daquele texto.
2. EXEMPLO: A VELOCIDADE INSTANTNEA

A noo de taxa mdia de variao j nossa conhecida. Vamos retom--la, a partir de um problema que j estudamos, em que calculamos a
velocidade mdia de um objeto em movimento.2
Nosso objetivo ao revisitar o exemplo o de iniciar a discusso sobre
velocidade em um instante, estudando propostas para estim-la.
2.1 Exemplo: velocidade mdia e taxa mdia de variao

Um objeto se move ao longo de uma linha reta de modo que sua posio
em relao ao ponto de partida, aps t minutos, p = s (t ) = t 2 2t + 6 .
20/02/2011 10:03:37
A taxa mdia de variao de p calculada dividindo a variao p da

distncia pela variao de tempo t .
Por exemplo, no intervalo de tempo de 3 a 5 min, a velocidade mdia,
ou taxa mdia de variao, do objeto em movimento igual a:
Podemos propor esse valor da velocidade mdia como uma aproximao da velocidade do objeto no instante t = 3 min. Mas o que poderamos fazer para buscar uma estimativa melhor?
Uma primeira ideia pode ser considerar intervalos de tempo menores,
tendo 3 como seu extremo esquerdo, obtendo aproximaes melhores
para a velocidade instantnea do objeto no instante 3 min, a partir do
clculo das velocidades mdias. o que faremos a seguir.
2.2 Exemplo: estimando a velocidade instantnea

A proposta , ento, a de calcular as velocidades mdias do objeto, ou
as taxas mdias de variao da funo s , em intervalos de tempo cada
vez menores:3
Escolhemos,
aleatoriamente, alguns
valores para o extremo
direito do intervalo, de tal
forma que os tamanhos
dos intervalos vo
diminuindo.
Observe que usamos valores da velocidade mdia do objeto, em intervalos que continham o instante t = 3 min, como aproximaes para o
valor da velocidade instantnea em t = 3 min.
Na sequncia de clculos que desenvolvemos, os valores das taxas
mdias de variao parecem se aproximar, cada vez mais, de 4 m/min.
Em outras palavras, medida que os tamanhos dos intervalos vo se
14
20/02/2011 10:03:38
Aula 1
aproximando de zero, os valores das velocidades mdias, calculadas

nesses intervalos, vo se estabilizando em torno de 4 m/min.
Essa sequncia de clculos corresponde a um processo denominado
clculo de limite4, que ser o tema da Aula 4.
Voltando ao nosso exemplo, podemos propor que a velocidade instantnea do objeto, no instante t = 3 , vale 4 m/min. Na verdade, essa
a proposta aceita e adotada. Retomando o mesmo processo usado no
exemplo, podemos definir a velocidade instantnea como a seguir:
2.3 Definio
A velocidade instantnea de um objeto no instante t o
limite das velocidades mdias do objeto calculadas em intervalos de tempo cada vez menores, contendo t.
2.4 Exemplo: clculo da velocidade instantnea

A velocidade instantnea do objeto no exemplo 2.2 foi calculada numericamente para t = 3 . Vamos retomar esses clculos usando notao j
estudada, para generalizar o procedimento.
Assim, seja a expresso do movimento p = s (t ) = t 2 2t + 6 .
Ao longo do percurso do objeto, em um intervalo de t = 3 at um
tempo posterior t = 3 + h , h > 0 , vamos escrever a variao de p
como p = p (3 + h ) p(3) e sua taxa mdia de variao como
Veja que expressamos o intervalo em que calculamos a taxa mdia de

variao como [3,3 + h] .
Obtivemos assim uma frmula; e no podemos utiliz-la no instante
exato t = 3 , porque isso corresponderia a fazer h = 0 em sua expresso.
Isso nos induziria a uma diviso por zero, que no permitida em nosso
sistema numrico.5
H uma definio, em
termos matemticos,
do conceito de limite.
Por enquanto, vamos
trabalhar com esse
conceito de forma
intuitiva, como no
exemplo 2.2.
Ser que a situao

ser a mesma, sempre
que discutirmos taxas
instantneas de variao?
No entanto, podemos estimar o que acontece para valores prximos de

zero, uma vez que para h 0 podemos escrever a igualdade:
p 9 + 6h + h 2 6 2h + 6 9 h 2 + 4h
=
=
= h + 4.
h
h
t
p
Para cada valor de h 0 , a expresso acima
= h + 4 corresponde
t
aos valores das velocidades mdias calculadas em intervalos [3,3 + h] .
15
20/02/2011 10:03:39
Tomar os comprimentos dos intervalos se aproximando de zero corresponde a fazer h ficar muito pequeno; e, da anlise da expresso direita
do sinal de igualdade, h + 4 , percebemos que os valores das velocidades mdias vo se estabilizando em torno de 4m/min quando h se
aproxima de zero.
Como j mencionado, esse processo recebe o nome de limite, e
p
diremos: o limite de
= h + 4 quando h se aproxima de 0 4 .
t
As consideraes que fizemos neste exemplo so idnticas para valores
negativos de h .
3. TAXA DE VARIAO INSTANTNEA

Os procedimentos que desenvolvemos podem ser generalizados para
qualquer funo y = f ( x ) , e no apenas para a distncia percorrida
como funo do tempo.
3.1 Definio
Sejam y = f ( x ) uma funo com domnio D e a D . A
taxa de variao instantnea de f em a o limite das taxas
mdias de variao de f em intervalos cada vez menores
contendo a.
A unidade de medida da taxa instantnea
Para uma funo y = f ( x ) com domnio D e a D , podemos trabalhar

o conceito seguindo o mesmo roteiro do exemplo anterior:
escrevemos [a, a + x ] , com x > 0 , para representar o comprimento dos intervalos contendo a em sua extremidade inferior;
escrevemos as taxas mdias de variao de y correspondente
variao de x no intervalo [a, a + x ] , para x > 0 , por meio
da definio:
y f (a + x ) f (a )
=
x
x
A taxa de variao instantnea de f em a definida como o valor
y
se estabiliza quando x fica
em torno do qual a expresso
x
muito pequeno. Ou seja, a taxa instantnea o limite da expresso
f (a + x ) f (a )
, quando x fica muito pequeno.
x
16
20/02/2011 10:03:40
Aula 1
3.2 Exemplo: clculo da taxa instantnea de y = t 3 , em t = 2

De modo semelhante ao dos exemplos anteriores, escrevemos o intervalo contendo o ponto t = 2 como [2,2 + t ] . A expresso da taxa
mdia de variao se escreve
, que se estabiliza em 12 quando t fica

y
muito pequeno. Em outras palavras, neste caso, o limite de
t
quando t fica prximo de zero 12.
Assim,
3.3 Observaes sobre a notao e a linguagem

Veja que no primeiro exemplo escrevemos o intervalo na forma
[a, a + h] . Adotamos [a, a + x] e [a, a + t ] no desenvolvimento dos
outros dois. Todos esses modos de representar o intervalo so vlidos.
Para o primeiro, vamos considerar h ficando prximo de zero; no
segundo, x ficando prximo de zero e no terceiro t ficando prximo
de zero. Importante a ideia de que o tamanho do intervalo tende a
zero; e, claro, cuidar em manter a coerncia com a escrita adotada.
A mesma discusso que est sendo feita para valores de x > 0 deve
ser elaborada para valores de x < 0 . Como ela semelhante, no a
discutiremos aqui. Razes por que elas so importantes e devem ser
consideradas sero abordadas mais tarde.
4. A DERIVADA DE UMA FUNO

A taxa de variao instantnea de uma funo nos fornece informaes
a respeito da variao instantnea da funo em um ponto. Por um
lado, o valor f(x) nos d um retrato da funo no ponto x; por outro, a
taxa de variao instantnea nos informa sobre a tendncia da funo,
a partir de f(x), como se fosse uma velocidade de sua variao.
possvel saber, por exemplo, se a funo est crescendo ou decrescendo
nas proximidades daquele ponto e, mais que isso, a magnitude desse
crescimento (ou decrescimento).
Por sua importncia, este conceito recebe um nome especial.
17
20/02/2011 10:03:41
4.1 Definio
Sejam y = f(x) uma funo com domnio D e a D. A derivada da funo f no ponto a definida como sendo a taxa
instantnea de variao de f em a.
4.2 Notao e linguagem

Sejam y = f(x) uma funo com domnio D e a D. A derivada de f no ponto a denotada por f (a), e lemos f linha
de a.
4.3 Exemplo: calculando f (a )

Para a funo y = x 2 , vamos calcular f (1) . Para isso, escrevemos:
o intervalo [1,1 + x ] , em que vamos considerar as taxas mdias

de variao da funo;
a expresso da taxa mdia de variao,
y f (1 + x ) f (1) (1 + x ) 1
=
=
= 2 + x ;
x
x
x
y
f (1) = 2 , porque x = 2 + x estabiliza em 2 quando x
fica muito pequeno.
2
4.4 Exemplo: calculando a derivada de y = 3x 1

Como calcular a derivada de y = f ( x ) = 3 x 1 no ponto x = 4 ?
Consideramos o intervalo [4,4 + x ] .
Escrevemos a expresso da taxa de variao mdia
y f (4 + x ) f (4 ) 3(4 + x ) 1 (3.4 1) 3x
=
=
=
= 3.
x
x
x
x
Veja que nesse caso as taxas mdias so constantes! Ou seja, esto estabilizadas no valor 3 em todos os intervalos! Dizemos que o limite de
y
quando x fica pequeno 3 .
x
Assim, para y = f ( x ) = 3 x 1 , temos f (4 ) = 3 .
Veja que o valor da derivada coincide com a inclinao angular da reta
y = 3x 1 , que a = 3 . Esse fato no uma coincidncia, e vai ocorrer
em todos os pontos do domnio da funo y = ax + b . A interpretao
geomtrica a seguir ser importante para entendermos essa questo.
18
20/02/2011 10:03:41
Aula 1
5. INTERPRETANDO GEOMETRICAMENTE
At aqui fizemos uma discusso primordialmente numrica e algbrica.
importante tambm representarmos essas ideias geometricamente,
por nos mostrar outros aspectos relevantes do conceito que estamos
estudando.
5.1 Interpretao geomtrica da taxa mdia de variao
Figura 1 - Interpretao geomtrica da taxa mdia de variao
A taxa mdia de variao de y = f ( x ) no intervalo
[a, b]
.
Veja na Figura 1 que o quociente
o coeficiente
angular (ou a inclinao) da reta que contm os pontos A = (a, f (a )) e

B = (b, f (b )) . Conclumos:
O valor da taxa mdia de variao de y = f ( x ) , quando x
varia em [a, b] , igual ao da inclinao da reta que contm

os pontos A = (a, f (a )) e B = (b, f (b )) .
Podemos ainda escrever que:

O valor da taxa mdia de variao de y = f ( x ) , quando
x varia em [a, b] , igual inclinao da reta secante6 que
contm os pontos A = (a, f (a )) e B = (b, f (b )) .
Uma reta que contm,

pelo menos, dois pontos
do grfico de uma funo
denominada reta secante
ao grfico da funo.
19
20/02/2011 10:03:42
5.2 Interpretao geomtrica da derivada ou taxa instantnea de variao

Sejam y = f(x) uma funo e a um ponto de seu domnio. J sabemos
que:
1. a derivada de f em a o limite das taxas mdias de variao
de f, em intervalos contendo a cujos comprimentos tendem a
zero; e
2. a taxa mdia de variao de f a inclinao de uma reta secante
a seu grfico, passando por A = (a, f (a )) e B = (b, f (b )) .
Veja na Figura 2 a representao das secantes por A = (a, f (a )) e

B = (b, f (b )) , para valores de abscissas b do ponto B cada vez mais
prximos de a .
Observe a sequncia de retas secantes, que parece se estabilizar numa
posio que indicamos por r. Sua inclinao, que corresponde taxa
instantnea de variao, foi definida como a derivada de y = f ( x ) em
x = a.
Definimos a reta r como a reta tangente ao grfico de f em x = a .
5.2.1 Definio
A reta r que tem como inclinao o limite das inclinaes das
retas secantes ao grfico de f passando pelo ponto A, determinada como descrito acima, denominada reta tangente ao
grfico de f em x = a.
r
B
A
Figura 2 - Interpretao geomtrica da taxa instantnea de variao
O valor da derivada da funo y = f(x), em x = a, igual

inclinao da reta tangente ao grfico de f em a.
20
20/02/2011 10:03:43
Aula 1
6. EXERCCIOS
Para cada funo abaixo, calcule a derivada no ponto indicado, desenhe
o grfico da funo e a reta tangente ao grfico da funo no ponto
indicado:
a) y = f ( x ) = 1 2 x em x = 2 ;
b) y = x 2 + 1 , em x = 1 ;
c) y = f ( x ) = x 3 , em x = 1 ;
d) y = 2 t , em t = 0 .
Ainda, calcule as equaes das retas tangentes em cada caso, nos pontos
indicados.
7. REFERNCIA
PINTO, M.; ARAJO, J.; FERREIRA, C. Clculo I. Belo Horizonte:
Editora UFMG, 2008. (Educao a Distncia)
21
20/02/2011 10:03:43
20/02/2011 10:03:43
AULA
2
A FUNO DERIVADA1
Objetivo
Definir a funo derivada. Deduzir regras de derivao. Calcular a derivada de
uma funo polinomial.
1. INTRODUO
At aqui estivemos calculando a derivada de uma funo em um ponto
especfico de seu domnio. Nesta aula, vamos desenvolver um processo
para derivar a funo em todos os pontos do domnio em que isto for
possvel, obtendo uma nova funo.
Finalizamos com a deduo (intuitiva) de regras que iro nos auxiliar a
obter a funo derivada com maior agilidade.
2. A FUNO DERIVADA
2.1 Definio
Seja y = f ( x ) uma funo com domnio D. A funo
derivada de f a taxa instantnea de variao de f em
x , para cada ponto x D em que possvel calcular essa
taxa.
Vamos formalizar essa definio de funo derivada, para
torn-la operacional. Com essa inteno, observe a Figura 1.
Esta aula se constri a

partir da apresentada
no livro Clculo I, para o
curso de Licenciatura em
Qumica a Distncia, com o
conhecimento e de acordo
com as autoras daquele
texto.
20/02/2011 10:03:43
y
B
f(x+h) f(x)
A
h
Figura 1 - Taxa mdia de variao de
x+h
no intervalo
[x, x + h]
Nela, marcamos um valor x arbitrrio no eixo Ox e consideramos um

pequeno acrscimo h , adicionado a x . Vamos expressar o clculo da
derivada de f em um ponto x arbitrrio como este. Para isso, escrevemos a expresso da taxa mdia de variao de y em [x, x + h] :
Em seguida, pensamos em como obter a taxa instantnea de variao de

y, fazemos h tender a zero.
2.2 Notaes e linguagem

O processo de calcular o limite de
y
quando h tende a zero
x
y
.
h 0 x
denotado por lim
Com a notao de 2.2, escrevemos:
2.3 Definio
Seja y = f ( x ) uma funo com domnio D. A funo deri2
O Clculo Diferencial e
Integral foi desenvolvido,
principalmente, pelo
ingls Isaac Newton e
pelo alemo Gottfried
Leibniz, no sculo XVII.
Para obter informaes
a esse respeito, consulte
um livro de Histria da
Matemtica.
vada de f , denotada por f , definida por
f( x + h) f( x)
h
desde que seja possvel calcular o limite.
f ( x ) = lim
h0
Por motivos histricos,2 existe mais de uma maneira de denotar

a funo derivada. A escolha entre notaes vai depender de como
vamos utiliz-la.
24
20/02/2011 10:03:44
Aula 2
2.4 Notaes e linguagem

Para y = f ( x ) , uma funo com domnio D, existem duas
maneiras mais adotadas para denotar sua funo derivada
de f :
1) Notao de Newton: f ( x ) ;
2) Notao de Leibniz: dy = d f ( x ) .
dx dx
3. CALCULANDO A FUNO DERIVADA

Voc ver que, embora o conceito de limite seja ainda pouco familiar,
vamos ser capazes de determinar a funo derivada para um nmero
bastante grande de funes, discutindo intuitivamente.
3.1 Exemplo: clculo da derivada de y = f ( x ) = x 2

Para calcular a derivada de y = f ( x ) = x 2 , escrevemos primeiro a taxa
mdia de variao de f em um ponto x .
Agora, devemos calcular o limite dessa expresso, quando h fica bem

pequeno. Esse um ponto delicado do clculo: j sabemos que no
podemos fazer h = 0 na expresso. Ser que podemos mesmo cancelar
o h , como fizemos em outros exemplos na aula anterior? Aqui tambm
o h mltiplo do numerador e do denominador na taxa mdia!
Para responder a essa questo, devemos nos certificar de que h 0 .
E, para isso, vamos nos lembrar de como o h surgiu nessa histria: ele
foi um acrscimo dado a x, de tal forma que o intervalo [x, x + h] fosse
bem pequeno. Nesse caso, em que fazemos os clculos para o intervalo
[x, x + h] , o que importa mesmo perceber que, nele, h 0 . Portanto,
ele pode ser mesmo cancelado no clculo anterior.3
.
Fazendo h0 na expresso acima, obtemos f ( x ) :
f ( x ) = lim
h0
f ( x + h) f ( x )
= lim (2 x + h) = 2 x .
h0
h
Um raciocnio anlogo pode

ser feito se considerarmos
h negativo, e isso deve ser
levado em conta.
25
20/02/2011 10:03:45
Essa ltima passagem decorre do fato de que, quanto mais prximo

de 0 estiver o h , mais prximo de 2 x estar o 2 x + h . Assim, se
f ( x ) = x 2 , ento, f ( x ) = 2 x . Em termos do estudo de variaes, isso
significa que, para qualquer valor de x , a variao instantnea de y ,
bem prximo de x , o dobro do valor de x .
3.2 Exemplo: a derivada de y = f ( x ) = x n , para qualquer valor de n

inteiro e positivo
Vamos calcular a derivada da funo y = f ( x ) = x n , para qualquer
valor de n inteiro e positivo.
Como no exemplo anterior, escrevemos
y f ( x + h) f ( x) ( x + h) n x n
.
=
=
x
h
h
n
No numerador desse quociente, temos o binmio de Newton4 ( x + h ) .
Vamos expandi-lo a seguir:5
(x + h)n = xn + nxn-1h + an-2xn-2h2 + ... + a2x2hn-2 + a1xhn-1 + a0hn.
Continuando o clculo da taxa mdia de variao:
Se voc quer estudar

um pouco mais sobre os
binmios de Newton,
consulte algum livro do
Ensino Mdio.
A lgica dessa expanso
a seguinte:
ela uma soma de
n + 1 monmios do tipo
(constante).(potncia de x).
(potncia de h);
as potncias de x
decrescem de n at 0, a
cada monmio;
as potncias de h
crescem de 0 at n, a
cada monmio;
as constantes so
obtidas na (n + 1)-sima
linha do Tringulo de
Pascal. Para os clculos
que realizaremos aqui,
basta sabermos que a
primeira constante 1 e
que a segunda n.
Veja que possvel colocar h em evidncia, j que ele fator de todos

os termos do numerador. Isso possibilita reescrever a expresso para
simplific-la.
Como h 0 , podemos cancel-lo no numerador e no denominador e,
aps o cancelamento, o nico termo que no ter h como fator ser o
primeiro, j que todos os outros tinham uma potncia de h maior que
1 , em princpio. Portanto, apenas o primeiro termo no tender a zero
aps o clculo do limite. Assim,
A resoluo deste exemplo estabelece a seguinte proposio:
3.2.1 Proposio
Se y = f ( x ) = x n , na qual n um nmero inteiro e positivo,
ento
26
20/02/2011 10:03:46
Aula 2
3.3 Exemplo: derivada de uma funo constante

Seja y = f ( x ) = c uma funo constante. De novo, vamos comear
calculando a taxa mdia de variao:
y f ( x + h) f ( x) c c 0
=
=
= =0.
x
h
h
h
Nesse caso, ela j resultou em um valor constante, que 0 . Portanto,
f ( x ) = 0 . Esse resultado j era esperado, j que variao de uma
funo constante mesmo nula, no ? Demonstramos com este
exemplo a seguinte proposio:
3.4 Proposio
Se f ( x ) = c (constante), ento f ( x ) = 0 .
4. DERIVADA DE MULTIPLICAO DE UMA FUNO

POR CONSTANTE
Para uma funo y = f ( x ) qualquer, vamos calcular a derivada da
funo
, na qual c uma constante real.
A expresso da taxa mdia de variao
y g ( x + h) g ( x) c. f ( x + h) c. f ( x) c.[ f ( x + h) f ( x)]
f ( x + h) f ( x )
.
=
=
=
= c.
x
h
h
h
h
O prximo passo para o clculo de g ( x ) calcular o limite do quociente
anterior quando h 0.
Observe que a constante c est multiplicando a taxa mdia de variao
da funo f. Apesar de no termos demonstrado essa propriedade
formalmente, bastante razovel considerarmos que c no influenciar
no clculo do limite dessa ltima expresso e que o resultado ser o
produto de c pelo limite do quociente:6
f ( x + h) f ( x )
f ( x + h) f ( x )
lim c.
.
= c . lim
h0
h
0
h
h
Temos, portanto, a seguinte proposio:
4.1 Proposio
Se c uma constante e f ( x ) uma funo, ento
6
para todo x no qual f tem derivada.
Voc concorda com essa

afirmao?
27
20/02/2011 10:03:46
5. CALCULANDO A DERIVADA DE SOMA DE FUNES

Sejam f ( x ) e g ( x ) duas funes quaisquer. Vamos calcular a derivada
da soma de f e g, isto , vamos derivar a funo y = S ( x ) = f ( x ) + g ( x ) .
Como sempre, escrevemos a taxa mdia de variao:
Em seguida, hora de reorganizao: podemos reorganizar o numerador

do ltimo quociente desta forma:
O prximo passo para o clculo de S ( x ) calcularmos o limite quando

h 0.
Observe que a ltima expresso obtida a soma entre as taxas mdias
de variao de f e de g. Apesar de no demonstrarmos essa propriedade
formalmente, razovel considerarmos que o limite da soma de duas
funes seja igual soma dos limites de cada uma das funes:7
De modo semelhante, para a funo D( x ) = f ( x ) g ( x ) , chegamos a

seguinte proposio:
5.1 Proposio
Se f ( x ) e g ( x ) so duas funes, ento
para todo x no qual f e g tm derivada.
Com as proposies demonstradas aqui, voc ver que temos condies

de calcular a derivada de qualquer funo polinomial.
6. EXEMPLO: DERIVADA DE UMA FUNO POLINOMIAL

7
Voc concorda com essa

afirmao?
Seja a funo polinomial p(x) = an xn + an-1 xn-1 + ...+ a2 x2 + a1 x + a0.

Utilizando a Proposio 5.1, temos:
28
20/02/2011 10:03:48
Aula 2
Com a Proposio 4.1, temos:
Por fim, utilizando as proposies 3.1 e 2.1, demonstramos:
6.1 Proposio
Se p(x) = an xn + an-1 xn-1 + ...+ a2 x2 + a1 x + a0 uma funo
polinomial, ento sua derivada p(x) =n. an xn-1 + (n-1)an-1
xn-2 + ... + 2.a2 x + a1.
6.2 Exemplo: a derivada de

Seja
p' ( x ) = 3.4x 3 - 3x 2 - 4.2x +10 = 12x 3 - 3x 2 - 8x +10

x = 1.
no ponto
No exemplo anterior, vimos que

Ento
7. EXERCCIOS
1. Utilizando as proposies desta aula, calcule as derivadas das
seguintes funes polinomiais:
29
20/02/2011 10:03:48
2. Considere uma funo quadrtica genrica,
a) Calcule q ( x ) .
b) Calcule o valor de x para o qual q ( x ) = 0 .
c) Analise o crescimento e o decrescimento de q , supondo que
a>0 e buscando relacion-lo com o sinal da derivada da funo.
3. Para
, calcule f ( x ) e interprete o resultado geometricamente. Relacione o sinal da derivada com o crescimento e decrescimento da funo.
8. REFERNCIA
PINTO, M.; ARAJO, J.; FERREIRA, C. (2008) Clculo I. Belo Horizonte: Editora UFMG. (Educao a Distncia)
30
20/02/2011 10:03:48
AULA
Limites
OBJETIVOS
Introduzir o conceito de limite, para reescrever e operacionalizar os conceitos
de taxa de variao instantnea e derivada. Calcular limites.
1. INTRODUO
Nas aulas 1 e 2, definimos os conceitos de taxa instantnea de variao,
de reta tangente e de derivada. Encontramos a expresso da derivada da
funo y = x n , onde
. Permeando todo o trabalho, um processo
foi abordado de forma inteiramente intuitiva: o clculo de limites.
Para trabalharmos as noes definidas com maior segurana, vamos
examinar mais atentamente o processo pelo qual determinamos as derivadas. Esse o tema desta aula.
2. LIMITES DE FUNES
2.1 Exemplo: o processo que uma funo representa, prximo a um
ponto
Como descrever o processo representado pela funo
x
f (x ) =
4x + 4
, prximo de x = 2 ?
x2
Em primeiro lugar, verifique que x = 2 no pertence ao domnio da

funo que estamos estudando. Fatorando o numerador na expresso
2
x 2 4 x + 4 (x 2)
de f ( x ) , podemos escrever f ( x ) =
=
= x 2,
(x 2)
x2
para x 2 .
x 2 4x + 4
Ento o grfico da funo f ( x ) =
uma reta, excluindo o
x2
ponto (2,0 ) .
20/02/2011 10:03:49
Mesmo que (2,0 ) no esteja no grfico da funo, os valores f ( x ) ,

para valores de x muito prximos de 2 , estaro muito prximos de
zero. Confira nas figuras 1 e 2 o que estamos dizendo.
Em linguagem matemtica, escrevemos
lim f ( x ) = 0 , ou seja, lim

x2
x2
x 2 4x + 4
=0
x2
Figura 1 - Grfico de y = x 2
Figura 2 - Grfico de y = f ( x ) =
x 2 4x + 4
x2
2.2 Exemplo: valor do limite e valor da funo no ponto

Explore os exemplos na Figura 3. Para todas as funes representadas,
o valor de lim f ( x ) o mesmo.
x2
32
20/02/2011 10:03:49
Aula 3
Figura 3 - O limite de f quando
x a no depende de f (a )
Isso porque, ao nos aproximarmos do ponto x = 2 , valores da funo

estabilizam-se em torno de um mesmo valor, que no necessariamente
ser f (2 ) . Isso quer dizer que o que vamos denominar valor do limite
quando x tende para a no corresponde ao valor f (a ) , ou seja, ao
valor da funo no ponto x = a . Em resumo: ao conceituar o limite
de uma funo f ( x ) quando x tende para a , interessa-nos retratar o
processo (ou a ao) que a funo representa (seu comportamento) em
pontos de seu domnio prximos de a , exceto no ponto x = a .
Essas observaes sero sintetizadas na definio a seguir, que ainda
intuitiva. Ela faz uso de palavras, tais como arbitrariamente prximo ou
suficientemente prximo, que so imprecisas e podem significar coisas
diferentes, em contextos distintos.
2.3 Definio informal de limites

Uma funo f tem limite L quando x tende para a quando
f ( x ) fica arbitrariamente prximo de L para x suficientemente prximo de a .

2.4 Notao e Linguagem
No caso de uma funo f ter limite L quando x tende para
a escrevemos:
lim f ( x ) = L
xa
33
20/02/2011 10:03:50
3. PROPRIEDADES DE LIMITES
De novo, vamos explorar o aspecto intuitivo do conceito de limites ao
enunciar as regras bsicas para seu clculo.1 Aps enunci-las, nossa
inteno a de utiliz-las para calcular limites em exemplos especficos.
3.1 Se f a funo identidade f ( x ) = x ento lim x = a .
x a
3.2 Se c uma constante, ento lim c = c .

x a
Se lim f ( x ) = L e lim g ( x ) = M , ento

xa
xa
3.3 lim[ f ( x ) + g ( x )] = L + M
xa
3.4 lim[ f ( x ) g ( x )] = L M
xa
3.5 lim[ f ( x )g ( x )] = L
M
xa
f (x ) L
3.6 lim
=
, se M 0
xa g (x )
M
Em linguagem informal: se os limites de f e g existem, os limites da
soma, diferena, produto e quociente tambm existem e so, respectivamente, iguais a soma, diferena, produto e quociente dos limites de
f e g.
4. EXEMPLOS: UTILIZANDO AS PROPRIEDADES DE LIMITES
A definio formal de
limite e a demonstrao
das suas propriedades
podem ser encontradas
em Leithold.
34
20/02/2011 10:03:51
Aula 3
5. LIMITES DE FUNES POLINOMIAIS

Ao examinar os exemplos da seo 4, voc poder se convencer de
que os limites de qualquer funo polinomial
p( x ) = a n x n + a n 1 x n 1 + ... + a 2 x 2 + a1 x + a 0
podem ser obtidos por substituio. Essa afirmativa se justifica numa
lgica de aplicao de propriedades da seo 3 e se formaliza como a
seguir:
5.1 Proposio
Se p( x ) = a n x n + a n 1 x n 1 + ... + a 2 x 2 + a1 x + a 0 , ento
lim p( x ) = a n c n + a n 1c n 1 + ... + a 2 c 2 + a1c + a 0

xc
5.2 Exemplo: clculo do limite de uma funo polinomial
lim 3 x 4 x 3 + 1 = 3(2 )4 (2 )3 + 1 = 41.

x2
6. LIMITES DE FUNES RACIONAIS

J mencionamos as funes racionais, que so quocientes de funes
p(x )
,
polinomiais p( x ) e q( x ) . No domnio de sua expresso, y =
q(x )
devemos ter q( x ) 0 .
Pela Propriedade 3.6 e pela Proposio 5.1, possvel escrever:
lim
xc
p( x ) p(c )
=
, desde que q(c ) 0 .
q( x ) q(c )
Em casos nos quais q (c ) = 0 , a situao se complica.

Nesta aula, vamos examinar uma das duas situaes possveis, e que
corresponde a p (c ) = q (c ) = 0 .
Observe que situaes de clculo de limites em que p (c ) = q (c ) = 0
foram recorrentes no clculo de derivadas de polinmios. Por isso
muito importante nos organizarmos e desenvolvermos estratgias para
resolv-las.
Nos dois exemplos a seguir, estudamos situaes que ocorrem muito no
clculo de limites de quociente de funes.
35
20/02/2011 10:03:52
6.1 Exemplo: cancelando fatores comuns

x 2 2x + 1
.
x 1
x2 x
No podemos substituir x = 1 na expresso da funo racional
x 2 2x + 1
porque o denominador se anula. Nessa expresso, o numex2 x
rador tambm se anula em x = 1 . Por isso possvel decompormos
ambos os polinmios e escrever2
2
x 2 2 x + 1 (x 1)
x 1
=
=
, se x 1
2
x(x 1)
x
x x
Por meio desta forma simplificada de escrever a funo, obtemos o
valor de seu limite por substituio:
Considere o limite lim
lim
x 1
x 2 2x + 1
(x 1) = 1 1 = 0 = 0 .
= lim
2
x
1
x
1
1
x x
Veja como foi construda a estratgia para o clculo do limite deste

exemplo. No caso especfico que estamos abordando, p (c ) = q (c ) = 0
significa que o nmero real c raiz (ou zero) de ambos os polinmios p( x ) e q( x ) . Isso quer dizer que ambos os polinmios so divisveis por ( x c ) . Relembrando que no nos interessa o valor da funo
em x = c no clculo do valor do limite, podemos cancelar esse fator
comum. Reescrevendo a funo inicial desse modo, podemos calcular
o limite por substituio.
6.2 Exemplo: racionalizando e cancelando fatores comuns em quocientes

de funes
2+h 2
.
h
De novo, no podemos utilizar a Propriedade 3.6, porque o limite no
denominador lim h = 0 .
Veja como resolver o limite lim
h 0
h 0
Lembre-se de que, se
raiz de um polinmio
, ento podemos
fatorar
No entanto, podemos reescrever a expresso usando a racionalizao,

para criar um fator comum:
2 + h 2 ( 2 + h 2) ( 2 + h + 2) ( 2 + h)2 ( 2)2
=
=
h
h( 2 + h + 2 )
h( 2 + h + 2 )
, obtendo
como um de
seus fatores, em que

n a multiplicidade
da raiz . Isto ,
.
(2 + h 2)
h( 2 + h + 2 )
h
h( 2 + h + 2 )
1
2+h + 2
36
20/02/2011 10:03:53
Aula 3
Desse modo, lim

h 0
1
2
=
.
2 2 4
2+h 2
1
= lim
=
h
0
h
2+h + 2
1
2+0 + 2
Observe na Figura 4 que resolvendo esse limite ns calculamos a inclinao da reta tangente a y = x , em x = 2 .
Aqui, ficou a questo sobre utilizar a estratgia de substituio do valor
h = 0 ao calcularmos lim 2 + h . Por enquanto, vamos deix-la sem
h 0
discusso.
Figura 4 - reta secante a
y=
Muitas outras questes ficam tambm sem respostas. Por exemplo,

p(x )
nos casos em que q (c ) = 0 e p(c ) 0 ? Essas,
como resolver lim
xc q ( x )
e outras questes, sero abordadas nas duas prximas aulas.
Finalizamos com um teorema importante no clculo de limites e, principalmente, na deduo das expresses das derivadas das funes trigonomtricas.
7. TEOREMA DO CONFRONTO
Vamos enunciar um teorema que, para demonstr-lo, necessrio definirmos limite formalmente, o que no nossa inteno nesta disciplina.
No entanto, esse teorema bastante intuitivo, e vamos nos convencer de
seu enunciado explorando uma representao grfica. Nossa inteno
principal a de utiliz-lo.
37
20/02/2011 10:03:53
7.1 Proposio
Sejam f ( x ) , g ( x ) e h( x ) trs funes reais satisfazendo
g ( x ) f ( x ) h( x ) em um intervalo aberto contendo o ponto

x = c , exceto talvez nesse ponto especfico. Suponha ainda
que lim g ( x ) = lim h( x ) = L .

x c
x c
Ento, existe o limite lim f ( x ) , e

xc
lim f ( x ) = lim g ( x ) = lim h(x ) = L .

x c
x c
x c
O grfico na Figura 5 sugere a situao expressa no teorema em termos

algbricos. Veja que a funo f fica espremida entre os grficos de g
e de h prximo ao ponto x = c , forando a funo f a se estabilizar
tambm em y = L .
Figura 5 - Teorema do Confronto
[
]
Ao calcularmos lim[x sen( )], no podemos utilizar as regras e proprie7.2 Exemplo: clculo de lim x 2 sen( 1x )
x 0
x 0
1
x
dades de limites estudadas porque, como veremos na prxima aula, o

limite de
no existe quando x 0 . No entanto, podemos
utilizar o Teorema do Confronto para resolv-lo.
Primeiro, buscamos escrever a funo
entre duas
funes g e h , que se estabilizam em um mesmo valor quando x 0 .
38
20/02/2011 10:03:55
Aula 3
Veja que podemos escrever
1 sen( 1x ) 1
Uma vez que x 2 > 0 podemos escrever
x 2 x 2 sen( 1x ) x 2
Uma vez que
, ento, pelo Teorema do Confronto,

.
8. EXERCCIOS
Calcule os seguintes limites:
9. REFERNCIAS
ANTON, H. Clculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman,
2000.
HUGHES-HALLETT, D. et al. Clculo e aplicaes. Traduo de E. F.
Gomide. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
Editora UFMG. (Educao a Distncia)
SIMMONS, G. Clculo com geometria analtica. So Paulo: McGraw
Hill.
39
20/02/2011 10:03:56
20/02/2011 10:03:56
AULA
4
Clculo de limites
OBJETIVOS
Ampliar estratgias para o clculo de limites, discutindo casos em que ele no
existe. Definir a noo de assntota vertical.
1. INTRODUO
Um bom modo de entender um conceito em matemtica o de
examinar exemplos que satisfazem sua definio e, ao mesmo tempo,
compar-los com outros que no a atendem.
Em aulas anteriores, utilizamos a noo intuitiva de limite de uma
funo para estudar o comportamento de funes prximo a um ponto
onde esse limite existia, calculando-o. No nos detivemos, no entanto,
nos casos em que seu clculo no era possvel. Pode acontecer de no
existir o limite lim f ( x ) .
x a
Nesta aula, vamos examinar trs casos exemplares, ou prototpicos,

dessa situao, representados pelas funes:
p( x ) , funo preo da corrida de txi,

1
y = , x 0,
x
1
y = sen , x 0 .
x
Iniciamos com o estudo da primeira dentre as trs.
2. LIMITES LATERAIS
Explore o grfico da funo preo da corrida de txi, reproduzido na
Figura 1. Quando os valores de x se aproximam, por exemplo, de x = 1 ,
no h um nico valor para o qual P( x ) se aproxima. Isso porque, se
20/02/2011 10:03:56
x est prximo desse valor da abscissa, por valores menores do que

1 , o preo da corrida de txi est estabilizado em R$ 3,30. Se x est
prximo de x = 1 , por valores maiores, a funo est estabilizada em
R$ 4,97.
Situao similar a essa acontece em todos os outros pontos de coordenadas inteiras.
Figura 1 - Preo da corrida de txi
Intuitivamente, para as funes que modelam exemplos como este,

costumamos dizer que a funo salta; e esse um dos casos de no
existncia de limites de uma funo. Vamos definir uma noo que nos
ajuda a identificar algebricamente os saltos que mencionamos.
Da definio de limite da aula anterior, o critrio adotado para identificar se uma funo f tem limite L quando x aproxima o valor a
corresponde a examinar se f estabiliza em y = L , esquerda e
direita de x = a . Essa noo est definida a seguir.
2.1 Definio
Seja f uma funo definida em (a, b ) , onde a < b . Dizemos
que a funo f tem limite lateral direita L em a , se f
estabiliza em L quando x fica prximo de x = a no inter-
valo (a, b ) .
Seja f uma funo definida em (c, a ) , onde c < a . Dizemos
que a funo f tem limite lateral esquerda L em a , se f

estabiliza em L quando x fica prximo de x = a no inter-
valo (c, a ) .
42
20/02/2011 10:03:58
Aula 4

Se f tem limite lateral direita L , escrevemos lim+ f ( x ) = L
Se
xa
tem limite lateral esquerda L , escrevemos
lim f ( x ) = L
xa
Os sinais + e na notao dos limites laterais significam, respectivamente, que x se aproxima de a por valores maiores do que ele, ou que
x se aproxima de a por valores menores.
2.3 Exemplo: clculo de limites laterais

a) Podemos escrever, observando o grfico da funo preo da corrida
de txi, que
e que
b) A funo valor absoluto foi definida1 como
Aqui, vamos estudar a funo f ( x ) =

por partes pelas expresses
x
x
, se x 0 . Podemos defini-la
Os limites esquerda e direita de x = 0 so

x
x
lim+ = 1 e lim = 1
x 0 x
x 0 x
Como no exemplo anterior, o salto que a funo d em seu grfico
retratado algebricamente por seus limites laterais, que so diferentes.
Tente esboar esse grfico!
2.4 Proposio
Uma funo f ter um limite quando x se aproximar de c
se, e somente se, os limites laterais existirem e forem iguais.
Em linguagem matemtica, escrevemos:
lim f ( x ) = L lim f ( x ) = L e lim+ f ( x ) = L

x c
x c
x c
Ver nosso livro Introduo

ao estudo das funes.
43
20/02/2011 10:03:59
2.5 Exemplo: clculo de limites laterais

a) Examine o grfico da funo y = f ( x ) na Figura 2 e confirme os
seguintes clculos:
Em x = 0 , lim f ( x ) = lim (3 x + 1) = 1
x 0
x 0
lim f ( x ) = lim+ ( x + 1) = 1 .
x 0 +
x 0
Como os dois limites laterais existem e so iguais, escreveremos
lim f ( x ) = 1
x 0
Em x = 1,5 , lim f ( x ) = lim ( x + 1) = 2,5

x 1, 5
x 1, 5
lim+ f ( x ) = lim+ x 2 = (1,5)
x 1, 5
x 1, 5
Os dois limites laterais existem, mas so diferentes. Nesse caso, no

existe lim f ( x ) .
x 1, 5
Figura 2 - Limites laterais existem, mas so diferentes
3. ASSNTOTAS VERTICAIS
A funo y =
1
, x 0 possui limite em todos os pontos de seu domnio.
x
Pelas Propriedades 3.1 e 3.6, apresentadas na Aula 3, podemos calcular

seu limite por substituio e escrever
1 1
lim = , desde que c 0 .
x c x
c
44
20/02/2011 10:04:00
Aula 4
Quando x se aproximar do ponto c = 0 , as regras utilizadas em outros

valores de x no so vlidas, e o comportamento da funo torna-se
diferente e, portanto, importante de ser estudado. Quando x se aproxima de zero, seu valor absoluto fica muito pequeno, de modo que seu
inverso fica muito grande, no se estabilizando em nenhum valor real.
Em outras palavras: o limite no existe!
1
Explore o grfico da funo y = , na Figura 3, e veja que no h
x
como cerc-lo dentro de uma faixa M < y < M no plano, como no
caso das funes seno e cosseno. Queremos dizer que, para qualquer
nmero de valor absoluto M muito grande que pudermos imaginar,
1
possvel escolhermos x prximo de zero de modo que , em valor
x
absoluto, ultrapassa o valor absoluto de M. Em linguagem matemtica,
1
> M para x suficientemente prximo de zero.
escrevemos
x
Observe o sinal de x , que positivo para valores direita de zero, e
negativo esquerda de zero:
Quando x se aproxima de zero, por valores maiores que zero,
seu inverso fica muito grande, positivo.
Quando x se aproxima de zero, por valores menores que zero,
seu inverso fica muito grande em valor absoluto, mas negativo.
Figura 3 - Grfico de
y=
1
x
Vale a pena distinguir essa variao de sinal, e para isso fazemos uso do
conceito de limite esquerda e direita.
45
20/02/2011 10:04:00

Para expressar o comportamento de y =
vamos escrever
1
prximo de x = 0 ,
x
1
= , no fazendo
x
a distino entre a variao de sinal existente, ressaltando
apenas a no existncia do limite pela magnitude dos valores
da funo.
H alguns autores que escrevem lim

x 0
Toda esta discusso est sistematizada, com o uso adequado de smbolos

matemticos, na definio a seguir.
3.2 Definio
Diremos que limite de f ( x ) + quando x tende para c
direita, e escrevemos
, quando, para qualquer
faixa no plano determinada por y = M, M > 0 , houver um
intervalo (c, c + ) de valores suficientemente prximos de
x = c de modo que f (x ) > M , para x (c, c + ) .
Diremos que limite de f ( x ) + quando x tende para c

, quando, para qualesquerda, e escrevemos
quer faixa no plano determinada por y = M, M > 0 , houver
um intervalo (c , c ) de valores suficientemente prximos
de x = c de modo que f ( x ) > M , para x (c , c ) .
Da mesma forma, podemos definir os limites

.
3.3 Exemplo: limites infinitos de funes

1
, caso exista.
xo x 2
Observe, em primeiro lugar, que a funo no muda de sinal em torno do
1
ponto x = 0 . O denominador da expresso 2 torna-se muito pequeno,
x
de modo que a expresso da funo fica muito grande, sempre positiva.
1
Por isso, o limite no existe, e escrevemos lim 2 = + .
xo x
a) Encontrar lim
46
20/02/2011 10:04:02
Aula 4
Esboce o grfico dessa funo e veja como impossvel encerr-lo em

uma faixa M < y < M do plano.
1
b) Calcular lim
, caso exista.
x +1 ( x 1)2
1
Como no exemplo anterior, a funo f ( x ) =
no muda de sinal
(x 1)2
1
no entorno do ponto x = +1 . O denominador da expresso
(x 1)2
torna-se muito pequeno prximo de x = +1 , de modo que a expresso
fica muito grande, sempre positiva, e seu limite, quando x +1 , no
1
= +.
existe. Escrevemos: lim
x +1 ( x 1)2
1
c) Calcular lim
, caso exista.
x 3 ( x + 3)
1
A discusso deste exemplo semelhante da funo y = , quando
x
x 0 , porque, como naquele caso, a funo muda de sinal em intervalo aberto contendo o ponto x = 3 . Temos
porque o denominador negativo, para x < 3 .
1
= + , porque o denominador ( x + 3) > 0 para x > 3 .
x 3 ( x + 3)
De qualquer modo, o limite no existe.
J o lim+
1
1
e de y = 2 e veja que o grfico de
x
x
ambas as funes tem ramos que se aproximam e quase se confundem
com a reta x = 0 .
Retome os exemplos de y =
A caracterstica dessa reta especial em relao ao grfico da funo, em

termos algbricos, est expressa na definio a seguir.
3.4 Definio
Uma reta x = a uma assntota vertical ao grfico da funo
y = f ( x ) caso
ou
3.5 Exemplo: procurando assntotas verticais

Pela definio de assntotas verticais de uma funo, devemos procur-las dentre os pontos fora do domnio da funo.
Por exemplo, seja f ( x ) =
x( x 2 )
. Analisando o denominador dessa
x2 3
47
20/02/2011 10:04:02
funo, identificamos x = 3 e x = 3 como possveis assntotas.

x( x 2 )
x( x 2 )
e lim
.
Para confirmar, calculamos os limites: lim 2
x 3 x 3
x 3 x 2 3
Vamos resolver o primeiro, deixando o segundo como exerccio.
x( x 2 )
, o numerador estabiliza em 3 3 2 ,
x 3 x 2 3
que um nmero negativo.2 J o denominador aproxima-se de zero
Na expresso lim
quando x 3 , mas variando o sinal em x = 3 .3 Assim, escrevemos:
3.6 Exemplo: resumindo os casos possveis para os limites de funes

racionais
p(x )
q(x )
em duas situaes especiais. No primeiro, resolvemos o limite por subsNa aula anterior, calculamos limites de funes racionais f ( x ) =
tituio: lim
xc
tramos lim
xc
p(x )
p(c )
=
, desde que q(c ) 0 . Em seguida, enconq(x )
q(c )
p(x )
=
q(x )
, quando p (c ) = q (c ) = 0 .
Aqui, analisamos uma terceira situao, em que q (c ) = 0 , mas p(c ) 0 .

Vamos resolver dois exemplos:
x 2 2x
a) Calcular lim
, se existir.
x 1 ( x + 1)2
O clculo desse limite ser feito por meio de uma anlise intuitiva do
quociente que representa a funo. O numerador dessa frao racional se
2
estabiliza em ( 1) 2 ( 1) = 3 . O denominador fica muito pequeno,
e sempre positivo. Um nmero real, como o 3, dividido por um nmero
muito pequeno, fica muito grande, maior do que qualquer nmero M
x 2 2x
que escolhermos. Desse modo, escrevemos que lim
= +, e
x 1 ( x + 1)2
que o limite no existe.

. Em
consequncia,
Analise o sinal do binmio

de segundo grau x2 3.
Construa o quadro
de sinais, escrevendo
.
x 2 2x
, se existir.
x 1 ( x + 1)
b) Encontrar lim
O clculo desse limite semelhante ao anterior, exceto pelo fato de

que seu denominador muda de sinal em qualquer intervalo (a, b ) , em
que a < 1 < b . Para valores menores do que 1 , o sinal de ( x + 1)
48
20/02/2011 10:04:04
Aula 4
negativo. Para valores maiores do que 1 , o sinal de ( x + 1) posix 2 2x

e
tivo. Assim, devemos calcular os dois limites laterais lim
x 1 ( x + 1)
2
x 2x
.
lim+
x 1 ( x + 1)
Faa esses clculos!
4. OSCILAES
1
A funo y = sen , x 0 representa um caso importante de no
x
existncia de limites, que, no entanto, mais difcil de discutir. Vamos
faz-lo aqui, intuitivamente.
1
Retome o grfico de y = (Figura 3). Veja que a imagem dessa funo
x
.
para x no intervalo (0,1] o intervalo
1
A funo y = sen , em seu domnio de definio, a composta de
x
duas funes:
y = g (x ) = senx
1
y = f (x ) = .
x
Como discutimos anteriormente, a composta g f pode ser vista como
uma coordenao de aes destas duas funes: x f ( x ) g ( f ( x ))
No caso que estamos estudando,
1
1
x sen
x
x
Observe que a imagem de (0,1] , na primeira ao coordenada, ser o

1
. Desse modo, a ao de sen vai comprimir, para
intervalo
x
x (0,1] , as imagens da funo seno correspondentes a x
.
Como todos os ciclos possveis da funo seno para x
vo
ser
acontecer para x (0,1] , todo o grfico da funo em
comprimido, como uma mola, para caber em (0,1] . O resultado uma
oscilao completa da funo para intervalos cada vez menores no eixo
x , o que faz com que a funo oscile tanto que no se estabilize prxima
de nenhum valor, quando x est prximo de x = 0 .
1
Veja o grfico da funo y = sen , para x 0 , na Figura 5 a
x
seguir.
49
20/02/2011 10:04:05
1
y = sen , para x 0
x
Figura 5 - Grfico da funo
5. EXERCCIOS
1
1
e lim+ 3
, caso existam.
x
1
x +1
x +1
1
? A reta x = 1 uma assntota
O que voc pode dizer sobre lim 3
x 1 x + 1
vertical da funo?
1. Calcule os limites laterais lim
x 1
2. Determine os limites das seguintes funes racionais, caso existam:
x
1
c) lim 3
x 1
x 1 x 1
x 1 x 1
4 x
4 x
3. Determine os limites lim+ 2
e lim 2
.
x 3 x ( x + 2 )
x 3 x ( x + 2 )
4 x
O que voc pode dizer sobre lim 2
?
x 3 x ( x + 2 )
2x
4. Encontre as assntotas verticais da funo f ( x ) = 2
.
x x2
a) lim
x 1
x3 1
b) lim
50
20/02/2011 10:04:06
Aula 4
6. REFERNCIAS
2000.
FINNEY, R.; WEIR, M.; GIORDANO, F. Clculo: George B. Thomas.
So Paulo: Addison Wesley.
Gomide. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
Hill, 1987.
51
20/02/2011 10:04:06
20/02/2011 10:04:06
AULA
5
Continuidade
OBJETIVO
Definir a noo de continuidade, utilizando-a para calcular limites de funes
e zeros de equaes polinomiais.
1. INTRODUO
Funes devem reproduzir as caractersticas dos fenmenos que elas
modelam. Nesse sentido, a noo de continuidade e de funes contnuas na matemtica representa uma proposta para modelar processos
fsicos que parecem acontecer de maneira ininterrupta, sem mudanas
repentinas.
Por exemplo, veja o percurso de um objeto em queda livre: se deixamos
cair uma pedra de uma altura de 20m , ela no pula valores da altura
em seu percurso, assumindo todos os valores das alturas entre 0 e 20m,
at atingir o solo.
Funes que modelam processos e fenmenos como esses so chamadas
funes contnuas. Vamos estud-las, bem como utilizar algumas consequncias de sua definio no clculo de limites.
2. CONTINUIDADE
As funes contnuas so funes para as quais mudanas pequenas em
x acarretam mudanas tambm pequenas em f (x ) . Se tal propriedade
acontece em todo ponto de um intervalo de IR, ela se reflete no grfico
da funo f , que pode ser desenhado sem tirar o lpis do papel, sem
saltos.
20/02/2011 10:04:06
Para expressar algebricamente uma propriedade como essa, vamos

descrever a condio, a ser estabelecida em cada um dos pontos do
domnio de f , que impede que saltos aconteam. Essa condio est
expressa na definio a seguir.
2.1 Definio
Sejam y = f ( x ) uma funo real e x = a um ponto no interior de seu domnio. Dizemos que f contnua em x = a se
lim f ( x ) = f (a ) .
xa
Caso o ponto x = a seja na extremidade do domnio da funo, a funo

f pode ser denominada contnua esquerda ou contnua direita. Caso
a condio expressa na definio 2.1 no se verifique no ponto x = a ,
a funo denominada descontnua em x = a .
2.2 Exemplo: funes contnuas e limites laterais
y=f(x)
0
-1
Casos em que x = a um
ponto da extremidade do
intervalo em anlise. O
teste se refere ao clculo
de limites esquerda ou
de limites direita.
-1
y=f(x)
0=f(0)
0
y=f(x)
0
1
2=f(1)
-1
y=f(x)
-1
Figura 1 - Apenas a primeira funo contnua em x = 0
Observe os grficos na Figura 1 e a classificao das funes que eles

representam, em termos da noo de continuidade. Algebricamente,
operacionalizamos essa classificao por meio de um teste.1
54
20/02/2011 10:04:07
Aula 5
2.3 Teste de continuidade

Dizemos que f contnua em x = a se, e somente se,
1. f (a ) existe.
2. lim f ( x ) existe.
x a
3. lim f ( x ) = f (a ) .
x a
3. DETERMINANDO PONTOS ONDE f CONTNUA

3.1 Exemplo: a funo y = [[x ]]
A funo y = [[x ]] , denominada maior inteiro que no supera x , tem
sua definio e seu grfico parecido como o da funo preo da corrida
de txi. Veja a Figura 2.
Figura 2 A funo maior inteiro que no supera x
Os valores da funo so encontrados identificando o maior nmero

inteiro contido na expanso decimal do nmero dado. Por exemplo,
. Quando x = a um nmero inteiro, observe
que lim+ [[x ]] lim [[x ]] . Portanto, no existe

xa
xa
neste caso. Pelo
teste de continuidade, a funo no ser contnua nesses pontos. Nos

demais casos, a funo contnua.2
Voc sabe dizer por qu?
55
20/02/2011 10:04:08
3.2 Definio
Uma funo se diz contnua num intervalo I se, e somente se,
ela for contnua em cada ponto de I.
3.3 Exemplo: continuidade em um intervalo

a) As funes potncia e suas inversas, polinomiais, exponenciais,
logartmicas, trigonomtricas e suas inversas so contnuas em seu
domnio e, portanto, em qualquer intervalo I, contido em seu domnio.
A demonstrao formal desse resultado elaborada e no essencial
em um curso de Clculo. Aqui, vamos justificar essa afirmao recorrendo imagem que temos do esboo do seu grfico, que no d saltos.
Vamos ter essa informao como um ponto de partida para construes
tericas das prximas aulas.
1
b) A funo y = contnua, em todos os pontos de seu domnio. O
x
mesmo acontece com as funes racionais, que so quocientes de duas
funes contnuas, as funes polinomiais.
4. CONTINUIDADE DE SOMAS, PRODUTOS E QUOCIENTES DE

FUNES
Utilizando as propriedades de limites3 enunciadas na Aula 3, podemos
deduzir que somas, produtos e quocientes de funes contnuas em
x = a so contnuas neste ponto. Veja a proposio a seguir.
4.1 Proposio
Sejam y = f ( x ) e y = g ( x ) duas funes contnuas em
x = a . Ento, a soma f + g , a diferena f g , o produto

f
(desde que g (a ) 0 ) so contnuas
f .g e o quociente
g
em x = a .
Ver seo 3, Aula 3.
Voc sabe construir

um argumento para
justificar a afirmao:
contnua? Procure
constru-lo!
4.2 Exemplos: utilizando a Proposio 4.1

A Proposio 4.1 possibilita o clculo de limites por substituio.
Por
exemplo,
porque
funo
contnua em todos os pontos de seu domnio.4
56
20/02/2011 10:04:09
Aula 5
5. CONTINUIDADE DE FUNES COMPOSTAS

Alm das operaes de soma, diferena, produto e quociente de funes
abordadas na proposio 4.1, a composio de duas funes contnuas
f e g resulta tambm em uma funo contnua f g .
De fato, se x est prximo de c , a continuidade de g permite afirmar
que g ( x ) se estabiliza em g (c ) . Se f for contnua em g (c ) , ento
f (g (x )) se estabiliza em f (g (c )) .
Esse resultado ser enunciado na proposio a seguir.
5.1 Proposio
Se y = g ( x ) contnua em x = c , e y = f ( x ) contnua em
g (c ) , ento f g contnua em c .
5.2 Exemplo: utilizando a proposio 5.1

a) Calcular
A funo
a composta de duas funes contnua:

e
.5 Ambas as funes so contnuas em
seu domnio, que IR. Ainda, lim x 2 + 1 = 3 2 + 1 = 10 e

x 3
cos(10). Assim,
b) Calcular lim
h 0
E importante
aprendermos a identificar
as componentes numa
funo, composta de
outras. Para treinar,
retome o livro Introduo
ao Estudo das Funes.
Imagine que voc
tenha que calcular o
valor da funo num
ponto utilizando uma
calculadora, e identifique
os comandos que voc
deveria executar para
consegui-lo. No exemplo
em questo, devemos
primeiro fazer a conta
, para depois calcular
o cosseno do resultado.
Lembre-se de que todas

as expresses que
representam uma taxa de
variao instantnea, ou
h 2 + 4h + 5 5
.
h
, porque
Temos que
a funo y = x contnua. Desse modo, o limite a ser calculado

resulta em uma expresso da forma 0 , que, como j vimos, inde0
terminada, no sentido de que ela poder ou no se estabilizar em um

valor. Ou seja, pode ou no ter limite.6 Em nosso caso, multiplicando
h 2 + 4h + 5 5
por
o numerador e o denominador da expresso
h
h 2 + 4h + 5 + 5 , que diferente de zero, chegamos a:
h h 2 + 4h + 5 + 5 .
E, ento,
derivada, so da forma .
57
20/02/2011 10:04:10
6. CONTINUIDADE DE FUNES QUE TM DERIVADA

Sejam y = f ( x ) e a um ponto de seu domnio. Vamos discutir aqui a
afirmativa:
6.1 Proposio
f derivvel em x = a f contnua em x = a .
Demonstrao
Se f derivvel em x = a , existe o limite
lim
h 0
f
f (a + h ) f (a )
= lim
= f (a ) . Devemos provar que
h
0
x
h
Mas isso decorre do fato de que f deri-
vvel em x, pois
Assim, lim f (a + h ) = f (a ) . Isso significa que f satisfaz a definio

h 0
de continuidade7 em x = a .
7. A PROPRIEDADE DO VALOR INTERMEDIRIO

Para finalizar esta aula, vamos enunciar um teorema que confirma o
conceito de continuidade e funes contnuas como um bom modelo
para representar movimento ou processos sem interrupes. Embora seu
enunciado seja simples e intuitivo, sua prova matemtica complexa.8
Um ponto x bem
perto de x = a pode-se
escrever como x = a + h.
Reescrevendo a expresso
do limite nesta notao:
.
Na verdade, enunciados
matemticos simples
requerem, com frequncia,
construes sofisticadas
em sua demonstrao.
O teorema captura, em linguagem matemtica, a percepo que ressaltamos no exemplo na introduo desta aula: se deixamos cair uma pedra
de certa altura, ela vai assumir todas as alturas entre a altura inicial e a
altura zero, quando atinge o solo.
7.1 Teorema do Valor Intermedirio

Seja y = f ( x ) uma funo contnua definida num intervalo
fechado [a, b] . Ento, a funo f assume todos os valores
entre f (a ) e f (b ) .
58
20/02/2011 10:04:11
Aula 5
Figura 3 - A propriedade do Valor Intermedirio
A Figura 3 representa a propriedade do Valor Intermedirio, em um

grfico. Observe que, se y = y 0 for um valor ou ordenada entre f (a )
e f (b ) , existe uma abscissa x = b , no intervalo [a, b] , tal que
f (b ) = y 0 . Em sntese, a funo f , definida em I, no pula valores
no eixo y entre f (a ) e f (b ) .
O Teorema do Valor Intermedirio (TVI) importante na construo da
teoria do clculo e tem uma aplicao interessante, na determinao de
razes de equaes.
7.2 Exemplo: encontrando razes de equaes

Funes polinomiais y = p( x ) so funes contnuas em IR. So,
portanto, contnuas em todo intervalo I = [a, b] contido em IR. Se
mostrarmos que os sinais de p(a ) e p(b ) so contrrios, ento, pelo
TVI, deve haver uma raiz de p( x ) = 0 em [a, b] .
Vamos explorar, como exemplo, a equao x 3 3 x 1 = 0 . Para
p( x ) = x 3 3 x 1 , temos p(0 ) = 1 e p(2 ) = 1 . Sabendo que as
funes polinomiais so contnuas, essa verificao suficiente para
afirmarmos, pelo TVI, que x 3 3 x 1 = 0 admite pelo menos uma raiz
no intervalo [0,2] .
59
20/02/2011 10:04:12
7.3 Uma consequncia do Teorema do Valor Intermedirio

Sejam x1 < x 2 duas razes consecutivas de uma funo
contnua f . Se c ( x1 , x 2 ) um ponto qualquer, ento o
sinal de f (c ) o mesmo sinal de f ( x ) para todo x ( x1 , x 2 ) .

Demonstrao
a<b
Realmente, se existissem
tais que
x1 < a < b < x 2
, ento, existir c (a, b ) tal que f (c ) = 0 .9 Isso

seria uma contradio com o fato de x1 e x 2 serem razes consecutivas
de f (observe que x1 < a < c < b < x 2 , e, portanto, c seria uma raiz
entre x1 e x 2 ).
8. EXERCCIOS
1. Calcule
, usando o fato de que
as funes envolvidas so contnuas. Procure justificar porque cada

uma delas contnua, a partir das propriedades estudadas.
2. Mostre que a equao x 5 4 x 4 x 3 2 x + 1 = 0 tem pelo menos
uma soluo no intervalo [0,1] .
9. REFERNCIAS
2000.
SHENK, A. Clculo e geometria analtica. Rio de Janeiro: Campus.
9
Uma vez que zero um

valor intermedirio entre
os valores f(a) e f (b).

Hill, 1987.
60
20/02/2011 10:04:13
AULA
Identificando assntotas horizontais
OBJETIVO
Definir limites quando
horizontal.
x tende para + e , e a noo de assntota
1. INTRODUO
Esta aula encerra a discusso sobre o conceito de limites. Finalizamos
com uma anlise sobre o que acontece com os valores de uma funo
y = f ( x ) quando x se afasta muito da origem do sistema de coordenadas. Essa anlise importante em previses de cenrios futuros.
Por exemplo, em estimativas sobre a absoro a longo prazo de uma
droga num organismo ou em descries das consequncias de desastres
ambientais como os de Chernobil ou o do aquecimento do planeta.
Os procedimentos e conceitos discutidos aqui sero retomados nas
prximas aulas, principalmente ao traarmos grficos de funes.
2. IDENTIFICANDO ASSNTOTAS
1
, na Figura 1. Voc concorda que a
x
reta y = 0 quase se confunde com o grfico da funo, de forma parecida com a descrita para a reta x = 0 ?
Examine o grfico da funo y =
20/02/2011 10:04:13
Figura 1 - Grfico da funo y =
1
, x0
x
Podemos dar tambm a y = 0 o nome de assntota ao grfico de

1
y = , neste caso assntota horizontal, e ainda dizer que os valores
x
da funo correspondentes a valores muito grandes de x se estabilizam
1
em zero. Por outro lado, quando estudamos a funo y = na Aula 4,
x
discutimos a proximidade entre o ramo do grfico e o da reta que acontece quando x est muito prximo da origem. No caso da reta y = 0,
a proximidade entre os ramos acontece quando x se afasta muito da
origem, esquerda e direita desta. Tais diferenas devem ser levadas
em conta, e isso ser feito definindo, em primeiro lugar, um conceito
que expressa matematicamente a nossa percepo da estabilidade dos
valores de funes quando x se afasta da origem.
2.1 Definio
Dizemos que y = f ( x ) possui limite L quando x tende
ao infinito quando os valores f ( x ) se estabilizam em L

medida que x se distancia da origem, ou seja, medida
que x assume valores muito grandes. Em casos como esse,
escrevemos:
Dizemos que y = f ( x ) possui limite L quando x tende a
menos infinito quando os valores f ( x ) se estabilizam em

L medida que x se distancia da origem sua esquerda, ou
seja, quando x assume valores negativos com valor absoluto
muito grande. Para esses, escrevemos:
62
20/02/2011 10:04:14
Aula 6
2.2 Definio
Dizemos que y = L uma assntota horizontal da funo
y = f ( x ) quando
ou
2.3 Exemplo: limites no infinito

A Lei de Gravitao Universal de Newton prope:
Toda partcula no universo atrai uma outra partcula com uma
fora proporcional ao produto de suas massas e inversamente
proporcional ao quadrado de sua distncia.
O que acontece com essa fora de atrao entre as partculas medida
que a distncia entre as partculas aumenta muito?
Respondendo formalmente a essa questo, expressamos a Lei de Gravitao em linguagem matemtica, escrevendo:
mm
F = G 12 2 ,
r
onde F a fora de atrao entre as partculas, G uma constante
(a constante gravitacional), m1 e m2 so as massas das partculas e r
a distncia entre elas.
Em seguida, calculamos:
O resultado se explica porque G , m1 e m2 so constantes e, para

valores muito grandes de r , a expresso da frmula se estabiliza em
zero. De fato, dividir um nmero (constante), mesmo que muito grande,
por nmeros cada vez maiores, maiores do que qualquer nmero real
M que escolhermos, resulta em valores que se estabilizam em zero.
Em outras palavras, esse resultado nos diz que, medida que a distncia
entre as partculas aumenta indefinidamente, a fora de atrao tende
para zero. Vale comentar que, uma vez que a noo de infinito uma
idealizao matemtica que no se concretiza na prtica, a distncia r
ser na verdade sempre finita e sempre haver fora de atrao, embora
esta j no possa ser medida em equipamentos de laboratrio. Tais
valores, no perceptveis pelos instrumentos existentes de medio,
correspondem ao que chamamos de zero nesta discusso.
Observe que F = 0 uma assntota horizontal ao grfico da funo,
num sistema de coordenadas cartesianas .
Antes de nos dedicarmos a outros exemplos, vamos sistematizar as
regras usualmente utilizadas como suporte para resolv-los na proposio a seguir.
63
20/02/2011 10:04:15
2.4 Proposio
Sejam y = f ( x ) e y = g ( x ) duas funes tais que
Propriedades idnticas valem para o caso de quando x tende a menos

infinito. Essas propriedades esto descritas na tabela a seguir.
2.5 Proposio
Sejam y = f ( x ) e y = g ( x ) duas funes tais que
2.6 Exemplo: usando as regras das proposies 2.4 e 2.5

Estude o clculo dos seguintes limites:
a)
Neste caso, pela
Proposio 2.3, vale: limite da soma a soma dos limites.
64
20/02/2011 10:04:17
Aula 6
b)
e, neste caso, pela Proposio 2.3, o limite do quociente o quociente
dos limites.
c)
d)
3. LIMITES DE FUNES RACIONAIS

Os exemplos em 2.6 so teis no desenvolvimento de uma proposta para
p(x )
quando
q(x )
). Ns vamos resolver trs casos exem-
calcular limites de funes racionais f ( x ) =

(e tambm quando
plares, como orientao.
3.1 Exemplo: p( x ) e q( x ) so polinmios de mesmo grau

Para calcular
, escrevemos
Essa reescrita da expresso original possvel porque, no processo

de limite que estamos considerando, os valores de x esto distantes da
origem. Desse modo,
65
20/02/2011 10:04:17
3.2 Exemplo: o grau de p( x ) menor do que o grau de q( x )

Ao calcularmos
podemos, como no exerccio anterior,
escrever:
Aqui, no
podemos mais usar a regra do quociente de funes em 2.4. Observe

uma vez que esse produto cresce inde-
que no existe
finidamente, quando x se afasta da origem.1

Escrevemos:
J a funo no numerador
se estabiliza em y = 3 . Desse modo, o quociente
se estabiliza em zero e escrevemos
3.3 Exemplo: o grau de p( x ) maior do que o grau de q( x )

E o que acontece com o limite do inverso do quociente que representa
a funo no exemplo anterior? Temos a
, que se rees-
creve como
Veja que
,
mas os valores do outro
fator, que x, ficam muito
grandes.
A funo no numerador
se estabiliza em y = 3 , e uma
vez que os valores da funo no numerador ficam muito grandes, escrevemos:
66
20/02/2011 10:04:20
Aula 6
Observe que quem efetivamente interfere no valor do limite de

p(x )
f (x ) =
quando
(e tambm quando
) so os
q(x )
termos de maior grau dos polinmios p( x ) e q( x ) .
Queremos dizer:
1)
porque podemos cancelar o
x 3 no numerador com o x 3 no denominador.

Do mesmo modo,
2)
, porque comparamos o
x 2 do numerador com o x 3 do denominador. Observe que fica um x

sobrando no denominador que faz tudo ir para zero.
E assim por diante. Essa discusso pode ser feita com os outros
exemplos e tambm com aqueles que consideramos o limite quando
.
Vamos sintetizar essa ltima discusso a seguir.
4. SNTESE DA DISCUSSO PARA FUNES RACIONAIS

p(x )
q(x )
(e tambm quando
) podemos
quando
considerar apenas o limite do quociente do termo de maior
Para calcular limites de funes racionais f ( x ) =
grau do polinmio p( x ) no numerador, sobre o termo de
maior grau do polinmio q( x ) do denominador.

Por exemplo, se
O mesmo procedimento vale para o caso
67
20/02/2011 10:04:21
Sabe por que ns no dissemos isso antes? Por acreditarmos que

devemos entender o porqu das regras e estratgias que utilizamos em
matemtica para tornar mais fcil o trabalho com elas, a longo prazo.
5. EXERCCIOS
1. Calcular os seguintes limites, se existirem:
2. Encontre as assntotas horizontais de y =

caso existam.
3. Calcule
cos
x3 + 2x
x 2 + 2x
e
,
y
=
x 1
3x 3 4
se existirem.
3
4. Esboce o grfico de uma funo que possua a reta y = como assn2
tota horizontal.
5. Em cada item, esboce o grfico de uma funo que satisfaa:
6. REFERNCIAS
2000.
SHENK, A. Clculo e geometria analtica. Rio de Janeiro: Campus.
Hill, 1987.
68
20/02/2011 10:04:22
AULA
7
Regras de derivao:
produto e quociente
OBJETIVO
Deduzir e utilizar frmulas para o clculo da derivada de um produto ou de um
quociente de duas funes derivveis.
1. INTRODUO
Vamos retomar aqui o estudo de derivadas, introduzido em nossas duas
primeiras aulas. L exploramos o conceito, bem como algumas de suas
interpretaes (inclinao da reta tangente ao grfico, velocidade instantnea). Entretanto, no nos voltamos para o seu clculo operacional,
isto , no desenvolvemos ferramentas (tcnicas, estratgias) que nos
permitissem calcular derivadas de funes mais gerais, construdas a
partir de funes cujas derivadas so conhecidas. A discusso iniciada
foi interrompida pelo estudo de limites, motivado especialmente pela
necessidade de desenvolver esses procedimentos para o clculo de derivadas.
bem verdade que j sabemos calcular a derivada de uma funo
polinomial. Isso foi feito utilizando duas regras simples de derivao
justificadas intuitivamente: a do produto de uma funo por uma constante
e a da soma ou diferena de duas funes
Porm, mesmo sabendo como calcular a derivada de uma funo polinomial, no desenvolvemos uma regra, por exemplo, para o clculo da
derivada de uma funo racional (quociente de funes polinomiais)
ou mesmo da derivada de um produto de duas funes polinomiais.
Nesse ltimo caso, poderamos efetuar o produto e, ento, derivaramos
a funo polinomial resultante. Mas, se escolhssemos esse caminho,
teramos um trabalho enorme, dependendo do nmero de fatores em
cada polinmio.
20/02/2011 10:04:22
Nesta aula, vamos utilizar a caracterizao da derivada como o limite

de taxas mdias de variao, apresentada na primeira aula, para
obtermos duas regras de derivao que nos ajudam a calcular derivadas
de funes mais gerais. Por exemplo, vamos aprender a derivar funes
que se escrevem como produtos e quocientes das funes j estudadas,
e mesmo algumas funes trigonomtricas que se escrevem como
quocientes de outras funes trigonomtricas.
2. REGRA DE DERIVAO: PRODUTO DE DUAS FUNES

Suponha que f e g sejam duas funes derivveis no ponto x, isto ,
tais que as derivadas f (x ) e g ( x ) existam. Uma questo natural que
se coloca a seguinte: se a funo produto, f g , possuir derivada no
ponto x, seria possvel calcularmos essa derivada a partir de f (x ) e de
g ( x ) , que so conhecidas?
Possivelmente, uma primeira resposta, inteiramente motivada pela
simples intuio a partir da regra de derivada da soma de duas funes
e por um hbito, natural, de busca por generalizar procedimentos,
poderia ser na forma de outra pergunta: a derivada do produto no seria
o produto das derivadas?
Veremos que no! De fato, vamos concluir que a derivada do produto
de duas funes se calcula por outra frmula, no to simples como a
que pode nos parecer to natural, sugerida por um impulso imediato,
como explicitamos anteriormente. Por outro lado, ela no deixa de ser
de fcil memorizao.
Comecemos pela tentativa natural na matemtica, que a de retomar
a definio: vamos desenvolver a taxa mdia de variao da funo
produto, procurando escrev-la em termos das taxas mdias de variao
das funes f e g .
Se y = f ( x )g ( x ) , sua taxa mdia de variao
Para que possamos escrever essa expresso em termos das taxas mdias
de f e de g , vamos somar e subtrair no denominador acima o termo
. Dessa forma, obtemos:
Observe que os termos entre colchetes so as taxas mdias de variao

das funes f e g , respectivamente (matemgica!). Como sabemos
70
20/02/2011 10:04:25
Aula 7
que as derivadas de f e de g existem, podemos usar as propriedades

do limite de somas e produtos de funes, e escrever
Nesta ltima expresso, sabemos que
Mas
exatamente a taxa de variao instantnea da funo
produto f(x)g(x), ou seja, a derivada
. Das expresses ante-
riores acabamos de concluir que tal derivada existe e que seu valor
pode ser calculado por f (x)g(x) + f(x)g (x) . Esta concluso est formalizada na Proposio 2.1 a seguir, denotando a derivada
do
produto f g por
2.1 Proposio (Regra de Derivao do Produto)

Se f e g possuem derivadas no ponto x, ento, a funo
produto y = f(x) g(x) tambm possui derivada no ponto x
e essa derivada pode ser calculada pela frmula:
2.2 Exemplo: derivada de um produto de funes polinomiais

Vamos ilustrar a Regra de Derivao do Produto calculando a derivada
da funo
J sabemos que uma

funo que tem derivada
em x tem que ser contnua
nesse ponto.
, no ponto x = 1 .
Por essa Regra, temos, para um x qualquer:
Assim,
71
20/02/2011 10:04:26
Se optarmos por no utilizar a Regra de Derivao do Produto, podemos

expandir o produto dos polinmios e, ento, derivar o polinmio de
grau 8 resultante. Encontramos,
aps efetuarmos 15 multiplicaes (!) e agruparmos os termos de
mesmo grau. Em seguida, encontramos
e, finalmente,
p'(1) = 246 .
Observe que o trabalho muito grande, e a utilizao da regra do produto

econmica em termos de manipulaes algbricas para obtermos a
derivada do produto.
(n inteiro positivo)
Podemos aplicar a Regra de Derivao do Produto para deduzir uma

frmula para a derivada de uma funo da forma
em que n
um inteiro positivo e u uma funo que possui derivada em x.
Comecemos com n = 2. Assim, desejamos derivar a funo
Pela regra da derivao do produto (observe que
temos:
.
),
Agora, uma vez que

, aplicamos novamente a
regra da derivao do produto e, com o auxlio da expresso que deduzimos para a derivada de
, encontramos:
Voc pode se convencer de que, se aplicarmos indutivamente os argumentos acima, e o fato de que
, ento, chegaremos seguinte frmula de derivao:
Assim, por exemplo, a derivada da funo
72
20/02/2011 10:04:29
Aula 7
(n inteiro positivo e
Agora vamos aplicar novamente a Regra de Derivao do Produto para

desenvolver uma frmula para a derivada de uma funo da forma
, admitindo que exista a derivada u' ( x ) e que
Assim como antes, comecemos com n = 2, isto , vamos encontrar a derivada de
u( x ) . Como
, temos
Utilizando a regra de derivao que deduzimos na seo anterior, encon. Podemos, ento, concluir que
tramos
de onde obtemos
Por exemplo, no caso em que u( x ) = x , se admitirmos que a funo

conclumos que esta derivada deve ser
x possui derivada em
dada por
Agora, calculemos a derivada de
aplicando novamente a frmula de derivao de uma potncia (deduzida na
seo
anterior),
pois
Assim,
encontramos
de onde segue que
Continuando um processo indutivo, no difcil encontrarmos a

seguinte frmula para a derivada da funo
se
, admitindo
que u (x) > 0 e que a derivada u' ( x ) exista:
Voc est convidado a demonstrar essa frmula, bem como a verificar

que ela retrata os casos que desenvolvemos acima (
).
73
20/02/2011 10:04:29
Podemos chegar ainda mais longe2 e deduzir que esta frmula tambm
n
vlida para qualquer nmero racional r =
com n e m inteiros posim
tivos.3
Por exemplo, para u ( x) = x e um nmero racional r qualquer, podemos
provar que, se a derivada de x r existir em
ela ser dada por:
Voc pode observar que essa frmula, conhecida como a Regra da

Potncia, a mesma que foi deduzida na Aula 2 para a derivada do
monmio x n .
3. REGRA DE DERIVAO: QUOCIENTE DE DUAS FUNES

Agora vamos deduzir uma regra para a derivada do quociente de duas
f(x) 4
funes, isto , para uma funo da forma y =
.
g(x)
A taxa mdia de variao da funo y
Reduzindo ao mesmo denominador a expresso entre colchetes encontramos
Para escrever a expresso em termos das taxas mdia de variao das

funes f e g, vamos subtrair e somar g(x)f(x) (mais matemgica!)
no numerador da expresso entre colchetes acima e separar a expresso
resultante em uma soma de duas parcelas:
Veja que, como pretendamos, apareceram as taxas de variao de f e de

f(x)
g na expresso da variao mdia da funo y =
!
g(x)
Para concluir e obter a expresso para a derivada, ou taxa de variao
instantnea, do quociente das duas funes, devemos tomar o limite
quando h 0 da ltima expresso:5
74
20/02/2011 10:04:33
Aula 7
Uma vez que
, deduzimos a regra de derivao para
o quociente de funes que enunciamos a seguir, denotando a derivada
f(x)
f
.
g(x) do quociente g por
3.1 Proposio (Regra de Derivao do Quociente)

Se f e g possuem derivadas no ponto x e se g(x) 0 , ento,
a funo quociente y =
f(x)
tambm possui derivada no
g(x)
ponto x e essa derivada pode ser calculada pela frmula:
3.2 Exemplo: a derivada de uma funo racional

Vamos calcular a derivada da funo racional
no ponto x = 0 , utilizando a regra de derivao do quociente.
Da frmula que deduzimos na Proposio 3.1, temos,
de onde obtemos
75
20/02/2011 10:04:34
4. RESUMO DAS REGRAS DE DERIVAO

Para futuras consultas, vamos resumir, na tabela seguinte, as regras de
derivao que estudamos at agora. Na tabela, a e b denotam constantes, u e v denotam funes de x:
5. EXERCCIOS
1. Calcule
para:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2. Encontre a equao da reta tangente ao grfico da funo y = x no

ponto (1,1).
76
20/02/2011 10:04:36
Aula 7
3. Utilize as frmulas
e
, deduzidas nesta aula, para mostrar que
se
e u' ( x ) existe, ento
Sugesto: observe que

4. Encontre a derivada da funo
x = 0.
e faa
.
e seu valor em
6. REFERNCIA
77
20/02/2011 10:04:36
20/02/2011 10:04:37
AULA
Derivadas de funes
trigonomtricas e exponenciais
OBJETIVO
Apresentar as derivadas das funes trigonomtricas e das funes
exponenciais.
1. INTRODUO
Nesta aula, vamos calcular as derivadas das funes trigonomtricas
sen( x ) , cos( x ) e tan( x ) , bem como a derivada da funo exponencial geral a x , com destaque para a exponencial de base e. As derivadas
das demais funes trigonomtricas so apresentadas no texto e seus
clculos, deixados como exerccio.
2. DERIVADAS DAS FUNES

TRIGONOMTRICAS sen(x), cos(x) e tan(x)
Comecemos escrevendo a taxa mdia de variao da funo y = sen( x ) :
Nosso objetivo calcular a taxa de variao instantnea da

funo y = sen( x ) , ou seja, a sua derivada, que calculada como
. Observando a expresso que desenvolvemos
y
, notamos a dependncia de x somente em
anteriormente para
x
Nesse desenvolvimento,
utilizamos a identidade
sen(a+b) = sen(a) cos(b) +
sen(b) cos(a).
20/02/2011 10:04:37
sen(x)
e em
x
. Os fatores cos( x ) e sen( x ) no sero
afetados pelo limite, quando x tender a zero. Assim,
onde as constantes A = lim sen(x) e

x 0
. Esses
dois ltimos limites so denominados limites trigonomtricos fundamentais, pelo seu papel central no clculo das derivadas das funes
trigonomtricas.
Antes de prosseguirmos, vale registrar esse fato interessante que
acabamos de verificar:
, para todo x.
Voc vai deduzir no Exerccio 5 a taxa de variao instantnea do
cosseno, encontrando
, para todo x
em que A e B so os mesmos limites trigonomtricos fundamentais.
Vamos calcul-los com o auxlio da representao na Figura 1.
Figura 1 - O setor do crculo unitrio definido pelo ngulo h e os segmentos OC, BC e DA, cujos
comprimentos so, respectivamente, cos( h ) , sen( h ) e tan( h )
Podemos ver na Figura 1 que a rea do tringulo COB menor do que

a rea do setor AOB e que esta, por sua vez, menor do que a rea do
tringulo AOD. Essas trs reas2 so, respectivamente,
e
2
Voc se lembra que a rea

de um setor circular de
raio r definida por um
ngulo de
. Portanto, uma vez que
, as desigualdades
envolvendo as trs reas em questo se expressam por

.
80
20/02/2011 10:04:40
Aula 8
Observe que estamos supondo h positivo e prximo do valor zero, o

que nos garante que os valores cos( h ) , sen( h ) e tan( h ) so todos positivos. Assim sendo, ao multiplicarmos as duas desigualdades acima por
encontramos
e, invertendo cada uma dessas ltimas desigualdades, isoladamente,

chegamos seguinte estimativa para
sen( h )
:
h
,
vlida, at agora, para h > 0 e prximo de zero.
Para valores negativos de h , mas ainda prximos de zero, temos
h > 0 e da
sen( h ) sen( h ) sen( h )

, podemos
=
=
( h )
h
h
estender a validade dessa desigualdade tambm para valores negativos
de h (mas ainda prximos de zero). Isso significa que
Mas, como cos( h ) = cos( h ) e
.
Agora, da continuidade da funo cosseno, segue que
. Portanto, o
e que
Teorema do Confronto nos garante que
, pois
Acabamos de concluir que a constante A anterior vale 1.

Para calcular o limite trigonomtrico fundamental B, racionalizamos
a expresso
e utilizamos a identidade trigonomtrica

para escrever
81
20/02/2011 10:04:40
Por fim, a continuidade das funes seno e cosseno nos d
Agora, substituindo os valores A = 1 e B = 0 nas expresses das derivadas

de sen( x ) e de cos( x ) encontramos
A derivada da funo tangente
facilmente obtida da
regra do quociente e das derivadas das funes seno e cosseno:
A seguinte proposio a formalizao do que demonstramos.
2.1 Proposio
As derivadas das funes trigonomtricas y = senx ,
so, respectivamente,
e
Lembre-se de que
Suas derivadas, deixadas como exerccio ao final desta aula,

esto enunciadas na Proposio a seguir. Podem ser calculadas
usando regras3 propostas na Aula 7, reescrevendo as funes
,
como
3
Ver Aula 7, ltima regra

em Resumo das Regras de
Derivao.
82
20/02/2011 10:04:45
Aula 8
2.2 Proposio
As derivadas das funes trigonomtricas y = sec (x),
y = csc (x) e y = cot (x) so, respectivamente,
2.3 Exemplo
A derivada da funo
2.4 Exerccio resolvido

Encontre os valores de x para os quais a reta tangente ao grfico da
funo y = sen(2x) no ponto de abscissa x horizontal.
Resoluo: Lembrando que
, temos
Utilizamos a propriedade cos( a + b ) = cos( a ) cos( b ) sen( a )sen( b ) , a

qual, com a = b , se reduz a
.
Os pontos pedidos so aqueles em que
resolver a equao
. Portanto, devemos
. Como sabemos, a funo cosseno se
anula somente nos mltiplos inteiros mpares de

de x procurados so aqueles que satisfazem
mpar qualquer. A soluo , portanto,
. Portanto, os valores
, sendo n um inteiro
.
83
20/02/2011 10:04:46
3. DERIVADA DA FUNO EXPONENCIAL

No livro Introduo ao estudo das funes, a funo exponencial foi
apresentada e um destaque especial foi dado funo y = e x , a exponencial de base e. L voc foi informado de que o nmero e irracional
e que seu valor aproximadamente 2,7182.4
Alm disso, voc pde perceber que a exponencial de base e , de certa
forma, universal, pois praticamente todas as calculadoras possuem uma
tecla para avaliao dessa funo. Uma razo para tal fato que qualquer outra exponencial da forma y = a x pode ser escrita na base e, uma
vez que a x = e k x para k = ln( a ) .
Entretanto, uma caracterizao geomtrica do nmero e (existem vrias
outras caracterizaes equivalentes) a seguinte: o nmero positivo e
tal que a reta tangente ao grfico da funo exponencial y = e x no
ponto (0,1) m = 1. Veja a representao na Figura 2.
Figura 2 - A funo exponencial
f ( x) = e x
nao da reta tangente ao grfico de
Com 15 casas decimais,

e = 2,718281828459045....
Pois
y=e
e a propriedade caracterstica de sua base

no ponto
(0,1) 1, isto , f (0) = 1
e : a incli-
Mas a inclinao da reta tangente funo y = e x no ponto (0,1)

a derivada dessa funo em x = 0. Da segue outra caracterizao do
nmero e: aquele tal que5
.
Essa caracterizao do nmero e , que no simples de ser deduzida,

faz com que a derivada da exponencial de base e coincida com a prpria
funo, isto ,
. De fato, ao desenvolvermos a taxa de variao
mdia da funo y = e x , encontramos
84
20/02/2011 10:04:49
Aula 8
e x 1
y e x + x e x e x e x e x
=
=
= e x
x
x
x
e, como
, encontramos
Como ax = ekx para k = ln( a ) , essa propriedade da funo exponencial de base e, qual seja
, nos permite calcular a derivada da
funo exponencial de base a ( y = a x ).

Realmente, utilizando a regra de derivao de potncia de uma funo,
para u( x ) = e x , encontramos
isto ,
em que k = ln( a ) .
Os resultados de nossos clculos esto formalizados na prxima Proposio (voc deve se lembrar que
).
3.1 Proposio
A funo y = a x tem derivada
e, em particular,
Exerccios resolvidos
a) Calcule a derivada da funo y = e x cos( x ) .
Resoluo:
b) Calcule a derivada da funo
Resoluo:
85
20/02/2011 10:04:49
Aqui utilizamos a seguinte propriedade da funo ln:

c) Encontre a equao da reta tangente ao grfico da funo y = xe x no
ponto de abscissa x = 2.
Resoluo: Primeiro devemos calcular a funo derivada e depois
avali-la em x = 2. Dessa forma, encontraremos o valor m da inclinao
(ou coeficiente angular) da reta pedida. De posse de m , como sabemos
que a reta deve passar pelo ponto (2,2e2), chegaremos equao da reta
. Temos
tangente na forma
. Assim, a equao da reta tangente
e, da,
y 2e 2 = 3e 2 ( x 2) , ou seja, y = 3e 2 x 4e 2 .
4. EXERCCIOS
1. Calcule
para:
Sugestes: use as identidades trigonomtricas

e
.
2. Encontre um ponto ( a ,b ) do grfico da funo y = sen( x ) cuja reta

tangente tenha inclinao
. Existe algum ponto do grfico cuja
reta tangente tenha inclinao maior do que 1? E menor do que -1?

Justifique.
3. Encontre a equao da reta tangente ao grfico de y = tan( x ) no
ponto de abscissa x =
4. Lembrando que
encontre as derivadas dessas funes, isto , verifique a Proposio 2.2.
86
20/02/2011 10:04:52
Aula 8
5. Utilize o conceito de taxa de variao instantnea para verificar que

, para todo x,
onde A e B so os limites trigonomtricos fundamentais, isto ,
cos(h) 1
e B = lim
.
h 0
h
6. Encontre os valores de x para os quais
, se:
a) y = x 2 e x
b)
7. Calcule a derivada da funo y dada:

a)
b)
c)
d)
87
20/02/2011 10:04:52
20/02/2011 10:04:53
AULA
9
A Regra da Cadeia
OBJETIVOS
Introduzir a Regra da Cadeia, explorando exemplos para sugerir seu enunciado.
Aplicar a regra enunciada em exemplos diversos, garantindo a familiarizao
com seu uso. Estender a Regra da Cadeia para a composio de um nmero
qualquer de funes.
Vibraes, oscilaes,
ondas e movimentos
peridicos em geral
constituem uma
parte importante do
conhecimento cientfico.
Aparecem em contextos
diversos, desde o estudo
do som ao estudo da
estrutura atmica de
cristais. Muitos desses
processos so modelados
por funes do tipo
,
onde a, b e c so nmeros
reais, constantes.
Recebem o nome de
movimento harmnico
simples.
Tais diferenas so
expressas por noes,
denominadas perodo e
frequncia.
O perodo T dado por
1. INTRODUO
J estudamos funes que se expressam por meio da composio
de expresses de funes j conhecidas. Aqui vamos aprender a
deriv-las. Muitas vezes podemos obter sua derivada reescrevendo-as;
mas o esforo devido a manipulaes algbricas que sero necessrias justifica o desenvolvimento de um mtodo mais direto, conhecido
como Regra da Cadeia.
Esta aula dedicada ao estudo dessa regra e estrutura-se em trs
momentos. Primeiro, exploramos exemplos para percebermos a necessidade de estender as regras de derivao conhecidas at aqui. Em
seguida, enunciamos o resultado central, finalizando com a anlise de
exemplos.
Vocs vero que, na Aula 7, j deduzimos alguns resultados que
envolvem a Regra da Cadeia.
2. EXEMPLO: MOVIMENTO HARMNICO1

Iniciamos esta aula com o exame do movimento harmnico descrito por
y = sen( x ) , comparando-o com outro, descrito por y = sen(2 x ) . Um
ciclo da funo, no primeiro caso, estaria completo para uma variao
de x em
. No segundo caso, um ciclo se completa em
, um
2
intervalo com exatamente a metade do comprimento do primeiro.
e corresponde
ao tempo exigido para
a realizao de um ciclo
completo da funo,
identificando o ngulo
em radianos com medida
de tempo t. Se t medido
em segundo, o nmero
f de ciclos por segundo,
denominado frequncia,
satisfaz f.T = 1. Observe
que ambas as medidas so
diferentes nos exemplos
estudados; o que significa
que as taxas de variao
das funes so distintas!
20/02/2011 10:04:53
Isso quer dizer que uma mesma variao x em um ponto x0 corresponde a valores diferentes de y , em cada uma das funes. Em outras
y
de cada uma das funes em
palavras, a taxa de variao mdia
x
um mesmo intervalo diferente. Portanto, no h como afirmar que
y
so
os valores da taxa de variao instantnea ou derivada lim
x 0 x
iguais em ambos os casos. Na verdade, tudo indica que eles so mesmo
distintos.
Essa discusso se confirma escrevendo
. Resolvendo a derivada na
Ento:
expresso esquerda do sinal de igualdade pela regra do produto, e

utilizando uma identidade trigonomtrica adequada, chegamos a
. Confirme esse resultado!
Compare o resultado com
e diferenas.
, identificando semelhanas
Antes de explicarmos por completo o que est acontecendo em casos

como esses, vamos estudar outros dois exemplos.
3. EXEMPLO: CONSUMO DE COMBUSTVEL

Em uma de suas viagens frequentes a So Paulo, Jussara percebeu que
o marcador de gasolina no funcionava. Cuidadosa com o consumo
de combustvel por causa das distncias aos postos de abastecimento
nas estradas, fez estimativas, assumindo que o consumo C de gasolina
depende da distncia percorrida s , medida em quilmetros, que por sua
vez depende da varivel tempo t , medida em horas. Ela tinha conhecimento do desempenho de seu carro, que faz uma mdia de 10 km por
litro de gasolina; de modo que uma estimativa aceitvel para a derivada
da funo consumo C , em relao variao da distncia percorrida,
seria
. Atenta ao velocmetro, procurava dirigir a
uma velocidade mdia de 80 km/h, para tornar mais precisas as suas

estimativas.
Voc sabe como Jussara fez para saber qual a taxa de consumo de
gasolina em cada hora?
Refletindo sobre a situao, veja que, se multiplicarmos (consumo por
quilmetro) (nmero de quilmetros percorridos por hora), avaliamos
90
20/02/2011 10:04:55
Aula 9
o consumo de gasolina por hora, uma taxa que podemos denominar
Numericamente,
Em linguagem matemtica, algbrica, representamos C = C (s ) e
s = s (t ) e escrevemos a expresso:
4. COMPARANDO TAXAS DE VARIAO

Seja a funo
. Podemos desenvolver o binmio e

. Sua derivada fcil de encontrar
escrev-la como
. Essa ltima pode ser reescrita como
e se escreve
. H outros modos de reescrever a expresso, mas

essa foi a escolhida porque a expresso entre parnteses idntica
expresso entre parnteses da funo
Para estabelecer as relaes que tm importncia nesta aula, vamos

pensar a funo
como composta de duas funes reais.
H modos de escrev-la como composta de mais de duas funes, mas

identificar sua expresso como composio de duas funes ser suficiente para nosso propsito aqui. Para isso, pense na ltima ao (ou
comando) que vamos executar para calcular
em um valor
de x especfico, utilizando uma calculadora. Por exemplo, em x = 3 .

Voc concorda que o ltimo comando ser elevar ao quadrado (o valor
resultante de 2.33 + 4 )? Escrevendo em linguagem matemtica, representamos tal ltima ao por y = u 2 , onde u = 2 x 3 + 4 .
Agora, calcule
. Veja que
Relacionando a derivada
com o produto
vemos que so idnticas, aps reordenarmos os fatores e
fazermos u = 2 x 3 + 4 . Em outras palavras,
91
20/02/2011 10:04:55
Estamos prontos para enunciar a Regra da Cadeia.
5. ENUNCIADO DA REGRA DA CADEIA

5.1 Regra da Cadeia
Sejam f e g funes derivveis, cuja composta y = f ( g ( x ))
est definida.
se expressa em termos das
Sua derivada
derivadas de f e g como
.
Traduzindo em palavras, informalmente, a derivada da composta de
duas funes a derivada da funo (ou comando, ao) externa vezes
a derivada da funo interna.

Em notao devida a Leibniz, escrevemos y = f (u ) e
u = g (x ) e
calculada em u = g ( x ) .
, com
Essa foi a linguagem que utilizamos nos trs exemplos que

introduziram esta aula. Embora a Regra da Cadeia tenha sido
enunciada utilizando outra notao, os exemplos nesta aula
sinalizam a preferncia pela notao de Leibniz.
6. UTILIZANDO A REGRA DA CADEIA

Procure resolver os exemplos seguintes pela Regra da Cadeia, antes de
estudar a soluo proposta! Um dos obstculos para utilizarmos a regra
parece ser o de expressar adequadamente a funo que queremos derivar
como composta de outras duas. Por isso, inicie sempre analisando como
escrever a funo a ser derivada em dois comandos ou funes, que
voc j sabe derivar pelas regras de derivao estabelecidas.
6.1 Exemplo
Calcule a derivada da funo y = sen x 2 + 1 .

Soluo
Como sugerimos, ensaie a simulao: identifique o ltimo comando
92
20/02/2011 10:04:58
Aula 9
para calcular o valor y dessa funo num ponto x especfico, utilizando uma calculadora.
Voc concorda que o comando seria digitar a tecla seno (do valor
resultante de x 2 + 1 para um ponto especfico)?
Ento, escreva:3 y = senu , onde u = x 2 + 1 .

A resposta final deve ser expressa em
termos de x ; e ento
6.2 Exemplo
Encontre a derivada de
, em seu domnio.
Soluo
Primeiro, lembre-se que
. Depois, simule o
clculo do valor da funo em um ponto, utilizando uma calculadora,
e escreva:
y = u 4 , com4 u = 5 x 3 + e x .
Agora, derive a funo, utilizando a regra:
Expressando a resposta em termos de x e usando propriedade de potncias, escrevemos:
6.3 Exemplo
Determinar y , para y = (2 x 1)
senx , x [0, ] .
Soluo
Veja que aqui temos que utilizar a regra do produto e a Regra da
Cadeia:
y = ((2 x 1) ) senx + (2 x 1) .( senx ) .

5
Ento:
a) y = (2 x 1) se escreve como y = u 5 , onde u = (2 x 1) . Desse
5
modo,
93
20/02/2011 10:04:59
b) y = senx = (senx ) 2 se escreve como y = u 2 , com u = senx .

1
Assim, pela regra do produto, a resposta :
Aps aplicarmos a Regra da Cadeia, bem como outras regras de derivao, importante simplificarmos as expresses obtidas. Vamos fazer
esse treino desde j, embora sua importncia fique mais clara nas
prximas aulas.
6.4 Exemplo
Calcular a derivada de
Soluo
Podemos resolver este exemplo pela regra do quociente, mas, aqui,
vamos reescrever a funo como
e considerar y = u 1 ,
onde
.
Da Regra da Cadeia, escrevemos:
Veja como fica o resultado da derivada, se o reescrevemos utilizando as

identidades trigonomtricas:
Observe que deduzimos a regra de derivao da funo y = cot x , uma

vez que
6.5 Exemplo
2
Determine a inclinao da tangente curva do grfico de y = e (2+ x ) ,
no ponto x = 0 .
Soluo
Para isso, devemos, primeiro, calcular a derivada y da funo. Escrevendo a funo para utilizar a Regra da Cadeia, colocamos y = e u ,
94
20/02/2011 10:05:01
Aula 9
onde u = 2 + x 2 .
Calculando a derivada no ponto x = 0 , temos:
y (0 ) = 2 0 e 2+ 0 = 0.
Lembre-se que isso significa que a tangente ao grfico da funo no
ponto (0, e 2 ) horizontal!
6.6 Exemplo
Mostre que o coeficiente angular da tangente ao grfico de
sempre positivo, para todo ponto x em seu domnio.
Soluo
O coeficiente angular da tangente corresponde, em cada ponto, ao
valor da derivada da funo. A derivada da funo
ser obtida pela Regra da Cadeia, escrevendo y =
pode
1
= u 3 , onde
u3
. Assim,
Veja que numerador e denominador dessa funo so positivos: a funo

y = e x sempre positiva, e a expresso no denominador, sendo uma
potncia par, ser sempre positiva. Segue que o quociente de funes
que representa
sempre positivo.
6.7 Exemplo
Um balo esfrico est sendo inflado; nesse caso, seu raio r funo
do tempo t .
Soluo
A Regra da Cadeia nos d condies de escrever a taxa de variao
de seu volume, se conhecermos a taxa de variao de seu raio r . Veja
como isso feito:
4
V = r 3 , e r = r (t ) .
3
Desse modo, pela Regra da Cadeia, sabemos que
e, ento,
95
20/02/2011 10:05:02
6.8 Exemplo
Calcular a derivada de
Soluo
Essa funo apresenta uma dificuldade adicional, que pode ser facilmente contornada.
Simulando calcular a funo num ponto, utilizando uma calculadora,
o ltimo comando ser elevar ao quadrado. Ou seja, y = u 2 , onde
.
Se analisarmos atentamente essa ltima expresso u ( x ) , vemos que ela,
por sua vez, a composta de outras duas funes: u = tant, onde t = 5 x
.
Para prosseguirmos aplicando a Regra da Cadeia para derivar
, vamos deixar indicada a derivada de
:
Feito isso, vamos nos ocupar com o clculo de
que ser
realizado identificando u = tan t , onde t = 5 x , e aplicando novamente

a mesma Regra da Cadeia:
Substituindo na expresso final e escrevendo em termos de x ,

obtemos:
6.9 Exemplo
Vamos retomar o exemplo anterior, buscando uma sntese de seu desenvolvimento.
A funo
se decompe nos seguintes comandos:

e a Regra da Cadeia, neste caso, se escreveu:
Vrios comentrios interessantes podem ser feitos. Dentre eles,

observe como Leibniz concebeu sua notao, projetando um modo
de operar com ela, como operamos com as fraes. Veja como
podemos cancelar numeradores e denominadores intermedirios em
96
20/02/2011 10:05:04
Aula 9
obtendo
Isso sugere uma generalizao da Regra da Cadeia, que, por mais

incrvel que parea, mesmo possvel! Veja a seguir.
Sejam, por exemplo, y = u (t ) , t = s (v ) , v = m( x ) , todas derivveis em
um intervalo I. Ento,
. Cancele nume-
rador e denominador intermedirios em

que voc obtm exatamente
, e veja
Na verdade, o que fizemos para induzir a expresso do exemplo anterior

a partir da Regra da Cadeia uma estratgia recorrente na construo
do conhecimento matemtico:
ns temos estabelecida a Regra da Cadeia para a composio de
duas funes, f g .
se nos propusermos a derivar a composta de trs funes
f g h , reescrevemos a expresso como a seguir: f g h
= f (g h ) .
Nessa reescrita, f g h = f H , onde H = g h . Visto assim,
fazemos recair a composio de trs funes em duas expresses que
envolvem a composio de duas funes, para as quais a regra conhecida se aplica.
7. EXERCCIOS
1. Encontrar
, pela Regra da Cadeia:
2. Encontrar a equao da reta tangente curva do grfico da funo,

no ponto indicado:
a) y = x 2 sen(3 x 1) , no ponto P = (0, sen1)
b) y =
c)
x 4 + 1 , no ponto
, no ponto P = (0,0 )
97
20/02/2011 10:05:05
3. Encontre os pontos no grfico de f ( x ) = 2 senx sen 2 x nos quais a

reta tangente horizontal.
4. Calcular a derivada de y =
x+ x .
8. REFERNCIAS
Gomide. So Paulo: Edgard Blcher.
Hill, 1987.
SWOKOVSKI, E. W. Clculo com geometria analtica. So Paulo:
McGraw Hill, 1991. v. 1.
98
20/02/2011 10:05:05
AULA
10
Diferenciais e derivadas
de funes implcitas
OBJETIVOS
Apresentar a noo de diferencial e trabalhar a ideia de linearizao de funes. Definir funes implcitas e derivao implcita. Usar a noo de diferencial para linearizar funes implcitas.
1. INTRODUO
Nesta aula vamos desenvolver duas noes importantes: a de linearizao de funes e a de derivada de funes cuja lei explcita no
conhecida.
Para a primeira ideia, retomamos o fato de que, se uma funo y = f ( x )
admite derivada em um ponto x = x0 , a reta tangente ao grfico naquele
ponto quase coincide com o grfico da funo, localmente. Vamos
interpretar essa representao em termos das expresses algbricas de
y = f ( x ) e da reta tangente.
Quanto segunda ideia, vamos passar a trabalhar com relaes entre
variveis (que representam funes) expressas implicitamente,1 isto ,
escondidas, em uma equao na forma F ( x, y ) = 0 . Vamos aprender a
derivar funes sem conhecer a expresso explcita da relao entre
suas variveis. Retomando a primeira ideia desta aula, vamos tambm
discutir a importncia desse procedimento e a razo pela qual derivar
possibilita linearizar a funo.
2. DIFERENCIAIS
A Figura 1 sugere que, para pontos muito prximos de x = x0 , a equao
da reta pode substituir a equao da funo em termos de clculo de
seus valores.
At este momento, as
funes que estudamos so
descritas por expresses
nas quais uma das variveis
est explcita em termos da
outra, na forma y = f (x).
20/02/2011 10:05:05
y = f (x )
e reta tangente ao grfico em um ponto A
O exemplo a seguir um caso especfico do procedimento sugerido por

essa observao.
2.1 Exemplo: estimativas para a raiz quadrada

Podemos estimar valores para a raiz quadrada de um nmero prximo ao
ponto x = 1 , determinando a equao de sua reta tangente nesse ponto
e utilizando-a para calcul-los,2 ao invs de utilizarmos a expresso
y= x.
A equao da reta tangente3 a y = f ( x ) = x em (1,1)
1
1
y 1 = ( x 1) ; ou seja, y = 1 + ( x 1) .
2
2
1
Observe o aspecto visual dos grficos de y = x e de y = 1 + ( x 1) ,
2
na Figura 2.
Ele sugere que o valor da raiz quadrada de um nmero real prximo de
, pode ser estimado substituindo a equao
x = 1 , por exemplo, de
4
Ainda na Figura 2,
observe, na representao
do comprimento
calculado, o erro que
com certeza foi cometido,
na estimativa por excesso
que foi feita.
da funo y =
x por y = 1 +
Ou seja, escrevendo
1
x 1 + ( x 1) .
2
Assim,4
1
(x 1) .
2
100
20/02/2011 10:05:08
Aula 10
Figura 2 - Grfico de y =
x e reta tangente ao grfico no ponto (1,1)
2.2 Estimativas para valores de y = f ( x )

Imitando a estratgia desenvolvida em 2.1, mas agora para uma funo
qualquer y = f ( x ) que admite derivada f ( x0 ) , escrevemos:
f ( x ) f (x0 ) + f (x0 )(x x0 )
e utilizamos a expresso linear para calcular valores de y = f ( x )

prximos de x = x0 .
Explore na Figura 3 o que estamos propondo fazer.
Figura 3 - Diferenciais e linearizao de funes
101
20/02/2011 10:05:08
A Figura 3 representa uma ideia importante: a de linearizar uma funo

localmente, ou seja, prximo a um ponto onde ela admite derivada. A
proposta substituir a expresso de uma funo y = f ( x ) , que pode ser
complicada ou desconhecida, por uma expresso algbrica linear, que
fcil de trabalhar. Observe os comprimentos dy e y , e dx
dx = x .
Eles sero importantes nesta discusso, pois vamos falar sobre eles
mais adiante.
Como no exemplo 2.1, o exemplo 2.3 a seguir tambm faz uso da
ideia de linearizao, para estimar valores futuros de uma funo cuja
frmula no conhecida.
2.3 Exemplo: estimativa para a presso atmosfrica

A presso atmosfrica P decresce medida que a altura h aumenta.
A uma temperatura de 15C, a presso de 101,3 quilopascals (kPa)
ao nvel do mar, 87,1
87 ,1kPa a h = 1km e 7474,9
,9kPa a h = 2km. Use uma
aproximao linear para estimar a presso atmosfrica a uma altitude
de 3km.5
Soluo
A expresso da funo P(h ) no conhecida, mas uma boa hiptese
supor, pela caracterstica do fenmeno, que a funo que a modela tem
derivada.6
Vamos escolher o ponto h = 2 para desenvolver a questo porque esse
o ponto mais prximo de h = 3 .
A derivada de P(h ) em h = 2 pode ser estimada7 por
A equao da reta8 que passa por (2, P(2 )) e tem inclinao 12,2 ser
Vamos utiliz-la para determinar P(3) :
102
20/02/2011 10:05:12
Aula 10

Retomando a expresso em 2.2
f ( x ) f (x0 ) + f (x0 )(x x0 )
podemos reescrev-la como f ( x ) f ( x0 ) f ( x0 )( x x0 ) .
Observe que f ( x ) f ( x0 ) a variao em y correspondente variao x x0 em x .

Vamos utilizar notao estabelecida em aulas anteriores e
escrever
f ( x ) f ( x0 ) = y , ou f ( x ) f ( x0 ) = f , e x x0 = x .
Ou seja, escrito nessa notao, temos assumido que
y f ( x0 )x .
A definio a seguir estabelece a noo que estamos discutindo.
2.5 Definio
Seja y = f ( x ) uma funo que tem derivada em x = x0 .
Chamamos diferencial de f em x0 a expresso f ( x0 )x ,

simbolizando-a por
Usando essa definio, no escrevemos por extenso a equao da reta

tangente a y = f ( x ) no ponto x = x0 ao desenvolver o processo de
estimar valores para f ( x1 ) . Uma vez conhecido o valor f ( x0 ) , escrevemos simplesmente:
2.6 Exemplo: uso de diferenciais

Usando diferenciais, vamos calcular
escrevendo:9
Vale observar que
escolhemos o ponto
x = 27, para desenvolver
nossa estimativa, por
ser um ponto em que
calculamos o valor da
y = 3 x y = 13 x
23
e, ento,
Portanto,
= 0,0 3 7 .
Assim,
Usando uma calculadora, calcule (2,963) e verifique nossa estimativa!

3
apenas
funo
com nosso conhecimento
de potncias cbicas, e
por ser prximo do ponto
26,9.
103
20/02/2011 10:05:13
3. DERIVADAS DE FUNES IMPLCITAS

Iniciamos a discusso sobre essas funes com alguns exemplos.
3.1 Exemplo: y = f ( x ) definida por x 2 + y 2 = 1

Na equao x 2 + y 2 = 1 , ou x 2 + y 2 1 = 0 , variaes convenientes
em x fazem corresponder variaes em y . No caso dessa equao,
cada valor numrico atribudo a x em [ 1,1] corresponde exatamente
a dois valores de y.10 Isso quer dizer que essa equao no define uma
nica y = f ( x ) . Nesse caso, ela define pelo menos duas:
y = 1 x 2 ou y = 1 x 2
Explore nas figuras a seguir o grfico da equao x 2 + y 2 = 1 e de
algumas funes implcitas de x que podem ser definidas.
10
11
Tente especificar valores

para x e determine valores
correspondentes a y, se
existirem!
Basta resolvermos a
equao como uma
equao do segundo grau
em x: pense num valor
especifico para x e resolva
a equao!
Figura 4 - A equao
x 2 + y 2 = 1 e representaes de algumas de suas funes implcitas
3.2 Exemplo: y = f ( x ) definida por

Para a equao
, tambm possvel expressarmos a
varivel y como funo de x , explicitamente.11
Assim, obteremos
104
20/02/2011 10:05:14
Aula 10
2x + 4x 2 2x 2 2x + 2x 2 2x + 2 x
y=
=
=
2
2
2
e
y=
2x 4x 2 2x 2 2x 2x 2 2x 2 x
=
=
2
2
2
3.3 Exemplo: y = f ( x ) definida por

Veja a equao
, representada na Figura 5. Aqui tambm
possvel definirmos recortes ou janelas tais que a equao dada
deixe explcita12 a funo y = f ( x ) .
Figura 5 - Grfico da equao
Apesar de ser visualmente simples exibirmos grficos de funes recortando adequadamente o grfico da equao dada, trabalhoso, neste
exemplo e em muitos outros casos, exibirmos a lei algbrica explcita13
da funo y = f ( x ) .
Em situaes como essa, torna-se interessante a ideia de aproximarmos
a lei da funo pela lei da reta tangente ao grfico de y = f ( x ) em
x = x0 , como fizemos no incio desta aula. Para isso, necessitamos da
derivada em x = x0 da funo que est implcita. A proposta determin-la a partir da equao F ( x, y ) = 0, ou seja, sem conhecer a lei
explcita da funo y = f ( x ) .
Em sntese, vamos desenvolver uma tcnica para derivar a funo
y = f ( x ) , definida implicitamente pela equao F ( x, y ) =0. A Regra
da Cadeia ser til nesse caso.14 Vamos explorar a estratgia de calcular
as derivadas das funes do exemplo 3.1, sem obtermos a funo na
forma explcita.
12
Quantas funes y = f (x)

voc consegue perceber
a partir do grfico da
equao neste caso?
13
Em outras palavras,
difcil isolar y de um
lado da igualdade e uma
expanso envolvendo
somente x do outro lado!
14
O motivo deste trabalho

pode ser justificado pelo
que discutimos na seo 2:
conhecendo a derivada de
uma funo num ponto,
conhecemos a expresso
de sua reta tangente, e
podemos linearizar a
expresso da funo em
estudo.
105
20/02/2011 10:05:15
3.4 Exemplo: derivando y = f ( x ) definida implicitamente por

x2 + y2 1 = 0
A derivada de y = f ( x ) definida implicitamente por x 2 + y 2 1 = 0
pode ser encontrada derivando, em relao a x, ambos os membros da
igualdade:
, ou seja,
.
Uma vez que y = f ( x ) , a Regra da Cadeia deve ser utilizada para
calcularmos
Assim,15

Derivando em relao a x ambos os membros da equao
, como no exemplo anterior, escrevemos
.
Observando y = f ( x ) e as regras de derivao, encontramos
e
. Portanto,16

x3 + y3 = 2xy
Ao derivar implicitamente
obtemos
106
20/02/2011 10:05:18
Aula 10
Assim,
.17
3.7 Exemplo: linearizando y = f ( x ) definida implicitamente por

No fcil explicitarmos y = f ( x ) na equao
porque
no fcil resolvermos a equao do terceiro grau que resulta da especificao de valores de x . Utilizando diferencial e o conceito de linearizao, podemos encontrar valores que satisfaam a equao, prximos
de valores conhecidos, sobre a curva.
Veja que o ponto (1,1) satisfaz a equao da curva e est no domnio da
expresso da derivada, calculada implicitamente.18
Assim, a funo y = f ( x ) definida implicitamente pela equao
pode ser aproximada pela equao y 1 = 1( x 1) ,
para valores de ( x, y ) prximos do ponto (1,1) . Essa ltima equao,
linear, a equao da reta tangente ao grfico de y = f ( x ) , em (1,1) .
Ento, escrevemos que y = f ( x ) 1 1( x 1) = x + 2 , para y = f ( x )

prximo do ponto (1,1) , definida implicitamente por
Veja na Figura 6 a representao do grfico das funes mencionadas.
Figura 6 A funo definida implicitamente por
17
Observe que 3y2 6x deve

ser diferente de zero, para
que a derivada da funo
definida implicitamente
por x3 + y3 = 6xy exista.
18
Voc sabe verificar que o

ponto (1,1) est sobre a
curva?
107
20/02/2011 10:05:18
Se quisermos encontrar, por exemplo, o ponto sobre a curva de abscissa

0,009, e ordenada prxima de 1, escrevemos
y (0,009) = 2 0,009 = 1,991 .
4. EXERCCIOS
1. Escreva a expresso da diferencial de y = 3 x , no ponto (1,1) .
2. Use diferenciais para estimar
3. Para a funo derivvel y = f ( x ) definida implicitamente, encontre

:
4. Encontre a equao da reta tangente ao grfico de y = f ( x ) definida
implicitamente por xy + 8 = 0 no ponto P = ( 2,4 ) .
5. Mesmo enunciado de 4, para
, no ponto
5. REFERNCIAS
2000.
Editora UFMG, 2008. (Educao a Distncia.)
Hill, 1987.
STEWART, J. Clculo. v. 1. So Paulo: Pioneira.v. 1.
SWOKOWSKI, E. Clculo com geometria analtica. So Paulo:
Makron Books, 1991.
108
20/02/2011 10:05:19
AULA
11
Derivada da funo inversa
OBJETIVOS
Deduzir a expresso da derivada da funo inversa, utilizando a derivao implcita. Deduzir as regras de derivao das inversas da funo exponencial e das
funes trigonomtricas.
1. INTRODUO
Nesta aula, vamos deduzir as regras de derivao para a funo logartmica e as trs funes trigonomtricas inversas a arco seno, a arco
cosseno e a arco tangente.
O processo de deduo das regras de derivao aqui diferente dos que
foram desenvolvidos para as demais funes elementares. At agora,
nosso ponto de partida foi sempre a definio de derivada.1 Nesta aula,
vamos utilizar a teoria j construda a partir das definies para demonstrar os resultados que anunciamos.
A teoria matemtica se constri desse modo. Assim, sem perda de rigor
na construo do conhecimento, podemos lanar mo da derivao
implcita, e consequentemente da Regra da Cadeia, estudadas em aulas
anteriores, para estabelecer os resultados que anunciamos.2
A deduo da regra de derivao para as funes que vamos estudar
reproduz a que ser utilizada para escrever a derivada de funes
inversas f 1 em termos da derivada de f . Dessa forma, as primeiras
dedues so exemplos para definir, ao final desta aula, uma proposio estabelecendo a derivada da funo inversa.
A deduo das regras de

derivao foi feita por meio
do clculo do limite do
quociente que representa as
taxas de variao mdia das
funes em um ponto.
Chamamos aqui a sua

ateno para a importncia
da Regra da Cadeia neste
desenvolvimento. Estude-a
com bastante carinho!
20/02/2011 10:05:19
2. EXEMPLO: A DERIVADA DE FUNES LOGARTMICAS

A funo logartmica foi definida como inversa da funo exponencial:
y = log a x a y = x
Utilizando a regra de derivao de funes exponenciais3 e a estratgia
da derivao implcita desenvolvida na aula anterior, encontramos
derivando a equao a y = x .
Para isso, seguimos o mesmo procedimento dos exemplos e exerccios
propostos na Aula 10, escrevendo
e
= 1 .4
Segue que
. Para escrever a expresso da derivada em
termos de x , retomamos a definio
y = log a x a y = x
e estabelecemos a regra enunciada a seguir.
2.1 Proposio
A derivada de y = log a x dada por
A funo logaritmo natural y = ln x, com base a = e , tem a expresso

da sua derivada simplificada. Podemos reescrev-la
e estabelecer a regra:
2.2 Proposio
A regra de derivao de
funes exponenciais foi
deduzida na Aula 8.
Lembre-se da Regra
da Cadeia, porque
implicitamente y uma
funo de x.
A derivada de
Agora s praticar. Nos exemplos a seguir, vamos utilizar a nova regra

de derivao deduzida.
110
20/02/2011 10:05:21
Aula 11
2.3 Exemplos: utilizando a nova regra de derivao

1. Derivar a funo
Pela regra do produto, escrevemos
2. Derivar
Escrevendo
escrever:
.
u, e u =
x , usamos a Regra da Cadeia para
, para x > 1 .
3. Utilizar a Regra da Cadeia e derivar

Lembre-se de que
.
se decompe como
, onde
Escrevendo em termos da varivel x ,
Segue que
obtemos
4. Derivar
Escrevendo
.
, onde
5. Encontrar a derivada de
Antes de derivar, observe que
, encontramos
.
.
Escrever a expresso desse modo nos auxilia, porque vamos evitar a

1+ x
.
aplicao da regra do quociente5 em u =
1 2x
Assim, reescrita,
Esse procedimento deve

ser observado antes de
iniciarmos manipulaes
algbricas e aplicaes
de regras. Muitas vezes
possvel preparar
o desenvolvimento
reescrevendo as
expresses, e poupar
muito trabalho algbrico.
111
20/02/2011 10:05:22
2.4 Exemplo: a derivada de y = x a , onde a um nmero real

Para estendermos a regra de derivao de potncias naturais de x a
expoentes reais, vamos reescrever a expresso y = x a , em que a 0
um nmero real, de modo a utilizarmos procedimentos j conhecidos.
Iniciamos tomando o logaritmo em ambos os membros da igualdade6
A relao entre as variveis no alterada, uma vez que as funes
logartmicas so injetivas.
Derivando essa ltima igualdade sem nos esquecermos de que y uma
funo de x , chegamos a
.
Ento,
como gostaramos que fosse vlido!
A partir de agora, temos suporte terico para derivar qualquer potncia
de x . Vamos enunciar o resultado na proposio a seguir.
2.5 Proposio
A derivada de y = x a , onde a um nmero real, se escreve
como
onde for definida.
2.6 Exemplo: a derivada de y = x

Pela proposio 2.5, y = x 1 .
3. EXEMPLO: DERIVADAS DAS FUNES TRIGONOMTRICAS

INVERSAS
Ns j definimos
Esse procedimento
chamado Derivao
Logartmica.
y = arcsenx se, e somente se, x = seny , com

se, e somente se,
2
2
, para 0 y ;
112
20/02/2011 10:05:23
Aula 11
, para
.
2
2
Nesta aula, vamos aprender a derivar essas funes. A estratgia ser
semelhante utilizada para derivar as funes logartmicas.
3.1 A derivada de y = arcsen( x )

Retomando a relao y = arcsenx x = seny , a derivao implcita nos permite escrever
Ou seja,
Isto quer dizer que

Uma vez que construmos a inversa para
, observe que
2
2
os valores de cosy sero positivos. Sendo x = seny , o domnio de
y = arcsenx ser o intervalo [ 1,1] .
em termos de x , devemos
Para reescrevermos a expresso
escrever cosy em termos de seny . Utilizamos identidades trigonom. A partir dela, podemos
tricas; no caso, a identidade
. A escolha pela raiz quadrada positiva se
escrever
para
deve ao fato de que

Assim, podemos afirmar:
.Veja que essa derivada s existe

no intervalo aberto ( 1,1) .
Com essa concluso, deduzimos a proposio a seguir.
3.1.1 Proposio
A funo y = arcsen( x ) , definida no intervalo fundamental
em que
vada
e com domnio 1 x 1 , tem deri-
para x ( 1,1) .
113
20/02/2011 10:05:24
3.1.2 Exemplo: utilizando a nova regra para derivar y = arcsen x 2 + 3
Para derivar y = arcsen x 2 + 3 , utilizamos a regra deduzida na proposio 3.1.1 e, naturalmente, a Regra da Cadeia:
Ento,
Reescrevendo em termos da varivel x , temos
3.2 A derivada de
Para obtermos a derivada de
modo que em 3.1.
, trabalhamos do mesmo
Primeiro, observamos que

para 0 y .
se, e somente se,
Seu domnio ser, como na discusso da funo arco seno, em 3.1,

restrito ao intervalo [ 1,1] .
Derivando implicitamente a expresso
chegamos a
Da mesma identidade trigonomtrica que utilizamos em

3.1 conclumos:
3.2.1 Proposio
A funo
, definida no intervalo fundamental
em que 0 y e com domnio 1 x 1 , tem derivada

para x ( 1,1) .
3.2.2 Exemplo: utilizando a nova regra para derivar

Para derivar a funo
, vamos express-la como a
composta de
, onde u = sen4 x . Observe que, por sua
vez, u = sen4 x se escreve u = senv , onde v = 4 x .
114
20/02/2011 10:05:26
Aula 11
Assim, pela Regra da Cadeia,7

Escrevendo em termos de x e reordenando os termos, obtemos
.
3.3 A derivada de
Da definio,
, para o intervalo fundamental
.
2
2
Derivando implicitamente,
e ento
Segue que
Uma vez que x = tan y, para reescrever a expresso em termos de x ,

retomamos a identidade 1 + tan2 y = sec2 y, obtendo
Esses clculos deduzem a proposio a seguir.
3.3.1 Proposio
A derivada da funo
dada por
, definida em
3.3.2 Exemplo: utilizando a nova regra para resolver problemas.

Um balo solto ao nvel da viso de um observador, que est a 30 m
de distncia da base de lanamento. O observador acompanha a subida
do balo movendo seu olhar.
Voc sabe relacionar a velocidade
est se modificando com a velocidade
afastando do solo?
com que o ngulo de viso

com que o balo sobe, se
Essa forma com que

estamos desenvolvendo
a Regra da Cadeia no
precisa ser to detalhada,
quando voc j estiver
seguro de sua utilizao.
115
20/02/2011 10:05:26
Faa
um
desenho,
identificamos
que
Assim,
.
Para derivar a expresso em relao a t , usamos a Regra da Cadeia:
Assim,
. Ou seja,
Veja que nessa questo a variao
.
no foi informada. Por isto, a
resposta questo est expressa em funo dessa varivel.
4. A DERIVADA DA FUNO INVERSA

Do mesmo modo que as funes estudadas nos exemplos, a funo f
inversa de f , quando existe, definida por
y= f
(x )
x = f (y).
Em pontos onde f for derivvel, podemos derivar implicitamente a

equao x = f ( y ) , e escrever
Assim,
Para que exista essa derivada, ser necessrio que f ( y ) 0 . Sistematizamos esse resultado na proposio a seguir.
4.1 Proposio
Sejam f e f
funes inversas, e f derivvel em um
ponto a de seu domnio, com f (a ) 0 .

Ento, y = f
(x ) derivvel no ponto b = f (a ) e
116
20/02/2011 10:05:28
Aula 11

Observe que a notao utilizada no enunciado da proposio
no foi uniforme: junto com a notao de Leibniz, fizemos
uso da notao f , para tornar mais concisa a expresso da
derivada da funo inversa.
Por outro lado, uma vez que f ( y ) = x , ao escrevermos
ao invs de f , a equao que buscamos torna-se
, com a derivada no denominador calculada em y = y ( x ) .
Novamente, observe como as notaes de Leibniz parecem satisfazer

regras vlidas para operar com fraes.
5. EXERCCIOS
1. Encontre as derivadas das seguintes funes
x
(a) y = arcsen
3
(b)
(c)
(d)
6. REFERNCIAS
Editora UFMG, 2008 (Educao a Distncia).
SIMMONS, G. Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: McGraw
Hill, 1987.
STEWART, J. Clculo. So Paulo: Pioneira. v. 1.
117
20/02/2011 10:05:28
20/02/2011 10:05:28
AULA
12
Taxas relacionadas
OBJETIVO
Mostrar, atravs de exemplos, como determinar uma taxa de variao de modo
indireto, a partir de outra(s) taxa(s) que lhe so relacionadas, utilizando a Regra
da Cadeia.
1. INTRODUO
Em alguns modelos matemticos de situaes ou fenmenos diversos,

vinculamos grandezas por meio de equaes e, a partir desse vnculo,
desejamos saber como uma dessas grandezas varia em relao (s)
outra(s).
Muitas vezes, porm, essa informao no acessvel explcita ou diretamente a partir do modelo matemtico ou das informaes disponveis
que envolvem o modelo.
Nesta aula, vamos ilustrar, em algumas dessas situaes, como podemos
relacionar variveis e lanar mo da Regra da Cadeia para obtermos, de
modo indireto, as taxas de variao que desejamos.
2. EXEMPLOS DE PROBLEMAS SOBRE TAXAS RELACIONADAS
Problema 1. O lado de um quadrado aumenta taxa constante de 5 ms.

Determine a taxa de variao da rea desse quadrado no instante em
que a medida de seu lado 10 m.
Resoluo. Se denotarmos o lado do quadrado por L e a sua rea por
A, ento teremos A = L2. De acordo com as informaes que temos, o
lado do quadrado e, portanto, tambm a sua rea dependem tambm do
20/02/2011 10:05:29
tempo t. Alm disso, a taxa (velocidade) com que o lado est variando
com o tempo constante e, em metros por segundo, dada pelo valor 5.
A traduo dessa informao
(observe que ela indica que o
lado do quadrado est aumentando com o tempo, pois a derivada de L

em relao ao tempo positiva).
Desejamos saber a taxa de variao (velocidade) instantnea da
rea do quadrado, no exato instante em que o seu lado mede 10 m.
Isto , se t* tal que
, ento queremos encontrar o valor
A' (t*) (ou, em outra notao, o valor
). Poderamos pensar em
resolver esse problema da seguinte forma: encontramos a expresso

L( t ) e o instante t*. Em seguida, elevando L( t ) ao quadrado, encontramos A( t ) e, logo aps, por derivao, encontramos A' ( t ) . Finalmente, calculamos o valor pedido A' (t*).
Mas, pensando melhor, como poderamos encontrar L( t ) se no
sabemos a medida do lado do quadrado no instante inicial ( t = 0 ),
isto , o valor L( 0 ) ? natural imaginarmos que L( t ) = L0 + 5t , uma
funo do primeiro grau, pois a taxa de crescimento de L com relao
a t constante (5 ms). Entretanto, em princpio, precisaramos saber o
valor de L( 0 ) = L0 para resolvermos a equao
, a qual nos
daria o valor de
Mesmo sem sabermos o valor de L0 , se prossegussemos com a nossa

primeira ideia, encontraramos
,
e, por fim,
. Assim,
encontraramos 100 m 2 / s para a taxa de variao da rea com relao

ao tempo, no instante em que o lado mede 10 m.
Agora, vejamos outra forma de resolvermos o problema, utilizando a
Regra da Cadeia sem precisarmos encontrar o valor t* (mas sabendo o
que esse valor significa).
Sabemos que A funo de L e que L, por sua vez, funo de t. Dessa
forma, como vimos acima, A tambm funo (composta) de t e, pela
Regra da Cadeia, podemos derivar A em relao a t, da seguinte forma:
(em que
a derivada de A em relao a L, avaliada em
L = L( t ) ). Assim, sabendo que existe um valor t* tal que1

podemos calcular:
Estamos utilizando uma
notao alternativa para
L' (t*).
120
20/02/2011 10:05:31
Aula 12
No mais rpido e menos trabalhoso? Voc percebeu que essa resoluo no exigiu que calculssemos t*. Veja, no prximo problema, uma
situao parecida em que uma estratgia de soluo como a primeira
anterior no seria vivel pelo simples fato de no ser disponvel uma
informao que permita calcular t* explicitamente.
Problema 2. A hipotenusa de um tringulo retngulo tem comprimento
constante de 6 m. O comprimento do cateto B varia com o tempo de
modo que, num dado instante, seu valor 3 m e sua taxa de variao
8 m / h . Determine a taxa de variao do outro cateto, nesse instante.
Figura 1 - Tringulo retngulo de hipotenusa 6, e catetos B(t) e C(t)
Resoluo. Denotemos por C o outro cateto. Ento, segue do Teorema

de Pitgoras que B2 + C2 = 36. Desejamos encontrar C' (t*) em que
t* denota o instante em que B(t*) = 3. De acordo com o enunciado
acima, B'(t*) = 8 (assim, B est decrescendo nesse instante). Entretanto, o enunciado no nos permite encontrar uma expresso para B( t )
da qual obteramos t*. Observe que no podemos concluir que a taxa de
variao B' ( t ) constante e igual a 8. Na verdade, s temos a informao sobre essa taxa no instante t*.
Assim, nossa nica alternativa utilizar a Regra da Cadeia para obtermos
a taxa de variao C' ( t ) . Temos, derivando a equao B2 + C2 = 36 em
relao a t :
.
Agora, dividindo essa ltima equao por 2 e avaliando-a em t = t*,
considerando, ainda, que B(t*) = 3 e que
, encontramos
.
Mas, lembrando que 32 + C(t*)2 = 36 , obtemos

e, substituindo esse valor na equao acima,
encontramos
. Portanto, a taxa de variao pedida
121
20/02/2011 10:05:31
. (O valor positivo indica que C est crescendo no instante t*.)

Problema 3. Um trem A deixa uma estao num certo instante, e viaja
sempre na direo norte a uma velocidade de 80 km/h. Um segundo trem,
B, deixa a mesma estao 2 horas depois e viaja sempre na direo leste
a uma velocidade de 96 km/h. Determine a taxa de variao da distncia
entre os trens 1h e 30min depois de o trem A ter deixado a estao.
Figura 2 - Posio relativa dos trens A e B
Resoluo. Consideremos como instante inicial ( t = 0 ) aquele em que

o trem B saiu da estao. Denotemos por x a distncia entre o trem
B e a estao, por y a distncia entre o trem A e a estao e por d a
distncia entre os dois trens. Assim, aps t horas da partida do trem B,
essas distncias se relacionam da seguinte forma: d 2 = x 2 + y 2 . Se derivarmos essa equao com respeito a t, vamos encontrar
,
a qual vlida para t 0 .
Dividindo essa equao por 2 e isolando a derivada d' , obtemos, para
cada instante t 0 :
x '+ y '
.
d' =
d
De acordo com o enunciado do problema, precisamos determinar
d' ( 1,5 ) . Dos valores acima, necessrios para o clculo de d' ( 1,5 ) ,
dispomos somente de x'(1,5) = 96 e y'(1,5) = 80. (Observe que a partir
do instante inicial considerado, as velocidades dos trens A e B so constantes e respectivamente dadas por y'(t) = 80 e x'(t) = 96, para t 0 .)
Sendo assim, necessitamos encontrar d ( 1,5 ) , x( 1,5 ) e y( 1,5 ) . Mas,
como d 2 = x 2 + y 2 para t 0 , basta que encontremos x( 1,5 ) e y( 1,5 ) ,
pois d ( 1,5 ) = x( 1,5 )2 + y( 1,5 )2 .
No momento em que o trem B partiu (instante t = 0 que estamos
considerando), o trem A estava a 160 km distantes da estao. Como
ele continuou com a velocidade constante de 80 km/h, sua distncia
estao se exprime por y(t) = 160 + 80t, para t 0 . J o trem B
122
20/02/2011 10:05:33
Aula 12
manteve sua velocidade constante e igual a 96 km/h e se encontrava

inicialmente na estao. Logo, sua distncia estao se expressa por
x(t) = 96t, para t 0 .
Assim,
e
.
Agora que temos todos os dados para calcular d' ( 1,5 ) , encontramos
.
Ou seja, a taxa de variao pedida de aproximadamente 115,05 kmh.
Problema 4.2 Um tanque de gua tem a forma de um cone circular
invertido com base de raio 2 m e altura igual a 4 m. Se a gua est sendo
bombeada para dentro do tanque a uma taxa de 2 m 3 / min , encontre a
taxa de variao (em relao ao tempo) do nvel de gua quando esse
nvel for 3 m.
Figura 3 - O volume V de um cone com certo raio r
Resoluo. Para um nvel h, a gua ocupa o volume V de um cone com
certo raio r. A relao entre essas trs quantidades V = r 2 h . Obser3

vamos, ainda, que podemos relacionar r e h utilizando semelhana de
tringulos.
Ver Stewart. Clculo.
123
20/02/2011 10:05:33
Figura 4- Relacionando r e h por meio de semelhana de tringulos
O tringulo retngulo de catetos 2 e 4 semelhante ao tringulo retn2 4

gulo de catetos r e h. A razo de semelhana
= , uma vez que os
r h
catetos 2 e r so opostos a um mesmo ngulo.
h
Assim, podemos concluir que r = em cada instante t.
2
Substituindo essa relao na equao V = r 2 h , encontramos

3
.
Desejamos encontrar h' (t*) em que t* o instante em que h (t*) = 3.
A partir do enunciado do problema, sabemos que V ' ( t ) = 2 para todo
t 0 . Em particular, V' (t*) = 2.
em relao a t (tempo), encontramos
Derivando a equao
, ou
h' =
4 V'
.
h2
Como conhecemos V' (t*) = 2 e h(t*) = 3, j podemos calcular h' (t*).

De fato, temos
,
isto , no momento em que o nvel h de 3 m, sua taxa de variao (velocidade) de
. Como esse valor positivo, conclui-se
que o nvel est aumentando nesse momento (como era de se esperar,

pois o volume cresce a uma taxa positiva de 2 m 3 / min ).
124
20/02/2011 10:05:34
Aula 12
3. EXERCCIOS
1. Um avio, velocidade constante de 500 km/h, voa horizontalmente
a uma altitude de 2.000 m, e passa diretamente sobre uma estao de
radar. Encontre a taxa segundo a qual a distncia do avio at a estao
est crescendo quando ele est a 4.000 m da estao.
2. A luz de uma rua colocada no topo de um poste de 15 m. Um homem
com 1,80 m de altura anda afastando-se do poste com uma velocidade
de 3 m/s de acordo com uma trajetria reta. Quando o homem estiver a
40 m do poste, determine, em relao ao poste:
a) a taxa de variao do comprimento de sua sombra.
b) a velocidade do topo de sua sombra.
3. Dois carros iniciam o movimento a partir de um mesmo ponto, no
mesmo instante. Um viaja para o sul a 60 km/h, e o outro para oeste a
25 km/h. A que taxa est aumentando a distncia entre os carros duas
horas depois da partida?
4. A altura de um tringulo cresce a uma taxa de 1 cm/min, enquanto
a rea do tringulo cresce a uma taxa de 2 cm2/min. A que taxa est
variando a base do tringulo quando a altura 10 cm e a rea 100 cm2?
5. Ao meio-dia, um navio A est 100 km a oeste do navio B. O navio A
est navegando para o sul a 35 km/h, e o navio B est indo para o norte
a 25 km/h. Quo rpido est variando a distncia entre eles s 4 horas
da tarde?
6. O volume de um cubo est aumentando taxa de 2 cm3 por segundo.
Com que taxa est variando a rea de uma de suas faces, quando sua
aresta tiver 20 cm?
7. Uma partcula est se movendo ao longo do grfico da funo
f ( x) = x . Quando a partcula passa pelo ponto (4, 2), sua coordenada x est crescendo taxa de 3 cm/s. Quo rpido est variando a
distncia da partcula origem nesse instante?
8. Um papagaio (pipa), a 100 m acima do solo, move-se horizontalmente a uma velocidade de 3 m/s. A que taxa est decrescendo o ngulo
entre a linha e a horizontal depois de 200 m de linha serem soltos?
4. REFERNCIAS
125
20/02/2011 10:05:34
20/02/2011 10:05:34
AULA
13
Mximos e mnimos
OBJETIVOS
Definir as noes de mximos e mnimos absolutos e locais de uma funo.
Definir ponto crtico. Estabelecer critrios para decidir se um ponto crtico
ponto de mximo ou de mnimo de uma funo.
1. INTRODUO
O estudo da derivada de uma funo possibilita inmeras aplicaes,
porque nos permitem detalhar a variao de funes em seu domnio.
Utilizando derivadas, vamos desenvolver um modo sistemtico de
traar grficos e de propor solues para problemas de otimizao.
Nesta aula, vamos introduzir as primeiras noes j com esse objetivo,
que so as noes de mximos e mnimos de funes de uma varivel.
2. VALORES MXIMOS E MNIMOS ABSOLUTOS

2.1 Definio:
Seja y = f ( x ) uma funo derivvel, definida para todo x em
certo intervalo I.
(a) Um nmero real M, quando existe, denominado de
valor mximo absoluto (ou simplesmente mximo) da funo
y = f ( x ) para x no intervalo I quando f ( x ) M para todo
xI .
(b) Um nmero real m, quando existe, denominado de
valor mnimo absoluto (ou simplesmente mnimo) da funo
y = f ( x ) para x no intervalo I, m f ( x ) para todo x I .
Os valores das abscissas x M e xm dos pontos M = f ( x M )
e m = f ( xm ) recebem, respectivamente, o nome de ponto de

mximo e ponto de mnimo.
20/02/2011 10:05:34
2.2 Exemplo: a funo y = sen(x)

A Figura 1 representa o grfico da funo y = sen(x) para valores de
x no intervalo I = [0, 3 ] . Observe que o mximo absoluto M = 1
da funo ocorre em dois pontos: x1 = / 2 e x3 = 3 / 2 e o mnimo
absoluto m = 1 ocorre somente no ponto x2 = . Entretanto, o valor
mximo absoluto, quando existe, nico e o mesmo ocorre com o valor
mnimo.
Figura 1 - Valores mximos e mnimos da funo
2.3 Exemplo: a funo y =
y = sen( x )
1
x
Explore a representao do grfico de y = na Figura 2 e confirme as

x
seguintes afirmaes:
a) tem um mximo absoluto M =

e nenhum mnimo absoluto no
a
intervalo I = [a, ) .
b) um mnimo absoluto m = e nenhum mximo absoluto no intervalo

b
I = (0, b] .
c) um mximo absoluto M = e um mnimo absoluto m = no intera

b
valo I = [a, b] .
d) no tem um mximo absoluto e nem um mnimo absoluto no intervalo I = (0, ) .
128
20/02/2011 10:05:35
Aula 13
Figura 2 - A funo
y=
1
x
Em sntese:
1) uma funo y = f (x) pode ter um valor mximo absoluto M atingido em dois ou mais pontos de mximo xM , e o mesmo pode ocorrer
para o valor mnimo absoluto m.
2) os valores mximo e mnimo absolutos de uma funo y = f ( x )
podem no existir.

Os valores mximo e mnimo de uma funo so tambm
chamados valores extremos ou, simplesmente, extremos da
funo.1
3. VALORES MXIMOS E MNIMOS LOCAIS

Veja o grfico da funo na Figura 3.
Para os valores de x prximos de x = c , por exemplo, pertencentes ao
intervalo I = [a, d ) , vale f ( x) M = f (c ) para todo x I .
De modo semelhante, para x = e , observe que f ( x) M = f (e ) para

todo x I = (d , f ) .
No entanto, nenhum dos dois pontos satisfaz a definio 2.1 no intervalo I = [a, b] .
No caso de funes
constantes, todos
os seus valores so,
simultaneamente, valores
mximos e mnimos. Em
muitos textos de Clculo,
os valores mximo e
mnimo absolutos so
tambm chamados
mximos e mnimos
globais. Voc pode usar
essa terminologia, se
preferir.
129
20/02/2011 10:05:35
e
f
Figura 3 - Identificando mximos e mnimos locais
Situaes como essas so denominadas situaes locais, e tambm so

importantes no estudo de funes. Veja a definio a seguir:
3.1 Definio
Seja y = f ( x ) uma funo definida para todo x em certo
intervalo I.
(a) O valor M = f (c ) , quando existe, denominado valor
mximo local da funo y = f ( x ) se existe um intervalo
I = (a, b ) que contm c tal que f ( x ) M para todo x I .
(b) O valor m = f (c ) , quando existe, denominado de valor

mnimo local da funo y = f ( x ) se existe um intervalo
I = (a, b ) que contm c tal que m f ( x ) para todo x I .

Os valores das abscissas recebem, respectivamente, o nome
de ponto de mximo local e ponto de mnimo local.
No caso de funes
constantes, todos
os seus valores so,
simultaneamente, valores
mximo e mnimo locais.
Os valores mximo e mnimo locais de uma funo so

tambm chamados valores extremos locais ou simplesmente,
extremos locais da funo.2
Observe ainda na Figura 3 que um valor mnimo local de uma funo
pode ser maior que um valor mximo local da funo! Compare os
130
20/02/2011 10:05:36
Aula 13
pontos de abscissas x = d e x = e . E observe tambm que os pontos de

mximo e mnimo absolutos so, em particular, pontos de mximos e
mnimos locais, pela nossa definio.3 Essa observao pode ser generalizada para outras funes, e por esse motivo os critrios para identificar pontos mximos e mnimos locais so importantes.
4. CRITRIOS PARA determinar MXIMOS

E MNIMOS LOCAIS
Retome as figuras 1, 2 e 3 e confirme que os valores mximo e mnimo
locais ocorrem em pontos onde a tangente curva do grfico horizontal ou onde a curva no admite tangente. Ou seja, em pontos c onde
f (c ) = 0 ou f (c ) no existe.
Os critrios algbricos relacionados para decidirmos se um ponto x = c
um ponto de mximo ou de mnimo local, ou nenhum desses, esto
relacionados a essa observao.
4.1 Proposio
Seja y = f ( x ) uma funo contnua, definida em um inter-
valo fechado [a, b] . Se f assume seu mximo ou mnimo

em um ponto x = c no intervalo aberto (a, b ) , ento ou
f (c ) = 0 ou f (c ) no existe.
Demonstrao da proposio:
Supor que x = c um extremo local da funo y = f ( x ) . Se f (c ) no
existe, no h o que provar.
Supor ento que exista f (c ) . Como f (c ) um nmero real, ele
dever satisfazer uma das trs condies:
a) f (c ) > 0
b) f (c ) < 0
ou
c) f (c ) = 0 .
A demonstrao consiste em mostrar que as duas primeiras opes

no so possveis. Vamos trabalhar com a primeira hiptese, de que
f (c ) > 0 , e mostrar que ela no possvel.4
f ( x ) f (c )
Veja que, por definio, f (c ) = lim
e ento f (c ) > 0 o
x c
x
c
mesmo que dizer que
f ( x ) f (c )
lim
> 0 . Assim, existe um intervalo aberto (a, b ) que
x c
xc
contm x = c tal que
f ( x ) f (c )
> 0.
xc
Exceto quando estes

ocorrem nos extremos do
intervalo de definio da
funo.
Para a segunda
hiptese, de f ' (c) < 0, a
argumentao se constri
de modo semelhante.
131
20/02/2011 10:05:37
Para que isso acontea, devem valer as inequaes:

1) f ( x ) f (c ) > 0 e x c > 0 , para x em (a, b ) e x c ;
2) f ( x ) f (c ) < 0 e x c < 0 , para x em (a, b ) e x c .
Isto quer dizer que f ( x ) > f (c ) sempre que x > c , para x em (a, b ) ,
e
f (x ) < f (c ) sempre que x < c , para x em (a, b ) .

Em decorrncia, o ponto x = c no ponto nem de mximo nem de
mnimo local. De modo semelhante, f (c ) < 0 nos leva a uma contradio.
Afirmamos ento que devemos ter f (c ) = 0 .
A partir dessa proposio, identificamos os pontos c onde f (c ) = 0
ou onde f no existe como pontos importantes no estudo de mximos
e mnimos. Por isso lhes damos um nome.
4.2 Definio
Um nmero x = c denominado um ponto crtico de f
caso f (c ) = 0 ou f (c ) no exista.
Usando essa terminologia, veja que os extremos locais de uma funo

f devem ser procurados dentre os seus pontos crticos.
4.3 Exemplo: identificando pontos crticos

Seja a funo
, definida no intervalo ( 5,5) .
Como ela uma funo polinomial e admite derivada em todos os seus

pontos, seus pontos crticos sero todos os nmeros em seu domnio
que anulam sua derivada.
Os zeros da funo derivada so
Voc sabe dizer por qu?
Ambos os pontos esto dentro do domnio da funo. Veja no grfico da

funo na Figura 4 que x = 5 um ponto de mnimo local e x = 5
um ponto de mximo local. No entanto, no h pontos de mximos e
mnimos absolutos.5
132
20/02/2011 10:05:39
Aula 13
Figura 4 - Pontos crticos de y = x3 15 x
4.4 Exemplo: localizando pontos crticos de y = x 3

O domnio da funo y = x 3
sua derivada
. Encontrando a expresso de
, seus pontos crticos sero razes de 3 x 2 = 0 .
Isso significa que x = 0 o nico ponto crtico.

Veja na Figura 5 e observe que esse um exemplo de um ponto crtico
que no ponto extremo da funo.6
Figura 5 - Ponto crtico de y = x
Isso pode acontecer, e no

contradiz a proposio
4.1. Leia a proposio
novamente, e confirme o
fato de que sua recproca
no est enunciada.
133
20/02/2011 10:05:39
Vale colocar a questo: como decidir se um ponto crtico ou no um

ponto extremo da funo, sem conhecermos o seu grfico? 7
A seo a seguir dedicada a essa questo.
5. O TESTE DA DERIVADA PRIMEIRA

Nesta seo, vamos identificar o crescimento e o decrescimento de uma
funo por meio da anlise do sinal de sua derivada. Informaes sobre
os intervalos de crescimento e decrescimento de uma funo so importantes no estabelecimento de um teste para identificao de pontos de
mximos e mnimos locais.
Com essa inteno, retome as figuras 1, 2 e 3 desta aula para confirmar
os seguintes fatos:
prximo a um ponto8 de mximo local x = c , a funo crescente para
x < c e decrescente para x > c ;
prximo a um ponto de mnimo local x = c a funo decrescente para
x < c e crescente para x > c .
Retome as noes de funo crescente e decrescente.
Essas noes esto relacionadas com a de taxa mdia de crescimento
da funo:
funo crescente tem taxa de variao mdia positiva;
funo decrescente tem taxa de variao mdia negativa.
7
Mais importante: como

decidir se um ponto
crtico ou no um ponto
extremo da funo, como
suporte para o esboo de
seu grfico?
A anlise que estamos
fazendo uma anlise
local; ou seja, requer
identificar um "recorte"
em torno de x = c onde
vale a observao. Isso
feito por meio da escolha
de um intervalo adequado,
se existir, em que a
propriedade se verifique.
As demonstraes de
ambos os resultados
no sero abordadas
nesta aula, porque se
fundamentam em um
teorema importante, que
ser tambm discutido em
aula posterior.
A proposio a seguir relaciona o crescimento e decrescimento da

funo com sua derivada, que sua taxa instantnea de variao.9
5.1 Proposio
Seja f uma funo contnua em [a, b] e derivvel em (a, b ) .
Assim:
a) Se f ( x ) > 0 em (a, b ) , ento f crescente em (a, b ) .
b) Se f ( x ) < 0 em (a, b ) , ento f decrescente em (a, b ) .

Nesta aula, vamos aprender a utilizar o resultado enunciado em 5.1.
5.2 Exemplo: utilizando a Proposio 5.1

3 4
x x 3 3 x 2 + 8 . Para determinar os intervalos
4
onde ela crescente e onde decrescente, devemos identificar os intervalos em que a sua derivada positiva e em que negativa. Derivando
a funo,
Seja a funo f ( x ) =
134
20/02/2011 10:05:40
Aula 13
3
f ( x ) = .4 x 3 3 x 2 6 x = 3 x x 2 x 2
.
4
Os pontos crticos da funo so os pontos x tais que f ( x ) = 0 ; ou
seja, os pontos em que
. Nesse exemplo, os
10
nmeros crticos so 1 , 0 e 2 .
Como esses so zeros de funes contnuas, so eles que determinam as

possveis mudanas de sinal da funo derivada. Para o estudo do sinal
da derivada, podemos organizar um quadro levando em conta os intervalos da reta que contm os nmeros crticos em seus extremos:
Tabela 1:
3
Intervalos de crescimento e decrescimento de f (x ) = 4 x 4 x 3 3x 2 + 8
Intervalo
3x
(x 2)
(x + 1)
f ( x )
f (x )
( ,1)
( 1,0)
(0,2)
<0
<0
>0
>0
<0
<0
<0
>0
<0
>0
>0
>0
<0
>0
<0
>0
decrescente
crescente
decrescente
crescente
Assim, determinamos os intervalos de crescimento e decrescimento da

funo:
Intervalos de crescimento: ( 1,0 ) e
Intervalos de decrescimento: ( ,1) e (0,2 ) .
5.3 Teste da Derivada Primeira

Seja x = c um nmero crtico de uma funo f , contnua em
c (a, b ) e diferencivel em (a, b ) , exceto, talvez, no prprio

x = c . Valem as seguintes afirmaes:
- se f ( x ) > 0 para a < x < c e f ( x ) < 0 para c < x < b ,

ento o ponto x = c ponto de mximo local.
- se f ( x ) < 0 para a < x < c e f ( x ) > 0 para c < x < b ,
ento o ponto x = c ponto de mnimo local.
- se f ( x ) > 0 ou f ( x ) < 0 para todo x em (a, b ) , exceto

talvez no ponto x = c , ento x = c no ponto nem de
mximo nem de mnimo local.
10
Um produto igual a zero

quando um de seus fatores
nulo.
135
20/02/2011 10:05:41
5.4 Exemplo: utilizando o teste da derivada primeira

Para determinarmos os pontos de mximos e mnimos locais de
3
f (x ) = x 4 x 3 3 x 2 + 8 pelo teste da derivada primeira devemos,
4
em primeiro lugar, determinar seus pontos crticos.
Do exemplo anterior, estes pontos so: 1 , 0 e 2 .
Depois, devemos identificar os intervalos de crescimento e decrescimento da funo. Da Tabela 1, vemos que a funo f ( x ) satisfaz:
- em x = 1 : decresce antes e cresce depois.
- em x = 0 : cresce antes e decresce depois.
- em x = 2 : decresce antes e cresce depois.
Assim, a funo tem mnimos locais em x = 1 e x = 2 e um mximo
local em x = 0 .
Para encontrar os valores mximo e mnimo locais, devemos encontrar
f ( 1) , f (0 ) e f (2 ) .
5.5 Exemplo: mximo e mnimo locais da funo

Para determinarmos os pontos de mximo e mnimo locais da funo
, podemos proceder como nos dois exemplos anteriores.
Primeiro, encontramos a expresso de sua derivada:
Reescrevendo a expresso e fazendo y' = 0 para determinarmos seus

pontos crticos:
.
Nesse exemplo, a soluo da equao nica e deve satisfazer
1 + 3 x 3 = 0 ; ou seja,
1
1
x = 3 = 3 3 .
3
1
Como a funo
derivvel em todo seu domnio, x = 3 3
seu nico ponto crtico.
11
Confira as informaes
nessa tabela, resolvendo
as inequaes
Agora, vamos determinar os3 intervalos de crescimento e decrescimento

da funo. Uma vez que e x > 0 sempre, o sinal da derivada determinado pelo sinal de
.
A Tabela 2 organiza os dados.11
136
20/02/2011 10:05:42
Aula 13
Tabela 2:
Intervalos de crescimento e decrescimento de
( ,3 )
1
3
Intervalo
>0
>0
(1 + 3x )
3
<0
>0
f ( x )
<0
>0
ex
f (x )
decrescente
crescente
1
Pelo teste da derivada primeira, o ponto x = 3 3 um ponto de mnimo

local da funo
.
Para determinarmos o valor mnimo local, escrevemos:
.
5.6 Exemplo: mximos e mnimos de

A derivada de
Observe que ela sempre diferente de zero; mas a derivada no existe

em x = 2 , que pertence ao domnio da funo. Esse ento um ponto
crtico.
O sinal da derivada da funo o mesmo sinal de
mesmo sinal de ( x 2 ) .
, que o
A Tabela 3 organiza as informaes que precisamos para usar o teste da

derivada primeira.
Tabela 3:
Intervalos de crescimento e decrescimento de y = (x 2) 3

2
( ,2)
Intervalo
(x 2)
1
3
f ( x )
f (x )
< 0
>0
<0
>0
decrescente
Do teste da derivada primeira,

local em x = 2 .
crescente
tem um ponto de mnimo
137
20/02/2011 10:05:43
O valor mnimo local da funo
Como ser o grfico de uma funo como essa, que tem um ponto de
mnimo local em um ponto em que a funo no admite derivada?
Ns vamos aprender a traar grficos como esses em uma prxima
aula.
6. EXERCCIOS
1. Encontrar os pontos crticos das seguintes funes:
x 1
a) y = x 4 4 x 2 + 3
b) y =
x2
c)
d)
2. Determinar os intervalos de crescimento e decrescimento das
seguintes funes:
a) y = x 3 + x 2 x 1
b) y = x 3 (1 x )
c)
d) y = senx 12 x
3. Pelo teste da derivada primeira, encontre os mximos e mnimos

locais das funes do item 2.
4. Esboce o grfico de uma funo com domnio IR que tenha um
mximo local em (1,2 ) e um mnimo global em (2,2 ) .
7. REFERNCIAS

Editora UFMG, 2008 (Educao a Distncia).
Hill, 1987.
SWOKOWSKI, E.W. Clculo com geometria analtica. So Paulo:
McGraw Hill, 1991.
138
20/02/2011 10:05:43
AULA
14
Derivadas de ordem superior
OBJETIVOS
Definir derivadas de ordem superior. Estudar o significado da derivada segunda,
ou derivada de ordem dois. Definir as noes de concavidade de curvas e ponto
de inflexo. Enunciar e usar o teste da derivada segunda.
1. INTRODUO
Ao derivarmos uma funo f , obtemos uma nova funo a funo
derivada.
Faz sentido perguntar: podemos calcular a taxa de variao da funo
derivada? Por exemplo, se a interpretao de taxa for a de velocidade
de um movimento, a taxa de variao da velocidade corresponderia ao
que denominamos acelerao do movimento.
Na verdade, o clculo da taxa de variao de uma derivada possvel,
s vezes, at mais de uma vez.
Nesta aula, vamos estudar o processo de derivar, ou diferenciar, uma
funo f mais de uma vez. Vamos estudar as informaes que podemos
obter sobre o grfico de f a partir da derivada de sua derivada, chamada
derivada segunda de f .
Comeamos a discusso com um exemplo.
2. EXEMPLO: DERIVANDO MAIS DE UMA VEZ

A derivada da funo y = f ( x ) = 3 x 6 + 7 x 5 x 2 4 x + 8
.
Veja que a funo derivada novamente uma funo polinomial e,
portanto, tambm admite derivada.
20/02/2011 10:05:44
Podemos escrever:
Essa nova funo chamada derivada segunda de y = f ( x ) , ou derivada de ordem 2.

No caso especial desse exemplo, a funo derivada segunda pode ser
derivada novamente. A derivada da derivada segunda chamada derivada terceira, ou derivada de ordem 3.
Nesse exemplo e no caso dos polinmios, em geral, podemos deriv--los, indefinidamente!
Em algum momento, obtemos a funo identicamente nula. Quer ver
como funciona no exemplo que estamos trabalhando?
A derivada terceira de y = f ( x ) ser 360 x 3 420 x 2 .
A derivada quarta de y = f ( x ) ser 1080 x 2 840 x .
A derivada de ordem 5 ser 2160 x 840 .
A derivada de ordem 6 ser 2160 . Veja que, a partir dessa ordem na
derivada, todas as demais derivadas sero nulas!
3. DERIVADAS DE ORDEM SUPERIOR

Muitas funes admitem ser diferenciadas mais de uma vez, como no
exemplo anterior.
Antes de prosseguirmos com outros exemplos, vamos estabelecer a
notao e a linguagem que utilizada no Clculo para falar de derivadas de ordem superior primeira.1

A derivada da funo derivada de f chamada derivada
segunda ou derivada de ordem dois de f . Denota-se por
ou f .
1
A notao parece
complicada, mas a que
vem sendo adotada. Voc
ver nos exemplos como
utiliz-la.
Em geral, a derivada de ordem n de uma funo f , que

corresponde funo obtida derivando n vezes a funo,
quando puder ser calculada, denota-se por
ou f
(n )
140
20/02/2011 10:05:45
Aula 14
3.2 Exemplo: a derivada de ordem n de um polinmio

Para a funo polinomial do exemplo, calculamos
.
Podemos tambm escrever
As derivadas de ordem superior a dois de outra funo polinomial
qualquer, por exemplo, y = 3 x 6 + 7 x 5 x 2 4 x + 8 , so calculadas e
denotadas do mesmo modo. No caso dessa ltima funo, a derivada de
ordem 7,
vale zero! Confirme esse fato!
Para n 7 , as derivadas de todas as ordens

y = 3 x 6 + 7 x 5 x 2 4 x + 8 existem, e so nulas.
da
funo
3.3 Exemplo: a derivada de ordem n da funo y = e x

Confirme que
. Assim, y = e x tambm admite derivada de
todas as ordens!
3.4 Exemplo: a derivada de ordem n da funo y = senx

Podemos escrever:
Observe que recamos na funo y = senx , na quarta derivada. A partir
da, podemos continuar a derivar indefinidamente, e as expresses da
derivada vo ter os mesmos valores, ciclicamente.
3.5 Exemplo: derivada de ordem 2 de funes expressas implicitamente

Retome a funo y = f ( x ) , definida implicitamente por x 2 + y 2 = 1 , e
sua derivada
, encontrada no exemplo 3.1.
A proposta aqui a de calcular

Para isso, vamos derivar a funo
.
uma segunda vez:
141
20/02/2011 10:05:45
Substituindo
na expresso,
Simplificando a expresso,
4. O SIGNIFICADO DA DERIVADA SEGUNDA

Na aula anterior, estudamos o sinal da derivada primeira de y = f ( x )
e obtivemos informaes sobre onde a funo crescente e onde ela
decrescente.
Da mesma forma, podemos usar o sinal da derivada segunda para informaes sobre a derivada primeira onde a derivada primeira crescente e onde ela decrescente. Vamos iniciar essa discusso com um
exemplo.
4.1 Exemplo: acelerao e velocidade

A acelerao de um movimento, por exemplo, de um carro na estrada,
corresponde variao da velocidade. Se f modela o movimento de
um corpo em linha reta, a derivada f tem o significado de sua velocidade, e f , de sua acelerao.
A acelerao f , quando maior que zero, indica crescimento da funo
velocidade f .
Quando menor que zero, indica reduo ou decrescimento da velocidade.
Em linguagem matemtica, escrevemos
f ( x ) > 0 em um intervalo aberto I f ( x ) crescente em I ;

f ( x ) < 0 em um intervalo aberto I f ( x ) decrescente em I .
142
20/02/2011 10:05:46
Aula 14
x
Figura 1- O significado de f ( x ) ser crescente ou decrescente
Na Figura 1, indicamos no grfico de f o significado de f ( x ) ser

crescente ou decrescente em um intervalo I .
Veja que f ( x ) crescente corresponde ao coeficiente angular das retas
tangentes ao grfico de f aumentar quando x aumenta. E f ( x )
decrescente corresponde ao coeficiente angular das retas tangentes ao
grfico de f diminuir quando x diminui.
A classificao na Definio 4.2 corresponde a essas duas possibilidades.
4.2 Definio
Seja y = f ( x ) uma funo diferencivel em (a, b ) . Seu
grfico
-cncavo para cima em (a, b ) se f ( x ) crescente em (a, b ) ;
-cncavo para baixo em (a, b ) se f ( x ) decrescente em
(a, b ) .
A anlise da concavidade do grfico de y = f ( x ) fundamenta-se na

Proposio 4.3.
4.3 Proposio
Seja y = f ( x ) uma funo que admite derivada segunda
f ( x ) em (a, b ) .
Ento o grfico de f
- cncavo para cima em (a, b ) se f ( x ) > 0 em (a, b ) ;
- cncavo para baixo em (a, b ) se f ( x ) < 0 em (a, b ) .
Vamos utilizar essa proposio nos exemplos a seguir.
143
20/02/2011 10:05:47
4.5 Exemplo: analisando concavidade do grfico de funes polinomiais

Seja f ( x ) = x 3 + 5 x 2 1 . Calculando as derivadas,
e
;
a funo cncava para cima em
;
a funo cncava para baixo em
.
Podemos organizar a informao numa tabela:

Tabela 1:
Anlise dos sinais da derivada segunda de f (x ) = x 3 + 5 x 2 1
4.6 Exemplo: exponenciais e outras funes

A funo
tem derivadas:
, porque e x 0 , sempre.
Sumarizando a anlise de sinal da derivada segunda:
144
20/02/2011 10:05:50
Aula 14
Tabela 2:
Anlise dos sinais da derivada segunda de
5. PONTOS DE INFLEXO
5.1 Definio
Um ponto (c, f (c )) do grfico de y = f ( x ) chamado ponto
de inflexo se
- f contnua em x = c ;
- a concavidade do grfico muda em (c, f (c )) .

Relendo a Definio 5.1 em termos da Proposio 4.4, ela nos diz que
a derivada segunda f ( x ) muda de sinal em x = c . Para que isso seja
possvel, f (c ) = 0 , ou no existe f (c ) . Os pontos x = c no domnio
de y = f ( x ) , com essas caractersticas, so os candidatos a pontos de
inflexo.
5.2 Exemplo: polinmios de terceiro grau

O ponto (0,0 ) no grfico de f ( x ) = x 3 um exemplo de ponto de
inflexo. Calculando f ( x ) = 3x 2 e f ( x ) = 6 x , veja que f ( x )
contnua nos reais, e que f ( x ) = 0 x = 0 .
Esse ser, ento, o nico candidato a ponto de inflexo.
Para verificar se (0, f (0 )) = (0,0 ) um ponto de inflexo, podemos
verificar se seu grfico muda de concavidade em (0,0 ) . Algebricamente, isso corresponde a verificar se f ( x ) = 6 x muda de sinal em
x = 0.
Veja que f ( x ) = 6 x > 0 para x > 0 e f ( x ) = 6 x < 0 para x < 0 .
Assim, classificamos (0,0 ) como ponto de inflexo de f ( x ) = x 3 .
Esboce o grfico de f ( x ) = x 3 , que uma funo conhecida, e confirme
o fato visualmente!
145
20/02/2011 10:05:51
As funes polinomiais de terceiro grau, em geral, sempre admitiro um

ou mais pontos de inflexo. Observe, por exemplo, que, para a funo
5
f ( x ) = x 3 + 5 x 2 1 em 4.5, h mudana de concavidade em x = .
3
5 5
Ento, , f ponto de inflexo da funo.
3 3
5.3 Exemplo: exponenciais e outras funes
a) No Exemplo 4.6, confira que 2,2e 2 ponto de inflexo.

b) Para f ( x ) = x (1 + x ) , temos
1
3
Para estudar sua concavidade, veja que f ( x ) no existe em x = 0 , que

1
ponto onde a funo contnua, e f ( x ) = 0 em x = .
2
Na Tabela a seguir, sintetizamos a anlise da concavidade de
f ( x ) = x 3 (1 + x ) .
1
Tabela 3:
Anlise do sinal da derivada segunda de f (x ) = x (1 + x )
1
3
1 1
Da anlise acima, conclumos que (0, f (0 )) e , f so ambos
2 2
pontos de inflexo.
146
20/02/2011 10:05:54
Aula 14
6. O TESTE DA DERIVADA SEGUNDA

Na Aula 13, aprendemos a classificar pontos crticos a partir do teste
da derivada primeira. Nesta aula, vamos aprender outra forma de fazer
essa classificao.
6.1 Proposio
Seja y = f ( x ) uma funo diferencivel em (a, b ) com
f (c ) = 0 , para algum c (a, b ) .
-se f (c ) < 0 , ento c ponto de mximo local;
-se f ( x ) > 0 , ento c ponto de mnimo local;
-se f (c ) = 0 , nada se pode afirmar.
6.2 Exemplo: retomando um exemplo j estudado

Na classificao dos pontos crticos da funo
3
f (x ) = x 4 x 3 3 x 2 + 8 , na Aula 13, podemos usar a Proposio 6.1
4
e proceder do seguinte modo:
3
f ( x ) = .4 x 3 3 x 2 6 x = 3 x x 2 x 2 = 3 x( x 2 )( x + 1) e
4
f ( x ) = 9 x 2 6 x 6 .
Os pontos crticos so x = 0 , x = 2 e x = 1 . Usando 6.1, podemos
escrever:
f ( 1) = 9 > 0 , e ento x = 1 ponto de mnimo local;

f (0) = 6 < 0 , e ento x = 0 ponto de mximo local;
, e ento x = 2 ponto de mnimo local.
6.3 Exemplo: explorando funes trigonomtricas

Seja a funo
A derivada da funo
, no intervalo [0,2 ] .
.
Reescrevendo a expresso,
A determinao dos pontos crticos corresponde a resolver a equao
4 sen 2 x 2 senx + 2 = 0 , ou seja, 4sen 2 x + 2senx 2 = 0 .
147
20/02/2011 10:05:55
Para isso, utilizamos um artifcio, que denominar m = senx , e a

equao, nesta releitura, se escreve 4m 2 + 2m 2 = 0 . Sua soluo
1
m = e m = 1 . Lembrando que m = senx e que o domnio da funo
2
5
(que
[0,2 ] , temos como pontos crticos os valores x = e x =
6
6
1
3
, no intervalo [0,2 ] ) e x =
(que corres2
2
ponde a senx = 1 , no intervalo [0,2 ] ).
correspondem a senx =
Temos que
ento
e
; e, portanto, x =
ponto de
mximo local;2
; e, portanto, x =
5
ponto
6
de mnimo local.3
3
temos f ( x ) = 0 ; e, portanto, o teste nada nos
2
garante em termos da classificao desse ponto como mximo ou
mnimo local. Em casos como esses, recorremos a outros testes, como,
por exemplo, o teste da derivada primeira, para fazer a classificao.
No caso de x =
7. EXERCCIOS
1. Encontre as derivadas de segunda ordem das funes:
a) y = 12 x senx
c)
b)
d) y = 3 x 5 x
2. Encontre a derivada segunda da funo y = f ( x ) definida implicitamente por:

a) x 3 + y 3 = 1
c) xseny = y
b)
d) x 2 y 2 1 = 0
3. Ache os intervalos em que y = f ( x ) cncava para cima e cncava

para baixo:
a)
b) y = 3 x 4 4 x 3
c) y = 3 ( x + 2 )
148
20/02/2011 10:05:57
Aula 14
4. Identifique os pontos de inflexo das funes a seguir:

3x 2
a) y = x 4 + 2 x 3 + 1
b) y = 2
c)
x +1
5. Encontre os pontos crticos das funes abaixo, e use o teste da derivada segunda para classific-los:
x
a)
b) y = 2 x 3 6 x + 6
c) y = 2
x +1
6. Determine os valores de a , b , c e d de modo que a funo
tenha um mnimo relativo em (0,0 ) e um
mximo relativo em (1,1) .
7. Ache o valor de a para que
em (1, a ) .
tenha ponto de inflexo
8. REFERNCIAS
2000.
Editora UFMG, 2008. (Educao a Distncia).
Hill, 1987.
McGraw Hill, 1991.
149
20/02/2011 10:05:58
20/02/2011 10:05:58
AULA
15
Traando grficos
OBJETIVO
Utilizar os conceitos estudados para esboar grficos de funes.
1. INTRODUO
Nesta aula, vamos aprender a utilizar os conceitos estudados at aqui
para esboar grficos de funes, usando lpis e papel.1 Embora a
tecnologia j nos oferea meios para obter tais esboos usando outras
mdias, o estudo do processo de esboar grficos tem sua importncia
na avaliao crtica das figuras apresentadas, por exemplo, na tela de
um computador ou calculadora grfica. Com essa inteno, iniciamos
a discusso de traados de grficos, que ser o tema desta e da prxima
aula.
Nesta aula, vamos utilizar um roteiro para o traado de grfico, desenvolvendo dois exemplos. A prxima aula faz uso do mesmo roteiro para
esboar grficos de outras funes.
2. ROTEIRO PARA O TRAADO DE GRFICOS

Para traar grficos de funes reais utilizando as ferramentas do clculo
que desenvolvemos at aqui, voc pode proceder como a seguir:
Inmeras aplicaes do
Clculo orientam-se por
exploraes qualitativas
de funes reais f, ou
seja, por avaliaes do
comportamento de seus
valores f (x).
para esse estudo de
seu comportamento que
o grfico de uma funo
torna-se importante.
Esboos de grficos revelam,
ou sugerem, propriedades
que poderiam permanecer
ocultas, no percebidas.
Por exemplo, retome o
estudo das exponenciais,
que modelam decaimentos
radioativos. O grfico
das exponenciais revela a
presena permanente da
radioatividade em casos de
desastres ecolgicos, mesmo
que em medida suportvel
pelos seres vivos a partir de
certo tempo.
20/02/2011 10:05:58
1- Determine o domnio da funo.

Domnio: conjunto de pontos da reta nos quais a funo est
definida.
2- Calcule os limites esquerda e direita dos pontos onde a
funo no est definida, identificando assntotas verticais,
caso existam.
Assntotas verticais: Se lim+ f ( x ) ou lim f ( x ) + ou
xa
xa
, ento a reta x = a uma assntota vertical.

3- Avalie as simetrias.
Verifique se a funo f uma funo par ou uma funo
mpar. Se a funo par, h simetria em relao ao eixo y
. Se a funo f mpar, h simetria em relao origem.
4- Identifique os pontos onde a funo no contnua, se existirem, calculando limites esquerda e direita dos mesmos.
5- Determine as assntotas horizontais, caso existam. De
qualquer modo, registre o resultado do clculo dos limites
quando
e quando
.
Assntota horizontal: Se
ou
,
ento a reta y = L uma assntota horizontal.
6- Encontre os interceptos x e y.
Interceptos x e y : correspondem interseo do grfico de
f com os eixos coordenados. Os valores soluo de f ( x ) = 0
correspondem aos interceptos no eixo x e f (0 ) corresponde
ao intercepto no eixo y .
7- Identifique pontos crticos e extremos locais.
Pontos crticos: pontos onde a derivada no existe, ou nula.
Faa anlise das regies de crescimento ( f ( x ) > 0 ) e decrescimento ( f ( x ) < 0 ), e use o teste da derivada primeira para
classificar os mximos e mnimos locais.
8- Analise a concavidade e pontos de inflexo.
Concavidade: Encontre f ( x ) , e faa anlise das
regies em que a curva do grfico cncava para
cima ( f ( x ) > 0 ) e cncava para baixo ( f ( x ) < 0 ).
Pontos de inflexo: ponto onde f contnua e onde h
mudana de concavidade, ou seja, de sinal de f ( x ) .
152
20/02/2011 10:05:59
Aula 15
Veja como esboar grficos utilizando o roteiro descrito.
3. EXEMPLOS
3.1 Esboce o grfico da funo f (x ) = x 4 2 x 2 8 .
1-Domnio:
O domnio de f ( x ) = x 4 2 x 2 8 consiste em todos os nmeros
reais.
2-Assntotas verticais:
No existem, porque a funo est definida para todo valor de x .
3-Simetrias:
f ( x ) = ( x ) 2( x ) 8 = x 4 2 x 2 8 .
4
Ento a funo par. Veja que f ( x ) = f ( x ) .

Isso quer dizer que o grfico da funo simtrico em relao ao eixo y.
4 - Continuidade:
A funo contnua em toda a reta real, pois uma funo polinomial.
5 - Assntotas horizontais
No existem, portanto, assntotas horizontais.

6 - Intersees com os eixos x e y :
Resolvendo f ( x ) = x 4 2 x 2 8 = 0 , obtemos as razes reais + 2 e
2 , que correspondem aos interceptos x .2
O intercepto y ser
7 - Pontos crticos e extremos locais:
f ( x ) = 4 x 3 4 x = 0
x = 1
4 x x 2 1 = 0 . Assim, x = 0 , x = 1 e
so pontos crticos.
No quadro seguinte, o estudo das regies de crescimento e decrescimento:
Observe a simetria dos

interceptos em relao ao
eixo y.
153
20/02/2011 10:06:00
A funo f ( x ) passa de decrescente para crescente em x = 1 e em

x = 1 . Pelo teste da derivada primeira, ambos so pontos de mnimo
local. J no caso de x = 0 , a funo passa de crescente para decrescente, caracterizando-o como um ponto de mximo local.
8- Concavidade e inflexes:
e candidatos a inflexes devem satisfazer
3
3
e x=
so candidatos a inflexes.
Assim, x =
3
3
No quadro a seguir, a anlise da concavidade do grfico.
3
3
e x=
so pontos de inflexo.
3
3
Sempre que possvel, para nos auxiliar no esboo do grfico, determinamos os valores da funo em seus pontos extremos e nos de inflexo,
caso existam. Esses valores, bem como os valores dos interceptos, constituem pontos de uma tabela de valores da funo que so importantes
para o esboo de seu grfico.
Ambos os pontos x =
154
20/02/2011 10:06:02
Aula 15
3
Uma vez que a funo par, seus valores em 1 , 2 e
so os
3
mesmos.
O esboo do grfico sintetiza todas as informaes que obtivemos anteriormente.
Figura 1 - Esboo do grfico da funo
f (x ) = x 4 2 x 2 8
155
20/02/2011 10:06:03
3.2 Esboce o grfico da funo
1- Domnio:
O domnio de
consiste em todos os nmeros reais,
exceto os que anulam 16 x2 ; ou seja, exceto em 4 e + 4 .

2-Assntotas verticais:
, porque o numerador da expresso se estabiliza em
+16 e o denominador em 0 , por valores negativos;
+16 e o denominador em 0 , por valores positivos;
+16 e o denominador em 0 , por valores negativos;
+16 e o denominador em 0 , por valores positivos.
Assim, x = 4 e x = 4 so assntotas verticais ao grfico da funo.
3- Simetrias:
A funo
par porque
.
Dessa forma, seu grfico simtrico em relao ao eixo y .

4- Continuidade:
A funo contnua em seu domnio.
5- Assntotas horizontais:
Assim, y = 1 assntota horizontal.
156
20/02/2011 10:06:06
Aula 15
6- Interceptos x e y :
. Desse modo, o grfico da funo
passa pela origem do sistema de coordenadas.
7- Pontos crticos e extremos locais:
Veja que os pontos onde a derivada no existe so os mesmos onde a

funo no est definida. Portanto, no so pontos crticos:
. Portanto, x = 0 o nico ponto critico.
No quadro abaixo, o estudo das regies de crescimento e decrescimento.
Observe a importncia de acrescentarmos nesse quadro os pontos onde

a derivada da funo no existe. Isso necessrio, e voc se certificar,
no grfico da funo, que, se no fizermos isso, nossa anlise no estar
correta.
A funo f (x) passa de decrescente para crescente em x = 0 . Pelo teste
da derivada primeira, x = 0 um ponto de mnimo local.
8- Estudo da concavidade e pontos de inflexo:
f ( x ) 0 para todo x , e no est definida em pontos onde no h

determinao da funo f ( x ) . Portanto, no h candidatos a pontos de
inflexo. No quadro a seguir, a anlise da concavidade do grfico.
157
20/02/2011 10:06:07
Na figura a seguir, sintetizamos as informaes que discutimos, esboando o grfico de
. Veja que basta fazermos o esboo
para x > 0 , porque, por simetria, obtemos o ramo para x < 0 .
Figura 2 - Esboo do grfico de
158
20/02/2011 10:06:09
Aula 15
4. EXERCCIOS
1. Esboar o grfico das seguintes funes:
a) f ( x ) = x 3 3 x 2 + 4
b) y = 3 x 5 5 x 4
9
1
d) y = x
x
x +9
2
x
4x
e) f ( x ) = 2
g) f ( x ) =
x 3
1 x2
c) y =
2. Esboce o grfico de uma funo definida para todo x real tal que
a) f ( x ) > 0 , f ( x ) > 0 , f ( x ) > 0 ;
b) f (0 ) = 2 , f (2 ) = 0 , f (0 ) = f (2 ) = 0 , f ( x ) > 0 para x 1 > 1 ,
f ( x ) < 0 para x 1 < 1 , f ( x ) < 0 , para x < 1 , f ( x ) > 0 , para

x > 1;
c) f (0 ) = 0 , f (2 ) = f ( 2 ) = 1 , f (0) = 0 , f ( x ) > 0 para x > 0 ,
f ( x ) < 0 para x < 0 , f ( x ) > 0 , para x < 2 , f ( x ) < 0 , para x > 2 ,

,
5. REFERNCIAS
ANTON, H. Clculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman, 2000.
Editora UFMG, 2008. (Educao a Distncia).
Hill, 1987.
McGraw Hill, 1991.
159
20/02/2011 10:06:10
20/02/2011 10:06:10
16
AULA
Formas indeterminadas e
Regra de L'Hpital
OBJETIVOS
Apresentar as formas indeterminadas dos tipos 0 / 0 e / . Enunciar e utilizar a Regra de LHpital para resolv-las. Apresentar outras formas indetermina0
das (dos tipos 0 , 0 ,

mtodos para resolv-las.
0 e 1 ) e desenvolver, por meio de exemplos,
1. INTRODUO
No clculo de limites, podemos nos deparar com situaes as quais
chamamos formas indeterminadas ou, simplesmente, indeterminaes. So limites cujos resultados no podemos determinar imediatamente e que, em princpio, podem resultar em nmeros reais quaisquer,
como tambm podem no existir (caso esse que inclui os resultados
+ ou ). Por exemplo, aqueles que se expressam por meio de
quocientes de funes que tendem a zero (ambas) ou a (ambas),
x 2 1
ex
e lim
, respectivamente. Alis, a
como os limites lim
x ln( x )
x 1 ln( x )
prpria caracterizao da derivada de uma funo f em um ponto a,
f ( x) f (a)
f ' (a ) = lim
, se expressa por um limite indeterminado,
xa
xa
pois tanto f ( x) f (a) quanto x a tendem a zero quando x a .
Como j vimos, um limite como esse que define a derivada pode existir
(sendo um nmero real) ou pode no existir (caso esse que inclui os
resultados + ou ).
Algumas dessas indeterminaes conseguimos resolver utilizando
algum argumento prprio para os tipos de funes envolvidas. Como
exemplo, temos o caso do limite de uma funo racional da forma
p( x)
lim
em que a raiz de ambos os polinmios p (x) e q(x) .
x a q ( x )
20/02/2011 10:06:10
Nesse caso, podemos fatorar p (x) e q(x) e, em seguida, cancelar os

fatores comuns da forma ( x a ) antes de calcular o limite. Acompanhe
o seguinte exemplo:
.
Entretanto, esses argumentos so apropriados para funes racionais e
no funcionam, em geral, para quocientes formados por outros tipos de
funes que no sejam polinmios.
Veremos, a seguir, que a Regra de LHpital nos ajudar a resolver
indeterminaes que ocorrem com quocientes de funes bem gerais e,
na seo posterior, mostraremos como podemos utiliz-la na resoluo
de outras indeterminaes envolvendo produtos ou potncias.
2. REGRA DE LHPITAL
Dizemos que o limite lim
xa
f ( x)
uma:
g ( x)
a) forma indeterminada (ou indeterminao) do tipo 0 / 0 se

lim f ( x) = 0 = lim g ( x) .
xa
x a
b) forma indeterminada (ou indeterminao) do tipo / se

e
. (O sinal do primeiro limite infinito
pode ser diferente do sinal do segundo limite infinito.)
Observe que, nos dois seguintes casos
1) lim f ( x) = 0 e
ou
xa
2)
f ( x)
no se configura como uma indeterminao. De
xa g ( x )
fato, esse limite pode ser resolvido diretamente.1
o limite lim
NOTA: As definies acima tambm contemplam os limites no infinito

f ( x)
lim
e
.
x g ( x)
162
20/02/2011 10:06:12
Aula 16
Vamos apresentar, a seguir, uma regra que, quando aplicvel, nos

permite resolver formas indeterminadas dos tipos 0/0 e / . Tal regra
denominada Regra de LHpital2 (l-se Lopital) e diz que o limite
de uma forma indeterminada gerada por um quociente de funes o
limite do quociente das derivadas das respectivas funes, desde que
esse ltimo limite exista ou seja ou .
2.1 Regra de LHpital

Sejam f (x) e g (x) funes derivveis e suponha que
g ' ( x) 0 em uma vizinhana de x = a (no necessrio

que g ' (a) 0 ).
a) Se lim f ( x) = 0 = lim g ( x) , ento lim
xa
xa
xa
f ( x)
f ' ( x)
= lim
,
x
a
g ( x)
g ' ( x)
desde que esse ltimo limite exista ou seu resultado seja

ou .
b) Se
lim
xa
, ento
f ( x)
f ' ( x)
= lim
, desde que esse ltimo limite exista
g ( x ) xa g ' ( x )
ou seu resultado seja ou .
NOTA: Essa regra tambm vlida para limites laterais ( x a e

x a + ) ou para limites no infinito
Uma demonstrao completa dessa regra, contendo todos os casos
cobertos por ela, pode ser encontrada em alguns livros de Clculo ou
Anlise Matemtica e utiliza uma forma mais elaborada do Teorema do
Valor Mdio que ser estudado mais adiante neste curso de Clculo.
Entretanto, podemos exibir uma prova mais simples para o caso
em que f ' e g' so contnuas, f (a) = g (a) = 0 e g ' (a) 0 .
De fato, como f (a ) = g (a ) = 0 , podemos escrever para x a :
f ( x) f (a)
f ( x) f ( x) f (a )
xa
=
=
. Agora, utilizando as proprieg ( x) g ( x) g (a ) g ( x) g (a )
xa
dades de limite e a definio de derivada, obtemos
A Regra de LHpital foi

publicada, pela primeira
vez, em 1696, pelo
marqus de LHpital,
mas, embora leve seu
nome, ela foi descoberta
por Johan Bernoulli em
1694. Ambos tinham
um acordo que dava ao
marqus o direito sobre as
descobertas de Bernoulli,
seu antigo professor.
f ( x) f (a )
f ( x) f (a )
lim
f ' ( x)
f ( x)
f ' (a ) lim
f ' ( x) .
x a
xa
xa
lim
= lim
=
=
= x a
= lim
x a g ( x )
x a g ( x ) g ( a )
g ( x) g (a ) g ' (a ) lim g ' ( x) xa g ' ( x)
lim
xa
x
a
xa
xa
163
20/02/2011 10:06:13
Vamos aplicar a Regra de LHpital para resolver a indeterminao

x2 4
0
lim 2
, do tipo , que abordamos na parte introdutria desta
x 2 x 5 x + 6
0
aula. Naquela parte, ns a resolvemos utilizando fatorao de polinmios. Agora, temos:
x2 4
2x
4
= lim
=
= 4.
lim 2
x2 x 5 x + 6
x2 2 x 5
1
ATENO. A Regra de LHpital somente deve ser utilizada para
calcular o limite de um quociente
f ( x)
se o limite for realmente uma
g ( x)
indeterminao. Assim, necessrio que verifiquemos que os limites

de f ( x ) e de g ( x ) so, ambos, iguais a zero ou so, ambos, infinitos
( ). Por exemplo, o limite lim
x2
x2 + 4
pode ser calculado por
x 2 + 5x + 6
simples substituio:
Por
outro lado, calculando o limite do quociente das derivadas, obtemos
lim
x2
2x
2 2
4
=
= , que diferente do valor correto, calcu2 x + 5 (2 2) + 5 9
lado diretamente.
3. EXEMPLOS
ln( x)
x 1 x 1
3.1 Exemplo: clculo do limite lim

ln( x)
x 1 x 1
lim
uma forma indeterminada do tipo
0
, pois
0
lim ln( x) = 0 = lim( x 1) . Portanto, podemos aplicar a Regra de

x 1
x 1
LHpital:
.
164
20/02/2011 10:06:15
Aula 16
ex
x x 2
3.2 Exemplo: clculo do limite lim
ex
uma forma indeterminada do tipo

, pois lim e x = e
2
x x
x
x
lim e = . Aplicando a Regra de LHpital, encontramos
lim
x
uma vez que lim e x = e lim 2 x = . Para calcul-lo, aplicamos
Porm, esse ltimo limite ainda uma forma indeterminada do tipo

x
novamente a Regra de LHpital e encontramos

.
ex
= .
x x 2
Conclumos, ento, que lim
3.3 Exemplo: clculo de lim

x
ex
, onde p( x) = an x n + an1 x n1 + + a0
p( x)
n 1
Seja p ( x) = an x + an1 x + + a0 um polinmio de grau n, ento

podemos concluir, com base no exemplo anterior, que, se aplicarmos
ex
sucessivamente a Regra de LHpital ao limite lim
, encontrax p ( x )
remos
.
Por exemplo,
3.4 Exemplo: Consideremos, ainda, p ( x) = an x n + an1 x n1 + + a0 ,

um polinmio de grau n.
p( x)
Ento, lim x = 0 (verifique).
x e
165
20/02/2011 10:06:16
3.5 Exemplo: Se r > 0 , ento o limite lim

x
do tipo
ln( x)
uma indeterminao
xp
, pois lim ln( x) = e lim x r = .

x
x
Aplicando a Regra de LHpital, obtemos

(Se r 0 , ento o limite
acima no uma forma indeterminada. Por qu?)
3.6 Exemplo: o limite

0
(verifique).
0
Mas, ao aplicarmos a Regra de LHpital, nos deparamos novamente
com outra indeterminao do mesmo tipo (verifique isso tambm). Da,
mais uma aplicao da Regra de LHpital suficiente, nesse caso:
O limite
uma indeterminao do tipo

0
. E, como voc
0
pode verificar acompanhando o desenvolvimento a seguir, teremos que
O limite
uma indeterminao do tipo
L' H
aplicar LHpital sucessivas vezes cada uma delas sinalizada por =

0
at conseguirmos
e correspondente a uma indeterminao do tipo
0
resolver a ltima indeterminao:3
166
20/02/2011 10:06:20
Aula 16
4. OUTRAS FORMAS INDETERMINADAS: 0 , 0 0 , 0
1 .
Alm das formas indeterminadas acima estudadas, existem as do tipo

0 , 0 0 , 0 e 1 . Veremos, por meio de exemplos, que essas formas
indeterminadas podem ser resolvidas, em muitas situaes, pela Regra
de LHpital aps algum artifcio algbrico que as transforma em uma
0
das formas indeterminadas ou .
0
4.1 Exemplo: clculo de lim+ x ln( x)

x 0
lim x ln( x) uma forma indeterminada do tipo 0. , uma vez que
x 0 +
lim x = 0 e
x 0 +
em outra do tipo
. Podemos reescrever essa indeterminao
e resolv-la por LHpital. Acompanhe:
4.2 Exemplo: clculo de lim+ x x

x 0
lim x uma indeterminao do tipo 0 0 . Porm, escrevendo x x = e x ln( x ) ,
x 0 +
podemos resolver essa indeterminao utilizando a continuidade4 da

funo exponencial e o resultado do exemplo anterior. Veja, a seguir:
lim x ln( x )
lim+ x x = lim+ e x ln( x ) = e x0
x 0
x 0
= e0 = 1 .
4.3 Exemplo: o limite lim x1 / x

x
O limite lim x1 / x uma forma indeterminada do tipo 0 . Para resolv-x
1/ x
(1 / x )ln( x )
ln( x )
x
e, novamente, utilizamos
-la, escrevemos x = e
=e
a continuidade da funo exponencial e transferimos o limite para o
expoente da base e . Acompanhe:
.
(Observe que a indeterminao lim
x
por LHpital.)
ln( x)
, do tipo
, foi resolvida5
167
20/02/2011 10:06:21
, sendo a um nmero real qualquer
, sendo a um nmero real qual-
Vamos calcular o limite
quer. Tal limite uma forma indeterminada do tipo 1 . Mas:

.
Agora, resolvendo por LHpital , obtemos a forma indeterminada
, do tipo
0
, encontramos
0
Logo,6
.
5. EXERCCIOS
Calcule os limites:
1.
lim+
x 0
ln( x)

x
sen( x) x
.
x 0
x3
Resposta:
Resposta:
1
6
2.
lim
3.
lim
4.
1
lim x tan( ) . Resposta: 1.
x
x
5.
lim(1 2 x)1 / x . Resposta: e 2 .
(ln x) 2
. Resposta: 0.
x
x
x 0
p
.
q
6.
7.
lim x 3 e x . Resposta: 0.
8.
Resposta:
lim x ln( x) . Resposta: 0.
x 0 +
168
20/02/2011 10:06:24
Aula 16
9.
10.
. Resposta: 0.
lim sen( x) ln( x) .
x 0 +
Resposta: 0.
. Resposta: 1.
11.
12.
lim( x ln( x) . Resposta: .
13.
lim x 2 + x x .
Resposta:
14.
. Resposta: 2 .
15.
. Resposta: e 1/ 2 .
16.
. Resposta: 2 .
17.
. Resposta: eab .
18.
x
1
lim
. Resposta: e .
x x + 1
. Resposta: e .
19.
20.
2x 3
lim
x 0 2 x + 5
21.
lim+ ( x )
22.
x 0
p / ln( x )
2 x +1
. Resposta: e 8 .
. Resposta: e p .
1
1
lim
.
x 0 x
senx
Resposta: 0.
23.
. Resposta: 3 .
24.
. Resposta: 1 .
25.
sen(4 x)
. Resposta: 0.
x 0 2 x + 3
lim
26.
. Resposta: 1 .
169
20/02/2011 10:06:24
20/02/2011 10:06:25
AULA
17
Ainda traando grficos
OBJETIVO
Utilizar os conceitos estudados para esboar grficos de funes.
1. INTRODUO
Prosseguimos traando grficos de funes reais, desenvolvendo nesta
aula quatro outros exemplos.
2. EXEMPLOS
2.1 Esboce o grfico de f ( x ) =
.
x2 +1
1- O domnio o conjunto dos nmeros reais, porque x 2 + 1 > 0
sempre. A funo contnua em seu domnio e no h, portanto, assntotas verticais.
( x ) = x = f (x ) . Isso quer dizer
2- Veja que f ( x ) =
( x )2 + 1 x 2 + 1
que a funo mpar e, portanto, h simetria em relao origem.
3- O grfico da funo passa pela origem do sistema de coordenadas,
porque f ( x ) = 0 x = 0 .
4- Quanto a assntotas horizontais:
20/02/2011 10:06:25
5- Calculando a derivada,
.
Simplificando a expresso, obtemos
.
Veja que a derivada sempre positiva, e no se anula nunca. Portanto,
no h pontos crticos, e a funo sempre crescente.
6- Calculando a derivada segunda pela Regra da Cadeia:
5
3
3
f ( x ) = x 2 + 1 2 .2 x = x x 2 + 1 2 .
2
Veja que x = 0 candidato inflexo.
Da anlise da concavidade, conclumos que x = 0 ponto de inflexo.

O grfico est esboado a seguir.
f (x ) =
x
2
x +1
172
20/02/2011 10:06:28
Aula 17
2.2 Esboce o grfico de
1- O domnio o conjunto dos nmeros reais. A funo contnua e,

portanto, no existem assntotas verticais ao seu grfico.
2- A funo no nem par nem mpar, porque
. Assim, no h simetria em relao
origem ou ao eixo y .
3- Interseo com eixos se d quando

tece apenas quando x = 0 , porque e x 0 , sempre.
. Isso acon-
4- Assntotas horizontais so identificadas com o clculo dos limites a

seguir:
, porque ambos os fatores x e e x crescem indefinidamente quando
.
. A reescrita foi necessria porque o limite resultava
numa indeterminao do tipo 0. .
Utilizando a Regra de L Hpital,
Assim, o eixo y = 0 uma assntota horizontal.

5- Anlise dos pontos crticos ser feita a partir da derivada
.
Uma vez que e x > 0 , zeros e sinais da derivada sero determinados
pela expresso (1 + x ) . Assim, y = e x (1 + x ) = 0 x = 1 , que o
nico ponto crtico da funo.
Uma vez que
y = e x (1 + x ) < 0 x < 1 , a funo decrescente em ( ,1) ;

y = e x (1 + x ) > 0 x > 1 , a funo crescente em
A funo passa de decrescente para crescente em x = 1 e ento esse

ponto um ponto de mnimo local.
6- Para a anlise de inflexes e concavidade, calculamos:
y = e x + e x (1 + x ) = e x (2 + x )
Do mesmo modo que na anlise da derivada primeira, e x > 0 e zeros e
sinais da derivada segunda sero determinados pela expresso (2 + x ) .
Assim, y = e x (2 + x ) = 0 x = 2 , que o nico candidato a ponto
de inflexo.
173
20/02/2011 10:06:29
Uma vez que
y = e x (2 + x ) < 0 x < 2 , a funo cncava para baixo em
( ,2) ;
y = e x (2 + x ) > 0 x > 2 ,
a funo cncava para cima em
.
Assim, x = 2 ponto de inflexo.
Na tabela a seguir, os valores da funo em seu extremo e ponto de
inflexo. Em seguida tabela, o esboo do grfico.
f (x )
e 1
2e 2
174
20/02/2011 10:06:30
Aula 17
2.3 Esboce o grfico de
1- O domnio da funo
, porque y = ln x s est definida nesse
intervalo. A condio x 0 para o denominador est satisfeita nesse
intervalo.
2- A funo contnua em
. Uma assntota vertical pode acon-
tecer em x = 0 . Calculando
, confirmamos que
x = 0 de fato uma assntota vertical.

Para o clculo de
, podemos utilizar a Regra de
LHpital porque estamos com uma indeterminao do tipo . Assim,
; e, portanto, y = 0 uma assntota

horizontal.
3- Interceptos correspondem a solues de
apenas quando
. Estas acontecem
4- Encontrando a derivada primeira de

extremos e regies de crescimento:
para identificao de
Veja que
. Isso quer dizer que y > 0
(
)
em 0, e , o que significa que a funo crescente nesse intervalo. Em
, a derivada negativa e, portanto, a funo decrescente no
intervalo. O ponto crtico x = e ento um ponto de mnimo local.
5- Analisando a derivada segunda:
;
.
Em
, temos y < 0 e a concavidade para baixo. Em
3
2
temos y > 0 e a concavidade para cima. Ento x = e ponto de

inflexo.
Na tabela a seguir, os valores da funo em seus extremos, inflexes e
interceptos.
175
20/02/2011 10:06:31
, no intervalo [0,2 ]
2.4 Esboo do grfico de
1- A funo est definida e contnua em [0,2 ] . Portanto, no h

assntotas verticais.
2- No h simetrias em relao ao eixo y e origem.
Isso porque
, cuja
expresso no coincide com a expresso de f ( x ) nem com a de
f ( x ) , o que quer dizer que a funo
no
par nem mpar.
3- Interseo com o eixo y acontece em
Interseo com o eixo x acontece quando
ou seja, quando
. Resolvendo,
(2 + 2senx ) = 0 ; e, no intervalo [0,2 ] , a soluo

4- A derivada da funo
x=
.
ou
e x=
3
.
2
Reescrevendo a expresso, chegamos a

.
No Exemplo 6.3 da Aula 14, determinamos os pontos crticos, ou seja,
5
os zeros de f ( x ) , que so os valores x =
e x=
(que corres6
6
1
3
(que corresponde a
pondem a senx = , no intervalo [0,2 ] ) e x =
2
2
176
20/02/2011 10:06:34
Aula 17
senx = 1 , no intervalo [0,2 ] ). Pelo teste da derivada segunda, obti

5
um mnimo local e x =
um mximo local.
vemos x =
6
6
3
No caso de x =
, o teste falha, ou seja, nada podemos afirmar.
2
A anlise do sinal da derivada ser feita referenciada na anlise do sinal
de 4 sen 2 x 2 senx + 2 = 0 , interpretada como a equao de segundo
grau 4m 2 + 2m 2 = 0 que j resolvemos.
3
Assim, x =
ponto de mnimo local e x =
ponto de mnimo
6
2
local.
5- Para a anlise da concavidade e inflexes, encontramos:
e f ( x ) = 0
a x=
, x=
1
ou senx = . Esses valores correspondem
4
3
3
1
1
e x = arcsen e x =
+ arcsen , que
2
2
4
4
so candidatos a inflexes. Na tabela a seguir, a anlise da concavidade

e dos pontos de inflexo.
177
20/02/2011 10:06:35
3
3
1
1
e x = arcsen e x =
+ arcsen
2
2
2
4
4
so todos pontos de inflexo.
Assim, x =
, x=
A seguir, o esboo do grfico de

[0,2 ] .
, no intervalo
3. EXERCCIOS
1. Esboce os grficos das funes a seguir:
a)
b) f ( x ) = x 3 (1 + x )
2
ex
c) y =
x
d)
2. Simplifique f ( x ) =
f (x ) =
x 1
, e esboce seu grfico. Idem, para
1 x2
x2 x 6
.
x 2 2x 3
178
20/02/2011 10:06:36
Aula 17
4. REFERNCIAS
2000.
Hill, 1987.
McGraw Hill, 1991.
179
20/02/2011 10:06:36
20/02/2011 10:06:36
AULA
18
Problemas de otimizao
OBJETIVO
Exibir tcnicas que so utilizadas para encontrar valores mximos eou mnimos
de funes, bem como os pontos em que esses valores ocorrem.
1. INTRODUO
O conhecimento de valores mximos ou mnimos das funes envolvidas em um modelo matemtico um aspecto relevante em vrias das
aplicaes do Clculo. Por exemplo, se o lucro obtido com a fabricao
e a venda de x unidades de um produto dado por uma funo L( x ) ,
formada a partir das receitas (vrias formas de venda do produto), dos
custos fixos (aluguel, impostos etc.) e dos custos variveis (energia
eltrica, gua, insumos), ento de interesse do fabricante conhecer as
situaes em que seu lucro mximo ou suas despesas so mnimas, de
acordo com a quantidade de produto que ele fabrica ou pode fabricar. O
conhecimento dessas situaes permite que decises sejam tomadas e
estratgias sejam formuladas, a bem do negcio.
Podemos citar outros exemplos simples, que aparecem com frequncia
nos primeiros cursos de Clculo:
a) encontrar as dimenses de uma caixa de base quadrada (uma embalagem) com dado volume de modo a minimizar a quantidade de material (rea lateral) a ser utilizado para constru-la;
b) determinar o deslocamento mximo de um objeto quando lanado
em uma dada direo com certa velocidade inicial e sobre a ao de seu
prprio peso e de uma fora de resistncia;
c) determinar a maior rea retangular que se pode cercar com uma
quantidade determinada de arame.
Problemas desse tipo, que tm como objetivo principal a determinao
de valores mximos ou mnimos, so chamados de problemas de otimizao. Muitos deles so formulados matematicamente da seguinte
20/02/2011 10:06:36
forma. Uma funo derivvel f ( x ) definida para todo x em certo

intervalo I e deseja-se determinar, caso existam, os valores mximo
absoluto M = f ( x M ) e mnimo absoluto m = f ( xm ) , bem como os
respectivos pontos, x M e xm , em que eles so atingidos.
2. MXIMOS E MNIMOS ABSOLUTOS EM

INTERVALOS FECHADOS
Nesta seo, admitindo que a funo y = f (x) seja derivvel1 em um
intervalo fechado [a, b] , vamos desenvolver nosso primeiro e mais
simples mtodo para encontrar os valores mximo e mnimo absolutos
da funo, bem como os pontos em que eles ocorrem.
A continuidade de f em [a, b] ( f derivvel!) garante que ambos os
valores, mximo e mnimo absolutos, existem.
O mtodo consiste em encontrar os extremos locais da funo f e
compar-los com os valores f (a ) e f (b) . Como os extremos locais
so atingidos em pontos crticos2 de f, devemos encontrar todos os
pontos crticos da funo no intervalo aberto (a, b) . Em seguida,
formamos duas listas X e Y. Na lista X, colecionamos os pontos crticos
juntamente com os pontos a e b (extremidades do intervalo). Na lista Y,
colecionamos os valores da funo calculados nos pontos da primeira
lista (observe que entre estes estaro f (a ) e f (b) ).
O maior valor da lista Y ser o valor mximo absoluto de f, enquanto o
menor valor dessa lista ser o valor mnimo absoluto de f. Alm disso,
os pontos em que esses valores ocorrem so o(s) ponto(s) de mximo
absoluto e o(s) ponto(s) de mnimo absoluto e podemos identific-los
na lista X.
2.2 Um Mtodo para Encontrar Mximos e Mnimos em um

Intervalo Fechado
Seja y = f (x) derivvel em um intervalo fechado [a, b] .
Se M e m denotam, respectivamente, os valores mximo e
mnimo absolutos de f, e se
As derivadas em x = a e
em x = b so as derivadas
laterais.
Lembre-se que c um
ponto crtico se f ' (c) = 0.
ento, M = max Y e m = min Y .
para exemplificar
Vamos utilizar a funo
o mtodo, calculando seus valores mximo e mnimo absolutos, bem
182
20/02/2011 10:06:38
Aula 18
como os pontos em que eles ocorrem, no intervalo [2,3] .

Temos
. Logo, para
encontrar os pontos crticos de f, devemos resolver a equao
, a qual, depois de dividir ambos os lados por 12,
fica equivalente a x( x 2 x 2) = 0 . Vemos, de imediato, que c1 = 0
uma raiz dessa equao e que as outras so as razes de x 2 x 2 = 0 .
Calculando-as, encontramos c2 = 1 e c3 = 2 . Portanto, os pontos
crticos de f so: c1 = 0 , c2 = 1 e c3 = 2 . Podemos, ento, formar as
listas X e Y. Vamos disp-las na seguinte tabela:
Tabela 1
X
-2
-1
47
10
15
-17
42
Portanto, podemos concluir que:

m = 17 o valor mnimo absoluto de f no intervalo [2,3] ,
atingido no ponto
,e
M = 47 o valor mximo absoluto de f no intervalo [2,3] ,
atingido no ponto x M = 2 .
Observe que o valor mximo absoluto atingido em um ponto
crtico, enquanto que o mnimo absoluto atingido no extremo
esquerdo do intervalo. Veja, na Figura 1, abaixo, o grfico da funo
no intervalo [2,3] , bem como seus extremos
locais e absolutos.
em [2,3] e seus extremos locais e absolutos
183
20/02/2011 10:06:39
Exemplo 1.3 Uma caixa sem tampa deve ser construda dobrando-se
pequenos quadrados de lado x cm em uma folha de papel quadrada de
12 cm de lado (veja figura abaixo). Qual deve ser o comprimento x para
que a caixa tenha capacidade (volume) mxima? Qual essa capacidade?
Figura 2 - Quadrados de lado x cm em uma folha de papel quadrada
Resoluo. Vamos denotar por V(x) o volume da caixa. Ento,

uma vez que a altura da caixa ser x e sua base
ser um quadrado de lado
. Os valores de x devem variar no
intervalo [0,6] .
Reescrevendo: V ( x) = 4(6 x ) x e, aplicando a regra do produto (junta2
mente com a regra da cadeia para derivar (6 x ) ), encontramos:
2
Assim, resolvendo
, encontramos os pontos crticos
c1 = 2 e c2 = 6 . Agora, montamos a tabela cuja linha X constituda
dos pontos crticos, juntamente com os extremos 0 e 6 do intervalo em
questo, e a linha V dos valores do volume nesses pontos.
Tabela 2
V (0) = 0
V (2) = 128
V (6) = 0
Inspecionando a Tabela 2, vemos, imediatamente, que o valor mximo

para o volume 128 cm3 e ocorre quando x 2 cm.
3
Ver Thomas. Clculo.
Exemplo 2. Determinar as dimenses do retngulo de maior rea que

pode ser inscrito num semicrculo de raio R.
184
20/02/2011 10:06:40
Aula 18
Figura 3 - Retngulo inscrito num semicrculo de raio R

2
x
Resoluo. Se x e y so as dimenses do retngulo, ento R 2 = + y 2
2
(Teorema de Pitgoras). Assim, y = R 2
ser A( x) = x R 2
x2
e a rea do retngulo
4
x2
, para x [0,2 R ] . Para encontrar ponto(s)
4
crtico(s), devemos derivar a funo A:
2 x2
R .
ou seja, A' ( x) =
2
x2
2
R
4
Resolvendo a equao A' ( x) = 0 , encontramos x = R 2 . Desses
dois valores, o nico que est no intervalo aberto (0,2 R) c = R 2 .
O valor da rea para esse ponto crtico
1
.
Tabela 3
R 2
2R
A( 0 ) = 0
A( R 2 ) = R 2
A( 2 R ) = 0
Observando a Tabela 3, percebemos que o valor mximo (absoluto) da

rea R 2 e esse valor ocorre quando as dimenses so x = R 2 e
y = R2
(R 2 )2
R2
R
R 2
= R2
=
=
4
2
2
2
(y a metade de x!).
185
20/02/2011 10:06:40
3. MXIMOS E MNIMOS ABSOLUTOS EM

INTERVALOS NO FECHADOS
A seguir, vamos resolver um problema de otimizao cuja funo a ser
otimizada est definida em um intervalo que no fechado. Em situaes como essa, podemos recorrer a uma anlise do crescimento da
funo para a determinao da natureza (mximo ou mnimo) de cada
ponto crtico encontrado.
Alternativamente, podemos utilizar o teste da derivada segunda para
essa determinao. Nesse caso, devemos analisar a existncia do
extremo procurado e, eventualmente, considerar a possibilidade de
existirem dois ou mais pontos com a mesma natureza, caso em que
devemos aprofundar a anlise da funo.
Exemplo 3. Um reservatrio de base quadrada e sem tampa deve ser
construdo com a capacidade de armazenar um volume de 32 m3 de
gua. Determine as dimenses desse reservatrio que minimizam a
quantidade de material a ser usado para constru-lo.
Resoluo. Se denotarmos a dimenso da base (quadrada) do reservatrio por x e sua altura por h, ento encontraremos que sua rea lateral
(sem a tampa) dada por
, correspondendo rea do
fundo somada com as reas das 4 faces laterais. Como essa expresso
depende de duas variveis, x e h, devemos encontrar uma relao entre
ambas de modo que possamos expressar a rea lateral como funo de
apenas uma dessas variveis. Para isso, utilizamos a informao dada
de que o volume do reservatrio de 32 m3. Mas, como esse volume
dado por x 2 h (rea da base multiplicada pela altura), encontramos
a relao pretendida:
. Portanto, encontramos a rea lateral
como a seguinte funo
, definida4 para
x (0, ) .
A dimenso xm que deve minimizar a funo rea lateral A(x) , se
existir, deve estar entre os pontos crticos dessa funo, uma vez que
xm ser, tambm, um ponto de mnimo local.
128
Derivando a funo A( x ) , encontramos A' ( x) = 2 x 2 . Da decorre
x
128
que a equao de ponto crtico 2 x 2 = 0 ou, equivalentemente,
x
. A soluo dessa equao x = 4 . Esse o nico ponto crtico da
128
x (0, ) e, para decidirmos se ele , de fato,
funo A( x) = x 2 +
x
ponto de mnimo absoluto, podemos analisar o crescimento da funo
128
esquerda e direita desse ponto. Da expresso A' ( x) = 2 x 2 para a
x
186
20/02/2011 10:06:41
Aula 18
derivada de A(x) , vemos que A' ( x) < 0 se x < 4 e que A' ( x) > 0 se
x > 4 . Isso significa que a funo A(x) estritamente decrescente
esquerda do ponto crtico x = 4 e estritamente crescente direita desse
ponto crtico. Dessa forma,5 confirmamos que x = 4 , de fato, o ponto
de mnimo absoluto da funo A(x) . Conclumos que as dimenses que
minimizam a rea lateral do reservatrio (sem a tampa) so xm = 4 m e
(a unidade s pode ser metro, pois o volume foi
dado em metros cbicos).
Uma pequena discusso sobre o teste da derivada segunda. Voc pode
128
observar no problema do exemplo anterior que A' ' ( x) = 2 + 2 3 e
x
A' ' (4) = 6 > 0 . Assim, o teste da derivada segunda mostra que o ponto
crtico x = 4 um ponto de mnimo local. Sendo esse o nico crtico,
poderamos ter utilizado esse teste para obtermos a mesma concluso
do problema. Isso porque, se o mnimo absoluto fosse atingido em
outro ponto do intervalo (0, ) , ento esse ponto seria crtico e teria
que ser x = 4 . Se, por outro lado, no houvesse, de fato, um mnimo
absoluto, ento a funo assumiria valores menores do que A(4) . Mas,
como A(4) mnimo local, a funo tambm assume valores maiores
do que A(4) . Sendo assim, o grfico da funo subiria a partir da altura
A(4) e depois desceria para atingir alturas menores que A(4) . Isso
significa que o grfico passaria por algum ponto de mximo local, o
qual ocorreria, obrigatoriamente, em um ponto crtico. Mas, o nico
ponto crtico x = 4 e, como vimos, A(4) um mnimo local e no
um mximo local.
4. EXERCCIOS
1. Determine os valores mximo e mnimo absolutos
f ( x) = x 3 2 x 2 + 5 x + 6 , definida no intervalo [4, 2].
de
2. Deseja-se escavar um tnel entre os pontos A e B. Este ltimo est

30m abaixo e 200m direita de A (veja figura abaixo). Acima da horizontal AC, o solo constitudo de terra e dessa horizontal o solo
rochoso. Sabe-se que o metro da escavao de terra custa R$1.000,00 e
de rocha R$3.000,00. Determine at que ponto deve-se escavar na terra
para que o custo do tnel seja o menor possvel.
187
20/02/2011 10:06:42
Figura 4 - Tnel entre os pontos A e B
3. Um arame de comprimento deve ser cortado em dois pedaos, um

para formar um quadrado e outro para formar um crculo. Como deve
ser cortado o arame para que a soma das reas do quadrado e do crculo
seja:
a) Mxima
b) Mnima
4. Uma pessoa est no ponto A da margem de um rio e deseja chegar

ao ponto B na margem oposta (ver figura abaixo). Sabendo que pode se
deslocar na margem a uma velocidade de 10m/s e na gua a uma velocidade de 5m/s, determine o ngulo, , necessrio para cruzar o rio de
modo que o ponto B seja alcanado no menor tempo possvel. Sabe-se
que a distncia entre A e B 500m e a largura do rio 300m.
Figura 5
5. Determine o raio e a altura do cilindro de maior volume possvel que

pode ser inscrito em uma esfera de raio r.
6. Uma escada deve ser estendida sobre uma cerca de 36dm de altura
at uma parede situada a 6 dm atrs da cerca. Qual o comprimento da
menor escada que pode ser usada?
7. A rea do piso de uma loja retangular 315m2. De suas quatro
paredes de mesma altura, as trs laterais devem ser de tijolos e a da
frente de vidro. O metro quadrado da parede de vidro custa o dobro do
preo do metro quadrado da parede de tijolos. Quais as dimenses da
loja que minimizaro o custo total de material das paredes e da frente?
188
20/02/2011 10:06:42
Aula 18
8. Uma pessoa em um ponto A da praia de um lago circular com raio

igual a 2km quer chegar ao ponto C, diametralmente oposto (ver figura
abaixo) no menor tempo possvel. Suponha que a velocidade dessa
pessoa andando seja de 4km/h e remando seja de 2km/h. Determine o
valor do ngulo .
Figura 6 - Determinando
189
20/02/2011 10:06:42
20/02/2011 10:06:43
AULA
19
O Teorema do Valor Mdio
OBJETIVOS
Enunciar, demonstrar e utilizar o Teorema do Valor Mdio.
1. INTRODUO
O tema desta aula refere-se a um teorema central no desenvolvimento
terico do Clculo, chamado Teorema do Valor Mdio.
Por meio do Teorema do Valor Mdio, vamos justificar na prxima aula
o teste da derivada primeira e o teste da derivada segunda, que utilizamos no traado de grficos e problemas de otimizao. Alm disso,
por meio desse teorema, vamos estabelecer tambm relaes entre
funes que possuem a mesma derivada, explorando seu significado
geomtrico e algbrico.
No enunciado do Teorema do Valor Mdio, as duas primeiras hipteses sobre a funo y = f ( x ) so as mesmas de um outro teorema do
qual ele uma aplicao, o Teorema de Rolle: y = f ( x ) deve ser uma
funo contnua em um intervalo fechado [a, b] , e diferencivel em
(a, b ) . No entanto, no se exige mais a condio f (a ) = f (b ) .
A novidade que o Teorema do Valor Mdio traz diz respeito a uma outra
forma pela qual podemos perceber o Teorema de Rolle. Esse novo olhar
ser nosso ponto de partida nesta aula.
2. O TEOREMA DE ROLLE
No h garantias incondicionais para que os nmeros crticos existam.
No entanto, podemos enunciar condies suficientes para sua existncia.
Por exemplo, explore na Figura 1 os grficos de funes contnuas em
intervalos da reta, que esboamos, ento, sem tirar o lpis do papel.
20/02/2011 10:06:43
f
g
b
h
Figura 1 - Grficos de funes contnuas ligando dois pontos a mesma altura
Mais do que contnuas, as funes representadas na figura admitem

derivada em todos os pontos. Ou seja, o esboo de seu grfico suave,
sem esquinas ou bicos, o que quer dizer que admite retas tangentes
em todos os seus pontos.
Alm de contnuas e diferenciveis, as funes representadas na Figura 1
satisfazem a uma terceira condio: tm ordenadas y iguais nos
extremos x = a e x = b do intervalo [a, b] de sua definio.
Tente fazer esboos de grficos de funes que satisfazem as trs condies enunciadas! A proposta ligar, sem tirar o lpis do papel, e sem
fazer quinas e bicos, dois pontos que esto a uma mesma altura em
relao a um sistema de coordenadas, como representado na Figura 2.
(a, b)
(c, b)
Figura 2 - Ligando pontos sem tirar o lpis do papel
192
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Aula 19
Sintetizando em linguagem matemtica, estamos afirmando que: se

f satisfaz as trs condies anunciadas, ento existe pelo menos um
nmero c (a, b ) tal que f (c ) = 0 .
Para conferir essa afirmao, observe a funo f que voc desenhou, e
veja se ela se enquadra em um dos trs casos:
1) f constante em [a, b] , ou seja, f ( x ) = f (a ) para todo x (a, b ) .
Nesse caso, f ( x ) = 0 para todo x (a, b ) e ento todo nmero x = c
em (a, b ) um nmero crtico.
2) f ( x ) > f (a ) para algum x (a, b ) , o que quer dizer que o valor
mximo da funo em [a, b] maior do que f (a ) (e f (b ) ) e ocorre em
um nmero c (a, b ) . Como f tem derivada em todos os pontos de
(a, b ) , em linguagem matemtica, podemos escrever que f (c ) = 0 .
3) f ( x ) < f (a ) para algum x (a, b ) ; o que quer dizer que o valor
mnimo da funo em [a, b] menor do que f (a ) (e f (b ) ) e ocorre
em um nmero c (a, b ) . Como f tem derivada em todos os pontos
de (a, b ) , em linguagem matemtica, escrevemos que f (c ) = 0 .
Esses trs casos discutidos acima compem o argumento que demonstra
o Teorema de Rolle, que vamos enunciar a seguir:
2.1 Teorema de Rolle

Seja y = f ( x ) uma funo contnua em um intervalo fechado
[a, b] , diferencivel em (a, b ) . Se f (a ) = f (b ) , ento existe

pelo menos um nmero x = c em (a, b ) tal que f (c ) = 0 .
3. O TEOREMA DO VALOR MDIO

Explore novamente as figuras 1 e 2 e veja que a tangente horizontal
aos grficos no ponto x = c uma reta paralela reta que passa pelos
pontos (a, f (a )) e (b, f (b )) .
Em seguida, explore a Figura 3, em que no se exige mais a condio
f (a ) = f (b ) .
193
20/02/2011 10:06:44
(b, b)
(a, a)
a
Figura 3 - O Teorema do Valor Mdio
A inteno nos esboos da nova figura a de sugerir que existe um

ponto x = c em (a, b ) em que a tangente curva paralela reta que
f (b ) f (a ) 1
.
passa por (a, f (a )) e (b, f (b )) ; ou seja, em que f (c ) =
ba
O enunciado do Teorema do Valor Mdio sintetiza essa discusso.
3.1 Teorema do Valor Mdio

Seja y = f ( x ) uma funo contnua em um intervalo fechado
[a, b] , diferencivel em (a, b ) . Ento, existe pelo menos um
nmero x = c em (a, b ) tal que f (c ) =

equivalentemente,
f (b ) f (a )
; ou
ba
.
3.1.1 Preparando a demonstrao

Como demonstrar esse novo Teorema, usando o Teorema de Rolle?
Bem, primeiro, observe que a reta que passa pelos pontos (a, f (a ))
f (b ) f (a )
e (b, f (b )) tem equao y =
(x a ) + f (a ) . Podemos
ba
interpretar essa equao como uma funo, expressa por
f (b ) f (a )
(x a ) + f (a ) .
ba
(Veja que a nica coisa que foi feita foi dar o nome g ( x ) a ela!)
g (x ) =
Em seguida, verifique que g (a ) = f (a ) e g (b ) = f (b ) .
194
20/02/2011 10:06:45
Aula 19
Geometricamente isso fica evidente, se voc se lembrar de que o grfico

da reta e o grfico da funo passam pelos mesmos pontos (a, f (a )) e
(b, f (b )) no plano.
Desse modo, a funo h = f g vale zero em x = a e x = b , e se
torna adequada para utilizao do Teorema de Rolle.
f (b ) f (a )
Calcule o valor de h( x ) = f ( x )
(x a ) + f (a ) em
ba
x = a e x = b e verifique essa ltima afirmao! Podemos agora

iniciar a demonstrao.
Demonstrao
f (b ) f (a )
Seja a funo h( x ) = f ( x )
(x a ) + f (a ) .
ba
Uma vez que f ( x ) contnua em [a, b] e derivvel em (a, b ) ,
h( x ) tambm . (Voc sabe o porqu?)
Alm disso, h(a ) = h(b ) = 0 . Isso quer dizer que a funo
y = h(x ) satisfaz as hipteses do Teorema de Rolle. Logo,
existe c (a, b ) tal que h (c ) = 0 .

Calculando h ( x ) , temos:
f (b ) f (a )
.
h ( x ) = f (x )
b a
Calculando h ( x ) em x = c , obtemos
f (b ) f (a )
. Como h (c ) = 0 , podemos
h (c ) = f (c )
b a
escrever
f (b ) f (a )
.
0 = f (c )
b a
Portanto, no ponto c (a, b ) em que h (c ) = 0 , temos
f (b ) f (a )
, como enuncia o Teorema.
f (c ) =
b a
3.2 Exemplo: funes polinomiais

A funo f ( x ) = x 3 + 2 x 1 , definida no intervalo [1,3], satisfaz as
hipteses do Teorema do Valor Mdio.
Isso porque a funo f polinomial e, portanto, contnua e diferen
civel em todo o seu domnio. Valem ento as condies de continuidade em [1,3] e a diferenciabilidade em (1,3) , como exige o Teorema.
195
20/02/2011 10:06:46
O Teorema garante ento que existe c (1,3) tal que
f (3) f (1)
f (c ) =
.
3 1
Vamos determinar este valor c ?
Calculando f (3) e f (1) :
f (1) = 1 + 2.1 1 = 2 .
Calculando f ( x ) :
f (x ) = 3 x 2 + 2 .
O valor procurado deve satisfazer:
. Ou seja,
ou
Levando em conta o intervalo de definio em que estamos trabalhando,

.
Confira esta afirmao de que
3.3 Exemplo: explorando funes quadrticas

Seja
uma funo quadrtica, em que m , n e p
so nmeros reais genricos, definida em um intervalo fechado [a, b]
. possvel mostrarmos que existe apenas um nico valor x = c em
(a, b ) que satisfaz a concluso do Teorema do Valor Mdio, no caso
dessa funo; ou seja, tal que
. Faa um
esboo do grfico de uma funo quadrtica genrica, e confirme esse

fato visualmente!
Argumentando algebricamente, observe que
uma
equao de primeiro grau. Ento, a equao

ter uma nica soluo, que :
y (b ) y (a ) n
x=
2m(b a ) 2m .
Esse valor corresponde ao valor de x = c procurado.
Falta mostrar que c (a, b ) . Para isso, vamos escrever:
196
20/02/2011 10:06:47
Aula 19
Desse modo,
.
y (b ) y (a ) n
b+a
n
n
b+a
=
+
=
.
2m(b a ) 2m
2
2m 2m
2
Veja que esse valor o ponto mdio do intervalo [a, b] , correspondendo, portanto, a um ponto c (a, b ) .
E ento
4. O TEOREMA DO VALOR MDIO SOB outro OLHAR

O Teorema do Valor Mdio pode ser interpretado de uma forma interessante, em termos de taxas de variao.2
Por exemplo, se f (t ) for interpretada como a posio de um corpo
P em movimento numa linha reta, a velocidade mdia do corpo num
intervalo de tempo [a, b] ser
f (b ) f (a )
.
ba
O Teorema do Valor Mdio afirma que essa velocidade mdia ser atingida em f (c ) , para algum tempo c (a, b ) .
vm =
4.1 Exemplo: projetando radares

O velocmetro de um automvel registra a velocidade de 50 km/h quando
ele passa por um marco A ao longo de uma rodovia. Trs minutos mais
tarde, numa posio B, a cinco quilmetros da primeira posio, o velocmetro registra 55 km/h.
Podemos usar o Teorema do Valor Mdio para mostrar que, em algum
momento do percurso, o motorista ultrapassou o limite de velocidade
naquela estrada, que de 70 km/h. Veja s como fazemos isto:
Primeiro, consideramos o tempo decorrido t em horas aps o carro ter
passado pelo ponto A na estrada e f a funo que descreve seu deslocamento.
Uma vez que trs minutos corresponde a
de uma hora, a velo-
cidade mdia do carro entre os pontos A e B da rodovia foi

2
km/h. Isso quer dizer que, em
Faa uma reviso das

definies de taxa
de variao mdia e
instantnea.
197
20/02/2011 10:06:48
algum momento do percurso, o carro atingiu a velocidade de 100 km/h

(garantido pelo Teorema do Valor Mdio), ultrapassando, assim, o
limite de velocidade na estrada.
Veja que de nada adianta a estratgia de reduzir a velocidade em pontos
onde a velocidade seria registrada, se radares fossem colocados em dois
marcos e o tempo de deslocamento entre eles fosse medido!
4.2 Exemplo: avaliando dietas

Seja W (t ) o peso de uma pessoa em funo do tempo t , medida em
meses. Ento
representa o ganho ou a perda de peso, em quilo-
gramas por ms. O recorde de perda de peso registrado em dietas prescritas uma reduo de 220 kg para 60 kg, em oito meses. Podemos
mostrar que a taxa de reduo de peso excedeu 20 kg/ms, em algum
tempo durante esse perodo!
Para isso, escrevemos a perda mdia de peso nos oito meses como
Assim, o Teorema do Valor Mdio nos garante que, em algum momento

da dieta, a taxa de perda de peso no ms foi de 20 kg/ms.
5. EXERCCIO
Voc est dirigindo em uma estrada em linha reta, cujo limite de velocidade de 90 km/h. s 9:05 da noite, um guarda rodovirio registra
a sua velocidade como 80 km/h. Trs minutos depois, outro guarda, a
cinco quilmetros na estrada, registra sua velocidade como 88km/h.
Discuta se o DETRAN pode lhe multar por excesso de velocidade.
6. REFERNCIAS
ANTON, H. Clculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman, 2000.
Hill, 1987.
SWOKOWSKI, E.W. Clculo com geometria analtica. Makron Books,
1991.
198
20/02/2011 10:06:48
AULA
20
Duas consequncias do Teorema

do Valor Mdio
OBJETIVOS
Justificar teoricamente os testes da derivada primeira e da derivada segunda,
que usamos no traado de grficos e problemas de otimizao. Explorar relaes entre funes que tm a mesma derivada.
1. INTRODUO
Nesta aula, vamos usar o Teorema do Valor Mdio para justificar
mtodos j utilizados em aulas anteriores, ao traarmos grficos e resolvermos problemas de otimizao. Muitos desses mtodos so intuitivos
e foram discutidos desse modo quando foram enunciados. Aqui, avanamos um pouco em direo formalizao desse contedo.
Como um segundo resultado do Teorema do Valor Mdio, vamos
estudar funes f e g que tm a mesma derivada, discutindo o significado dessa coincidncia.
Os exerccios ao final desta aula referem-se principalmente a esse
ltimo resultado.
2. OS TESTES DA DERIVADA PRIMEIRA E DA DERIVADA SEGUNDA

Para provar os testes que utilizamos no traado de grficos e otimizao, precisamos discutir as relaes existentes entre o crescimento e
o decrescimento da funo e o sinal de sua derivada.
Se interpretamos a derivada de uma funo y = f ( x ) como taxa de
variao, razovel relacionarmos derivada positiva a crescimento e
derivada negativa a decrescimento da funo. Aqui, essa relao ser
estabelecida algebricamente por meio do Teorema do Valor Mdio.
20/02/2011 10:06:48
2.1 Proposio
Seja y = f ( x ) uma funo contnua em [a, b] e diferen
civel em (a, b ) .
(a) Se f ( x ) > 0 para todo x (a, b ) , ento f crescente

em [a, b] .
(b) Se f ( x ) < 0 para todo x (a, b ) , ento f decrescente
em [a, b] .
(c) Se f ( x ) = 0 para todo x (a, b ) , ento f constante

em [a, b] .
Demonstrao
Para a parte (a) do Teorema, nossa hiptese a de que
y = f (x ) uma funo contnua em [a, b] e f (x ) > 0 para
todo x (a, b ) . A tese : f crescente em [a, b] .
Assim, dados quaisquer valores x1 e x 2 em [a, b] , devemos
mostrar que x1 < x 2 f ( x1 ) < f ( x 2 ) .
No intervalo [x1 , x 2 ] , as hipteses do Teorema do Valor Mdio

esto satisfeitas porque [x1 , x 2 ] um subintervalo de [a, b]
. Ento, existe c ( x1 , x 2 ) tal que f (c ) =
f ( x 2 ) f ( x1 )
.
x 2 x1
Do fato de f ( x ) > 0 para todo x (a, b ) segue que

f ( x 2 ) f ( x1 )
> 0 . Uma vez que x1 < x 2 , ento x 2 x1 > 0
x 2 x1
e
f ( x 2 ) f ( x1 ) tambm dever ser positivo; ou seja,
f ( x1 ) < f ( x 2 ) , como queramos provar. A prova da parte (b)
similar.
Para a parte (c), nossa hiptese a de que f ( x ) = 0 para

todo x (a, b ) e desejamos mostrar que dela decorre que
f constante em [a, b] . Se isso no ocorresse, existiriam
x1 e x 2 em [a, b] tais que f (x1 ) f (x 2 ) . Assim, de acordo
f ( x 2 ) f ( x1 )
0
x 2 x1
para algum c ( x1 , x 2 ) , o que seria uma contradio, pois
com o Teorema do Valor Mdio, f (c ) =

f (x ) = 0 , por hiptese.
200
20/02/2011 10:06:49
Aula 20
Essa proposio estabelece o teste da derivada primeira, que utilizado

para classificar pontos de mximos e mnimos.
Explore a Figura 1 e veja essa classificao representada graficamente
y
Figura 1 - O teste da derivada primeira
O teste da derivada primeira est enunciado em nossa Aula 13, como a

seguir.
2.2 Teste da derivada primeira

Seja x = c um nmero crtico de uma funo f contnua em
c (a, b ) e diferencivel em (a, b ) , exceto, talvez, no prprio

x = c . Valem as seguintes afirmaes:
- se f ( x ) > 0 para a < x < c e f ( x ) < 0 para c < x < b ,

ento o ponto x = c ponto de mximo local;
- se f ( x ) < 0 para a < x < c e f ( x ) > 0 para c < x < b ,
ento o ponto x = c ponto de mnimo local;
- se f ( x ) > 0 ou f ( x ) < 0 para todo x em (a, b ) , exceto,
talvez, no ponto x = c , ento x = c no ponto nem de
mximo nem de mnimo local.
Demonstrao
Supor f ( x ) > 0 para a < x < c e f ( x ) < 0 para c < x < b
. Podemos escolher a e b de modo que a funo f seja
contnua em [a, b] . Logo, por 2.1, f crescente em [a, c ]
e decrescente em [c, b] . Assim, f ( x ) < f (c ) para todo
x [a, b] . Isso quer dizer que o ponto x = c ponto de

mximo local. A demonstrao das outras duas afirmaes
so anlogas.
Uma consequncia do que discutimos refere-se anlise do crescimento
201
20/02/2011 10:06:50
e decrescimento de f ( x ) , que pode ser feita atravs do sinal de f ( x ) .

Vamos pensar assim para demonstrar o teste da derivada segunda, enunciado na Aula 14.
2.3 Teste da derivada segunda

Seja f diferencivel em um aberto contendo c , e f (c ) = 0 .
- se f (c ) < 0 , ento f tem mximo local em c ;
- se f (c ) > 0 , ento f tem mnimo local em c ;

- se f (c ) = 0 , nada se pode afirmar.
Demonstrao
Se f (c ) < 0 , ento f ( x ) decrescente em algum intervalo
(a, b ) contendo c . Uma vez que f (c ) = 0 , ento f (x ) > 0

em (a, c ) e f ( x ) < 0 em (c, b ) . Confirme a afirmao, na
figura a seguir:
Figura 2 - O teste da derivada segunda
Pelo teste da derivada primeira, segue que f tem mximo

local em c .
A segunda afirmativa demonstrada do mesmo modo.
Para a terceira, explore as funes f ( x ) = x 2 , f ( x ) = x 2
e f ( x ) = x 3 em x = 0 . Todas elas satisfazem f (0 ) = 0 e

x = 0 ponto de mnimo para a primeira funo, de mximo
para a segunda, e nem de mximo nem de mnimo para a
terceira.
202
20/02/2011 10:06:51
Aula 20
3. TEOREMA DA DIFERENA CONSTANTE

3.1 Proposio
Sejam f e g duas funes contnuas em [a, b] tais que
f (x ) = g (x ) para todo x (a, b ) . Ento, f e g diferem

por uma constante; ou seja, existe uma constante k tal que
f ( x ) g (x ) = k para todo x [a, b] .
Demonstrao
Seja a funo h( x ) = f ( x ) g ( x ) , definida em [a, b] . Para
todo x (a, b ) temos h ( x ) = f ( x ) g (x ) = 0 . Pelo item
(c) do teorema anterior, h constante em [a, b] . Isso quer

dizer h( x ) = f ( x ) g ( x ) = k , ou seja, f ( x ) g ( x ) = k .
O significado geomtrico desse Teorema est representado na Figura 3,

a seguir. Em sntese, o esboo na figura reala o fato de que, se duas
funes f e g tm a mesma derivada, as retas tangentes a seu grfico
tm a mesma inclinao em cada ponto x (a, b ) . Desse modo, seu
grfico tem a mesma forma: a equao f ( x ) g ( x ) = k , que se reescreve f ( x ) = g ( x ) + k , vale, porque cada um dos grficos pode ser
obtido a partir do outro por meio de uma translao.
y
y = f(x) + K
y = f(x)
x
Figura 3 - Grfico de y = f ( x ) e de y = f ( x ) + k
203
20/02/2011 10:06:52
3.2 Exemplo: identificando funes com derivada nula

Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = 0 , para todo x (a, b ) .
Veja como o Teorema da Diferena Constante nos permite afirmar que
f (x ) = k , para algum nmero real k .
Primeiro, observamos que, tomando g ( x ) = c , onde c uma constante
qualquer, ento g ( x ) = 0 .
Assim, f ( x ) = g ( x ) para todo x (a, b ) .
Uma vez que f e g so contnuas em [a, b] , usamos o Teorema

da Diferena Constante para afirmar que f ( x ) g ( x ) = k para todo
x [a, b] .
Isso quer dizer que f ( x ) c = k para todo x [a, b] , ou seja,
f (x ) = c + k , para todo x [a, b] .
Renomeando a constante genrica c + k e escrevendo-a como k ,

chegamos a
f (x ) = k , para todo x [a, b] .

Informalmente: se a derivada de uma funo zero em um intervalo,
ento a funo constante nesse intervalo.
3.3 Exemplo: identificando funes com derivada constante

Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = c , para todo
x (a, b ) . O Teorema da Diferena Constante nos permite afirmar que
, para todo x [a, b] .
Vamos construir um argumento referenciado no Teorema para justificar
essa afirmao?
Primeiro, observamos que para
, ento g ( x ) = c .
Assim, f ( x ) = g ( x ) para todo x (a, b ) .
Uma vez que f e g so contnuas em [a, b] , usamos o Teorema

da Diferena Constante para afirmar que f ( x ) g ( x ) = k para todo
x [a, b] . Renomeando essa constante k e escrevendo-a como d ,
chegamos a
Informalmente: se a derivada de uma funo constante em um intervalo, ento a funo linear nesse mesmo intervalo.
204
20/02/2011 10:06:53
Aula 20
4. EXERCCIOS
1. Seja f uma funo contnua em [a, b] , e
x (a, b ) .
, para todo
Mostre que f ( x ) = senx + k , para algum nmero real k .
2. Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = x , para todo

x (a, b ) .
x2
Mostre que f ( x ) =
+ k , para algum nmero real k .
2
3. Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = x 2 , para todo
x (a, b ) .
x3
Mostre que f ( x ) =
+ k , para algum nmero real k .
3
4. Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = x n , para todo
xn
x (a, b ) , e n um inteiro positivo. Mostre que f (x ) =
+ k , para
n
algum nmero real k .
5. Seja f uma funo contnua em [a, b] , e f ( x ) = e x , para todo
x (a, b ) .
Mostre que f ( x ) = e x + k , para algum nmero real k .
5. REFERNCIAS
2000.
Hill, 1987.
SWOKOWSKI, E.W. Clculo com geometria analtica. Makron Books,
1991.
205
20/02/2011 10:06:54
20/02/2011 10:06:54
20/02/2011 10:06:54
presenteedio
ediofoifoicomposta
composta
pela
Editora
UFMG,
AApresente
pela
Editora
UFMG,
em
caracteres
Chaparral
Pro ePro
Optima
Std,Std,
e impressa
pela
em caracteres
Chaparral
e Optma
e impressa
Imprensa
Universitria
da Brasil,
UFMG,em
emsistema
sistemaoffset
offset
pela Didatica
Editora do
90g
(miolo)
e
carto
supremo
250g
(capa),
em
2011.
90g e carto supremo 250g, em maio 2009.
208
20/02/2011 10:06:54

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Introduo ao clculo diferencial

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

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Mrcia Maria Fusaro Pinto

Introduo ao clculo diferencial

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 3

Pinto, Mrcia Maria Fusaro

Elaborada pela DITTI - Setor de Tratamento da Informao

Este livro recebeu o apoio financeiro da Secretaria de Educao a Distncia do MEC

COORDENAO DE PRODUO DE TEXTOS DE MATEMTICA: Dan Avritzer

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 4

Os Cursos de Graduao da UFMG, modalidade a distncia, foram

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 5

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 6

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 7

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 8

Aula 10: Diferenciais e derivadas de funes implcitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 9

Aula 16: Formas indeterminadas e Regra de LHpital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 10

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 11

Procuramos ainda desenvolver o texto a partir de exemplos, seguidos

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 12

Taxa de variao instantnea, derivada

Esta aula se constri a

2. EXEMPLO: A VELOCIDADE INSTANTNEA

2.1 Exemplo: velocidade mdia e taxa mdia de variao

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 13

Introduo ao clculo diferencial

A taxa mdia de variao de p calculada dividindo a variao p da

2.2 Exemplo: estimando a velocidade instantnea

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 14

aproximando de zero, os valores das velocidades mdias, calculadas

2.4 Exemplo: clculo da velocidade instantnea

Veja que expressamos o intervalo em que calculamos a taxa mdia de

Ser que a situao

No entanto, podemos estimar o que acontece para valores prximos de

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 15

Introduo ao clculo diferencial

3. TAXA DE VARIAO INSTANTNEA

Para uma funo y = f ( x ) com domnio D e a D , podemos trabalhar

Introduo ao clculo diferencial_2011.indd 16

3.2 Exemplo: clculo da taxa instantnea de y = t 3 , em t = 2

, que se estabiliza em 12 quando t fica

3.3 Observaes sobre a notao e a linguagem

4. A DERIVADA DE UMA FUNO

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Introduo ao clculo diferencial

4.2 Notao e linguagem

4.3 Exemplo: calculando f (a )

o intervalo [1,1 + x ] , em que vamos considerar as taxas mdias

4.4 Exemplo: calculando a derivada de y = 3x 1

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5.1 Interpretao geomtrica da taxa mdia de variao

Figura 1 - Interpretao geomtrica da taxa mdia de variao

A taxa mdia de variao de y = f ( x ) no intervalo

angular (ou a inclinao) da reta que contm os pontos A = (a, f (a )) e

varia em [a, b] , igual ao da inclinao da reta que contm

Podemos ainda escrever que:

x varia em [a, b] , igual inclinao da reta secante6 que

contm os pontos A = (a, f (a )) e B = (b, f (b )) .

Uma reta que contm,