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ATENEA
Tarde
Categora
UC
Contexto
4
Categora: UC, TE, TC, AP, RC, P, D. (Dato que debe ser chequeado en el Monitor
Educativo de la pgina del CEIP).
Contexto: Segn quintil 1, 2, 3, 4 o 5. (Dato que debe ser chequeado en el Monitor
Educativo).
2. Cantidad de clases y alumnos
Cantidad de clases por grado
Inicial 4
Inicial 5
1
2
3
4
5
6
1
1
2
1
1
1
1
1
Cantidad de
XO 1.5
11
Cantidad de
XO 1.75
-
Cantidad de
Tablets
-
20
26
27
17
10
Tecnologas disponibles en maestros
Maestros
Cantidad
1
1
1
1
10
Conectividad
(Velocidad de navegacin en internet)
Inexistente
Muy baja
Baja
Aceptable
Alta
Muy alta
Aplicaciones
Sugar
Plataforma
CREA
Plataforma
PAM
Portales
Uruguay
Educa-Ceibal
Kit de
robtica
Pantalla de video
conferencia
Inicial 4
DESCONOCE
DESCONOCE
Inicial 5
DESCONOCE
DESCONOCE
1A
1B
X
X
DESCONOCE
DESCONOCE
DESCONOCE
DESCONOCE
2A
DESCONOCE
3A
DESCONOCE
DESCONOCE
4A
DESCONOCE
DESCONOCE
5A
DESCONOCE
DESCONOCE
6A
DESCONOCE
DESCONOCE
Director/a
Secretario
/a
X
X
Aplicaciones
Sugar
Plataforma
CREA
Plataforma
PAM
Portales
Uruguay
Educa-Ceibal
Kit de
robtica
Pantalla de video
conferencia
Inicial 4
Inicial 5
1A
1 B
1
1
Director/a
Secretario
/a
1
1
3 o 4 das
Inicial 4
Inicial 5
1A
1B
2
3
4
5
6
1 o 2 das
Nunca
X
X
X
X
X
X
X
X
DIMENSIN 4. INTEGRACIN
CURRCULUM Y APRENDIZAJE
DE
TECNOLOGAS
AL
M= Medio
I= Insuficiente
Matemtica %
M
I
9
5
S
20
Lengua %
M
I
5
6
Ciencias %
M
I
7
3
S
16
20
20
21
12
11
10
10
12
15
13
10
10
12
13
14
20
Inicial
Intermedio
Avanzado
No se ha realizado un
relevamiento
Se ha iniciado el
proceso de
relevamiento
Se lleva a cabo un
relevamiento anual
Proyecto
institucional
El proyecto
institucional no
integra las TIC
El proyecto
institucional integra
las TIC y es diseado
por la Direccin y los
docentes
Enfoque de
integracin de las
TIC al currculum
Los estudiantes
adquieren habilidades
bsicas sobre las TIC
(aprender sobre
las TIC).
PLANIFICACIN
DE
LA
INTEGRACIN
DE
LAS
TECNOLOGAS AL CURRCULUM (PROPUESTAS DE AULA)
IMPLEMENTACIN DE ACCIONES PEDAGGICAS ACORDES A
LA SITUACIN DE LA ESCUELA
A partir de la evaluacin diagnstica, defina en esta primera instancia las principales
acciones concretas y viables tendientes a mejorar la situacin de enseanza y
aprendizaje especfica de cada grupo orientadas a la integracin de las tecnologas al
currculum.
NIVEL
ESCUELA