LGICA MATEMTICA

Encuentro I

TEORA DE CONJUNTOS
PRINCIPIOS DE LGICA

Presentado por:
JUAN CARLOS RAMIREZ GALLEGO

Presentado a:
ING. JOSE YESID AGUIRRE SANCHEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2009

Juan Carlos Ramrez G

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MISIN

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misin contribuir a la educacin
para todos a travs de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigacin, la accin
pedaggica, la proyeccin social y las innovaciones metodolgicas y didcticas, con la utilizacin
de las tecnologas de la informacin y de las comunicaciones, para fomentar y acompaar el
aprendizaje autnomo, generador de cultura y espritu emprendedor que en el marco de la
sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo econmico, social y humano sostenible
de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.

Juan Carlos Ramrez G

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VISIN

Se proyecta como una organizacin lder en educacin abierta y a distancia, reconocida a nivel
nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios
educativos y por el compromiso y aporte de su comunidad acadmica al desarrollo humano
sostenible, de las comunidades.

Juan Carlos Ramrez G

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HOJA DE VIDA

DATOS BSICOS
Nombre:
Identificacin:
Libreta Militar:
Distrito militar 40 Honda-Tolima
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Estado civil:
Direccin:
Tels:
E-mail:

Juan Carlos Ramrez Gallego

C.C 1109293872 Fresno- Tolima
1109293872 segunda clase
30 de octubre de 1988
Fresno-Tolima
Soltero
CLR 2 N 19-81 La Dorada-Caldas
cel. 3147469862
juancarlosramirez_g@hotmail.com

FORMACIN ACADEMICA
Complementarios:

SENA Regional Tolima

Tcnico en electricidad domiciliaria
2005
SENA Regional Tolima
Tecnlogo en Anlisis y desarrollo de Sistemas de Informacin
2005-2006-2007
SISTEM WORL Ibagu Tolima
Ingles Bsico
2007
SENA Regional Tolima (MODULOS)
Motores de combustin interna, Sistema de luces y sealizacin,
Certificacin anlisis de gases, Sistema de frenos, Direccin y suspensin
Carrocera y Chasis, Manejo de equipos Revisin Tcnico Mecnica
2007

Secundarios:

Institucin Educativa San Jos Fresno Tolima

Promocin 2004

JUAN CARLOS RAMIREZ GALLEGO

1.109.293.872

Juan Carlos Ramrez G

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INTRODUCCION

Aunque etimolgicamente la lgica se defina como la ciencia de los logos, es decir una rama de la
gramtica que se encargaba de ciertas formas de lenguaje, teniendo en cuenta que la expresin es
manifestacin del pensamiento la lgica se empez a considerar como la ciencia del pensamiento
racional.
La lgica matemtica es la ciencia formal que nos lleva a la inferencia a travs del mtodo
cientfico basndose en leyes y formulas creadas a base de proposiciones, conectivos lgicos, y
teoras demostradas para hallar conocimiento, siendo base para el estudio de todas las ciencias
naturales y sociales.

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OBJETIVOS GENERALES

Comprender y desarrollar la lgica matemtica como herramienta para la solucin de problemas

de la vida cotidiana y como base para el estudio, investigacin y desarrollo de problemas de la vida
cotidiana.
Mejorar la capacidad de inferencia encontrando soluciones lgicas interpretando problemas en un
lenguaje tradicional o no formal llevndolos a un lenguaje simblico o formal para aplicar las leyes
y procedimientos lgicos correspondientes.

Juan Carlos Ramrez G

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer, graficar y aplicar la teora de los conjuntos, utilizando las leyes y el algebra de conjuntos.
Entender y aplicar los principios de la lgica matemticas reconociendo los diferentes tipos de
proposiciones, los conectivos lgicos y aplicando las tablas de la verdad y aplicando las leyes del
algebra de proposiciones.

Juan Carlos Ramrez G

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SQA

NOMBRE DEL CONCEPTO: TEORA DE CONJUNTOS-PRINCIPIOS DE

LGICA

QUE SE?

QUE
SABER?

A
QUIERO QUE APRENDI?

SABERES PREVIOS

- Los conjuntos son

grupos de elementos que
se clasifican segn los
elementos que poseen,
adems estos se pueden
unir,
interceptar
y
complementar.

RESIGNIFICACIONES
MIS
METAS
DE
APRENDIZAJE
- Conocer y aplicar la
teora de
conjuntos
como principio para
comprender
acontecimientos de la
vida cotidiana.

- La clasificacin y utilizacin,
estructura, operaciones y
leyes de conjuntos como
base para el estudio de la
lgica matemtica.

- Conocer que es - Que la lgica es la ciencia

- La lgica es la realmente la lgica y que estudia el pensamiento
capacidad que uno tiene como se utiliza.
racional, que se clasifica en
para resolver problemas
formal
y
no
formal,
sin mucho estudio.
basndose
en
las
experiencias y conocimientos
empricos y en el mtodo
cientfico
para
resolver
problemas.

Juan Carlos Ramrez G

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LECTURA AUTORREGULADA

Nombre del Estudiante:

Facultad:
Periodo Acadmico:
Curso Acadmico:
Tema de Consulta:

Juan Carlos Ramrez Gallego

Ciencias Bsicas e Ingeniera
Sptimo
Lgica Matemtica
Teora de conjuntos y principios de lgica

IDEAS TOMADAS TEXTUALMENTE

Una forma sencilla de visualizar los conjuntos y las relaciones entre ellos, es
mediante la utilizacin de esquemas grficos llamados circulos de Euler o
diagramas de Venn.
Estos esquemas estn compuestos por una regin cerrada del plano
(generalmente un
rectngulo), la cual representa el conjunto universal, y por uno o varios crculos
que representan los conjuntos a graficar.
Al graficar un conjuntos por medio de los crculos de euler o diagramas de
venn logramos ilustrar a cabalidad los resultados de cada conjunto con
relacin a los dems conjuntos y al universo o naturaleza.

Etimolgicamente la lgica es la ciencia del logos. Originalmente logos significa

palabra o discurso, por lo que en un principio se defini la lgica como la rama de
la gramtica que se ocupaba de ciertas formas de lenguaje.
Como la palabra es la expresin, o manifestacin del pensamiento y el
pensamiento racional es la base de la filosofa, puede decirse en general, que la
lgica es la ciencia del pensamiento racional; es de aclarar que la lgica no se
ocupa del contenido de los pensamientos sino de la manera o forma de los
pensamientos.
La lgica inicialmente era una parte de la gramatica, pero al comprender que
la expresin es el medio para argumentar el conocimiento, esta tomo su
valor como la ciencia del pensamiento racional segn los griegos gracias a
Aristteles.
Juan Carlos Ramrez G
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1. Lgica tradicional o no formal.

2. Lgica simblica o formal.
En la lgica tradicional se consideran los procesos psicobiolgicos del
pensamiento lgico, y los mtodos de inferencia que estn relacionados con la
destreza para interpretar y distinguir el razonamiento correcto del incorrecto; se
puede considerar que la lgica no formal resume las experiencias humanas
obtenidas del conocimiento y de la observacin del mundo circundante.
La lgica como ciencia constituye la lgica formal o simblica, la cual se encarga
de investigar, desarrollar y establecer los principios fundamentales que siguen la
validez de la inferencia; es considerada como uno de los sistemas mediante el
cual se llega a formas puras y rigurosas. En el pensamiento simblico, las
palabras se manipulan, segn las reglas establecidas, como si fueran simples
signos sin preocuparse por su sentido.
La clasificacin de la lgica es diferenciar la tradicional o no formal que se
basa en la experiencias y los conocimientos empricos, y la simblica o
formal que es utilizando el mtodo cientfico a travs de smbolos, leyes
teoras y estudios para llegar a solucionar problemas de la naturaleza

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HISTORIA DE LA LOGICA

Juan Carlos Ramrez G

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PRINCIPIOS DE LOGICA

Juan Carlos Ramrez G

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AUTOEVALUACIN DE DESEMPEO ACADMICO

A travs del modulo, la gua y la tutora correspondiente a la teora de conjuntos y

principios de lgica considero que me he apropiado de los conocimientos
necesarios para definir, graficar, simplificar y desarrollar operaciones con
conjuntos y proposiciones compuestas utilizando las leyes correspondientes,
adems de comprender que es la lgica y qu funcin tiene en las ciencias.

Juan Carlos Ramrez G

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BIBLIOGRAFIA

Modulo lgica matemtica, segunda edicin, 6 de febrero de 2009.

Internet. http://cita.es/filosofar/probando/, es.wikipedia.org

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