Professional Documents
Culture Documents
GRAJA-MA
2013
CCERO LUCIANO ARAJO
1
Graja-MA
2013
Conforme afirma Tardif e Lessard (2005) apud Amaral e Barbosa (2009) o estgio
uma experincia nica e tem um valor de vivncia incorporada aos aspectos pessoais e
profissionais que poderiam ser exemplificados como sentimento de controle e descoberta de si
no trabalho.
Dessa maneira, os estgios so importantes, pois iniciam o aluno no mundo
profissional, permitindo que percebam que:
[...] viver uma situao profissional como um revs ou um sucesso no apenas uma
experincia pessoal. Trata-se tambm de uma experincia social, na medida em que
o revs e o sucesso de uma ao so igualmente categorias sociais atravs das quais
um grupo define uma ordem de valores e mritos atribudos ao (TARDIF;
LESSARD, 2005, p. 53).
educao enquanto promotora de justia social. Todavia, notria que o Estgio se constitui
como importante elemento de emancipao social a partir de uma prtica docente
comprometida com a aprendizagem e com a melhoria da qualidade de ensino.
REFERNCIAS
BORSSOI, Berenice Lurdes. O ESTGIO NA FORMAO DOCENTE: da teoria a
prtica, ao-reflexo. Cascavel, PR: 1 Encontro de Educao, XX Semana de Pedagogia:
2008.
FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; SILVERIA, Denise Nascimento da. Formao inicial
de professores : desafios do estgio curricular supervisionado e territorialidades na
9
licenciatura. In: REUNIO ANUAL DA ANPED, 30, 2007, Caxambu. Anais [...] Anped: 30
anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro: Anped, 2007. p. 1-14.
PIENTA, Ana Cristina Gipiela
10