REDAO

INSTRUES
Estruture sua redao de modo que ela preencha entre 25 (mnimo) e 30 (mximo)
linhas plenas, considerando-se letra de tamanho regular.
Observe apenas o espaamento que indica incio de pargrafo.
Escreva em portugus padro contemporneo, usando a prosa como forma de
expresso.
Leia atentamente a notcia a seguir. um relato de FATO curioso acontecido em
determinado TEMPO e LUGAR. A partir DESSES CONSTITUINTES, crie uma
narrativa interessante, utilizando o narrador em terceira pessoa. No se esquea de
que um toque de suspense mantm a ateno do leitor.

GAROTO SE PASSA POR MENINA E ENGANA JUIZ DE MENORES NO RIO

Coisa impossvel de acontecer? Aconteceu.
No dia 12 de setembro, voltando da escola no bairro do Bangu, o garoto J.C., de 12
anos, foi assaltado e agredido por um grupo de menores infratores. Traumatizado, ele
perdeu a memria por alguns instantes - tempo suficiente para que uma mulher o
encontrasse e o levasse para a Delegacia de Proteo Criana e ao Adolescente.
De l, o delegado o encaminhou para o Centro de Recuperao, Integrao e
Atendimento ao Menor (Criam). Temendo ser novamente agredido, dessa vez pelos
menores que vivem nessa instituio, J.C. no titubeou: disse coordenadora ngela
Maria Cardoso que era uma menina de nome Monique. A coordenadora acreditou e
instalou J.C. no alojamento feminino, onde ele conseguiu um vestido. No dia 22 de
setembro, a coordenadora apresentou J.C. ao juiz Liborni Siqueira, da primeira Vara
de Menores. Novamente J.C. mentiu. E tambm o juiz Siqueira acreditou que ele era
uma garota e o enviou para a Casa das Meninas, no bairro do Estcio. A verdadeira
identidade de J.C. s foi descoberta porque uma outra interna, intrigada com o fato de
ele se recusar a tomar banho ao lado das outras garotas, entrou em seu vestirio, o
viu sem roupa e contou direo da instituio que ele era um menino.
(Adaptado da Revista "Isto " - 2/11/94)

TEMA B
Leia atentamente o seguinte poema de Manuel Castro:
"para l da cortina alm da porta errada
silencioso e s est sentado
e l num livro velho
a sua prpria histria."
Redija uma NARRATIVA de acordo com a seguintes especificaes:
1. Construa uma personagem com base nos dados fornecidos pelo poema (por

exemplo, o primeiro verso referente a um erro na vida dessa personagem).

2. Conte tambm a histria que a personagem est lendo, de tal forma que se
justifiquem os dois ltimos versos do poema.

REDAO
INSTRUES
Estruture sua redao de modo que ela preencha entre 25 (mnimo) e 30 (mximo)
linhas plenas, considerando-se letra de tamanho regular.
Observe apenas o espaamento que indica incio de pargrafo.
Escreva em portugus padro contemporneo, usando a prosa como forma de
expresso.

Leia atentamente o bilhete a seguir. Depois, siga as instrues aps o texto.

Seu filho est em nosso poder. Se quiser o menino de volta, siga as instrues.
Ponha 500 mil dlares numa mala preta e deixe atrs da banca de jornal da estao
de trem s 10:50. Pegue o trem das 11:00. Se ficar algum vigiando a mala, o menino
morre!
Um rico empresrio recebeu o bilhete acima, aps o sequestro de seu filho. Escreva
uma narrativa relatando esse sequestro e seu desfecho.
Instrues Gerais
As trs personagens abaixo devem fazer parte da histria:
Dorisgleison Silva: ex-investigador de polcia, com um morto em seu passado e
nenhuma perspectiva de futuro.
Ftima Zoraide: dona de banca de jornal, viciada em bombons e vidente nas horas
vagas.
P.C. Jnior: menino prodgio que, aos 12 anos, vale cada centavo do meio milho de
dlares exigido como resgate.
Sua narrativa dever ser em 3 pessoa. O narrador dever ser, obrigatoriamente,
uma das trs personagens descritas.
Se achar necessrio, voc poder criar outras personagens.

O Meu Guri
Composio : Chico Buarque
Quando, seu moo
Nasceu meu rebento
No era o momento
Dele rebentar
J foi nascendo
Com cara de fome
E eu no tinha nem nome
Pr lhe dar
Como fui levando
No sei lhe explicar
Fui assim levando
Ele a me levar
E na sua meninice
Ele um dia me disse
Que chegava l
Olha a! Olha a!
Olha a!
Ai o meu guri, olha a!
Olha a!
o meu guri e ele chega!
Chega suado
E veloz do batente
Traz sempre um presente
Pr me encabular
Tanta corrente de ouro
Seu moo!
Que haja pescoo
Pr enfiar
Me trouxe uma bolsa
J com tudo dentro
Chave, caderneta
Tero e patu
Um leno e uma penca
De documentos
Pr finalmente
Eu me identificar
Olha a!
Olha a!
Ai o meu guri, olha a!
Olha a!
o meu guri e ele chega!
Chega no morro
Com carregamento
Pulseira, cimento
Relgio, pneu, gravador

Rezo at ele chegar

C no alto
Essa onda de assaltos
T um horror
Eu consolo ele
Ele me consola
Boto ele no colo
Pr ele me ninar
De repente acordo
Olho pro lado
E o danado j foi trabalhar
Olha a!
Olha a!
Ai o meu guri, olha a!
Olha a!
o meu guri e ele chega!
Chega estampado
Manchete, retrato
Com venda nos olhos
Legenda e as iniciais
Eu no entendo essa gente
Seu moo!
Fazendo alvoroo demais
O guri no mato
Acho que t rindo
Acho que t lindo
De papo pro ar
Desde o comeo eu no disse
Seu moo!
Ele disse que chegava l
Olha a! Olha a!

PROPOSTA: Elementos da narrativa.

Desenvolva o enredo da msica Meu guri, de modo que este constitua uma
narrativa.
O desfecho dever seguir a ideia original
O narrador ser em primeira pessoa a me do menino.